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文檔簡介
奮斗演講稿三分鐘(33篇)
奮斗演講稿三分鐘(精選33篇)
奮斗演講稿三分鐘篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好,我是__班的,很榮幸代表高三年級發(fā)表國旗下講話,我的演講主題是:無奮斗,不青春!
今天是個普通的日子,如常從起床鈴開始,到熄燈結(jié)束,日復(fù)一日,轉(zhuǎn)眼,我們由新生成了老生,老生又成了畢業(yè)生。
今天又是個重要的日子,因為這是20__年的第一個升旗儀式,五星紅旗已冉冉升起,新的一年也已揚帆起航;今天是個重要的日子,高一的同學(xué)已經(jīng)熟悉我們的學(xué)校,高二的同學(xué)步入承上啟下的一年,高三的同學(xué)也正式引來了我們?nèi)松兄匾囊荒辏谶@一年,我們將結(jié)束我們的高中生涯。
我時常聽見有學(xué)弟學(xué)妹們說起在學(xué)校里最容易分辨高三的學(xué)生,為什么?因為那些走路恨不得用跑的,洗澡吃飯都是搶的,臉色最滄桑,手上時時拿個小本子的,一定就是高三的。高三累嗎?累!真的累!高一高二遺漏的知識點、落下的課業(yè),現(xiàn)在都要補回來。我們每天迎著夜色開始早自習(xí),一天總共九節(jié)課,晚修接近四小時,作業(yè)不斷,考試不斷。高三的學(xué)習(xí)壓力的確大,但其中的人生樂趣,卻值得我們?yōu)橹畩^斗。我的班主任_老師曾說:“你之所以不夠優(yōu)秀,是因為你不夠努力和堅持?!鼻啻簹q月,我們應(yīng)該做的便是為未來而奮斗,無奮斗,不青春!
我們正向著“金榜題名時”之喜發(fā)起沖擊,我們將翱翔于九重天上。為了我們近三年的拼搏,為了走好人生的岔路口,為了打好那場無硝煙的戰(zhàn)爭,我們沒有理由不奮斗。沒有奮斗的青春,不叫青春,充其量是混過的日子,毫無價值可言。青春因奮斗而閃耀出絢麗的光芒,青春因奮斗而使我們熱淚盈眶!
__月__日,高一高二的同學(xué)即將迎來期末考,高三的同學(xué)即將迎來三調(diào)。20__年了,同學(xué)們,再不奮斗青春就過了,再不奮斗夢想就只能是空想了。讓我們攜手奮斗吧!希望我們都能有些想起來就熱淚盈眶的奮斗史!
謝謝大家!
奮斗演講稿三分鐘篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!我是來自局機關(guān)的,今天演講的題目是《為夢想而奮斗》。
我們有夢想,更需要為實現(xiàn)夢想而奮斗!
夢想并不是參天大樹,而是一粒小小的種子,需要去播種,去耕耘;夢想并不是一片綠洲,而是一片荒漠,需要我們栽種綠色。作為一名普通的農(nóng)業(yè)人,我來自農(nóng)村,我是農(nóng)民的孩子,我熱愛自己家鄉(xiāng),熱愛父老鄉(xiāng)親,更加熱愛自己的事業(yè)。我的夢想就是能在農(nóng)業(yè)這個大舞臺奉獻青春,用自己的雙手建設(shè)家鄉(xiāng),讓家鄉(xiāng)變得農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富;讓鄉(xiāng)親們的生活更加健康、幸福、美好。
夢想并不是沒有目的的去空想,而是需要以奮斗為基石,沒有夢想的奮斗是盲目的,不去奮斗的夢想是遙遠的。我們每個人心中都有夢想,也許它已經(jīng)從兒時的宏圖大志被歲月磨礪成現(xiàn)實的愿望,但始終是我們心中堅強的信念,要實現(xiàn)他,行動起來吧,為之努力,為之奮斗。
縱觀歷史長廊,成功者決非一帆風(fēng)順??墒撬麄儫o一例外地為著自己的夢想和事業(yè),竭盡全力,奮斗不息??鬃又苡瘟袊?,四處碰壁,乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫下《左傳》;司馬遷蒙冤入獄,堅持完成了《史記》;偉人們在失敗和困頓中,夢想不息,奮斗不止,終于達到成功的彼岸。
而在現(xiàn)實工作和生活中,為此奮斗的歷程平凡而漫長……
無論春夏秋冬,無論嚴寒酷暑,辛勤的我們都奔走在田間地頭,鄉(xiāng)村小店,示范園區(qū)。推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、宣傳農(nóng)業(yè)政策、傳播綠色理念、管理農(nóng)資市場、查處假劣產(chǎn)品,打擊違法經(jīng)營,不喊苦,不說累。用智慧和辛勞描繪農(nóng)業(yè)藍圖,建設(shè)美麗家園,把心中的夢想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。
夢想是花,需要奮斗的汗水來澆灌;
夢想是樹,需要奮斗的土壤來培育;
夢想是森林,需要奮斗的生機來裝扮;
夢想是海洋,需要奮斗的沉靜來點綴。
有了夢想,為之奮斗,也許我們收獲很少,但我們會到最后勇敢的說:“我奮斗了,我不后悔”!
原來夢想就是天空,奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗,沒有天空的彩虹黯淡,讓我們?yōu)閴粝肴^斗,在夢想的天空中架起一道奮斗的彩虹。
謝謝大家!
奮斗演講稿三分鐘篇3
親愛的老師同學(xué)們:
大家早上好!
奮斗的動力來源于自己的野心。野心越高,奮斗的動力就越堅持,越強大,生活就會越有活力。當年我年少時,從江南水鄉(xiāng)進入沙漠戈壁從事國防科研,抱著為共和國富強而奮斗的想法。我知道我要做的是支持祖國和人民,在那里我可以充分發(fā)揮我的人生價值。
所以,盡管羅布泊的水很苦,風(fēng)很大,蚊子很多,生活條件很差,但我還是覺得那段時間是我的黃金時代,我的生命力比以往更加旺盛。因為我清楚的知道,國家的需要是我生命的價值,是我奮斗的動力,是我生命的生命力。
奮斗還能激發(fā)人的潛能,增強人抵抗困難和挫折的能力,使自己煥發(fā)出更強的生命力。1988年5月,我在實驗臺上忙碌的時候,一張腎癌診斷證明把我拉到了冰冷的手術(shù)臺上。手術(shù)后,組織安排我回上海療養(yǎng)。人習(xí)慣了忙碌,怎么能一下子閑下來?
從1991年夏天開始,我開始到北京、新疆、陜西等地旅游,每年花四個多月的時間進行學(xué)術(shù)交流、技術(shù)指導(dǎo)和科技研究。像我這樣一個只有一只眼睛一個腎的老人,既不拖累別人,又能為國家盡一點余熱,讓我感到欣慰。由此,我越來越覺得,只有奮斗才能支撐起自己的精神,才能激發(fā)生命的潛能,才能煥發(fā)戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
現(xiàn)在有些年輕人的工作生活條件比我們當時好很多,但是整天滿腹牢騷,埋怨別人,年輕卻毫無生氣,有些人嬌氣得承受不了絲毫的風(fēng)浪。疾病的根源是什么?我覺得關(guān)鍵是“缺鈣”——,缺少奮斗精神的“鈣”。好的環(huán)境雖然能幫助人成就事業(yè),但也容易讓人滋生懶惰的習(xí)慣,產(chǎn)生貪圖安逸享受和攀比生活待遇的想法。
只有有遠大志向和不懈奮斗精神的人,才能生活在良好的環(huán)境中,才能做好工作;只有那些堅持青山不放松的奮斗者,在回首往事的時候,才會不后悔自己的過去,只有這些奮斗者,才會永遠年輕!
謝謝大家!
奮斗演講稿三分鐘篇4
尊敬的楊校長、各位來賓、老師們:
你們好!
回首20__年,許許多多的人和事,讓我們銘心刻骨,激情難忘,讓我們感動,讓我們留戀。過去的一年,由于上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,全體師生眾志成城,克難攻艱,團結(jié)奮斗,銳意進取,使我校教育教學(xué)、學(xué)生管理都有了新變化。教學(xué)質(zhì)量不斷提高,中考、高考均取得了令人滿意的成績,贏得了家長和社會普遍的認可和贊譽。教育管理更加科學(xué)規(guī)范,教學(xué)科研進步明顯;新課程理念逐步被老師們所接受,初中教師已嘗到了新課程改革的甜頭并在課堂上大顯身手,受到了領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長的一致好評。所有這些成績的取得,無不凝聚著全校師生的心血和汗水,在此,我向廣大教職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
新的一年,我校工作的總體思路和目標是:堅決打勝中、高考硬仗,深入全面開展新課程改革,全力打造附中品牌。以飽滿的熱情,昂揚的斗志,聚精會神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,不折不扣嚴管理,撲下身子抓落實。使得管理再上新水平,質(zhì)量再上新臺階,改革再出新舉措,發(fā)展再添新亮點。
新的一年,我希望大家做一名快樂的教師,我們要善于發(fā)現(xiàn)快樂、尋找快樂:布置好一間整潔明亮的教室欣然笑一笑,是一種快樂;上一堂令自己和學(xué)生滿意的課,高興!看到全班的學(xué)生做了一次好作業(yè),真快樂!解答學(xué)生的一個問題是快樂,幫助辦公室的同事,也是一種快樂;把生活的感悟與朋友分享還是一種快樂……幫助別人之后的快樂是溫馨的,努力付出之后的快樂是充實的,收獲成功之后的快樂是甜美的。快樂無處不在。因為教師的工作,我們便忽略年齡的界限,永遠擁有一顆快樂年輕的心;因為教師的工作,你、我、他才相識在這美麗的校園;因為教師工作,我們的女老師才擁有了一個展示知識女性的平臺;因為教師的工作,我們的男老師也更具有一份講臺上的人格魅力。老師們,為了活得精彩,過得快樂,為了獲得成功,我們應(yīng)該樹立理想,振奮精神,保持樂觀的心態(tài),不斷地去追求,不斷地去超越,我們才能夠把教育工作看成是一項有意義的事,有情趣的事,才能投入滿腔熱情,書寫出輝煌人生。
最后,再次祝各位來賓、老師們新年快樂,萬事如意!
謝謝各位!
奮斗演講稿三分鐘篇5
衷心感謝縣委政府組織的這次公正、陽光、透明的科級干部公開選拔活動,感謝你們給我了這次學(xué)習(xí)、鍛煉、競爭的機會,現(xiàn)在我就自己的工作經(jīng)歷和任職打算向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家評委作以簡要匯報,我匯報的題目是《要做就把事情做好》。
1990年帶著對教育事業(yè)的美好憧景,我走上了三尺講臺,成為一名光榮的人民教師,也就是從那天起,我就為自己確定了一條做人做事的基本原則——“要做要做就把事情做好”。
正是因為對教育的執(zhí)著和熱愛,我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)曾由一名普通教師成長為教務(wù)主任、副校長。特別是-年進入城區(qū)后,又從一名普通教師成長為教務(wù)處副主任、科研處主任。系統(tǒng)、全面了解了高中部的辦學(xué)理念及教學(xué)、教研業(yè)務(wù),為個人的進一步成長準備了一定條件。
時光荏苒,青春無悔,在過去的22個春秋里,我一直堅持在教學(xué)一線,教學(xué)質(zhì)量一直名列全縣前茅,20多篇論文在國省級刊物上公開發(fā)表,參與承擔的課題已順利結(jié)題,先后獲得過縣“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀教師”、一名三優(yōu)“先進教育管理工作者”、“陜西省科研工作先進個人”等多項榮譽稱號。
成績只能代表過去,總結(jié)過去是為了明天更好的發(fā)展。今天,我又把自己放在一個新的起點上,競聘鎮(zhèn)安二中副校長,競爭雖然激烈,但我信心百倍,因為我心中有夢。我準備協(xié)助校長把鎮(zhèn)安二中打造成為“家長滿意,社會公認、高質(zhì)量、有特色的省級標準化示范高中”,完成這一目標,我將努力做到以下幾點。
第一、加強學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)。在思想上和行動上時刻與黨組織保持高度一致,虛心向老同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們成功的管理經(jīng)驗和先進理念,不斷完善自我。
第二、認清角色、擺正位子。副校長在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子里是校長的參謀和助手。對上要對校長和校委會負責(zé),對下要全力貫徹執(zhí)行校長和校委會的決議決策。與班子成員肝膽相照,小事講風(fēng)格,大事講原則。
第三、真抓實干,服務(wù)為先。做為一名副校長,我要把抓工作落實和服務(wù)師生做為自己工作的第一要務(wù)。既要當好職能部門和教師的“領(lǐng)頭雁”,又要依據(jù)自己工作職能,知人善任,合理分工。工作中不怕苦、不怕累、不貪功、不謀利,全心全意為全體師生服務(wù),優(yōu)質(zhì)高效完成分管工作任務(wù)。
第四、以人為本、科學(xué)管理。在管理中,將使制度管理、人文管理、科學(xué)管理和精細管理相結(jié)合。協(xié)作助學(xué)校深化校本教研,打造高效課堂,讓初中部成為全縣素質(zhì)教育“領(lǐng)頭羊”,高中部文化課本科上線人數(shù)穩(wěn)中有升,形成新的陣容和規(guī)模,體、音、美等特長生要沖擊全國名校,不斷鑄造學(xué)校教育質(zhì)量新輝煌。
第五、大膽創(chuàng)新,與時俱進。站在新起點,履行新職責(zé),實現(xiàn)新跨越,促進新發(fā)展,我將用創(chuàng)新思維和科學(xué)方法-自己工作中的難題,促進學(xué)校發(fā)展走向卓越。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,實踐是檢驗真理的標準,我如果能承蒙組織厚愛得以任用,我會“做實事、創(chuàng)實績、出實效”,用實踐驗證自己的諾言---“要做就把事情做好”。與全體職工齊心協(xié)力,并肩做戰(zhàn),為學(xué)校的發(fā)展,為全縣教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己所有的智慧與力量!
奮斗演講稿三分鐘篇6
尊敬的各位老師:
大家好!
我是20__級系__同學(xué),我今天要演講的主題是:元旦,新的起點。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間我來學(xué)院已有三個多月了,隨著冬日的到來天氣愈加的寒冷了。但奇怪的是,我卻減少了對家的思念,而越加渴望下一個春天的開始。冬季一直是我不太喜歡的一個季節(jié),也許是因為很多生命會在此時終止。此時,讓我想到一句話:“冬天到了,春天還會遠嗎?”在每年的日歷日歷本上,都有一個光輝的日子——1月1日。這個日子標志著我們的祖國又增添了一道年輪,標志這萬事萬物將沿著時光之河開始新生命的旅程,偉大的祖國將在這一天迎接充滿活力與希望的新一年。
1月1日又稱元旦,“元”有新的起點、開始、第一的意思;“旦”是指早晨,一天的意思。而“元旦”就寓意著一年的開始,一年中的第一天。一位著名的學(xué)者說過:從字面上看,“旦”字代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射出燦爛輝煌的光芒。這個說法很貼切,學(xué)者生動的反映了旭日東升的景象。對啊,把元和旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。同學(xué)們,對于我們而言,每一天都是一個新的起點,時光老人的腳步正在悄悄的挪移。我們都有光陰似箭,日月如梭的感覺,不是嗎?我們是青年,被長輩們喻為早晨8、9點鐘的`太陽;我們是跨世紀的一代,我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。
現(xiàn)在,讀書是我們的主要任務(wù)。它是新時代的要求,我們要用勤奮和汗水夯實“學(xué)業(yè)大廈”的基石。用拼搏向時光換取生命的價值;用智慧和汗水為祖國添光放彩,讓我們的每一天都像迎接元旦一樣充滿朝氣與激情。親愛的同學(xué)們,我們應(yīng)滿懷著希望和信心去打開人生這扇奧妙的大門,生活是那樣的五彩繽紛,有無數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰?有無數(shù)山峰等待我們?nèi)ヅ实?有無數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ枥L,我們應(yīng)該播下希望的種子,辛勤耕耘。等待著生命的發(fā)芽、開花與結(jié)果。
讓我們的每一天都過得炫爛無比!親愛的同學(xué)們,讓我們肩并著肩,手拉著手走向希望的田野!
奮斗演講稿三分鐘篇7
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
下午好!作為出版社的一名成員,能參加這個會議感到非常榮幸,說明我們的工作也同樣得到領(lǐng)導(dǎo)的重視,在出版社我主要負責(zé)網(wǎng)絡(luò)的維護建設(shè)和編輯工作。本次演講主要談及如下20__年的工作設(shè)想。
在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上:隨著信息時代的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)越來越顯示出它的重要,網(wǎng)絡(luò)媒體被稱為沒有界限的媒體,它的傳播不受時間和地域的限制。
在編輯工作上:應(yīng)該把質(zhì)量看作生命,作為欄目編輯深感責(zé)任重大,在工作中嚴格要求自己,在堅持每天認真閱讀作者稿件的同時,還要注意優(yōu)選、精選好稿件,倡導(dǎo)“輕松、愉悅、動感、休閑”的定位更加清晰。
在注意欄目特色的同時最大程度地滿足讀者的精神需求,讓我們的刊物既要面向大眾但又不能是庸書。
在版式設(shè)計上,也要有所提高,給讀者精神享受的同時也帶來視覺的享受。在技術(shù)上也要有所提高,能熟練掌握photoshop軟件,要盡快地學(xué)習(xí)飛騰軟件的操作,
爭取快速地把所有的版面排完。以減少往來印刷廠中轉(zhuǎn)時的錯誤,為雜志的出刊贏得更多的校對時間。
謝謝大家!
奮斗演講稿三分鐘篇8
大家好!
一個良好的人格,應(yīng)該是有一種理想主義的天空,讓你可以有飛翔的翅膀,不妥協(xié)于世界上很多的規(guī)則與障礙;但是,另外一方面,你還是要有腳踏實地的能力。
有些奇跡其實就是在堅持中完成。在這個世界上,有時候做一個有信念而不太聰明的人,也許是一種選擇。
在這個世界上,其實最重要的那個人,就是眼下需要你幫助,離你最近的那個人;最重要的事,就是要馬上去做的事,馬上把這件事給做掉;最重要的時間就是當下,一點不能拖延。
每個人的一生中,都難免要面對,一些缺憾和不如意的事情。如果你放大這種缺憾和不如意,那你將永遠生活在陰影之中。也許,我們無力改變生活中的缺憾,也許我們更無法避免人生中的苦難。
一個真正的君子,他內(nèi)心的坦然與淡定,是可以讓他化解生命中的很多很多遺憾的。
什么是真正的理想,理想之道就是給我們一個起點。一個生命的起點,一個能夠開拓未來的起點。
謝謝大家!
奮斗演講稿三分鐘篇9
各位老師、小朋友:
早上好!
送走了炎炎的夏日,迎來了我們新的一學(xué)期,同時也迎來了新的一群小朋友,在此我代表所有的老師和大媽媽想對小朋友說:“歡迎你們回來,祝你們開心每一天!”
你們知道嗎?前幾天老師在電視上看到一則新聞:放學(xué)了,小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地被家人接走了。這時,來了一位陌生人,自稱是天天媽媽的家人之托,來接天天回家,于是這個小朋友就聽了那個人的話跟他走了。當媽媽來接天天時,老師告訴媽媽說天天已被接走時,媽媽說:“我沒有讓別人來接呀?”原來天天被陌生人接走了,從那以后天天在也沒有回家,家里的人都非常的傷心。那么如果有一天,有個稱你爸爸或媽媽之托的人來接你回家,你該怎么辦呢?今天就讓老師來教你幾招:
1、不要輕易相信那個陌生人說的話,萬一他是壞人就麻煩了。
2、不要跟陌生人走,應(yīng)該馬上找到你的老師說明情況,并同老師呆在一起,一直等到你的家人來接你回家。
3、給你爸爸媽媽打電話,問清楚他們是否真的委托別人來接你;你不會打的,就讓老師去打,然后讓他們盡快來接。
所以,現(xiàn)在我們幼兒園為了小朋友們的安全,也為你們準備了接送卡,特別是新來的小朋友你可不要忘了每天把它帶來哦;坐車的小朋友你們也要注意安全,下車時必須讓你的家人在路邊的等你,以防被壞人接走。
奮斗演講稿三分鐘篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個人都有自己的愿望,有的人希望將來當工程師,有的希望當科學(xué)家,而我很小時候就有一個愿望,就是長大后當一名優(yōu)秀的教師。
我喜歡當教師有幾個原因,外在原因是覺得教師這個職業(yè)很神圣,我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生,實現(xiàn)自己的社會價值.其次當教師有許多業(yè)余時間,可以做自己想做的事情,比如,每年有兩個假期,寒假與暑假,每周有兩天休息日,我可以利用這些時間來學(xué)習(xí),回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作,那樣就不必再為生活奔波。
其實,我喜歡當教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他是那種外表其貌不揚,但是很有人格魅力的'那種人。不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮,處處維護自己的學(xué)生。從那時起我就暗暗地對自己說,我長大后也要當一名這樣的教師,當一個全心全意為了學(xué)生的教師。
高考時,由于機緣巧合,我沒有報考師范學(xué)校,而是報考了一所天津市非常不錯的高校,我想當時的決定多一半是為了面子吧。但是當教師這個理想在我的心中始終揮之不去。所以大學(xué)四年畢業(yè)之后,我以考研究生的方式報考了當?shù)匾凰鶐煼额惖膶W(xué)校。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名研究生一年級的學(xué)生了,為了實現(xiàn)我當教師的心愿,我在學(xué)習(xí)上更加努力,并且報名參加了普通話考試,進一步,我將報考教師資格考試。我想,這是我一生中做出的最明智的選擇。
我希望以后能夠從事教師這個職業(yè),達成我從小以來的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現(xiàn)自己的愿望。
謝謝大家!
奮斗演講稿三分鐘篇11
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
寬容,是一種美,它的力量是無法估計的,它能將冤家變?yōu)榕笥?;讓你得到那彼此的理解和快樂。寬容,就像一段舒緩的音樂,能撫慰心靈的痛傷。就在那么一次,我學(xué)會了寬容。
那天,我?guī)е约旱男孪鹌淼搅藢W(xué)校,這橡皮外表精致,形狀是個福娃,同學(xué)們看了,都盯著眼睛,在一旁羨慕。
今天要考試了,可是我的同桌忘帶橡皮了,我和是一對“冤家”,她向我借橡皮,我想:“平時我向她借橡皮她都不借我,我才不借她呢!”可是我轉(zhuǎn)念一想:“老師說了,考試時不能左看右看,她只能向我借,如果轉(zhuǎn)過頭去,就要被老師誤解她在看后面同學(xué)的答案?!钡降资墙柽€是不借呢?我猶豫不決。心里仿佛兩個小人在打架,打得分不出勝負。最后我想,還是借她吧,雖然她以前不借我橡皮,但是同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助,互相寬容嘛!這時,她對我說了一聲:“謝謝你,!”開心的笑了。
寬容是一種理解,寬容是一種體諒,寬容是一種大度。當別人不小心踩了你一腳,向你說聲“對不起”,也許,你的心情會好些。當?shù)艿懿恍⌒乃浩屏四愕淖鳂I(yè),如果你向他說聲“沒關(guān)系,下次小心點”,我想,弟弟肯定認為你是一個善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心,只有這樣,我們的世界才會洋溢著歡笑、和諧。
謝謝。
奮斗演講稿三分鐘篇12
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去?!钡?子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒的,也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
奮斗演講稿三分鐘篇13
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
看,冬爺爺靜靜的走了,隨之而來的是春姑娘,她邁著輕盈的步伐,悄然走到我們身邊。雨,如銀針般的細,風(fēng),如輕紗般的柔。啊,春天來了!
春天是播種希望的的季節(jié),看!農(nóng)民們正在辛勤地勞作。他們翻地耕種,播下一顆顆希望的種子,真是“一年之計在于春”??!
春天是百花齊放的季節(jié)。迎春花微笑著,張開了一只只金色的小喇叭,為我們報告春天的喜訊。桃花也笑紅了臉,似乎在為這迷人的春光而喝彩;小雛菊睜開了蒙朧的睡眼,好奇地張望著這個美麗的世界……就連最樸素的榆錢和柳絮也不甘示弱,盡力為這如此絢麗的畫面增添一抹素雅。在這眾多的花姑娘中,牡丹最為出眾,她在手掌似的葉片的襯托下,顯得那么的雍容華貴?;ń忝脗冋l都比不過她,真不愧是花中??!
春天是充滿活力的季節(jié)。鳥兒們從南方趕了回來,嘰嘰喳喳地唱著《春之歌》,為這美麗的盛會增添了不少情趣;樹木長出了新的葉子,小草探出了頭,為大地帶來生機與活力。
我們呢?則脫下了笨重的冬衣,換上輕盈的春裝,踏入新學(xué)期的大門,開始新的歷程,真是:“一年好景君須記,最是百花盛開時!”
好一派生機勃勃的春景!
謝謝。
奮斗演講稿三分鐘篇14
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
伴隨著忙碌與期待,春節(jié)如約而至。
春節(jié),那一次與眾不同的“旅行”?!奥眯小钡牡攸c不一定是美麗的,“旅行”的路不一定是漫長的。但是每一刻,我們都是快樂的。輕輕敲開一道門,一句句新年祝賀,一張張快樂笑臉……那些都是快樂的,那些都是幸福的。
春節(jié),那一張張圓圓的大桌子。那碰著的酒杯里裝的不僅是美酒還是祝愿,不僅是祝愿還是快樂。桌上的魚是年年有余,桌上的年糕是節(jié)節(jié)高,桌上的餃子是財運滾滾……一切的一切都藏入了這張團團圓圓的大桌子里,那是我們新年的祝愿。
春節(jié),那一盒五彩的煙花。聽聽“嗖”“嗖”兩聲,那盒五彩禮花化做流星飛上了藍得發(fā)黑的天空。轉(zhuǎn)眼間,就化成了一朵朵花:左邊是一朵黃澄澄的菊花,綻出那美麗的笑臉;中間又來了一朵梨花,白花花地落了下來,頓時像滿天繁星在閃爍;右邊有一朵出水的芙蓉,嬌嫩無比,耀眼得奪人眼球……那每一朵都是這么美輪美奐、絢爛非凡!
春節(jié),那一個鼓鼓囊囊的紅包,不論錢的多少,不論紅包是否漂亮,都是一份深深的祝福。一份新年祝賀,那更是帶給孩子的小小禮物。收到紅包時,孩子們是快樂的;收到紅包時,孩子們是得意的;收到紅包時,孩子們是幸福的……
快樂、幸福、美滿、團圓——這是我的春節(jié)印象。
謝謝。
奮斗演講稿三分鐘篇15
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:水,生命之源
水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。水是珍貴的資源。水,不僅對生命來說是不可或缺的,而且也是一個包羅萬象的文化存在:藝術(shù)家的靈感來源,科學(xué)家的研究重點,許多傳統(tǒng)和信仰的宗教儀式的不可缺少的要素。
同學(xué)們:你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。
我們的中國是一個發(fā)展中國家,隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,許多工廠也隨之建立起來了。這些工廠常常把污水排到河里、江里去。導(dǎo)致很多流域的水遭到破壞,不能引用了。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響,無論是家庭、工廠、還是農(nóng)村,水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分,我們每天都要喝水,用來補充流汗和呼吸時失去的水分,以保持健康。
3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要珍惜水資源,保護生命之水。其實,不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實際行動珍愛生命之水!
水是生命的源泉,有了水,才有了清澈的河流,湛藍的海洋。有了水,才有了地球上的植物、動物、人類。其實,大自然的一切都不能離開水而存在。所以我們要節(jié)約水。
同學(xué)們,沒有水我們是活不下去的。如果我們不節(jié)約用水,等到水資源枯竭的那一天,我們該怎么辦?我們到哪里去尋找水源,生命的希望有該在哪里?讓我們一起行動起來,節(jié)約每一滴水,讓生命之源永不枯竭,讓我們的社會成為人水和諧的社會吧!
謝謝大家,我的演講完了。
奮斗演講稿三分鐘篇16
各位好!
我是。今天很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題,青春需要實現(xiàn)人生價值,而是實現(xiàn)人生價值的最佳途徑;所以我們可以得出一個結(jié)論--青春需要。難,難;作為我們青年應(yīng)該如何去呢?
“讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天空,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點”!這句話一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?
說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉。
作為一名__人,心中無不閃爍著夢想,那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多??v使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃夢想?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡其實是一種偉大。
奮斗演講稿三分鐘篇17
大家好!
夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強——是你把縹緲的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對自己負責(zé)的境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
我們的夢想,是一個簡單的信念,是一份對自己未來與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
親愛的朋友們,回眸自己的一路成長,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡么?
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢想。
謝謝。
奮斗演講稿三分鐘篇18
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
理想是一顆奇異的種子,只要用汗水澆灌,花時間培養(yǎng),理想之花就會豁然開放。而我的理想,就是成為一名作家,并正朝著理想努力奮斗著,理想與現(xiàn)實的距離也正在慢慢地拉近……
我的理想起源于書。每當我捧起書本,閱讀文中精美語句時,我不禁贊嘆作者滿腹經(jīng)綸的才華,還有那妙語連珠的語言。于是,一個想法從我心底油然而生:如果我是一個作家該多好?。∧菍?,大家看的都是我寫的書,我就可以驕傲地立足在文壇,可我的文章實在是……這個想法很快被打消了,因為我當時的水平可以說是牛頭不對馬嘴,也曾被爸媽批說我根本就沒的天賦,因此,成了我一大缺點,每次文我都會頭痛的厲害,每文章都是爸媽說一句,我寫一句,好不容易才“擠”出來的。直到三年級,班主任郭老師教我一個方法,我的才有所轉(zhuǎn)變,這是一個最普通而最實用的方法——多讀書。于是我回家,一頭扎進書海中,讀著那些優(yōu)美的文章,我頓時覺得書的世界這么奇妙,書同時也教會了我許多方法,給了我許多靈感,我漸漸學(xué)會了練筆,有靈感就寫,于是,我的水平日漸增高,實現(xiàn)理想也指日可待。
直到如今,我的水平在班上也是數(shù)一數(shù)二的,現(xiàn)在我常?;孟胛耶斄俗骷抑蟮那榫埃航稚厦總€人的手中都拿著一本我的書,隨時隨地都在讀,而我常常在燈下奮筆疾書,為出新書而忙碌著……
現(xiàn)在,閉上眼睛,在心中定下自己的理想,并努力去實現(xiàn)它,或許,在實現(xiàn)的過程中,會有流淚,但最后的收獲會是成功,是歡笑,是鮮花和擁抱,更是你付出的結(jié)果——幸福。你會看見,理想之花在夢的土地上正迎著風(fēng)雪成長起來,而我,卻仍在刻苦讀著,仍在為理想而奮斗著……
奮斗演講稿三分鐘篇19
親愛的老師、同學(xué)們:
一個星期六的早上,我和媽媽、李阿姨一起逛街。我們在公園里玩了一會兒,李阿姨提議去恒升逛一逛。于是,我們就從公園里出來了。馬路上的車絡(luò)繹不絕,行人根本無法通過斑馬線。我們也只好站在路邊等待行人交通燈綠了再走。
大約等了一分半鐘,斑馬線對面的交通燈綠了,等候的行人不失時機地涌上了斑馬線,生怕遲一點就不能過去一樣。我也拉著媽媽的手緊跟上大家的步伐。剛走到馬路中間,只聽見一聲尖叫。我回頭一看,原來是一輛紅色的出租車為了搶客人,從我們的背后呼嘯而過,差一點撞到了一個六七歲的小女孩。我不禁拍了拍胸口&&好險啊!
因為剛剛親眼目睹了驚險的一幕,站在馬路中間的行人再也不敢貿(mào)然地穿過馬路了??蛇@時,示意車輛行駛的交通燈變綠了,正當我們望著穿梭而過的車輛猶豫不前時,一輛16路公交車在斑馬線前緩緩?fù)O拢緳C還擺手示意大家先過去。一位騎著電動車的阿姨也停在了公交車旁邊給行人讓道。站在路中間的行人趕緊通過到對面。過馬路的時候,我發(fā)現(xiàn)有幾位行人向公交車方向豎起了大拇指。
望著漸漸遠去的公交車,我問媽媽:同樣是車,差別為什么這么大呢?媽媽笑了笑說:人的素質(zhì)修養(yǎng)不一樣呀!是啊,如果人人都提高本身素質(zhì)修養(yǎng),像這位公交車司機一樣,懂得禮讓他人,這世界該多和諧多美好啊!
奮斗演講稿三分鐘篇20
喝江南水長大的我,對江南古樸的小鎮(zhèn)并不陌生,卻對夢中的古典水鎮(zhèn)周莊情有獨鐘。
假日里,冒著煙雨,踏著古道,追著歷史,一頭砸進神秘的水鎮(zhèn)。真如老人所說:周莊是水做的。你看,她全身被水簇擁著,川流不息,水似乎成了她軀體的血脈。沒有水,就沒有天下第一水鎮(zhèn)的雅稱;沒有周莊,就沒有水歡樂的天地。
穿過水鎮(zhèn)的石青小路,鉆進曲折的雨巷。漫步雨巷,拾階而行,忽見如月的拱橋相扣,橋下流淌著槳聲蕩漾的流水,水邊的粉紅黛瓦人家紅燈高掛,掛出了農(nóng)家人的喜悅和熱情。我似乎被這溫柔的水灌醉了,啊,我終于能與她融為一體,共做一場美麗的水鄉(xiāng)夢!
好客的涓涓流水,牽著我的手一路前行。街道邊,吐綠的柳枝,讓我體味著水鎮(zhèn)的婉約;小橋下,搖曳的小舟,讓我欣賞著水鎮(zhèn)的靈秀;古屋前,曲折的街道,讓我追尋著歷史的蹤跡;河岸邊,滄桑的古屋,讓我感受著厚重的底蘊;天底下,朦朧的煙雨,讓我享受著水鎮(zhèn)的浪漫。
思緒翩翩,夢境幽幽。忽然,陣陣歡笑,打斷沉醉的我。循聲望去,只見雨巷的古道邊,擠滿了人頭攢動的游客,成群結(jié)隊的,簇擁著滔滔不絕的導(dǎo)游員,問這問那。一批又一批的游人穿巷而過,時而塞滿巷道,時而阻滿古橋,古巷頓時變短了,古橋頓時變狹了。寂寞的古街不再寧靜,不再清閑,幽靜的古道不再單調(diào),不再無聊。
踏著青石小徑,時光匆匆而過,轉(zhuǎn)眼已到了晌午吃飯的時間,店家熱情地招呼著我們。吳儂軟語絲絲入耳,沈家香蹄習(xí)習(xí)撲鼻,腳步不知不覺邁進了店門。憑窗細品阿婆香茗,倚欄聆聽杏花春雨,真是人生一大樂事啊!
茶余飯后,步出小店,跨過雙橋,拐進碼頭,跳上游船。搖櫓的老婆婆,穿著蓑衣,戴著斗笠,架勢十足。扁舟搖曳,晃晃悠悠,悠悠晃晃,煙雨蒙蒙,蒙蒙煙雨,別有一番情趣在心頭,搖啊搖,搖到外婆橋童年的歌謠在心間回蕩,老婆婆似乎看出我的心思,也不竟哼起水鄉(xiāng)的歌謠:搖啊搖,搖到外婆橋那悠揚的歌聲牽著我童年的記憶,飄游在水鎮(zhèn)的煙雨中,又輕輕地回落到我的心夢里。
我的水鄉(xiāng),我的夢境;我的水鎮(zhèn),我的凈土。你熱鬧卻不喧嘩,你幽雅卻不寂寞,你古樸卻不蒼老,你熱情卻不炫耀,你純潔卻不高傲。你的風(fēng)采,你的精髓,你的品格,永遠刻在我心靈的膠片上。
輕輕地我走了,正如我輕輕的來,揮一揮衣袖,作別煙雨如夢的水鄉(xiāng)。
奮斗演講稿三分鐘篇21
同學(xué)們:
請大家先做個微笑的表情,然后帶著微笑看看我們身邊的同學(xué)和老師。這時候,你一定會發(fā)現(xiàn):當你對同學(xué)微笑時,同學(xué)們也對你露出了真誠的微笑;當你對老師微笑時,老師也露出了欣慰的笑容。
笑容是發(fā)自內(nèi)心的熱情和真誠。當你與人類面對面的微笑時,微笑的。力量更是不可理喻。當你的伙伴陷入困境時,微笑時對他最好的鼓勵,當你與朋友產(chǎn)生誤會時,微笑能夠把誤會驅(qū)趕得煙消云散。對著老師微笑,表達了你對辛勤園丁由衷的敬意;對著父母微笑,體現(xiàn)了你對父母關(guān)懷的感激之情;對不相識的人微笑,傳遞了你對他人有好的信息……
學(xué)會微笑吧,新的一天由微笑開始。
微笑對自己很重要,它可以帶走我們的煩惱,揚起我們奮進的風(fēng)帆。緊張時,請微笑;失落時,請微笑;沖動時,請微笑……
當我們把微笑先給身邊人的時候,也是把最自然、最美麗的微笑留給了自己。這是,你會發(fā)現(xiàn),生活,原來是這樣的美好!
奮斗演講稿三分鐘篇22
大家好!
“人生活在希望之中,一個希望破滅或者實現(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生?!鼻Ю镏惺加谧阆?,所以我們要從點滴做起,一步一個腳印朝著宏偉的目標邁進。作為21世紀的當代青年就要有非常之膽識,方能做非常之事業(yè)。
有一位哲人說過:“夢里走了很多路,醒來卻還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理。人不能躺在夢幻式的理想生活之中。
青春是易逝的,你揮霍它,它就會拋棄你,時間不允許你我猶豫,空間不允許你我逃避,所以屬于你我的鋼槍已經(jīng)擦亮,號角已經(jīng)吹響,我們要用堅韌的毅力和頑強地斗志,乘著自信之風(fēng)去遠航。
其實,人生就是一座聚寶盆,當你投入的越多,那你的收獲也將越大,人生的每一次行動都是對自己的一次挑戰(zhàn),但同時也是我們成長的機會。
同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會當擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神點燃夢想的蠟燭,閃亮不變的情懷,描繪燦爛的人生。
最后,我想邀請所有的勇士們,請伸出你們的雙手讓我們共同為實現(xiàn)夢想的明天鼓掌喝彩吧!
謝謝!
奮斗演講稿三分鐘篇23
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很多時候我們都會憧憬:明天一定會比今天過得好,我把事情拖到明天做,那么肯定會比今天做要做到好。我們總會有一種幻覺認為:明天我們會有更多的時間,明天我們會有更多的金錢,明天我們會有更多的精力,明天我們會比今天多很多東西去完成我們所需要做的事。但是明天的事你真的能預(yù)料嗎?
今天不知明日事,我們只能做好今天,然后才能去幻想明天。我們可以試想一下一件事情,就以做作業(yè)為例子吧。
相信在學(xué)生時代,我們都接觸過繁重的作業(yè),尤其是在較長的假期里,老師總會安排很多的作業(yè),然后叫我們自己合理安排時間,進而完成。如果按照我們所期待的明天更加好的想法,那么我們今天就不用做作業(yè)了。那么,到最后一個明天在交作業(yè)的前夕,我們真的會好嗎?
在我看來所謂的明天好是要現(xiàn)在有今天的基礎(chǔ)上的,沒有什么事情可以一蹴而就的,我們只能慢慢的積累慢慢的積累然后在某一天盛放,而那一天就是我們的明天而已。如果我們認真學(xué)習(xí),如果我們在平日里打好了基礎(chǔ),那么將來我們肯定會有一個很光亮的前途。
我們又以考試為例子分析一下。如果平日里。我們十分的懶散、不積極,而且做錯題也不改正,到考試的時候,在考試前夕我們才拼命的去看書,拼命的去記筆記有用嗎?可能用途是有一點點的,但那可能只是對你那一晚辛苦的小小回報罷了,但是用途并不大。與之相反的是,一些同學(xué),平日細心認真,不懂就問,考試的時候,他們并不用在考試前匆匆忙忙的去臨急抱佛腳,而是平靜的去迎接考試的到來。
我們可以把考試前的每一天都當做是今天,而把考試就是在明天,我們今天所做的種.種努力都是為了明天能夠更好的呈現(xiàn)。還記得明日歌里說過:“明日復(fù)明日,萬事成蹉跎”,我們有多少個明日呢,我們又有多少個今日呢?我們難以回答。但是我們不可否認的是,今日總是會比明日多,今日的準備是為了明日的輝煌!
今日好,明天才會更好,明天你好!
奮斗演講稿三分鐘篇24
世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電,從時刻到金錢,從一花一草到一葉一木,還有資源、親情、生命等等,這些都是值得珍惜的,可我認為最需要珍惜的就是朋友之間的感情友情。
友情,需要鼓勵。人們常說,友誼第一,比賽第二。我認為這句話說的太對了,正因如果在比賽中有人贏了,你不屑地說出有什么了不起的,他只但是是運氣好而已,再來比一次我肯定贏這樣的話,就會失去友情;相反如果你向他豎起大拇指:你真厲害,跑的好快呀!恭喜呀!這樣,多用一些鼓勵性的語言,給朋友激勵,就會獲得更多的友情,擁有更多朋友。因此,友情,是要鼓勵的。
友情,需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷:在暑假中,我和好朋友沒有來往;開學(xué)后,又不經(jīng)常在一齊,缺少交流后的我們,就漸漸疏遠了。直到此刻,我們倆都很少交往。這讓我認識到,友情是需要照料的。是呀!如果不照料友情,不多看望朋友,不相互溝通,怎樣會有好朋友?怎樣會獲得友情?
友情,要真誠應(yīng)對。我以前在新聞上看到,有人騙感情,也有人騙友情。有個人,他先和一個好友搞好關(guān)聯(lián),然后不間斷地向好友借錢,最后,不顧及友情而一走了之。這種人,是我最不喜愛的,正因他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待,我就擁有了許多值得信賴的好朋友。
有一首歌唱得好:朋友一生一齊走,一句話,一輩子,一生情唱出了朋友間的心聲,在鼓勵、照料、真誠應(yīng)對中,珍惜友情,收獲友情。
奮斗演講稿三分鐘篇25
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
說到“孝”這個字,大家并不陌生,一定會想到這句話:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。古人也常云“百善孝為先”。我并不認為我在孝這一方面做的有多好,因為一定還有更多的比我優(yōu)秀的“孝心少年”,在孝敬他們的父母、長輩中有更杰出的表現(xiàn)。
一日孝的表現(xiàn)不足為奇,日日做,堅持每天在生活中踐行孝道,才可以稱得上真正的“孝心少年”。我就是這樣一個沒有驚天動地的孝行,但卻有日日付出孝心行動的少年。也許,在你們眼里我做的都是平凡小事,稱不上大家心中最美的“孝心少年”,但我覺得,今天,我向大家傳遞了一個“孝心少年”應(yīng)有的“正能量”,這,就足夠了!
謝謝大家!我的演講完畢。
奮斗演講稿三分鐘篇26
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“我愛你——祖國”。
當燦爛的太陽跳出東海的碧波,帕米爾高原上依然是群星閃爍。當北國還是銀裝素裹的世界,南疆早已到處洋溢著盎然的春色。祖國在我心中是長江,祖國在我心中是黃河,祖國在我心中是960萬平方公里土地,祖國在我心中是300萬平方公里海洋。
祖國的輝煌歷史令人贊嘆,但曾經(jīng)受的磨難也令人難忘。外國的堅船利炮擊碎了祖國百年的和平;鴉片毒害了炎黃子孫的身心;1860年英法等八國聯(lián)軍入侵北京、火燒圓明園,將園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華化為灰燼,成為祖國文化不可估量的損失,也成為世界文化不可估量的損失!日本侵略者癡心妄想侵占我國國土,八年間燒殺搶掠無惡不作,犯下了無數(shù)滔天罪行。中國人民英勇殺敵,用血肉筑成堅不可摧的長城,將侵略者趕出中國!
回顧歷史,我們將銘記:一個國家如果落后就會挨打,就會遭受欺侮。只有祖國富強、民族振興,才不會遭受外來的侵略。當?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,全世界都看到“中國人民從此站起來了!”
每當五星紅旗冉冉升起的時候,每當國歌奏響的時候,每當我們并攏五指向國旗敬禮的時候,我為自己是一個中國人而感到驕傲和自豪!
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”親愛的同學(xué)們,我們是祖國的孩子,我們是中華的少年,要做旗艦去長風(fēng)破浪,要做火箭去推動飛船,要像利劍把貧窮斬斷,要用愛心把世界相連。今天,歷史和未來將由我們焊接,時代的接力棒要靠我們相傳。我們要努力學(xué)習(xí),健康成長,奮發(fā)圖強,把先烈的精神繼承發(fā)揚,讓五星紅旗永遠綻放最美的光芒,一起譜寫祖國更加璀璨的篇章!
我愛你——祖國!
祖國在你心中,在我心中,在我們大家心中!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
奮斗演講稿三分鐘篇27
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,是老師及時開出"驕兵必敗"的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。
日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當反省一下自己,應(yīng)當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
謝謝。
奮斗演講稿三分鐘篇28
大家好!
作為一名學(xué)生,要建設(shè)好和諧社會,首先要投入到和諧校園的建設(shè)當中。
和諧社會一定是法治社會。和諧校園也一定是講法則的校園。我們學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范,遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準則。和諧社會需要法律法規(guī)面前人人平等,和諧社會需要人人遵紀守法。在學(xué)校,和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己,修煉自己。作為一名學(xué)生干部,在學(xué)生的管理工作中,遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項基本要求的同時更要求我們在學(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理,為同學(xué)們營造一個健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑,我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢想正在這里延續(xù),我們的未來將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑,老師之間洋溢欣慰的笑容,師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味,我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優(yōu)美的校園,我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上,腳踏實地的學(xué)習(xí)氛圍。
誠信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實事求是,我們坦誠相待,我們誠實守信,我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻,我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲,我們永葆激情,我們永遠年輕,和諧的校園就在我們這里。
奮斗演講稿三分鐘篇29
各位老師,各位同學(xué):
你們好!
五月,火熱的季節(jié),陽光燦爛,生機勃勃,全國上下到處都彌漫著文明禮儀的芬香。作為新世紀的小學(xué)生,我們肩負著祖國的明天,面對時代的召喚,歷史的期盼,我們應(yīng)該從小做起,從我做起,爭做文明禮儀的典范。
在學(xué)校:我們要尊敬師長,關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),友愛互助。儀表上要:著裝整潔,大方得體,頭正肩平,胸寬背直,體現(xiàn)出新時代學(xué)生篷勃向上的精神面貌。升旗儀式,最為莊嚴,我們要端正肅立,精神飽滿,高唱國歌。課堂上,我們要認真聽講,積極發(fā)言,不開小差,不做小動作,不發(fā)呆。
在社會上:我們要講究秩序,遵守交通規(guī)則,舉止文明,輕聲細語,熱愛大自然,熱愛一切生命,關(guān)愛孤寡老人和邊遠山區(qū)的失學(xué)兒童。公交車上,主動讓個座,別人有困難時,熱情伸把手。
文明是春風(fēng),它溫暖地吹拂著我們的心田;禮儀是鮮花,它熱情地點綴著我們的生活。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
謝謝大家!
奮斗演講稿三分鐘篇30
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫閆朝宣,感謝老師在這次《感恩父母》的主題班隊會上給我的這次機會,同學(xué)們,我們大家都知道,在這個世界上,最偉大、最神圣、最無私的愛就是母愛和父愛,他們將自己的畢生的精力都傾注到兒女的身上,正是父愛和母愛的光輝溫暖著我們的幼小的心田,也陪伴著我們走向美好的明天,在我們的身邊,每天都能被母愛和父愛而感動著。
那是在汶川地震后的救災(zāi)現(xiàn)場,救災(zāi)的人員正在搶救廢墟下的生命,忽然,他們聽到了呼救聲,他們扒開廢墟,從里面就出了一個孩子,這時候孩子大聲地哭道:叔叔救救我的爸爸媽媽,他們還在里面埋著,聽著孩子撕心裂肺的聲音,救災(zāi)人員又返回現(xiàn)場,把廢墟全扒開,人們被一幕情景驚呆了,之間,他的爸爸躺在下面,用手撐著,而上面的媽媽面朝下,上面頂著石頭,他們用手臂互相支撐著,剛才救出的孩子就在他們的手臂之間,而石頭已經(jīng)把媽媽的身體壓彎了,媽媽的手指已經(jīng)嵌進了父親的肉皮里,他們早已經(jīng)停止了呼吸,在場的人都哽咽了,正是他們的父母用自己的生命給了孩子第二次生命。
奮斗演講稿三分鐘篇31
大家好!
或許現(xiàn)在的我們還在懷念初中小學(xué)的悠閑時光;還在回憶初四時的緊張與歡樂;還在留戀畢業(yè)時的憂郁與戀傷,寂寞與惆悵;還在期待著初中同學(xué)每天與你的閑逛,游蕩,嬉鬧。朋友,不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了,現(xiàn)現(xiàn)在最重要的就是把握現(xiàn)在把握那小事中的細節(jié),細節(jié)中的感動,感動中的真誠,真誠中的友誼,友誼中的恒久。
青春,我第一次正式的強調(diào)這個詞,不!這不只是一個詞了,它更代表了一種勇氣一種自豪,一種激情,它是太陽的象征,是力量的源泉;青春,我第一次深刻的剖析它,青:年青,年齡上的限定,春:一種希望的象征,一種無畏的詮釋,一種信念的表達,青春,永遠不會衰老的生命。因為有了你,在生命的鴻溝前,我們不再退卻;因為有了你,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因為有了你,在充滿荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因為有了你,在失敗的低谷,我們給自己再來一次的機會。
青春如此美好,然而這一切的一切,亮點全都在細節(jié)之上,難道不是嗎?青春再美,也是一個一個點滴小事串聯(lián)在一起上的,只有這些小的亮點發(fā)光發(fā)熱整個青春才
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