中考物理總復(fù)習(xí)《力學(xué)專練》專項(xiàng)提升練習(xí)題(附答案)

第第頁中考物理總復(fù)習(xí)《力學(xué)專練》專項(xiàng)提升練習(xí)題(附答案)學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________題型訓(xùn)練訓(xùn)練題01【2023·湖南株洲·中考真題】圖甲為多人賽艇。劃槳時(shí)，槳可繞側(cè)舷上的固定軸轉(zhuǎn)動，從而使賽艇運(yùn)動。圖乙為劃槳時(shí)槳的簡化平面圖，其中O為固定軸，AB為賽艇的運(yùn)動方向，槳上OC長為0.8m，OD長為2m，F(xiàn)1為人劃槳的力，F(xiàn)2為水對槳的作用力。（1）劃槳時(shí)，槳對水的作用力大?。ㄌ睢按笥凇薄ⅰ暗扔凇被颉靶∮凇保┧畬淖饔昧Υ笮?。（2）槳為（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿。請寫出一種與槳類型相同的杠桿：筷子。（3）已知圖乙中F2為200N，F(xiàn)1與CD的夾角θ＝30°，F(xiàn)1、F2均與AB平行。要?jiǎng)潉訕現(xiàn)1至少多大？（sin30°＝0.5，不考慮槳的重力）訓(xùn)練題02【2023·四川攀枝花·中考真題】如圖所示，甲、乙兩容器放置在同一水平桌面上，容器中裝有一定量的水，且容器甲中的液面低于容器乙中的液面；容器乙底部有一閥門S，打開后能夠?qū)⑷萜饕抑械乃糠懦?。體積相同的小球A、B用不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩通過兩滑輪連接后，分別置于甲、乙容器中。小球A沉在容器甲的底部，小球B有一半浸在水中，此時(shí)輕繩剛好伸直，對小球的拉力為零?，F(xiàn)打開閥門S，使容器乙中的水緩慢減少，當(dāng)小球B露出水面部分的體積為其總體積的五分之四時(shí)，小球A開始上浮。連接小球A、B的輕繩始終處于豎直狀態(tài)，忽略細(xì)繩與滑輪之間的摩擦，容器乙中的水足夠深，求：（1）小球A、B的質(zhì)量之比；（2）小球A能露出水面部分的體積與其總體積之比的最大值。訓(xùn)練題03【2023·吉林長春·中考真題】物理實(shí)踐小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測量固體密度的方案（僅用于不吸水、不溶于水的固體）。如圖甲所示，將適量的配重顆粒裝入粗細(xì)均勻的薄壁圓筒中并封閉筒口，將圓筒放入盛有適量水的薄壁大容器中，大容器的橫截面積是圓筒的橫截面積的5倍。圓筒靜止后用記號筆在圓筒對應(yīng)水面位置標(biāo)記“O”，在大容器的水面位置標(biāo)出初始水位線。（1）請?jiān)趫D中畫出圓筒受到的重力的示意圖。（圖中的O點(diǎn)為圓筒的重心）（2）為使圓筒靜止后豎直漂浮在水面，在沙粒、泡沫粒中應(yīng)選擇作為圓筒的配重顆粒。（3）將待測金屬塊用細(xì)線掛在圓筒下方，放入水中靜止后（細(xì)線的質(zhì)量、體積忽略不計(jì)，金屬塊始終不觸底）如圖乙所示，與圖甲相比圓筒所受的浮力（填“變大”、“不變”或“變小”）。分別測出圓筒靜止后水面到“O”點(diǎn)和到初始水位線的距離h1和h2，則該金屬塊的密度表達(dá)式為ρ金屬＝（用h1、h2和ρ水表示）。訓(xùn)練題04【2022·廣東廣州·中考真題】如圖1，工人將重500N的貨物推入靜止的貨柜中（忽略空氣阻力，g取10Nkg）。（1）在斜面上貨物受到沿斜面向上250N的推力F。從P點(diǎn)勻速運(yùn)動到Q點(diǎn)用時(shí)4s。求此過程①F的功率；()②斜面的機(jī)械效率。()（2）在貨柜的同一水平底面上，貨物受到水平向右100N的推力F，從A點(diǎn)勻速運(yùn)動到B點(diǎn)用時(shí)1s，在B點(diǎn)撤去F，貨物持續(xù)運(yùn)動0.5s停在D點(diǎn)；①用“●”表示貨物，在方框中畫出貨物在O點(diǎn)的受力示意圖；()②貨物到A點(diǎn)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，在圖2中面出0~1.2s貨物所受摩擦力的大小隨時(shí)間變化的圖象；()（3）圖3中的尾板等效成圖4中以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿，處于水平靜止，尾板自重為G、受到繩的拉力為F（忽略繩重）：①在圖4中畫出F的力臂l；()②繩長一定，繩按圖5方式懸掛，尾板仍處于水平靜止，則此時(shí)尾板受到繩的拉力F4F3（選填“>”、“=”、“＜”）。訓(xùn)練題05【2022·江蘇連云港·中考真題】小明的奶奶過生日時(shí)，爸爸給奶奶買了一條金項(xiàng)鏈，小明想測量這條金項(xiàng)鏈的密度。（1）小明將天平放在水平工作臺面上，發(fā)現(xiàn)天平如圖甲所示，小明應(yīng)先_________，然后再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；（2）測量過程中，當(dāng)天平右盤內(nèi)所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示時(shí)，天平恰好平衡，則金項(xiàng)鏈的質(zhì)量是_____；（3）將金項(xiàng)鏈浸沒在裝有水的量筒中，量筒中水面的位置如圖丙所示，金項(xiàng)鏈的體積是_______。小明計(jì)算出這條金項(xiàng)鏈的密度是_______；（4）爸爸提出不用量筒，用圖丁的彈簧測力計(jì)也能測出這條金項(xiàng)鏈的體積，他設(shè)想將金項(xiàng)鏈掛在彈簧測力計(jì)下讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，然后將金項(xiàng)鏈浸沒在水中（但不沉底）讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，利用兩次示數(shù)之差可以計(jì)算出金項(xiàng)鏈浸沒在水中時(shí)受到的浮力，然后通過浮力計(jì)算出金項(xiàng)鏈的體積。你認(rèn)為爸爸的測量方案是否可行_________，理由是_________。訓(xùn)練題06【2022·湖北恩施·中考真題】2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員相互配合進(jìn)行了授課。如圖乙所示是王亞平老師正拋出“冰墩墩”，如圖甲所示是“冰墩墩”向葉光富老師運(yùn)動的情境：（1）以空間站為參照，王亞平老師拋出的“冰墩墩”是________（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的；（2）王亞平老師拋出的“冰墩墩”直觀展示了它________（選填“具有”或“沒有”）慣性；（3）在地面上水平拋出“冰墩墩”，由于重力作用，會改變它的________，使其沿曲線運(yùn)動到地面。訓(xùn)練題07【2022·山東東營·中考真題】在“小實(shí)驗(yàn)、小制作”比賽活動中，物理興趣小組利用身邊的小玻璃瓶、單孔橡皮塞、兩端開口的透明吸管、水，展示了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）“敲擊實(shí)驗(yàn)”。如圖甲，用筆桿敲擊使空玻璃瓶發(fā)生，產(chǎn)生聲音，加大敲擊的力量，聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）發(fā)生了改變；（2）自制溫度計(jì)。如圖乙，將玻璃瓶放入熱水中，觀察到吸管中的液面（選填“上升”“下降”或“不變”），驗(yàn)證了溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的；（3）自制水氣壓計(jì)。如圖丙，提著瓶子從一樓走到四樓，觀察到吸管中的液面上升，說明了大氣壓強(qiáng)隨海拔高度升高而（選填“增大”“減小”或“不變”）；（4）自制“噴霧器”，如圖丁，往B管中吹氣，可以看到A管中的液面（選填“上升”“下降”或“不變”），這表明，在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)（選填“越大”“越小”或“不變”）。訓(xùn)練題08【2021·湖北黃石·中考真題】小明同學(xué)在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測量工具包括彈簧測力計(jì)，以及；實(shí)驗(yàn)次數(shù)被測物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）1物體10.10.999.92物體20.43.889.73物體30.5（2）第3次實(shí)驗(yàn)“物體3”的重力如圖a所示（物體處于靜止?fàn)顟B(tài)），根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成表格中第3次實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù)。（3）根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：同一物體重力與質(zhì)量的比值為N/kg；（4）月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6。若一個(gè)連同隨身裝備共90kg的航天員到達(dá)月球表面，根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)結(jié)果，月球?qū)λ囊κ荖；（5）小明對太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力（G）與其質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖b所示，從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力（選填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。訓(xùn)練題09【2021·重慶·校考模擬】某提升裝置中，杠桿能繞固定點(diǎn)在豎起平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，水平地面上的配重乙通過經(jīng)細(xì)繩豎直拉著杠桿端．已知，配重乙與地面的接觸面積為且．當(dāng)在動滑輪下面掛上重的物體甲靜止時(shí)（甲未浸入水中），豎直向下拉繩子自由端的力為，杠桿在水平位置平衡，此時(shí)配重乙對地面的壓強(qiáng)為且；如果在動滑輪下掛一個(gè)質(zhì)量為動滑輪質(zhì)量倍的物體丙，并把物體丙浸沒在水中靜止時(shí)，如圖甲所示，豎直向上拉繩子自由端的力為，杠桿在水平位置平衡．此時(shí)配重乙對地面的壓強(qiáng)為且．已知物體丙的質(zhì)量與體積的關(guān)系的圖像如圖乙所示，如果不計(jì)杠桿重、繩重和滑輪軸間摩擦，圖中兩個(gè)滑輪所受重力相同?。渲匾业捏w積為，求配重乙的密度．

訓(xùn)練題10【2021·江蘇淮安·統(tǒng)考一?！咳鐖D工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m。不計(jì)繩重和摩擦．求：（1）工人對物體做的有用功；（2）拉力F做功的功率；（3）若將重為900N的物體提升相同高度，此滑輪組的機(jī)械效率。答案&解析訓(xùn)練題01【2023·湖南株洲·中考真題】【答案】（1）等于；（2）費(fèi)力；筷子；（3）要?jiǎng)潉訕?，F(xiàn)1至少500N?！窘獯稹拷猓海?）劃槳時(shí)，槳對水的作用力與水對槳的作用力是一對相互作用力，大小相等；（2）因?yàn)榇瑯谑褂眠^程中，動力臂小于阻力臂，所以船槳屬于費(fèi)力杠桿；生活中的筷子也是費(fèi)力杠桿；（3）以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)，作出F1的力臂OE和F2的力臂OF，如圖所示：由題意知，F(xiàn)1與CD的夾角θ＝30°，F(xiàn)1、F2均與AB平行，則∠ODF＝30°由幾何知識可知，動力臂OE＝OC＝0.8m＝0.4m阻力臂OF＝OD＝2m＝1m由杠桿的平衡條件有：F1×OE＝F2×OF所以F1＝＝＝500N。故答案為：（1）等于；（2）費(fèi)力；筷子；（3）要?jiǎng)潉訕現(xiàn)1至少500N。訓(xùn)練題02【2023·四川攀枝花·中考真題】【答案】（1）小球A、B的質(zhì)量之比為13：5；（2）小球A能露出水面部分的體積與其總體積之比的最大值為1：5?！窘獯稹拷猓海?）小球B有一半浸在水中，處于漂浮狀態(tài)，受到重力GB和浮力FB1的作用，根據(jù)二力平衡和阿基米德原理有GB＝FB1可得mBg＝ρ水gV；小球B有五分之四的體積露出水面時(shí)，受到重力GB、浮力FB2和拉力FT2的作用，則拉力FT2＝GB﹣FB2＝ρ水gV﹣（1﹣）ρ水gV＝ρ水gV此時(shí)小球A受到重力GA、浮力FA2和拉力FT2的作用，則mAg＝FA2+FT2＝ρ水gV+ρ水gV＝ρ水gV；小球A、B的質(zhì)量之比為：＝＝；（2）小球B完全露出水面時(shí)，繩子的拉力最大，受重力GB和拉力FT3的作用，則FT3＝GB＝ρ水gV；此時(shí)小球A受到重力GA、浮力FA3和拉力FT3的作用，則浮力FA3＝GA﹣FT3＝ρ水gV﹣ρ水gV＝ρ水gV＝ρ水gV排所以V排＝V，V露＝V﹣V＝V，則小球A能露出水面部分的體積與其總體積之比的最大值1：5。答：（1）小球A、B的質(zhì)量之比為13：5；（2）小球A能露出水面部分的體積與其總體積之比的最大值為1：5。訓(xùn)練題03【2023·吉林長春·中考真題】【答案】（1）見解答圖；（2）沙粒；（3）變大；ρ水?！窘獯稹拷猓海?）從圓筒的重心沿豎直向下的方向畫出一條帶箭頭的線段，由G表示，如下圖所示：；（2）要使圓筒靜止后豎直漂浮在水面，選擇質(zhì)量較大的物體放到圓筒中，相同體積的沙粒和泡沫粒相比，沙粒的質(zhì)量較大，故選擇沙粒作為圓筒的配重顆粒；（3）將待測金屬塊用細(xì)線掛在圓筒下方，放入水中靜止后，由圖乙可知，V排增大，根據(jù)F?。溅岩篻V排可知，與圖甲相比圓筒所受的浮力變大；設(shè)圓筒浸入水中的深度為h，圓筒的橫截面積為S，大容器的橫截面積S容＝5S，金屬塊用細(xì)線掛在圓筒下方，放入水中靜止后，體積的變化量為：ΔV＝S容h2ΔV筒+V金＝S容h2Sh1+V金＝S容h2金屬塊的體積為：V金＝5Sh2﹣Sh1；原來圓筒處于漂浮，浮力等于重力，即G筒＝F?。溅阉甮Sh……①將金屬塊和圓筒看成整體，處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，即G筒+G金＝F浮總＝ρ水gS（h+h1）+ρ水gV金……②②﹣①得：G金＝ρ水gSh1+ρ水gV金＝5ρ水gSh2則金屬塊的密度為：ρ金屬＝＝＝＝ρ水。故答案為：（1）見解答圖；（2）沙粒；（3）變大；ρ水。訓(xùn)練題04【2022·廣東廣州·中考真題】【答案】（1）①125W

②50%

（2）①如圖甲②如圖乙

甲乙 丙（3）①如圖丙②>【解析】本題為速度、功、功率、機(jī)械效率、杠桿原理、杠桿作圖、作圖像等的力學(xué)大綜合類試題，依據(jù)“計(jì)算4要訣”作答，可達(dá)事半功倍之效。（1）①依據(jù)已知條件可求得，貨物沿斜面運(yùn)動的速度為；有公式；；可得，拉力做功的功率為；②此過程中，克服重物的重力做的有用功為；推力做的總功為；因而斜面的機(jī)械效率為；（2）①在B點(diǎn)撤去F，貨物持續(xù)運(yùn)動0.5s停在D點(diǎn)，此過程中貨物受到豎直向下的500N的重力；豎直向上500N的支持力；水平方向上受到向左的摩擦力。由于貨物在100N的水平向右的推力作用下勻速運(yùn)動，則貨物與貨柜之間的摩擦力為100N，滑行時(shí)壓力和接觸面的粗糙程度不變，則所受摩擦力的大小不變，即向右滑行時(shí)受到水平向左100N的摩擦力。詳見答案圖甲；②從A點(diǎn)勻速運(yùn)動到B點(diǎn)用時(shí)1s，則0~1s貨物所受摩擦力和推力是一對平衡力，大小為f=F=100N；在B點(diǎn)撒去F，貨物持續(xù)運(yùn)動0.5s停在D點(diǎn)，則貨物在0.2s內(nèi)處于滑行階段，受到的摩擦力為滑動摩擦力，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，則所受摩擦力的大小不變，即0~1.2s貨物所受摩擦力一直為100N，則繪制f-t圖像如答案圖乙；（3）①過支點(diǎn)O作力F3的垂線段，即為繩子的拉力F的力臂l，如答案圖丙所示；②繩按圖5方式懸掛，尾板仍處于水平靜止，此時(shí)F4的力臂比F3的力臂要短，而阻力和阻力臂的大小不變，根據(jù)杠桿平衡條件可得，F(xiàn)4大于F3。訓(xùn)練題05【2022·江蘇連云港·中考真題】【答案】（1）將游碼歸零（2）57.6（3）3（4）不可行見解析【解析】（1）天平使用前，應(yīng)先將游碼歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。由圖得，使用前，游碼未歸零，故應(yīng)先將游碼歸零后，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。（2）由圖得，標(biāo)尺的分度值為0.2g，示數(shù)為2.6g，金項(xiàng)鏈的質(zhì)量是由圖丙得，量筒的分度值為1mL，金項(xiàng)鏈放入量筒中的水后，量筒的示數(shù)變?yōu)?3mL，則金項(xiàng)鏈的體積是這條金項(xiàng)鏈的密度是（4）由于金項(xiàng)鏈的體積為，浸沒在水中所受的浮力為即金項(xiàng)鏈浸沒入水中后，彈簧測力計(jì)得示數(shù)只減小，小于彈簧測力計(jì)的分度值，彈簧測力計(jì)測不出來，故爸爸的方案不可行。訓(xùn)練題06【2022·湖北恩施·中考真題】【答案】運(yùn)動具有運(yùn)動狀態(tài)【解析】（1）拋出的“冰墩墩”相對于空間站的位置在改變，故以空間站為參照物，“冰墩墩”相對于空間站是運(yùn)動的。（2）在空間站中拋出的“冰墩墩”在沿著原來拋出的方向一直做近似勻速運(yùn)動，這說明了運(yùn)動的物體具有保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)（慣性）。（3）在地面上拋出“冰墩墩”，由于受到豎直向下的重力作用，處于非平衡狀態(tài)，不再保持勻速直線運(yùn)動，會沿曲線運(yùn)動到地面，它的運(yùn)動狀態(tài)在改變。訓(xùn)練題07【2022·山東東營·中考真題】【答案】振動響度上升熱脹冷縮減小上升越小【詳解】（1）[1]用筆桿敲擊使空玻璃瓶，使玻璃瓶發(fā)生振動，從而產(chǎn)生聲音，說明聲音由物體的振動產(chǎn)生的。[2]響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，用更大的力敲擊玻璃瓶，玻璃瓶振動的幅度改變，故聲音的響度發(fā)生改變。（2）[3][4]將玻璃瓶放入熱水中，玻璃瓶中液體吸收熱量，體積膨脹，所以吸管中的液面上升，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的。（3）[5]大氣壓不是固定不變的，隨著高度的升高而減小，所以提著瓶子從一樓走到四樓，觀察到吸管中的液面上升。（4）[6][7]往B管中吹氣，可以看到A管中的水面上升，原因是：往B管中吹氣，吸管A上方空氣的流速變大，壓強(qiáng)減小，A管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，所以A管水上升。表面在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。訓(xùn)練題08【2021·湖北黃石·中考真題】【答案】天平4.99.89.8147大于【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)要探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”，需用彈簧測力計(jì)測物體的重力，用天平測物體的質(zhì)量，故需要的測量工具包括彈簧測力計(jì)和天平。（2）[2]分析圖a可知，該彈簧測力計(jì)的分度值為0.1N，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)為4.9N，即物體重力G=4.9N。[3]G與m的比值（3）[4]將表中三次測得的比值取平均值，即（4）[5]地球