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文檔簡介
銀線根根長又細(xì),
上接天來下著地,
線長不能放風(fēng)箏,
線細(xì)不能織布匹。雨
一片兩片三四片,五六七八九十片,千片萬片無數(shù)片,飛入蘆花都不見。雪〔江蘇教育出版社〕三年級(jí)科學(xué)下冊第四單元關(guān)心天氣庫爾勒市第七中學(xué)鄧娟1、通過課前預(yù)習(xí),我們都能說出常見天氣的種類、人們?nèi)绾斡^測天氣變化,并設(shè)計(jì)有特色的天氣符號(hào)。2、通過教師引導(dǎo)、同伴互助,我們都能用一些可測量的量對(duì)天氣進(jìn)行描述。探究目標(biāo):小組內(nèi)自查預(yù)學(xué)效果:1、交流內(nèi)容:天氣的種類、如何觀測天氣、我設(shè)計(jì)的天氣符號(hào)。2、交流時(shí)間:3分鐘。3、匯報(bào)形式:交流完成,小組匯報(bào)課前預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)報(bào)告單情況??茖W(xué)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)報(bào)告單(我是小小科學(xué)家)三年級(jí)下冊?今天天氣怎么樣?小組活動(dòng)我能說出的常見天氣的種類、人們?nèi)绾斡^測天氣變化,并設(shè)計(jì)有特色的天氣符號(hào)。天氣的種類如何觀測天氣我設(shè)計(jì)的天氣符號(hào)我們在生活中遇到的一些天氣點(diǎn)擊此處有聲音
大百葉箱小百葉箱
雨量筒風(fēng)速風(fēng)向標(biāo)探空儀氣象氣球氣象雷達(dá)氣象衛(wèi)星常見天氣符號(hào)?。嚕┯?/p>
晴
晴到多云
多云
陰霧
中雨小雪大雨大到暴雨雷陣雨
中雪
大到暴雪雨夾雪霜凍東風(fēng)西風(fēng)南風(fēng)
北風(fēng)冰雹
我們可以根據(jù)____來描述是晴天還是陰天。云量
我們可以根據(jù)_____描述是微風(fēng)還是大風(fēng)……
我們可以根據(jù)_____來描述是東風(fēng)還是西風(fēng)……風(fēng)力風(fēng)向
我們可以根據(jù)_____描述是小雨還是大雨……降水量
我們可以根據(jù)_____描述天氣的冷、熱……氣溫我們可以根據(jù)描述天氣是枯燥還是濕潤??諝鉂穸惹缣?、陰天、多云……大風(fēng)、北風(fēng)……小雨、大雨……冷、熱……枯燥、濕潤……〔云量〕〔風(fēng)力、風(fēng)向〕〔降水量〕〔氣溫〕〔空氣濕度〕穩(wěn)固天氣的描述:
小組內(nèi)交流獲得天氣預(yù)報(bào)的途徑有哪些?課外延伸打(12121)、上網(wǎng)查詢看報(bào)紙看電視
短信訂閱古時(shí)候的人如何測天氣?天氣諺語螞蟻搬家蛇過道,大雨必來到空氣枯燥時(shí),成熟松果的鱗片會(huì)張開。蜻蜓低飛要下雨朝霞不出門,晚霞行千里測試天氣符號(hào):多云雨夾雪陰雷陣雨多云轉(zhuǎn)陰單擊笑臉有掌聲答錯(cuò)了單擊此處Go臺(tái)風(fēng)風(fēng)雨晴雪1、通過課前預(yù)習(xí),我們都能說出常見天氣種類、人們?nèi)绾斡^測天氣變化,并設(shè)計(jì)有特色的天氣符號(hào)。2、通過教師引導(dǎo)、同伴互助,我們都能用一些可測量的量對(duì)天氣進(jìn)行描述。探究目標(biāo):今天天氣怎么樣?今天天氣怎么樣?科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)表第____小組
觀測、描述天氣情況判斷依據(jù)觀察到的現(xiàn)象可測量的量云量晴天多云陰天()風(fēng)力微風(fēng)大風(fēng)狂風(fēng)()降水量小雨中雨大雨(
)氣溫冷涼爽
熱()空氣濕度干燥濕潤(
)備注:請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)下打“√”,如有其它結(jié)果,請(qǐng)自行補(bǔ)充在()內(nèi)。
爭得小小氣象員實(shí)踐活動(dòng)要求1、以小組為單位,在組長帶著下開展觀察今天的天氣怎么樣,討論,并完成“實(shí)踐活動(dòng)表〞。2、交流時(shí)間為
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