學校管理層工作述職報告(7篇)

學校管理層工作述職報告(7篇)

學校管理層工作述職報告精選篇1

一、思想方面

成為一名人民教師以來，時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮，也深知肩上的擔子有多重，從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人。工作中，貫徹黨的教育方針，認真參加政治學習。做到教書育人，為人師表。工作中我敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)與臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。

今年，學校開展“愛校、愛崗、愛生”為主題的師德師風建設活動，我通過聽報告、學材料、寫筆記與撰寫心得體會等方式，對“三愛”與師德師風進行了系統(tǒng)學習，使我對師德有了更深的理解，并努力在實踐中踐行。

二、教學方面

我從20__年9月開始從事smt專業(yè)《氣壓傳動》專業(yè)課教學。我在大學期間的專業(yè)是物理學（師范類），這門課對我來說完全是一個陌生的領域，需要重新學習。在工作中，我克服所學專業(yè)不對口、可借鑒資料少、沒有相關教學資源等等這些困難，通過自學與在網(wǎng)上、圖書館查閱資料等手段，圓滿完成了相應的教學任務。

通過一年的教學實踐，對于講課，相比剛工作已經(jīng)有很大進步，教研組的老教師們給了我很大的幫助，給我提出建議，使我的教學目標更加清晰，教學流程更加明了。在此過程中，我感動于老教師們的無私，感動于老師們求真務實的工作態(tài)度，讓我增強了進步的動力。

三、其他工作

1、外出實習帶隊工作

去年冬天，學校安排我擔任學生實習帶隊指導老師的工作。實習企業(yè)是位于陜西咸陽的陜西捷盈電子有限公司。

大多數(shù)學生是第一次出遠門，很不適應，在實習企業(yè)我們就是他們的親人，我深知責任重大。一開始，學生宿舍條件較差，學生們抱怨較多，甚至有些學生產(chǎn)生了消極思想。鑒于這種情況，我堅持每天與學生溝通、談心，與企業(yè)領導、車間班組領導溝通，及時了解學生動態(tài)，定期組織學生座談，遇到有問題的學生，及時進行心理疏導，確保實習正常開展。認真組織學生學習學校的實習學生管理相關制度，并教育學生遵守企業(yè)制度。

及時掌握學生之間、學生與工人之間存在的矛盾，及時化解，把安全隱患降到最低。對于學生反映工作強度大等問題，及時協(xié)調(diào)企業(yè)照顧學生實習的實際，給學生安排休假。

積極與企業(yè)領導協(xié)商，提前預支學生生活費，使學生正常生活不受影響，元旦假期，組織學生開展有益活動，豐富業(yè)余生活。

通過一系列工作的開展，穩(wěn)定了學生的情緒，實習工作能正常開展，學生態(tài)度較為積極，工作認真負責，大大減少了違紀現(xiàn)象，學生在一定程度上得到了企業(yè)方的肯定，為我校后續(xù)的校企合作奠定了基礎

2、學生管理工作

本學期后半段，按照學校安排，擔任午飯與午自習期間的學生管理工作，對于學生管理，我比較陌生，對此，我及時聯(lián)系德育處老師與值班教師，了解學生管理方法。

值班期間，對違反學校管理制度的學生及時批評教育，及時叫醒課堂睡覺的學生，督促各班值日生中午及時打掃衛(wèi)生，引導學生養(yǎng)成良好的習慣，尊重他人的勞動成果，注重學生的養(yǎng)成教育。

通過一段時間的工作，取得了一定效果。違紀學生明顯減少，中午在校外買飯，踐踏花壇，破壞公物，教室拍球、追打，上課睡覺等現(xiàn)象有了很大改觀，沒有不安全事故發(fā)生。

四、繼續(xù)教育

為了更快的適應職業(yè)教育的教學方法，去年10月，學校推薦我參加在陜西科技大學舉辦的為期50天的“陜西省中等職業(yè)教育教師培訓班”，專業(yè)為機電設備安裝與維修。在學習中我認真聽好每一節(jié)課，認真開展培訓基地開展的實習、實訓，認真完成每一次作業(yè)。培訓期間，考取了電工高級工技能鑒定證，為今后成為“雙師型”教師打下基礎。

學習期間，我與其他市縣教師交流、探討職業(yè)教育方法經(jīng)驗，讓我有很大收獲。通過這次學習，使我在專業(yè)技能上有了很大提高，也了解到了現(xiàn)在國內(nèi)外先進的職業(yè)教育理念與方法，通過與同班學員的交流，使我對其他地方的職業(yè)教育現(xiàn)狀有了更加深刻的認識，這些必將對我今后的工作有很大的幫助

五、努力方向

在教學中，繼續(xù)向老教師學習，努力學習先進的教學手段，融入課改理念，以學生為主體，教師為主導。下一步準備在網(wǎng)絡上搜索與制作一些工作流程與機械結(jié)構的多媒體演示動畫，盡量把學生的興趣吸引過來。經(jīng)過近一年的教學實踐，發(fā)現(xiàn)教學內(nèi)容多、雜，經(jīng)常出現(xiàn)備的課講不完的情況，在實踐中也在不斷摸索，合理分配課時與教學內(nèi)容，做好教學與專業(yè)建設工作。

以上是我工作的大體情況，希望各位領導與同事批評指正，提出意見。

學校管理層工作述職報告精選篇2

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，我深知要教育好學生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，也努力使學生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹執(zhí)教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問，經(jīng)常閱讀關于教學類的書籍，經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高。

三。在學校工作上，服從安排，積極主動

我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

四、其他方面

本學期，我采用“兢兢業(yè)業(yè)”的工作態(tài)度，做好學校的安全工作，給全體師生一個平安、和諧的工作、學習環(huán)境，讓我校全體師生平安、快樂的度過本學期，受到學校和縣領導的好評。我還積極參加縣舉辦的“安全評優(yōu)課活動”，經(jīng)過我的努力，取得了全縣前三名的好成績，并在全縣做了公開課。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。

學校管理層工作述職報告精選篇3

尊敬的領導：

春去冬來，“繁忙”串起了一個個平凡而又意義的日子，年終將至。對照計劃，靜心盤點一年來的工作，在此，向大家作一個匯報。

一、政治思想

認真學習，認真參加學校政治業(yè)務學習，關注新課程改革，解讀教育新理念，為工作提供理論依據(jù)。

二、團結(jié)協(xié)作

在學校工作中，積極主動向各級領導匯報、交流，團結(jié)其他同志，盡心盡力做好本職工作。注重工會領導班子建設，各成員分工合作，明確目標和責任。與工會其他成員團結(jié)協(xié)作，努力完成上級和學校布置的各項工作。工會每一項政策、活動的實施，都經(jīng)過充分的討論和醞釀，同時加強教師的參與度，廣泛聽取建議。

三、工作能力和績效

1、進一步做好紐帶作用。認真參加鄉(xiāng)教育管理中心和學校的各種會議，將上級和學校的各種工作要求和精神貫徹到實際工作中，向教職工做好宣傳和解釋工作，同時對教職工的建議和意見及時向上級部門和學校反映，進一步加強了上下溝通和交流，解答教職工的各項疑問，努力提高服務意識。

2、開拓思路，做好工會常規(guī)工作。

①認真做好校務公開管理工作，及時將青龍鄉(xiāng)教育工會聯(lián)合會的各項指示和精神帶給大家，加大宣傳力度，規(guī)范我校的校務公開民主管理工作的程序，進一步強化校務公開民主管理工作。發(fā)揮工會在凝聚力工作中的載體作用，在思與想的過程中進行溝通取得理解。

②20__年在學校領導的領導下，帶領全體教職工以飽滿的熱情和主人翁精神參與安全文明校園、和諧校園創(chuàng)建等工作中，努力營造和諧、昂揚、向上的校園氛圍。

③組織教師參加各級各類活動，并取得較好成績。_月份，參加了鄉(xiāng)教育管理中心和__區(qū)的紅歌比賽、廣播體操比賽，組織教師參加__區(qū)三字一畫比賽。在學校領導下，開展了送溫暖和幫困、“三。八”婦女節(jié)活動、教職工體檢、女職工體檢、元旦工會活動、探望生病教師等。

④熱情關心退休教職工的生活，保障他們各種福利待遇，組織退休教師體檢，教師節(jié)、敬老節(jié)之際不忘送上學校的美好祝福。

四、廉政建設

工作中對自己嚴格要求，加強廉正建設，對學校財務，嚴格實行財務管理制度，臺帳資料齊全，及時向經(jīng)審組匯報。對經(jīng)費的使用本著管好用好原則，用在全體工會會員的各項活動和福利中。

五、問題和不足

1、進一步深入群眾，及時溝通聽取意見，改進工作中的問題；

2、工作安排還需更細致周到，避免矛盾的出現(xiàn)，使好事能真正辦好；

3、集思廣益，豐富工會活動的形式，多組織一些受大家的活動。

今后，工會將圍繞學校的中心工作，著力思考如何在凝聚力工程中發(fā)揮作用，同時藉此機會感謝一直以來支持關心工會工作的各位老師！

述職人：__

20__年_月_日

學校管理層工作述職報告精選篇4

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

一年來，在縣委、縣政府、縣教育局黨委的正確領導下，以_為指導，深入學習黨的_的會議精神和縣黨代會精神，堅持以人為本，以校為家，全面貫徹黨的教育方針，認真履行工作職責，率先垂范，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，廉潔自律，不斷完善自身修養(yǎng)，牢固樹立開拓創(chuàng)新精神和服務意識，與領導班子共同努力，艱苦奮斗，恪盡職守，較好的完成了各項工作任務?，F(xiàn)將我本人一年來的工作情況和貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制情況匯報如下：

一、個人履行職責情況

1、加強班子建設，帶好黨員隊伍

一年來，我嚴格按照建設“團結(jié)、務實、和諧、廉潔”的領導班子要求，從加強制度建設入手，不斷完善管理制度，以紀律約束人，以管理規(guī)范人，不斷提高領導水平和執(zhí)政能力，建設團結(jié)務實、分工明確、職責分明、廉潔高效的領導班子。深入貫徹民主集中制原則，做到了全局性的重大問題都由黨政聯(lián)席會集體討論作出決定，充分發(fā)揮了黨支部的領導核心作用。堅持定期召開行政例會、教工大會、開展黨內(nèi)活動，在涉及到教工切身利益問題的時候，領導班子能充分發(fā)揚民主，廣泛聽取群眾意見。班子每一位成員始終保持艱苦奮斗的作風，要求黨員干部“重溫入黨誓詞”做到“說實話、干實事、務實效”，身先士卒，率先垂范。努力轉(zhuǎn)變學風，加強理論學習，著力提高自身的素質(zhì)和能力，牢固樹立改革創(chuàng)新的意識。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，有力的推動了各項工作的發(fā)展，全面鞏固和提高了教育教學質(zhì)量。

2、分析廉政狀況，落實廉政責任

按照縣委、縣教育局黨委關于黨風廉政建設工作的部署和要求，認真分析研究職責范圍內(nèi)的黨風廉政狀況，結(jié)合學校教學管理、行政管理、財務管理等工作實際，制定了學校黨風廉政建設工作責任制，堅持了“校務(黨務)公開制度”，把黨風廉政建設工作作為黨的建設和各項行政業(yè)務工作的重要內(nèi)容納入議事日程，并與行政業(yè)務、教學管理、師德師風建設等工作緊密結(jié)合。

3、加強黨員教育，筑牢思想防線

作為黨支部書記，我一直深刻認識到提高黨員領導干部和教師黨員隊伍思想政治素質(zhì)的極端重要性，這是加強黨風廉政建設和反動斗爭的基礎性工作。一年來，我認真組織各項學習教育活動，積極開展“”活動、“城鄉(xiāng)支部結(jié)對共建”活動、“師德師風教育”活動，在“三講三促”主題教育活動中我校創(chuàng)新推進的“三公一評”活動動真格見實效贏好評，還在《萍鄉(xiāng)日報》上進行了宣傳報道。積極宣傳黨中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策，努力提高教師隊伍思想政治素質(zhì)，鞏固思想防線。堅持理論學習制度，開展經(jīng)常性的宣傳教育，舉辦了“全縣學校黨支部書記培訓班”和“全縣新黨員及入黨積極分子培訓班”并以《共產(chǎn)黨員應該保持一種怎樣的心態(tài)》為題親自給他們上課，還組織黨員、干部認真學習黨紀條規(guī)，大力開展宗旨教育、紀律教育、師德教育，不斷提高教師的師德素養(yǎng)和廉潔從教意識。今年開展了以“一位黨員一面旗”“我為黨旗添光彩”為主題的黨員示例崗活動，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極引導優(yōu)秀青年教師加入黨組織，全面提高了全體教職工的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)師生正確價值觀和崇高的道德情操。

4、忠誠黨的教育，熱情服務上栗

為了更好地服務教育，加強和改進中小學思想政治工作方法，促進少年兒童健康快樂成長，我特意創(chuàng)作了《媽媽為啥愛嘮叨》《心中之歌》《勇敢去闖》等能改進中小學生思想政治工作方法的歌曲。為了唱響上栗、宣傳推介上栗，充分展示上栗的文化底蘊、自然風光、城市建設、支柱產(chǎn)業(yè)，更好地服務招商引資、旅游開發(fā)、產(chǎn)業(yè)提升，提高上栗的知名度、美譽度，增強軟實力、競爭力和影響力，進一步弘揚“敢想敢干、敢為人先”的精神，打造上栗品牌，提升上栗形象，彰顯上栗特色，展現(xiàn)上栗風貌，讓世界了解上栗，讓上栗走向世界，我個人認為可以考慮以藝術的形式，如“縣歌”的形式宣傳推介上栗。為此我組織人員先后創(chuàng)作了《上栗我的家》《情醉上栗》《走進新上栗》《上栗之歌》《斑竹山》《都夸你很美很美》等歌頌上栗的歌曲。我策劃創(chuàng)作的《上栗我的家》《媽媽為啥愛嘮叨》《背起行囊闖四方》《中國挺住》等四首歌曲作品曾在《中國音樂報》和《中國樂壇》兩份雜志上發(fā)表!為更好地宣傳推進以“講學習、講正氣、講奉獻，促和諧、促穩(wěn)定、促發(fā)展”為主題的“三講三促”教育活動。在領導的重視支持參與下，我們與劉興鳴等合作創(chuàng)作了“三講三促”教育活動的主題歌曲《三講三促之歌》?！跋孚M邊陲黨旗飄啊，上栗人民高唱三講三促歌.三講到底是什么?聽我唱來聽我說.啊，講學習講正氣講奉獻；三講三促是什么?青春之歌正義之歌奉獻之歌，上栗人民深情呼喚呼喚的歌......”8月6日，由上栗知名歌手李琴在大地紅廣場正式唱響了!目前《三講三促之歌》等歌曲發(fā)到中國原創(chuàng)音樂基地網(wǎng)站后人氣相當旺盛，僅三個月時間便已快超過五十萬，《三講三促之歌》成為“三講三促”主題教育活動又一突出亮點!

今年，我還與劉興鳴一起創(chuàng)作的一首歌曲《同心澆開幸?；ā反砩侠蹩h參加了市社保局、市文聯(lián)聯(lián)合舉辦的征歌活動并有望獲獎；我的《情醉上栗》《三講三促之歌》《花炮之歌》等三首歌曲在上栗縣第二屆“魅力廣場和諧上栗”大地紅夏文藝匯演和上栗縣20__金秋重陽中老年專場文藝晚會等匯演中__唱響；我的《媽媽為啥愛嘮叨》《心中之歌》《勇敢去闖》《情醉上栗》《背起行囊闖四方》等五首歌曲代表上栗縣上報參加“全國第十二屆精神文明建設‘五個一工程’歌曲評選活動”。

為了確保教師教育培訓質(zhì)量，我堅持深入課堂給老師、校長們授課，且講課水平公認，反響良好，在收獲掌聲的同時還不時收獲一份感動。記得9月16日我以《中小學教師職業(yè)道德》為題給全縣新招聘的150名教師上了一堂課，學員聽課聽得有味，有學員說“真沒想到我們上栗還會有如此有水平的教師”。下課后，當我座著我校鄒克春副校長的小轎車緩緩離開栗江學校校園時一們聽了我講課的女學員竟快步走來從車窗中遞來一瓶紅茶并說“老師，辛苦了，謝謝!”。為搞活學校經(jīng)濟，強化學歷教育，我積極參與學校中心工作，每期都能完成或超額完成招生任務，從而為我校電大招生創(chuàng)近7年業(yè)績作出了自已的貢獻!

為了更好地服務上栗，我熱情參與各類教育培訓工作，如為上栗縣創(chuàng)藝職業(yè)技術學校學員講學、為上栗縣勞動就業(yè)培訓學校的學員授課等，還積極參加了上栗(國際)花炮高峰論壇的籌備工作，同時我等創(chuàng)作的《花炮之歌》還被會議確定為上栗(國際)花炮高峰論壇的主題歌(注：論壇因特殊原因推遲)。此外，我還積極創(chuàng)作了小星星幼兒園園歌《攜手同行締造輝煌》、__小學校歌《放飛夢想天茁壯成長》、東源中學校歌《相聚東中》、上栗中學校園歌曲《學海揚帆》、竺塘村村歌《七彩竺塘》、愛情歌曲《我真的悄悄愛上了你》、歌唱新上栗的歌曲《走進新上栗》等歌曲。

二、個人廉潔自律情況

一年來，本人以身作則，嚴格執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定。堅持按照保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，系統(tǒng)的學習了黨代會精神和各項政策理論，平時注重對黨的方針、政策的學習和理解，堅持用科學的理論武裝頭腦，不斷加強自身建設，努力提高思想政治素質(zhì)和工作水平。通過堅持不懈的學習，我進一步堅定了理想信念，牢固樹立了立黨為公、執(zhí)政為民、率先垂范的思想，筑牢思想防線，提高了拒腐防變的能力，保持清醒的頭腦，堅持用《廉潔準則》嚴格約束和規(guī)范自己的言行。在工作中堅持原則，按制度辦事，堅持實事求是，不好大喜功；在生活上嚴格要求自己，保持清正廉潔、克已奉公，不講排場，不比闊氣，不搞鋪張浪費。要求群眾做到的，我首先做到做好，不搞特殊，不徇私情，樹立良好的形象。

三、存在的不足和今后努力的方向

1、政治業(yè)務學習還要繼續(xù)加強。

2、開拓創(chuàng)新精神還要繼續(xù)發(fā)揚。

總之，在今后的工作中，要繼續(xù)加強政治業(yè)務學習，全面提高個人素質(zhì)和能力，以務實的工作作風，創(chuàng)新的工作精神，飽滿的工作熱情，扎實工作，無私奉獻，帶好班子，帶好黨員、教師這支隊伍，為進一步提高教育教學質(zhì)量、辦人民滿意的教育，為把上栗建設成為贛西工業(yè)、商貿(mào)、旅游重鎮(zhèn)和在實現(xiàn)中華民族偉大復興進程中作出自己的應有的貢獻!

謝謝大家！

述職人：___

20__年__月__日

學校管理層工作述職報告精選篇5

為了讓各位代表，各位同仁更全面、更準確地了解我，評價我，我愿把我的基本工作理念和最近五年來我工作、學習、生活情況，以及取得的些許成績向各位做一如實匯報。當然，主要的還是最近一年來的基本情況。

一、我的簡歷

我于1978年—1980年在__學習，1980年7月—1984年7月在__師范學院政教系學習，1984年7月—1987年7月在__一高任教，其間于1986起擔任學校團委書記。1984年7月至今在__任教。1998年3月起擔任學校團委副書記。20__年春擔任學校教科室主任。20__年7月§起任剛組建的__分校業(yè)務副校長。20__年7月任__中學副校長、黨總支委員，副科級，主抓分校教學工作。

對我來說，__可以說是既熟悉又有些陌生的。說熟悉是因為我學在__，教在__，奉獻在__，前后長達26年。說陌生主要是因為，自20__年秋季起，我服從領導的安排到剛組建的__分校工作，轉(zhuǎn)眼已有5個年頭了。學校業(yè)務工作的性質(zhì)決定了我必須每天泡在校園內(nèi)，融在師生中。五年里，毫不夸張地說：至少有70%的時間，我早起5：30，晚上10：00生活在南校區(qū)。正因此，家屬院的常住居民經(jīng)常對我說：__，很長時間都沒見到過你了。

二、我的理念

人的行動都是在一定理念支配下進行的。自從挑起業(yè)務校長這副擔子的第一天起，我便要求自己保持清醒的頭腦，擁有清晰的思路，找準自己的位置，明確教學工作的共同目標或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作理念。

我的思路是：以教學工作和教學質(zhì)量為本體(一體)，以學生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長為兩翼。這就是經(jīng)常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作模型。作為一體，我必須始終扭住教學質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量這一重心。作為兩翼，一、我必須狠抓學生的學風，著力培養(yǎng)學生良好的自主學習習慣;二、我必須狠抓教師的教風，培養(yǎng)一支專業(yè)素質(zhì)一流，思想品德高尚的教師隊伍。

我為自己的定位是：一位學生歡迎的好老師;一位老師擁戴的好領導;一位領導放心的好干部。

我確立的教學工作的共同愿景是：學生擁有良好的學習習慣;教師具備優(yōu)秀的教學能力;學校具有社會廣泛認可的教育教學成績和較高的信譽度。

本著這樣的指導思想或基本理念，五年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨，走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串扎實足跡的道路。

三、我的工作

五年來，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的學風。

新校區(qū)、新環(huán)境以及基礎較為薄弱的生源，使我清醒地認識到努力建立良好的學風至關重要。為了引導學生形成自主、獨立、探究、合作、質(zhì)疑、惜時、堅韌的良好學風，我堅持深入班級聽課，和班主任傾心交談，和學生分層次座談以了解學情，掌握學生的學習動態(tài)，耐心聽取學生的訴求。20__年元旦前后，我親自深入高三復習各班進行巡回演講，激發(fā)學生的學習熱情和興趣，通過與學生零距離接觸，尋找培養(yǎng)學生學風的方式、方法、途徑。就在上學期的后半期，我還親自主持制定了__南校區(qū)良好學習習慣十條標準，并要求教務處制定出相應的量化評估方案，每階段各評出良好學習習慣五星級班級各3名，四星級班級各4名，三星級班級各5名。此舉對學生良好學風的形成，起到了大大的激勵和推動作用。

五年來，我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的教風。

當代著名教育家李希貴曾寫過一本書，書名就叫《學生第二》，學生第二，其潛臺詞就是教師第一。可以想見，教師及其良好的師德師風在教育教學中起著多么大的作用。鑒于此，五年來，我始終不懈地堅持抓教師隊伍建設，抓教師良好教風的形成和培養(yǎng)。

學校管理層工作述職報告精選篇6

________年10月份，我擔任了迎園中學校長助理一職，專門負責中專工作。做到現(xiàn)在有三個月。

在做這份工作時，我首先有兩個愿望，那就是：一是要盡量不給學校和其他部門增添勞動量;二是要借中專管理的機遇，用自己的實踐嘗試自己的德育理想?，F(xiàn)將自己的主要工作向全體教工匯報如下：

雖然中專只有兩個班級，但她卻是個雙重管理的部門，總校對分校有較高的要求卻不給予很多的指導，我的工作要涉及到教學管理、學籍管理、經(jīng)費使用、德育管理和后勤管理，可以說麻雀雖小五臟俱全。收費、搬書(書分了幾批才到)、課程安排、檔案材料、發(fā)校服、結(jié)帳、安排實驗到總校、召開家長會、調(diào)課，安排考嘗監(jiān)考、軍訓等等也十分煩瑣。好在我們離開教室很近，加上我還是比較能夠適應，并能有效地發(fā)揮學生的作用，所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。近一個學期來，我可以說沒有給學校教務處、德育處、總務處增添多少麻煩。我們六門學科的期中考試，可以說是在悄然無聲中完成的，我們的學生幾乎沒有到過德育處，我們還看到總務處人力不夠，主動為學校解決圖書館搬書、化學生物儲藏室實驗室的衛(wèi)生問題，為小朋友走路不摔跤而清理場地上的冰雪。

本學期共向?qū)W生收費20萬，除交給總校6萬元以外，其余14萬都進入學校帳戶。在向每位學生收取的500元代辦費中，475元是書費和服裝費，幫助德育處完成青年報記26元，其他學校活動中支出少量，共使用了516元，我們計劃用下學期收的500元作平衡調(diào)劑。一學期來，學生沒有因為收費問題產(chǎn)生疑問。我可以說在經(jīng)濟上，沒有糊里糊涂的用掉學校一分錢。過年后，我們馬上又有14萬收入，對此我表示高興。

同時，我認為，管理好這些學生，讓他們愛護好學校的財產(chǎn)也是一種節(jié)約，所以我們抓好了班級管理，配好了節(jié)電員和節(jié)水員，我們老師、學生用的破辦公桌、課桌都保護得比較好，沒有叫學校再添置過，兩個班級沒有一個課桌被損壞掉。因此可以繼續(xù)用。

我同時又是個班主任，我把班級當作自己的德育基地，嘗試著用現(xiàn)代教育理念進行管理，我認為很有效果，雖然學生基礎不好，過去也沒有多少成功體驗，但在我這里，我讓他們實現(xiàn)了。為此，我為學校的班主任上了一堂這方面的課，在此不再展開。

學校有時候?qū)⒅袑：徒梯o組因工作需要作合并，如開會，討論，發(fā)調(diào)查表，捐款，檢查什么的都叫我牽頭，這些人員分布在后樓的1-5樓，前樓、行政樓門房對面等相當分散，所以一樣的工作也許我這里就比較麻煩，但我還是保證質(zhì)量完成了。輪到行政值班，我會很好的看住學生的午餐，晚上認真的看護好學校。

這就是我作為一個普通干部在這里所做的工作，不當之處請?zhí)釋氋F意見。

學校管理層工作述職報告精選篇7

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半學期過去了，本半學期來，按上級主管部門有關文件精神，結(jié)合學校的實際情況開展工作。具體情