人美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》課件

多彩的民族傳統(tǒng)紋樣青花瓷有什么特別之處嗎？尋找身邊的紋樣

請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)找找課堂里的紋樣裝飾物品？說(shuō)一說(shuō):1、它們是什么物品？2、上面的紋樣是什么紋樣？家居餐具茶具少數(shù)民族服飾花紋裙服飾筆記本

禮盒袋包裝建筑故宮01紋樣來(lái)源

紋樣取材于哪里呢?大自然花紋云紋斑馬紋紋樣的來(lái)源紋樣取材于哪里呢

龍紋02紋樣分類

紋樣是畫(huà)了什么？如何去畫(huà)的呢？紋樣的分類

植物紋樣動(dòng)物紋樣風(fēng)景紋樣

幾何紋樣人物紋樣

請(qǐng)同學(xué)們小組討論，結(jié)合之前看過(guò)的紋樣圖片，思考有哪些題材的紋樣？（紋樣一般畫(huà)什么？）題材紋樣的分類形式通過(guò)觀察、對(duì)比，談?wù)劜煌?？單?dú)紋樣特點(diǎn)：獨(dú)立、完整連續(xù)紋樣特點(diǎn)：連續(xù)不斷、反復(fù)循環(huán)紋樣的分類如何使紋樣適合外形？形式適合紋樣特點(diǎn)：圖形受制于外形的約束紋樣的分類圓形適合紋樣

景德鎮(zhèn)青花魚(yú)藻紋大盤(pán)植物紋樣動(dòng)物紋樣盤(pán)中運(yùn)用了哪些紋樣呢？連續(xù)紋樣

單獨(dú)紋樣紋樣的分類

（1）從題材上，可分為植物紋樣、動(dòng)物紋樣、風(fēng)景紋樣、人物紋樣、幾何紋樣

（2）從形式上，可分為單獨(dú)紋樣（獨(dú)立完整）、連續(xù)紋樣（重復(fù)排列）、適合紋樣（適合于外輪廓）?？偨Y(jié)03紋樣設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)師們是運(yùn)用什么方法設(shè)計(jì)紋樣作品？有怎樣的組織規(guī)律？紋樣的設(shè)計(jì)馬蹄蓮實(shí)物簡(jiǎn)化變形夸張?zhí)砑诱?qǐng)同學(xué)們一起來(lái)連線？設(shè)計(jì)方法紋樣的設(shè)計(jì)--------------------------------------------------------組織規(guī)律對(duì)稱式均衡式紋樣的設(shè)計(jì)這些作品分別運(yùn)用什么組織規(guī)律？對(duì)稱式均衡式04課堂練習(xí)

請(qǐng)同學(xué)們繪制圓形適合紋樣，我們通過(guò)一個(gè)短視頻來(lái)一起了解下如何繪制。紋樣的設(shè)計(jì)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考紋樣是如何繪制的？{繪制圓形適合紋樣}（1）利用課堂所學(xué)，20min完成設(shè)計(jì)（2）使用單獨(dú)紋樣、連續(xù)紋樣等（3）要求布局合理、線條流暢、塊面對(duì)比強(qiáng)烈優(yōu)秀作品展示優(yōu)秀作品展示優(yōu)秀作品展示優(yōu)秀作品展示05展示評(píng)價(jià)

請(qǐng)小組組長(zhǎng)上臺(tái)挑選自己喜歡的作品，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因可從線條、色彩、布局、紋樣類型、規(guī)律等方面進(jìn)行分析06總結(jié)拓展