魯教版初三英語上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)練習(xí)

Unit1Couldyoupleasecleanyourroom?

ι.記住單詞詞義、詞性、詞形變換、重點(diǎn)用法，熟練英漢互譯;

2.記住重點(diǎn)詞組用法，熟練英漢互譯，學(xué)以致用；

3.掌握委婉請求或獲得允許的句型表達(dá)，熟練運(yùn)用。

詞匯填空

1.—Sandy,couldyoupleasetakeoutther?—Noproblem.

2.1liketosweepthefloorbutIhtodothedishes.

3.Don,ttalktomewI,mworking.

4.1getupatsixo,clockinotogettoschoolontime.

5.MayIbyourpen?Mineisbroken.

COUkl用法回顧總結(jié)

LCOUki是動(dòng)詞，用于有禮貌的提出要求或請求批準(zhǔn)，用于疑問句，代替can,在時(shí)

間上與Can沒有區(qū)別，但語氣比Can委婉，有禮貌?；卮饡r(shí)用Can不用CoUk1。

例句：請你給花澆一下水好嗎？沒問題。

我可以用一下你的電話嗎？不，不可以。我在等一個(gè)重要的電話。

2.could的其他用法

(1)could是的過去式，表示

例句：這個(gè)男孩上學(xué)前能閱讀嗎？

（2）表示驚異、懷疑、不相信等態(tài)度，主要用于否定句和疑問句。

例句：Hecouldn,t/can,tbeoverfifty.

（3）COUkI表示可能性，對將來、現(xiàn)在或過去某種可能的推測。

例句：這本書可能是邁克的，他喜歡看科學(xué)書籍。

【練習(xí)】

(1)---Couldyoupleasepassmethebook?■—.

A.Yes,IcouldB.No,Icouldn,tC.Sure.HereyouareD.No,that,snoproblem

(2)—Couldyoupleasedosomeshopping?

---.Ihavetodomyhomework.

A.Yes,sureB.No,youcan,tC.Sorry,Ican,tD.Sorry,Icouldn,t

重狗胤把提

SectionA

1.IthinktwohoursofTVisenoughforyou.

【解析IltwohoursofTV等表示時(shí)間、距離、金額、度量的詞語作主語時(shí)，通常視作整體,

謂語動(dòng)詞用形式。

【練習(xí)】Fouryears（be）reallyashorttime.

【解析2】enough用作,意為，常用于名詞前作定語。

【練習(xí)】Hehas（足夠的時(shí)間）tofinishhiswork.

【解析3】enough也可用作,意為,修飾形容詞或副詞，須。

【練習(xí)】Heran（足夠地快）tocatchthebus.

[解析4]（not）...enoughtodosth.

not...enoughtodosth.n??（太而不能）/so...that…互換。

【練習(xí)】HeiSnotoldenoughtogotoschool.（寫出其同義句）

Heisyounggotoschool.

Heisyoungthat.

2.Andshewon,tbehappyifsheseesthismess.

【解析】if連詞，意為，引導(dǎo)狀語從句。在含有if引導(dǎo)的條件狀語從句的主

從復(fù)合句中，若主句為一般將來時(shí)，if從句通常用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來，即原則，

同樣用法的還有if的反義詞（除非，如果不）。

【練習(xí)】①Iwillbeveryhappyyou（come）tomyparty.

②Shewon,tcatchupwithothersshe（work）harder.

3.1'mjustastiredasyouare.

【解析】as.?.as.??意為,用于同級(jí)比較。第一個(gè)as為副詞，后接形容詞或副

詞的；第二個(gè)as為連詞。否定形式是,意為。

【練習(xí)】①M(fèi)ySoniS（一樣高）yours.

②Akangaroocanrun（一樣快）abus.

③Lesson2isLesson1.第二課不如第一課難。

4.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidL

［解析1］neither+連系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語，表示。

（例如】a.Hedoesn,tlikeswimmingandneitherdoI.

b.Youcan,tspeakJapaneseandneithercanI.

【解析2】neither代詞，意為；neitherof…作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用形式。

【練習(xí)】a.Neitherofmyparents（be）athome.

b.—Wouldyouliketheredshirtortheblackone?

---.Γdlikethewhiteone.

【解析3】neither形容詞，與單數(shù)名詞連用，意為:（兩者）都不的。

［例如］Neitheranswerisright.

【解析4】ne汕er...nor…意為,當(dāng)連接兩個(gè)并列成分作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞與nor

后主語在人稱和數(shù)上保持一致，遵循原則。

【練習(xí)】Neitheryounorshe（be）right.

5.Ifinallyunderstandthatweneedtosharethehouseworktohaveacleanandcomfortable

home.

【解析"need此處用作實(shí)義動(dòng)詞，意為，此時(shí)need有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化。

A.need+名詞/代詞意為：需要某物

［例如］Momneedssomehelpwiththehousework.

B.needtodosth.意為：需要做某事

【練習(xí)】Inwinter,youneed(wear)warmclothes.

C.needdoing意為：需要被做，主語常是物，與doing所表示的動(dòng)作是被動(dòng)關(guān)系。

【練習(xí)】Thecarneeds(repair).

［解析2］need還可用作情態(tài)動(dòng)詞，意為：需要，無時(shí)態(tài)和人稱變化，常用于疑問句或否定

句中，后接動(dòng)詞原形。

【練習(xí)】ΦYouneedn,t(help)him.

?NeedI(do)myhomeworknow?

【解析3】need還可用作名詞，意為：需要，必要

［例如］Thereisnoneedforhertocome.

6.MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.

【解析1】assoonas意為,引導(dǎo)狀語從句

【練習(xí)】Heleftheheardthenews.他一聽到這個(gè)消息就走了。

【解析2】assoonas引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，若主句是一般將來時(shí)、祈使句或含不表過去的情

態(tài)動(dòng)詞，時(shí)間狀語從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來。一主將從現(xiàn)

【練習(xí)】I'llwritetoyouassoonasI(get)there.

7.Couldwegetsomethingtodrinkafterthemovie?

【解析1】SOmething為復(fù)合不定代詞，意為“某事物，某東西”，常用于句中，在

疑問句和否定句中用,但在表示請求或建議的問句中用Something不用anythingo

【練習(xí)】①ISthereimportantintoday,snewspaper?今天報(bào)紙上有什么重要事情嗎？

②WoUIdyouliketodrink?你想來點(diǎn)喝的嗎？

【解析2】復(fù)合不定代詞

somethinganythingnothingeverything

某事，某物任何東西沒什么每件事，一切

somebodyanybodynobodyeverybody

某人，有人任何人沒有人人人，每人

someoneanyonenooneeveryone

某人，有人任何人沒有人人人，每人

①復(fù)合不定代詞作主語時(shí)，一律看成第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞用形式。

【練習(xí)】Something（be）wrongwithyoureyes.

②復(fù)合不定代詞被形容詞、動(dòng)詞不定式等修飾時(shí)，形容詞與動(dòng)詞不定式要0

【練習(xí)】IhaVe（重要的事情）totellyou.

8.CouldIborrowthisbook?

(解析1】lend/borrow/keep

lend（主語）借出，非延續(xù)性動(dòng)詞JohnlenthisbooktoMarylastweek.

borrow（主語）借入，非延續(xù)性動(dòng)詞MaryborrowedthebookfromJohnlastweek.

keep保持，保留，延續(xù)性動(dòng)詞Marymaykeepthebookfortwoweeks.

可與時(shí)間段連用

［解析2］借給某人某物_____________________/_______________________

向某人借某物_______________________

【練習(xí)】一HowlongmayIthebook?--Threeweeks.

A.borrowB.lendC.keep

SectionB

1.Theyshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgradesandgetintoagood

university.

【解析1Jspend/cost/take/pay

spend花費(fèi)時(shí)間、金錢，主語為人Shespent50dollarsontheskirt.

Hespenttwoyears(in)writingthebook.

cost花費(fèi)金錢，主語為物Thehousecostthemalotofmoney.

take花費(fèi)時(shí)間，it作形式主語Ittookhimthreeweekstofinishthework.

Pay支付、花費(fèi)金錢，主語為人Shepaid50,000dollarsforthecar.

COSt和Pay花金錢，take只把時(shí)間費(fèi)；既花時(shí)間又金錢，花費(fèi)能手SPend.

【練習(xí)】①NoWparentsare（花費(fèi)）moreandmoremoneyontheirchildren,seducation.

②他花了許多錢買書。_____________________________________________

【解析2】inorderto意為,后接。

［練習(xí)］為了不遲到，他五點(diǎn)就出發(fā)了。_____________________________________________

2.Itistheparents,jobtoprovideacleanandcomfortableenvironmentathomefortheir

children.

［解析】providesth.forsb.為某人提供某物providesb.withsth.供給某人某物

［練習(xí)］他得養(yǎng)家糊口。___________________________________________________________

3.1donotminddoingthem.

［解析】minddoingsth.介意做某事

［練習(xí)］你介意我坐在這里嗎？_____________________________________________________

Ofcoursenot./No,notatall.(不介意)Sorry,you,dbetternot./Betternot.(介意)

4.Theearlierkidslearntobeindependent,thebetteritisfortheirfuture.

【解析】the+比較級(jí)，the+比較級(jí)越……越......

［練習(xí)］你越努力，就會(huì)越幸運(yùn)。___________________________________________________

你付出得越多，得到的就越多。_____________________________________________

3?圈國香府?像圖硝麗

綜合填空閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~。

Hello,LiHua!MynameisPeter.

Γdliketointroducemyselffirst.Γmaboy.I(1)1inatownnearthesea.Itisnotin

thecentreofEngland.Ilivewithmyfamilyinahouse(2)Wabiggarden.Thereare

eight(3)pinmyfamily.They,remygrandparents,myparents,mytwosisters,myyounger

brotherandI.

Ourhouseisvery(4)1.Mybedroomisonthefirstfloor.Ishareitwithmyyounger

brother.Weoftenlistentomusic(5)ibed.My(6)fplaceisthebalcony(β0臺(tái)).

Iliketositthereandlook(7)oatthesea.Whenmymother(8)cmealsforus

inthekitchen,Ioftenhelpher.Thereisanice(9)1room.Afterdinner,weliketowatch

TVthere.Itisverybeautifulandquiethere.Ourneighborsare(10)ftousandweare

happytolivehere.Pleasewritesoon.

Bestwishes.

o

一、完形填空

Whatdoyouthinkofdoingchores?Infact,very_1—peoplelikedoingchoresaroundthe

house._2_,weallknowthatpeoplemustdothem.Kidswholive_3—Washingtonhavechores

todoto_4_theirfamilyeveryday.Thechoresaredifferent_5—kids.Parentsoftenshowthem

6tododifferentchores.

Itisgoodforparentsto_7—theirchildrentodochoresat_8—earlyage.Manyparents

thinkchoresare_9_forchildren—evenveryyoungones.Children_10—manyimportantskills

todochores.Theskillswillbegoodforchildrenintheirlives.

()1.A.manyB.muchC.littleD.few

()2.A.HoweverB.SoC.ForD.Until

()3.A.onB.withC.forD.in

()4.A.doB.helpC.holdD.save

()5.A.forB.ofC.inD.from

()6.A.whatB.howC.thatD.which

()7.A.makeB.keepC.teachD.let

()8.A.aB.theC.anD./

()9.A.importantB.boringC.tiredD.free

()10.A.makeB.needC.doD.call

二、閱讀表達(dá)

Mrs.Smithhastwodaughters.Let,shavealookatwhatchorestheydoathome.

??Alicestarteddoingchoreswhenshewasabouteightyearsold.Atthattime,shedidthedishes

withmetogetherandshehadtosweepthefloor.Sheistenyearsoldnow.Sheisnowdoingthe

dishesherselfandhastotakeouttherubbish,too.”

ζ?AmyisfourandshestarteddoingchoresthisJuly.(I)SheClnanSthetableafterdinner,and

ShealsoIeamStofoldherOWnclothes.Shelikestohelpmesweep.Iaskedhertohelpmop(拖J?),

butshefelldowntoomanytimes.And(2)有時(shí)候她也幫助她姐姐.Herworkisusuallynot

perfect.,,

“LastweekAlicegotherpocketmoney,butlostittwodayslater.Shedidn,tdoherchoresthe

nexttwodays.Shewillgetthemoneybackifshecankeepdoingherchoreseverydaytilltheendof

thismonth.^^

1.WhendidAlicestarttodochores?

2.WhatdoesAmyliketohelphermotherdo?

3.HowwillAlicegetthepocketmoneyback?

4.將畫線句子(1)譯成漢語。

5.將畫線句子(2)譯成英語。

一、單項(xiàng)選擇

1.Thishoteldoesn,tprovidemealsguests.

A.withB.forC.toD.in

2.It,sniceofyoutosomuchtimeshowingmearoundyourschool.

A.takeB.spendC.costD.have

3.My