專題 05古詩文和日積月累 -2022-2023學(xué)年五年級語文下冊期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)（部編）

【期中專項(xiàng)】專項(xiàng)05古詩文和日積月累【期中專項(xiàng)】專項(xiàng)05古詩文和日積月累一、古詩盤點(diǎn)。第1課古詩三首(必背)四時(shí)田園雜興（其三十一）[宋]范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。稚子弄冰[宋]楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。第9課古詩詞三首(必背)從軍行（唐）王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。秋夜將曉出籬門迎涼有感（唐）陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。聞官軍收河南河北（唐）杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。二、日積月累盤點(diǎn)。語文園地一游子吟（唐）孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。語文園地二鳥鳴澗（唐）王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。語文園地四涼州詞（唐）王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。三、回憶古詩文,按原文填空。1.，也傍桑陰學(xué)種瓜。2.稚子金盆脫曉冰，。3.牧童歸去橫牛背，。4.，不破樓蘭終不還。5.遺民淚盡胡塵里，。6.，便下襄陽向洛陽。7.，報(bào)得三春暉。8.，夜靜春山空。9.羌笛何須怨楊柳，。10.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，。四、古詩內(nèi)容回顧。1.《四時(shí)田園雜興》其三十一)呈現(xiàn)了農(nóng)家時(shí)的場面,表現(xiàn)出鄉(xiāng)村兒童的。2.《稚子弄冰》這首詩中體現(xiàn)時(shí)間的詞是“”，意思是。整句詩是對孩子玩耍時(shí)一連串的描寫，一個(gè)“”字形象傳神地寫出了孩子剜冰時(shí)的樣子。這首詩寫的是小孩子在冬天用冰穿上彩線做樂器敲打，突然冰碎，發(fā)出玻璃碎的聲音，以的筆調(diào)，寫出了孩子的與。3.《村晚》中的前兩句描寫的是。詩人把、和有機(jī)地融合起來，描繪了一幅格外的圖畫，為后兩句寫布置了背景。詩的后兩句表現(xiàn)了的可愛，一個(gè)在牛背吹笛，的牧童形象躍然紙上。4.《游子吟》通過回憶為自己臨行前的場景，突顯并歌頌了母愛的，表達(dá)了詩人對母親深深的，千百年來，援動(dòng)了許多游子的心弦，催人淚下。

5.《鳥鳴澗》是唐代詩人的作品。詩中以動(dòng)寫靜,用鳥鳴聲襯托山里的幽靜與閑適的詩句是：,。6.《從軍行》詩中“”盡管寫出了，但整個(gè)形象給人的實(shí)際感受是，表明了將士們駐守邊關(guān)的。7.《送元二使安西》是唐代詩人寫的，字，世稱“”。他的詩尤以山水詩成就為最，是唐代詩派的代表，有“”之稱。這是一首送別詩，送別的時(shí)間，送別的地點(diǎn)。這首詩通過寫細(xì)雨中設(shè)宴為友人餞行時(shí)勸酒的情景，表達(dá)了詩人與朋友的之情。8.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》是（朝代）的詩人的作品。這首詩前兩句用夸張的手法寫祖國山河的，飽含熱愛之情，并為進(jìn)一步抒情作了鋪墊；第三句“淚盡”二字將宣泄無遺；第四句一個(gè)“望”字寫出遺民對南宋軍隊(duì)收復(fù)失地的，一個(gè)“又”字則曲折地表達(dá)出對茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復(fù)失地的。五、先把下列詩句補(bǔ)充完整，然后再填空。1.“童孫未解供耕織，。”這兩句話出自宋朝詩人寫的《》這兩句話的意思是，表達(dá)了農(nóng)村兒童的。2.“羌笛何須怨楊柳，?！边@兩句詩出自代寫的《》。3.“，唯見長江天際流?！边@兩句詩出自代寫的《》，意思是：。4.，五千仞岳上摩天。——【宋】·陸游·《》5.勸君更盡一杯酒，?！咎啤俊ぁぁ端驮拱参鳌?/p>

6.，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！咎啤俊ね踔疁o·《》7.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，?！尽俊ね醪g·《》8.，唯見長江天際流?！咎啤俊ぁぁ丁妨⑾冉忉屜铝性娋渲屑狱c(diǎn)的詞語，再說說詩句的意思。1.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（）2.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（）3.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。（）七、品讀詩詞，完成練習(xí)。1.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。解：供：傍：陰：這兩句話的意思是：2.稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。稚子：錚：這兩句話的意思是：八、依據(jù)情境寫詩句。1.《四時(shí)田園雜興(其三十一)》中直接寫勞動(dòng)場面,表現(xiàn)男耕女織情景的詩句是：,。2.《稚子弄冰》中寫冬天孩子們把一大塊冰穿上彩線,當(dāng)作證來敲打的詩句是：,。3.《游子吟》中“,”這兩句詩描寫了母親為兒子細(xì)心縫制衣裳的情景。

4.親情和友情是古詩中常常為詩人們所贊頌的，當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》：_____________________，______________________；送別詩是詩人表達(dá)和朋友深厚感情的一種詩體，李白就在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中寫到了朋友走后自己的孤獨(dú)之感：__________________________，__________________________；王維在送朋友出訪安西時(shí)，寫下詩句表達(dá)和朋友的依依惜別之情：_____________________________________，____________________________。5.鄉(xiāng)村的生活像一首歌，是一首詩。雷震在《村晚》中，描寫了農(nóng)村夜晚的景色：，。范成大在《四時(shí)田園雜興》中，描寫了農(nóng)家男女白天鋤地夜晚捻搓麻線,沒有片刻工夫休息的句子：，。楊萬里在《稚子弄冰居》中描寫詩中孩子弄冰的場景，布滿了樂趣：，。6.戰(zhàn)爭，給百姓打來的永久是傷痛，無論是背井離鄉(xiāng)，還是妻離子散。詩人，帶著濃濃的愛國之情，把這份傷痛用文字表現(xiàn)出來。王昌齡在《從軍行》中寫到，。表現(xiàn)殺敵衛(wèi)國的英雄氣概和堅(jiān)強(qiáng)意志；楊萬里在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中寫到，。表現(xiàn)了詩人期望、失望而終不無望的千回百轉(zhuǎn)的心情；王之渙也曾在《涼州詞》中用，。體現(xiàn)了戍守邊防的征人回不了故鄉(xiāng)的哀怨。九、補(bǔ)全詩句,然后依據(jù)要求填空。A.牧童歸去橫牛背,。B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,。C.,時(shí)鳴春澗中。D.誰言寸草心,。E.晝出耘田夜績麻,。F.,南望王師又一年。

上面詩句中分別描繪了“農(nóng)村勞作圖景”和“月下鳥鳴圖”的是和；布滿童趣,表現(xiàn)童年歡樂時(shí)間的是；D句形象而深刻地寫出了；從和都可以體會(huì)到詩人深深的愛國之情。(填序號)十、關(guān)于下列詩句的修辭手法，正確的在括號里打“√”，錯(cuò)誤的在括號里改正。1.三千里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。對偶、夸張（）2.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。比方（）3.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。擬人（）4.不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。反問（）5.大漠沙如雪，燕山月似鉤。比方（）十一、按要求寫詩句。（本題答案不可重復(fù)）1.分別寫一句描寫春夏秋冬四季的詩句。春：________________________，__________________________。夏：________________________，__________________________。秋：________________________，__________________________。冬：________________________，__________________________。2.描寫珍惜時(shí)間的詩句。___________________________________________________________，____________________________________________________________。3.描寫思鄉(xiāng)的詩句。________________________，___________________________。十二、選擇正確的答案。1.下面加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()。A.童孫未解供耕織（解開）B.也傍桑陰學(xué)種瓜（靠近）C.草滿池塘水滿陂(池岸)D.短笛無腔心口吹(曲調(diào))2.下列對三首古詩理解正確的一項(xiàng)是()。A.“敲成玉蘑穿林響,忽作玻璃碎地聲”運(yùn)用的修辭手法是夸張。B.“童孫未解供耕織”贊美了人們辛勤操勞的精神。

C.《四時(shí)田園雜興(其三十一)》這首詩描寫農(nóng)村春日生活中的一個(gè)場景。D.《村晚》展示的是一幅牧童騎牛晚歸圖,表達(dá)了詩人對大自然和生活的熱愛。3.對下列詩句賞析不正確的一項(xiàng)是()。A.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?！睆倪@兩句古詩中可以感受到戰(zhàn)爭的艱苦、激烈。“不破樓蘭終不還”是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士豪壯的誓言。B.“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年?！边@兩句詩表達(dá)了詩人渴望統(tǒng)一、憂國憂民的愛國情懷。C.“劍外忽傳收動(dòng)北,初聞涕淚滿衣裳?！薄疤闇I滿衣裳”里,既有對戰(zhàn)亂將息、百姓終于可以安定下來的欣慰之情,也有對自己數(shù)年來顛沛流離、終于可以回歸家園的感慨之意,更有對多年離亂的痛切之情。D.“三萬里河?xùn)|入海,五千切岳上摩天?！边@兩句詩用夸張手法寫祖國山河的雄偉壯麗,表達(dá)了作者的喜悅與贊美之情。4.下列關(guān)于詩句中字的讀音、字形和字義全都正確的一項(xiàng)是()。A.“童孫未解供耕織”中“供”的讀音是“gōng”，意思是“供應(yīng)”。B.“敲成玉磬穿林響”中“磬”的讀音是“qìng”，它是一種金屬打擊樂器。C．“漫卷詩書喜欲狂”中“卷”的讀音是“juǎn”，它的意思是卷起。D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的讀音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天。5.關(guān)于“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”描述正確的一項(xiàng)是（）A．這句詩選自王昌齡的《涼州詞》，主要寫戍邊將士的懷鄉(xiāng)情。B．這句話采用了擬人的修辭手法，“楊柳”是指塞外的楊柳樹。C．這句話采用了雙關(guān)的修辭手法，表面上是說春風(fēng)吹不到玉門關(guān)外，實(shí)則是指朝廷的恩澤到達(dá)不了這里，表達(dá)了作者對皇帝不體恤邊塞士兵的抱怨之情。D．這兩句話筆調(diào)蒼涼悲壯，感情消極頹廢。十三、推斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1.《涼州詞》和《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》都是送別詩。()2.《從軍行》后兩句由情景交融的環(huán)境描寫轉(zhuǎn)為直接抒情。末句是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士豪壯的誓言,銼銷有力,震撼人心。()3.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”詩句是對戌邊將士戰(zhàn)斗生活與胸懷襟抱作了集中概括表現(xiàn)和抒寫。（）4.“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)?！痹娭?詩人自天“放歌”“縱酒”,正是心中“喜欲狂”的具體表現(xiàn)?！扒啻鹤靼楹眠€鄉(xiāng)”寫明媚的春光和詩人作伴,好啟程返回故鄉(xiāng)。（）5.《村晚》的作者是唐代詩人雷震，抒發(fā)了作者對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。（）6.《稚子弄冰》《田園四時(shí)雜興》和《鄉(xiāng)村四月》都刻畫了勤勞可愛的孩童的形象。（）十四、歡樂閱讀。（補(bǔ)全詞句，完成練習(xí)。）1.把詞補(bǔ)充完整，完整練習(xí)。村晚宋·雷震，。，。（1）請展開想象，簡要描述這首詩前兩句中的畫面。（2）這首詩蘊(yùn)含了作者怎樣的感情？（3）古人寫詩講究煉字，這首詩中的“橫”用得很好，請說說好在哪里。2.把古詩補(bǔ)充完整，完整練習(xí)。人閑桂花落，。

，時(shí)鳴春澗中。（1）這首詩出自（朝代）（作者）寫的《》。請先用一個(gè)字概括山澗的特點(diǎn)，詩中采用了的寫法。（2）補(bǔ)全詩句。（3）解釋下列加點(diǎn)的詞語。人閑桂花落時(shí)鳴春澗中（4）用自己的話說一說后兩句詩的意思。（5）詩人描寫了哪些景物？創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境？作者在詩歌中透露出了怎樣的情感？3.閱讀下列詩句，完成下列練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語。將曉河遺民王師（2）本詩重在寫“迎涼有感”，在入題前卻極言山高水長，這種“先言他物以引起所詠之辭”的手法，在詩歌表現(xiàn)手法上稱作，陜北民歌“”形式常用這種表現(xiàn)手法。（3）假如把本詩第三句的“盡”字換成“滴”字或“流”字好不好？為什么？（4）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？4.閱讀古詩，完成練習(xí)。

涼州詞唐王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！咀⑨尅竣?zèng)鲋菰~：又名《出塞》。②黃河遠(yuǎn)上：遠(yuǎn)望黃河的源頭。③孤城：指孤零零的戍邊的城堡。④何須：何必。⑤楊柳：楊樹的柳條，又指《楊柳曲》。⑥不度：吹不到。⑦玉門關(guān)：漢武帝置，因西域輸入玉石取道于此而得名。（1）這是一首，前兩句，突出了戍邊士卒，后兩句，抒發(fā)了戍邊士卒的。（2）品讀古詩，下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.詩歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。B.“楊柳”是雙關(guān)語，既指音樂的曲調(diào)，又指現(xiàn)實(shí)中的楊柳樹。C.詩歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā)。D.全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。（3）下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋正確的是（）A.五千仞岳上摩天（超高層的大樓）B.西出陽關(guān)無故人（故鄉(xiāng)的人）C.勸君更盡一杯酒（指元二）D.客舍青青柳色新（新種的柳樹）（4）請用簡潔的語言概括這首詩的意境。（5）后人稱此詩為邊塞詩中的“絕唱”，查閱資料，以詩的后兩句為對象，分析詩歌是如何寫出“征夫離愁”之情的。答案三、1.童孫未解供耕織

2.彩絲穿取當(dāng)銀鉦3.短笛無腔信口吹4.黃沙百戰(zhàn)穿金甲5.南望王師又一年6.即從巴峽穿巫峽7.誰言寸草心8.人閑桂花落9.春風(fēng)不度玉門關(guān)10.唯見長江天際流四、1.夏忙勞動(dòng)天真可愛2.曉早晨動(dòng)作脫清新明快喜樂失望3.山村晚景池塘山落日優(yōu)雅美麗牧童出場鄉(xiāng)野黃昏晚景閑適自得，淳樸無邪而歡樂4.母親縫衣宏大與無私感謝與尊敬5.王維月出驚山鳥時(shí)鳴春澗中6.黃沙戰(zhàn)爭的艱苦雄壯有力宏偉壯志7.王維摩詰王右丞山水田園詩佛清晨渭城的客舍戀戀不舍8.宋代陸游雄闊壯麗亡國之恨企盼失望與埋怨五、1.也傍桑陰學(xué)種瓜范成大四時(shí)田園雜興小孩子雖然不會(huì)耕田織布,也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。天真可愛2.春風(fēng)不度玉門關(guān)唐王之渙涼州詞3.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唐李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵孤船帆影慢慢消逝在碧空終點(diǎn)，只看見滾滾長江向天際奔流。4.三萬里河?xùn)|入海秋夜將曉出籬門迎涼有感5.西出陽關(guān)無故人王維6.羌笛何須怨楊柳涼州詞7.不破樓蘭終不還唐從軍行8.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵六、1.磨破塞外身經(jīng)百戰(zhàn)磨穿了盔和甲，不打敗西部的敵人誓不回還。

2.濕潤，沾濕。清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，空氣清新，旅舍更加青翠。3.指金統(tǒng)治地區(qū)的風(fēng)沙，這里借指暴政中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們期望王師北伐盼了一年又一年。七、1.理解，懂得從事，參與靠近樹蔭小孩子雖然不會(huì)耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。2.幼小的孩子一種金屬打擊樂器一個(gè)小孩子，早上起來，從結(jié)有堅(jiān)冰的銅盆里剜冰，用彩絲穿起來當(dāng)錚來敲。八、1.晝出耘田夜績麻村莊兒女各當(dāng)家2.稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當(dāng)銀證3.臨行密密縫意恐遲遲歸4.誰言寸草心，報(bào)得三春暉