大學(xué)生演講稿3篇關(guān)于大學(xué)生的演講稿

大學(xué)生演講稿3篇關(guān)于大學(xué)生的演講稿我再送給大家第五句話：生命中每一次考試，每一次經(jīng)受都是的!

我要求你們把每次考試當(dāng)成最終一次考試去對(duì)待它。只有這樣，你每次都會(huì)考到的程度，你就肯定能在高考中發(fā)揮到極致。

下面我再談一個(gè)問題：如何樹立高考的自信呢?常說自信是勝利的一半。有的同學(xué)說我自卑，不自信。我認(rèn)為什么會(huì)自卑呢?來自于兩方面：一自我否認(rèn)，二環(huán)境對(duì)你的打擊。

我接到過三個(gè)學(xué)生的電話。一個(gè)說：二模考完畢了，成績(jī)下降了，我知道悲劇肯定會(huì)發(fā)生在我身上的。自我否認(rèn)。一個(gè)說：二?？纪戤吜耍煽?jī)雖然提高了，但我知道這是偶然的，高考我還是會(huì)失敗的。自我否認(rèn)。一個(gè)說：我的同桌成績(jī)始終沒我好，可這次二?？迹恢趺椿厥?，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。環(huán)境對(duì)你的打擊。

如何樹立自信念，我再送給大家第七句話：學(xué)會(huì)自我確定!

每個(gè)人都有與生俱來的天賦和本能。只是需要時(shí)間去發(fā)覺。有一電影《芬妮的選擇》，芬妮是個(gè)數(shù)學(xué)教師，坐在輪椅里的，大學(xué)畢業(yè)后教育局要把她安排到殘疾學(xué)校教學(xué)，由于教育局的人認(rèn)為她是個(gè)殘疾人。而她卻不這么認(rèn)為。她認(rèn)為自己是個(gè)正常人，她要去正常學(xué)校教學(xué)。教了三年很勝利。有記者很感動(dòng)要采訪她，報(bào)導(dǎo)她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚異。芬妮說：由于你的觀點(diǎn)有錯(cuò)誤，你認(rèn)為我是個(gè)殘疾人嗎?我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個(gè)部位有些得意的缺陷而已。這是什么?自我熟悉，自我熟悉打算了一個(gè)人的世界觀，價(jià)值觀。

我發(fā)覺人之所以勝利，不在于學(xué)歷。勝利人士有高學(xué)歷的，也有小學(xué)沒有畢業(yè)的。他們之所以勝利：只是由于他們都在養(yǎng)成一種勝利的習(xí)慣。勝利的習(xí)慣很重要。

有同學(xué)說：我學(xué)習(xí)只能學(xué)三天，學(xué)了三天就沒動(dòng)力了，想墮落了。

動(dòng)力來自于哪里?動(dòng)力來自于對(duì)將來生活美妙的想象與向往描繪。

高考勝利是需要付出代價(jià)的。中國(guó)文明上下五千年，曾經(jīng)總結(jié)了這樣一句話：天下沒有免費(fèi)的午餐。高考勝利付出一點(diǎn)代價(jià)是值得的，那會(huì)讓自己的人生沒有圓滿。

有同學(xué)問：我成績(jī)不太好，可不行以不高考。不行，你高考考什么學(xué)校并不重要，重要的是假設(shè)你放棄了高考，你就會(huì)養(yǎng)成一種放棄的習(xí)慣，以后遇到什么困難你都會(huì)輕易的。

英國(guó)有個(gè)鋼絲大師瓦倫達(dá)，走鋼絲很美麗，飄逸。從來不失誤。但在五十年月的最終一次表演中，竟然當(dāng)著觀念的面摔下來死掉了。他太太說我已經(jīng)有預(yù)感要出事了：我先生以前走鋼絲的時(shí)候從來不想結(jié)果，他只在走，所以走得很勝利。最終一次上臺(tái)前跟我說：親愛的，這是我生命中最終一次表演了，我必需給觀眾一個(gè)美妙的印象與回憶，只許勝利不許失敗，掉下來了，為什么，由于留意力分散了。

西方有個(gè)哲學(xué)家說過：人活著有兩大苦痛。一是得不到你想得到的東西，二是得到了你想得到的東西。你知道什么意思嗎?

他告知你們：結(jié)果只是一瞬間的事，勝利了喜悅一下完畢了，失敗了苦痛一陣完畢了，都會(huì)過去的。人生最重要的是那個(gè)奇妙的過程。

接下來我講一個(gè)故事。以色列這個(gè)國(guó)家，有一種植物很美，植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草。以色列朋友跟你說：不要焦急，把它帶回到你們中國(guó)大陸，放在水里，連續(xù)觀看它八天，你肯定會(huì)發(fā)覺它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來，發(fā)覺枯草中間一個(gè)嫩芽爆發(fā)出來了。有點(diǎn)生命力但不美。其次天早上，最里面一個(gè)花瓣翻開了，第三天其次個(gè)花瓣翻開了，第四天第三個(gè)花瓣翻開了，你發(fā)覺它有點(diǎn)美了，到第八天全部的花瓣依次翻開了，你發(fā)覺它真的很美。假設(shè)有個(gè)鄰居在第八天到了你家里，你很興奮地跟他說：哥們多美的玫瑰，請(qǐng)問他有沒有感覺?沒有?為什么?由于他只看到了一個(gè)結(jié)果。

同學(xué)們，在你們一生的奮斗過程中，父母，教師，同學(xué)，全部的其它人看到最多的只是你的一個(gè)結(jié)果，而且是階段性的結(jié)果。所以不要太在乎別人怎么看你，怎么談?wù)撃?，由于那不重要，只有你自己始終陪伴著你自己，悄悄地忍受全部的屬于你的壓力，你的苦痛，你的苦惱，你的人生。只要你自己?jiǎn)栃臒o愧，對(duì)得起自己，每天很努力，每天很歡樂，每天很勝利，那么你們必將是最美的玫瑰!

精選大學(xué)生演講稿2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自多媒體應(yīng)用班的謝嘉彬，今日，特別榮幸與大家共同探討感恩的話題，我要演講的題目是：感恩社會(huì)，感恩每一件小事。

自古以來，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感恩的頌詞代代傳誦，感恩的.行動(dòng)永伴你我!

感恩教師，他們用辛苦的汗水培育祖國(guó)將來的棟梁，他們半夜不熄的燈火，粉筆灰染白的秀發(fā)，還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩，感恩這些神圣的印記讓我們親愛的教師付出的太多的心血和青春。當(dāng)我們?nèi)涡?，我們不聽話，我們調(diào)皮時(shí)，可曾想過，損害的是那顆慈父慈母般的心，是那顆恨鐵不成鋼的心啊!

感恩那些對(duì)社會(huì)做奉獻(xiàn)的人。感恩晨霧未散，就起早清潔公路的清潔工們，給了我們一個(gè)如此清潔漂亮的環(huán)境;感恩急救室中，救死扶傷的醫(yī)生，讓我們的生命可以安康如花的綻放;感恩柏油公路上，送人于歸途的司機(jī)，將我們安全的抵達(dá)久違的家鄉(xiāng);感恩市場(chǎng)街道上，為人領(lǐng)路的街導(dǎo)，把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多表達(dá)高尚職業(yè)情操的人，他們?cè)谖覀兂鞘械母鱾€(gè)角落，如不起眼的微塵般被我們無視，但在我們需要的時(shí)候，又能輕易的在人潮中觀察那抹親切的身影!

感恩那些幫忙過我們的人。5.12的志愿者，為了災(zāi)民的安康，在災(zāi)民們的每一個(gè)安置地點(diǎn)送藥送糧;感恩遼寧援建者，千里迢迢到這個(gè)地方給了我們一個(gè)漂亮的家園;感恩陌路相逢卻在危險(xiǎn)時(shí)刻伸出援手的人，在我們無助的時(shí)候點(diǎn)亮了我們的盼望，感恩身邊為我們悄悄付出卻不計(jì)回報(bào)的人，讓我們無時(shí)不刻在溫馨中有布滿幸福的感覺。那些人，那些事，在我們?nèi)松床穆飞匣蛟S已將他們遺忘，但曾經(jīng)的那分暖和會(huì)讓我們連續(xù)去幫忙其他需要幫忙的群體。

由于感恩，所以奉獻(xiàn)，用行動(dòng)來證明，證明我們還記得當(dāng)時(shí)別人賜予我們的那些東西值得我們?nèi)ジ卸鳎セ貓?bào)。我們感恩，讓我們可以，在別人不慎掉落物品時(shí)為其撿起;我們感恩，讓我們可以，在公交車擁擠時(shí)給身子不便利的人讓出自己的座位;我們感恩，讓我們可以，在別人困立刻展現(xiàn)最真誠(chéng)的笑容，由于這個(gè)社會(huì)讓我們感恩，我們就要將更多回報(bào)給眾人。每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一件小事，由于感恩，社會(huì)充盈了愛與歡快，世界布滿了和諧與美滿!!我的演講完畢，感謝大家!

精選大學(xué)生演講稿3

曾有很多的人提出過這一問題，這是一個(gè)沒有答案卻明確于每個(gè)大學(xué)生心中的問題：大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何愛國(guó)？更詳細(xì)的說就是作為享受著國(guó)家供應(yīng)的高等教育時(shí)機(jī)的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何去喜愛、去回報(bào)我們的祖國(guó)？本文將當(dāng)前較為主流的幾點(diǎn)意見歸納如下，盼望能夠引起廣闊同學(xué)的共鳴。

在此之前我們應(yīng)當(dāng)明確我們問題的細(xì)節(jié)：大學(xué)生——高等院校的學(xué)生，享受著優(yōu)越高等教育時(shí)機(jī)，享受著將來光明的前途；愛國(guó)——喜愛宏大的中華人民共和國(guó)；如何——用何種方式，什么行動(dòng)去喜愛我們的祖國(guó)。

主流意見一：大學(xué)生愛國(guó)就要落到實(shí)處！

愛國(guó)不是用說的，是實(shí)實(shí)在在做的，并不是我們每個(gè)人每天說幾遍愛國(guó)，我們就真的愛國(guó)了。作為將來社會(huì)的中堅(jiān)，將來中華民族的領(lǐng)跑者，大學(xué)生理應(yīng)從自身做起，為社會(huì)樹立良好的典范。或許，有人會(huì)問“國(guó)是什么？國(guó)在哪里？”那么請(qǐng)記住國(guó)是中華民族的每一個(gè)成員，國(guó)是華夏大地每一處疆土，國(guó)是中華五千年文明。愛國(guó)就要在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去滲透、去踐行“愛國(guó)主義精神”“集體主義精神”。詳細(xì)到大學(xué)生，可以利用自己的優(yōu)勢(shì)、利用假期去貧困地區(qū)支教，可以投身到效勞社區(qū)的大潮中去，也可以利用自己所在的學(xué)生組織，學(xué)生社團(tuán)去引導(dǎo)社會(huì)視點(diǎn)集中到社會(huì)弱勢(shì)群體上去。固然每一個(gè)大學(xué)生切切實(shí)實(shí)的去關(guān)懷身邊的每一位同學(xué)，讓這份愛國(guó)之心一傳十、十傳百的推廣開更是愛國(guó)的良好表現(xiàn)。我們大學(xué)生每年享受著國(guó)家那么多的教育補(bǔ)貼，教育基金，我們有義務(wù)積極地為祖國(guó)做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

主流意見二：大學(xué)生愛國(guó)就應(yīng)當(dāng)老狡猾實(shí)的學(xué)習(xí)

大學(xué)生是什么？大學(xué)生是社會(huì)優(yōu)秀的人才，是國(guó)家每年花大量人財(cái)物力著重培育的國(guó)家棟梁，是國(guó)家將來的盼望?，F(xiàn)在我們的前輩們?cè)谂⒅覀兊膰?guó)家，我們的任務(wù)在于將來，我們的價(jià)值也將在將來得以表達(dá)，所以我們沒有必要過早的就深入到愛國(guó)主義的實(shí)踐中去以至于耽擱了學(xué)業(yè)，只要我們心中有國(guó)家，有民族，只要我們有效地利用好國(guó)家給與我們的優(yōu)越的受教育時(shí)機(jī)，抓緊時(shí)間學(xué)好真功夫，盡早將自己熬煉成為有用的、能為國(guó)家做出切實(shí)奉獻(xiàn)的人才，那么我們就算是愛國(guó)了。而這種愛國(guó)才算得上是真真正正的愛國(guó)，真真正正的想國(guó)家所想，急國(guó)家所急的愛國(guó)。

主流意見三：大學(xué)生愛國(guó)盡力就好

在國(guó)家需要的時(shí)候不退縮，在空閑的時(shí)間抓緊時(shí)間完善自己，增長(zhǎng)學(xué)問，大學(xué)生既不應(yīng)當(dāng)一門心思的將全部留意力都集中在如何去愛國(guó)上，更不能全然不顧國(guó)家的現(xiàn)實(shí)需要，只顧自己的學(xué)業(yè)。當(dāng)有同學(xué)需要幫忙時(shí)，我們能盡力伸出自己的雙手；當(dāng)有貧困山區(qū)的孩子需要教師時(shí)，我們能夠犧牲自己玩樂的假期去支教，給他們以暖和，給自己以熬煉；當(dāng)社區(qū)的爺爺奶奶有需要時(shí)我們能夠主動(dòng)聯(lián)系身邊的同學(xué)一同去給與問候和幫忙，這就夠了。我們沒有必要去絞盡腦汁地思索“我該如何愛國(guó)”，既