河北省武邑中學高中語文詩歌散文欣賞大鐵椎傳習題

語文習題班級語文習題班級學號姓名命題人：岳曉菲校對人：范亞美課題：大鐵椎傳習題高二年級一、閱讀《大鐵錘傳》，完成以下各題。1、下列加點詞語解釋不正確的一項（）A．故嘗與過宋將軍過：訪問B．時座上有健啖客啖：談C．扣其鄉(xiāng)及姓字扣：詢問D．引之長丈許引：拉開2、下列加點詞語的意義和用法相同的一項是（）A．以為豪以手撫膺坐長嘆B頃之，賊二十余騎四面集句讀之不知C．子燦寐而醒冰水為之，而寒于水D．扣其鄉(xiāng)及姓字郯子之徒，其賢不及孔子3.下列加點字意義和用法相同的一組是

()A.騎馬挾矢以助戰(zhàn)

令騎將灌嬰以五千騎追之

B.久居，禍且及汝

若屬皆且為所虜C.奪其物，故仇我

此山當是其一也

D.如鎖上練，引之長丈許

頃之，賊二十馀騎四面集4．下列加點詞意義和用法相同的一組是()A．與遇宋將軍家

與人罕言語

B．人以其雄健

吾騎馬挾矢以助戰(zhàn)C．眾賊環(huán)而進

縵立遠視，而望幸焉

D．久居，禍且及汝

且欲觀客所為5．下列加點字意義用法相同的一組是

()A．久居，禍且及汝

賊能且眾，吾欲護汝

B．眾賊環(huán)而進

此吾故人陳慥季常也,何為而在此C．與人罕言語

吾與將軍俱不敢問也

D．以藍手巾裹頭

每汲用，以杏仁澄之6、下列加點的詞語，古今意義相同的一項是（）A.子燦見窗戶皆閉B.吾始聞汝名，以為豪C.宋將軍故自負D.且欲觀客所為，力請客7、下列各句中句式不同于其它三句的是（）A．客不得已，與偕行B.與遇宋將軍家C.步行負弓矢從者百許人D.扣其鄉(xiāng)及姓字8.句式特點與其它三項不同的一項是

()A宋，懷慶青華鎮(zhèn)人

B精悍之色,猶見于眉間

C申之以孝悌之義

D使從事于其間，今已顯聞9．下列各句中沒有通假字的一項是

()A．右脅夾大鐵椎

B．客不得已，與偕行

C．砉然向然

D．扣其鄉(xiāng)及姓字，皆不答10．所含詞類活用類型與其他句不同的是()A.一物無所持,而腰多白金

B.但觀之,慎弗聲

C.吾欲護汝,則不快吾意

D.客初至,不冠不襪11、下列句子編為四組，全都表現大鐵錘蔑視豪賊的一項是（）①時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人。②既同寢，夜半，客曰：“吾去矣！”③時座上有健啖客，貌甚寢，右脅大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。④“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。吾去矣！”⑤賊能且眾，吾欲護汝，則不快吾意。⑥忽聞客大呼曰：“吾去矣?！盇．①②③B.①③⑤C.②④⑥D.②④⑤12、下列對文本內容的理解和分析，不正確的一項是()A．作者在開頭部分，有意設置一個又一個的迷魂陣，簡筆勾勒出主人公大鐵椎“異”的種種表現。目的是要讀者疑團滿腹之后才去將疑團一一揭開，讓讀者將“異人”的廬山真面目看個清清楚楚，真真切切。B．作者先通過人物的簡單對話揭示其性格特征，將其光彩照人的形象刻畫的淋漓盡致，感人肺腑。C．作者先以“時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人”的陰森環(huán)境渲染肅殺的氣氛，烘托大鐵錘從容上陣、沉著應戰(zhàn)的姿態(tài)，再以豪賊人員之眾，來勢之兇從側面反襯大鐵椎的非凡氣概和勢不可擋的神威。D．作者神化大鐵椎，美化大鐵椎，以極大的贊賞熱情淋漓盡致地刻畫大鐵椎膽識過人，豪放坦誠，威武深沉的形象，而宋將軍這個形象在文章中其實沒什么特定的作用，可刪除。13.下列對《大鐵錘傳》的賞析，不正確的一項是

()A.文章開頭介紹宋將軍的“工技擊”“雄健”，是為了襯托大鐵椎的勇武，用了以勇襯勇的表現手法。B.文中描寫了大鐵椎的外貌和言行，表現了大鐵椎身懷絕技，輕捷善戰(zhàn)的個性特征。C.宋將軍“屏息觀之，股栗欲墮”，說明他是一個膽小鬼。D.“時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人?！变秩玖藨?zhàn)前的肅殺氣氛，烘托了大鐵椎從容上場、沉著應戰(zhàn)的英武。14．下列敘述，不符合原文意思的一項是()A．文章開頭引子部分作者對陳子燦“逢異人乎”的發(fā)問說明作者喜歡“異人”，贊賞“異人”，實質上也暗示他為“異人”立傳是為了能夠更自然地抒寫自己的志趣和抱負。B．大鐵椎“皆不足用”一語，表現了他有知人之明的智慧，豪放而坦誠的性格；將軍“強留之”則是對大鐵椎心有不滿，想找機會向大鐵椎證明自己并非“不足用”。C．大鐵椎半夜激戰(zhàn)得勝后“吾去矣”一語，既是大鐵椎對將軍的告別之語，更是大鐵椎尋找志同道合者之不易，難于實現抱負、施展才能的沉重嘆惋。D．作者在正文中淋漓盡致地刻畫大鐵椎的威武形象，只是曲折隱晦地抒寫自己的志趣，評論部分作者則是借評論大鐵椎而明顯地坦露了自己的心跡。二、閱讀下面的文字，完成1518題。郭解，軹人也，字翁伯，善相人者許負外孫也。解為人短小精悍，不飲酒。少時陰賊①，慨不快意，身所殺甚眾。及解年長，更折節(jié)為儉，以德報怨，厚施而薄望。然其自喜為俠益甚。解姊子負解之勢，與人飲，使之嚼②。非其任，強必灌之。人怒，拔刀刺殺解姊子，亡去。解使人微知賊處。賊窘自歸，具以實告解。解曰：“公殺之固當，吾兒不直?！彼烊テ滟\，罪其姊子，乃收而葬之。諸公聞之，皆多解之義，益附焉。解出入，人皆避之。有一人獨箕倨視之，解遣人問其名姓?？陀麣⒅庠唬骸熬右匚葜敛灰娋?，是吾德不修也，彼何罪！”乃陰屬尉史曰：“是人，吾所急也，至踐更③時脫之?！泵恐鳞`更，數過，吏弗求。怪之，問其故，乃解使脫之?；嵴吣巳馓恢x罪。少年聞之，愈益慕解之行。解執(zhí)恭敬，不敢乘車入其縣廷。之旁郡國，為人請求事，事可出，出之；不可者，各厭其意，然后乃敢嘗酒食。諸公以故嚴重之，爭為用。邑中少年及旁近縣賢豪，夜半過門常十余車，請得解客舍養(yǎng)之。及徙豪富茂陵也，解家貧，不中訾④，吏恐，不敢不徙。衛(wèi)將軍為言“郭解家貧不中徙?！鄙显唬骸安家聶嘀潦箤④姙檠裕似浼也回??！苯饧宜灬?。諸公送者出千余萬。軹人楊季主子為縣掾，舉徙解。解兄子斷楊掾頭。由此楊氏與郭氏為仇。解入關，關中賢豪知與不知，聞其聲，爭交驩⑤解。解為人短小，不飲酒，出未嘗有騎。已又殺楊季主。楊季主家上書，人又殺之闕下。上聞，乃下吏捕解。解亡，久之，乃得解。軹有儒生侍使者坐，客譽郭解，生曰：“郭解專以奸犯公法，何謂賢！”解客聞，殺此生，斷其舌。吏以此責解，解實不知殺者。殺者亦竟絕，莫知為誰。吏奏解無罪。御史大夫公孫弘議曰：“解布衣為任俠行權，以睚眥殺人，解雖弗知，此罪甚于解殺之。當大逆無道?！彼熳骞馕滩?。太史公曰：吾視郭解，狀貌不及中人，言語不足采者。然天下無賢與不肖，知與不知，皆慕其聲，言俠者皆引以為名。諺曰：“人貌榮名，豈有既乎！”於戲，惜哉！【注】①陰賊：內心殘忍。②嚼：把酒喝盡。③踐更：秦漢時的一種徭役。④中訾：謂資產達到豪富的數額。⑤驩：喜悅歡欣15、下列加點詞語解釋不正確的一項是（

）A．解姊子負解之勢

倚仗、憑借

B.解使人微知賊處

暗中C.諸公以故嚴重之，爭為用

敬重

D.人貌榮名，豈有既乎

既然16、下列句子中，全都表現郭解深受人們肯定的一組（

）①箕踞者乃肉袒謝罪②殺者亦竟絕，莫知為誰③邑中少年及旁近縣賢豪，夜半過門常十余車④諸公送者出千余萬⑤及解年長，更折節(jié)為儉，以德報怨，厚施而薄⑥然天下無賢與不肖，知與不知，皆慕其聲，言俠者皆引以為名A.①③⑤

B.②④⑥

C.③④⑥

D.①⑤⑥17、下列對原文有關內容的分析與概括，不正確的一項是（

）A.郭解個子矮小，為人精明強悍，不喝酒。從小喜歡行俠，以德報怨，深受人們的敬重。B.別人殺了他姐姐的兒子，他查明真相后，放走了賊人，歸罪于姐姐的兒子，收尸安葬。C.衛(wèi)青將軍為郭解求情，但皇帝因一個百姓能使將軍替他說話為名堅持讓他搬遷到茂陵去。D.軹縣一個儒生批判郭解，郭解的門客就殺了儒生并割斷他的舌頭，郭解不知情。18、翻譯文中畫線句子（10分）（1）箕踞者乃肉袒謝罪。少年聞之，愈益慕解之行。（5分）（2）之旁郡國，為人請求事，事可出，出之；不可者，各厭其意。然后乃敢嘗酒食。（5分）三、閱讀下面這首詞，然后回答問題。聽蜀僧濬彈琴李白蜀僧抱綠綺①，西下峨眉峰。 為我一揮手，如聽萬壑松。客心洗流水②，馀響入霜鐘③。不覺碧山暮，秋云暗幾重。注：①綠綺：古代名琴。②流水：借用“高山流水”的典故。③霜鐘：《山海經·中山經》載，豐山有九鐘，霜降而鳴。19.

結合全詩談談你對第四聯“不覺碧山暮，秋云暗幾重”的理解。答：1、B（啖：吃）2、D（A、把；用B、音節(jié)助詞；賓語前置C、承接；轉折D、代詞，他）3、選B。副詞，將要。（A用，介詞/率領，動詞；C他們的，物主代詞/其中；D代詞/音節(jié)助詞）4選A。介詞，跟、同。（B因為/來，連詞；C表修飾/表目的，連詞；D將要，副詞/況且，連詞）5選D。介詞，用。（A將要，副詞/并且，表并列；B表修飾/表轉折，連詞；C和，跟，介詞/連詞）6、C(窗戶：古義，窗子和門，今義，僅指窗；以為：古義，把……當作，今義，認為；請客：古義，請求客人，今義，宴請客人)7、D8選A。A項為判斷句，B、C、D三項為狀語后置句。9選B。A.“錘”；C.“向”通“響”；D.“扣”通“叩”。10選C?！翱臁保箘佑梅?。其余：“腰”“聲”“冠”“襪”都是名詞作動詞。11、C12、D13選C。是側面表現戰(zhàn)況的激烈，襯托大鐵椎的勇武14選B。B項中對“強留之”的解釋有誤。15、D

既：盡16、C

②

兇手沒有消息，也不知道是誰。⑤郭解長大之后就改變行為，檢點自己，用恩惠報答怨恨自己的人，多多地施舍別人，少望別人報答自己.

17、A

“從小喜歡行俠，以德報怨，深受人們的敬重”錯，長大之后才改變行為。

18、（1）張開兩腿坐在郭解面前的人（或意譯為“對郭解失敬的人”）于是袒露胸背向郭解謝罪，少年們聽到了這件事，都更加敬慕郭解的品行。（箕踞，1分；肉袒，1分；慕

，1分；行，1分；語句通順，1分）

（2）他到旁的郡國去替人辦事，事能辦成的，一定把它辦成，辦不成的，也要使有關方面都滿意，這之后才敢去吃人家酒飯。（得分點：之，到……去

1分

；為，替

1分；出，解決

1分

；

厭，滿足

1分；然后，這以后

1分。）

19(1)寫出了曲終時的景色；(2)寫出了詩人沉醉于琴聲之中的狀態(tài)，側面描寫了琴聲的魅力。

譯文：

郭解是軹縣人，字翁伯。他是善于給人相面的許負的外孫子。郭解的父親因為行俠，在漢文帝時被殺。郭解為人個子矮小，精明強悍，不喝酒。他小時候殘忍狠毒，心中憤慨不快時，親手殺的人很多。等到郭解年齡大了，就改變行為，檢點自己，用恩惠報答怨恨自己的人，多多地施舍別人，少望別人報答自己。但他自己喜歡行俠的思想越來越強烈。郭解姐姐的兒子依仗郭解的勢力，同別人喝酒，讓人家干杯。如果人家的酒量小，不能再喝了，他卻強行灌酒。那人發(fā)怒，拔刀剌死了郭解姐姐的兒子，就逃跑了。郭解派人暗中探知兇手的去處。兇手窘迫，自動回來把真實情況告訴了郭解。郭解說：“你殺了他本來應

該，我的孩子無理?！庇谑欠抛吡四莻€兇手，把罪責歸于姐姐的兒子，并收尸埋葬了他。人們聽到這消息，都稱贊郭解的道義行為，更加依附于他。

郭解每次外出或歸來，人們都躲避他，只有一個人傲慢地坐在地上看著他，郭解派人去問他的姓名。門客中有人要殺那個人，郭解說：“居住在鄉(xiāng)里之中，竟至于不被人尊敬，這是我自己道德修養(yǎng)得還不夠，他有什么罪過?！庇谑撬桶抵袊谕形臼氛f：“這個人是我最關心的，輪到他服役時，請加以免除。”以后每到服役時，有好多次，縣中官吏都沒找這位對郭解不禮貌的人。他感到奇怪，問其中的原因，原來是郭解使人免除了他的差役。于是，他就負荊請罪。少年們聽到這消息，越發(fā)仰慕郭解的行為。

郭解保持著恭敬待人的態(tài)度，不敢乘車走進縣衙門。他到旁的郡國去替人辦事，事能辦成的，一定把它辦成，辦不成的，也要使有關方面都滿意，然后才敢去吃人家酒飯。因此大家都特別尊重他，爭著為他效力。城中少年及附近縣城的賢人豪杰，半夜上門拜訪郭解的常常有十多輛車子，請求把郭解家的門客接回自家供養(yǎng)。

待到漢武帝元朔二年，朝廷要將各郡國的豪

富人家遷往茂陵居住，郭解家貧，不符合資財三百萬的遷轉標準，但遷移名單中有郭解的名字，因而官吏害怕，不敢不讓郭解遷移。當時衛(wèi)青將軍替郭解向皇上說：“郭解家貧，不符合遷移