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文檔簡(jiǎn)介
生命最珍貴授課教師:田卉單位：古丈縣第二完全小學(xué)熱身游戲：生命守護(hù)者
轉(zhuǎn)移本卷須知：1.只能靠雙手轉(zhuǎn)移，不得打碎雞蛋。2.轉(zhuǎn)移的時(shí)候注意保持安靜。3.成功轉(zhuǎn)移又最快的小組獲得“優(yōu)秀生命守護(hù)者〞的稱號(hào)。我們的生命是怎么來(lái)的？什么最珍貴?美貌金錢(qián)健康生命我們都是獨(dú)一無(wú)二的存在。珍惜生命，感恩父母吧！進(jìn)入三年級(jí)下學(xué)期，同學(xué)們都興高采烈，只有曉萌經(jīng)常悶悶不樂(lè)，她常常一個(gè)人坐在窗前發(fā)呆。原來(lái)，她的父母感情不和，經(jīng)常吵架。在學(xué)校，曉萌學(xué)習(xí)成績(jī)一般，由于家里沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有時(shí)她連作業(yè)也完不成，這自然會(huì)受到老師的批評(píng)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)問(wèn)題，爸爸還當(dāng)著老師的面打過(guò)她。最近，曉萌經(jīng)常對(duì)同學(xué)說(shuō):“活著也沒(méi)有什么意思，我死了他們可能才快樂(lè)！〞她的好朋友麗麗聽(tīng)了很害怕，她怕曉萌真的想不開(kāi)，但是又不知道怎么去勸她。于是，麗麗悄悄地把這件事情告訴了班主任老師。班主任老師和心理輔導(dǎo)老師了解情況后，找到曉萌和曉萌的家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行了輔導(dǎo)。過(guò)了一段時(shí)間，曉萌家的關(guān)系和睦了一些，曉萌也比以前快樂(lè)了!討論:1.讀了這個(gè)故事，你想對(duì)曉萌說(shuō)些什么呢?2.從這個(gè)故事中，你讀懂了什么些呢？一個(gè)真實(shí)的故事——自立自強(qiáng)的張海迪
接納生命，戰(zhàn)勝挫折和困難吧！勇敢地面對(duì)生活中的不完美，努力活好每一天，那是生存的意義。情景一：
小紅的媽媽剛剛生了個(gè)兒子，媽媽因?yàn)橐疹櫛茸约盒〉暮⒆?，陪伴小紅的時(shí)間比以前少了。小紅一直很憂心，認(rèn)為弟弟分薄了媽媽給予自己的愛(ài)。她把這件事情告訴了你，你會(huì)對(duì)她說(shuō)什么呢？
情境設(shè)想
每個(gè)生命都是平等的，尊重生命，可貴，漠視生命可恥。守護(hù)生命，才能讓世界變得多彩。生命變幻之美生命宣言珍惜生命尊重生命接納生命讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立！讓
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