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文檔簡介
第三單元綜合素質(zhì)評價
時間:90分鐘滿分:IOO分
第1部分積累與運(yùn)用(52分)
一、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.毛驢(1。方便(b訪n)魂魄(hιln)
B.牧羊(mil)籠罩(16ng)面貌(m魚o)
C.選擇(zh6)朝鮮(Ximn)前爪(ZhUa)
二、下面加點(diǎn)的多音字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()(3分)
A.積累勞累B.鮮紅鮮美
C.爪牙爪子D.乘法千乘之國
三、下列各組詞語中,沒有錯別字的一項(xiàng)是()(3分)
A.美灑酒脫B.趙縣奔赴
C嚴(yán)歷厲史D.稅收喜銳
四、看拼音,寫詞語。(7分)
1.港珠澳大橋有著獨(dú)特的sh6ji()理念,這體現(xiàn)了建設(shè)者的Zhl
huι()和才干。它的成功建造,是建橋史上的一個chuangju
(),為后人積累了jingy9n()。
2.中秋jidji6(),伯伯從6uzh6u()回來,還帶回來一
本他bWocιln()多年的相冊。
五、讀句子,給句中加點(diǎn)的“舉”字選擇正確的解釋。(填序號,3分)
舉:①向上抬,向上托;②推選,推薦;③全;④發(fā)起,興起。
1.舉世聞名的北京故宮已經(jīng)六百多歲了。()
2.他高舉著紅旗,沖在了隊(duì)伍的最前面。()
3.全班同學(xué)共同推舉王亮當(dāng)班長。()
六、按要求完成句子練習(xí)。(8分)
1.在我國的藝術(shù)寶庫中,《清明上河圖》是一顆璀璨的明珠。(換一
種說法,句子的意思保持不變)(3分)
2.照樣子,聯(lián)系生活寫一寫。(5分)
例:走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的
挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨(dú)輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。
步行街的兩邊,有各種各樣的店鋪:
七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(7分)
1.東漢時,蔡倫改進(jìn)了,極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步
和文化的發(fā)展;隋朝的石匠設(shè)計(jì)并參加建造的,
體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干,是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。
2.《一幅名揚(yáng)中外的畫》一文中的“畫”指的是北宋畫家張擇端畫的
《》?!爱嫛笔恰把湃怂暮谩敝械囊豁?xiàng),其他三項(xiàng)分別
是、和O
八、綜合實(shí)踐。(18分)
近期班級開展了“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性學(xué)習(xí)活動。
L根據(jù)你收集的有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的資料填表。(9分)
節(jié)日時間節(jié)日習(xí)俗
2.你收集資料的途徑有______________________________________
、等o(2
分)
3.晚上,點(diǎn)點(diǎn)和爸爸玩起了吟詩句猜節(jié)日的游戲。(2分)
占占?
爸爸:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。八、、∕√v??
-÷R
To
占占?
爸爸:遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。八、、八、、?
?÷p
Te
4.紅紅的手抄報要配幾幅關(guān)于端午節(jié)的插圖,圖片()不能采用。
(1分)
5.下面是幾位同學(xué)收集到的燈謎謎面,請你猜一猜謎底分別是什么。
(4分)
有方有圓,有紅有綠。()游泳比賽。()
夏至。()導(dǎo)游。()
A.力爭上游B.引人入勝C.形形色色D.天長地久
第2部分閱讀與欣賞(23分)
九、課內(nèi)閱讀。(10分)
趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,
兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一
個拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左
右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發(fā)
大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計(jì),在建橋史
上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水
沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。
L選段是圍繞哪句話來寫的?請用橫線畫出來。(2分)
2.圍繞關(guān)鍵句,作者是依次從哪幾方面寫的?請排一排。(4分)
①設(shè)計(jì)巧②跨度大③橋身長④橋面寬⑤全石料
(③)—()—()—()—()
3.“這種設(shè)計(jì)”指的是怎樣的設(shè)計(jì)呢?請你根據(jù)選段中的介紹把下圖補(bǔ)
充完整。(2分)
4.“這種設(shè)計(jì)”好在哪里?請?jiān)谶x段中找出相關(guān)語句,畫上“—(2
分)
十、課外閱讀。(13分)
盧溝橋的獅子
北京人有句歇后語:“盧溝橋的獅子——數(shù)不清。”這座獅子多
得數(shù)不清的橋,建于公元1189年到1192年間。這是一座聯(lián)拱石橋,
橋上有281根望柱,每根柱子上都雕刻著獅子,要不仔細(xì)數(shù),還真
是數(shù)不清呢!
這些獅子真有意思。它們有大有小,大的有幾十厘米,小的只
有幾厘米,甚(sh3n)至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同:
有的蹲坐在石柱上,好像在朝著遠(yuǎn)方長吼;有的低著頭,好像在專
心聽橋下的流水聲;有的小獅子依偎在母獅子的懷里,好像正在熟
睡...
盧溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各異,真是很難數(shù)清楚。但是文
物工作者已經(jīng)數(shù)清了,總共有501只。
盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日,侵華日軍向
中國軍隊(duì)挑釁(Xir1),駐(ZhD)扎在宛平的中國軍隊(duì)奮起反擊。這是
中華民族全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。正是由于這件事,盧溝橋成為我國人民
永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。
L填寫盧溝橋記錄卡。(4分)
盧溝橋記錄卡
盧溝橋所處城市:O
盧溝橋建造年代:。
盧溝橋有根望柱、只獅子。
2.盧溝橋是聯(lián)拱橋,下面的圖表示聯(lián)拱橋的是(^^)(3分)
3.短文第2自然段是圍繞“”這句話來寫的,主要
是從和兩個方面進(jìn)行介紹。(3分)
4.盧溝橋成為“我國人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑”的原因
是()(3分)
A.因?yàn)楸R溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各異。
B.因?yàn)楸R溝橋體現(xiàn)了我國勞動人民的智慧。
C因?yàn)楸R溝橋是“七七事變”的發(fā)生地,所以它成了具有歷史意義的
建筑。
第3部分表達(dá)與交流(25分)
十一、習(xí)作展示。(25分)
春節(jié)拜年、清明祭祖、端午賽龍舟……有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的活動豐
富多彩。隨著科技的發(fā)展,傳統(tǒng)節(jié)日有了新過法,比如春節(jié),過去
長輩給晚輩發(fā)壓歲錢,會把錢包在紅包里發(fā)給晚輩,現(xiàn)在可以直接
用手機(jī)發(fā)紅包、轉(zhuǎn)賬等。你喜歡哪個傳統(tǒng)節(jié)日?喜歡怎么過?寫寫
你的看法。重點(diǎn)寫過節(jié)的過程,也可以略寫節(jié)日的來歷。
第三單元綜合素質(zhì)評價
一、A
二、B
三、B
四、1.設(shè)計(jì)智慧創(chuàng)舉經(jīng)驗(yàn)
2.佳節(jié)歐洲保存
五、1.③2.?3.@
六、L示例:在我國的藝術(shù)寶庫中,《清明上河圖》難道不是一顆
璀璨的明珠嗎?
2.示例:有的賣玩具,有的賣品牌服裝,有的賣美味的食物,有的
賣新型的電子產(chǎn)品,有的賣漂亮的花卉。
七、L造紙術(shù)李春趙州橋
2.清明上河圖琴棋書
八、1.示例:
節(jié)日時間節(jié)日習(xí)俗
元宵節(jié)農(nóng)歷正月十五猜燈謎、吃元宵等
端午節(jié)農(nóng)歷五月初五吃粽子、賽龍舟等
中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五賞月、吃月餅等
2.示例:去圖書館查資料問長輩
3.春重陽
4.A5.CADB
九、1.趙州橋非常雄偉。
2.④⑤②①
3.
4.既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕
了橋身的重量,節(jié)省了石料。
十、1.北京公元1189年到1192年間281501
2.A
3.這些獅子真有意思大小形狀
4.C
十一、思路:首先想一想你打算寫哪個傳統(tǒng)節(jié)日,在這個傳統(tǒng)節(jié)日
里你見過的最有特色的習(xí)俗是什么,再通過一件事或幾件事來講述
這個習(xí)俗,把最精彩、最有趣的部分作為重點(diǎn)來寫。寫作時,要注
意把人物的不同活動寫出來,重點(diǎn)突出,讓讀者領(lǐng)悟傳統(tǒng)節(jié)日的豐
富內(nèi)涵。
例文略。
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第四單元綜合素質(zhì)評價
時間:90分鐘滿分:IOO分
第1部分積累與運(yùn)用(49分)
一、用選出下列詞語中加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)
推測(ceze)大概(kaigai)掀起(xan
xian)
超越(c2ochao)優(yōu)雅(y奇ya)比較(j訪ojiao)
二、看拼音,寫詞語。(8分)
1.面對不明地雷,杜富國shiy1()同組的戰(zhàn)友向后退,他獨(dú)自
上前ji&nchA()o正當(dāng)他進(jìn)一步qu6r6n()地雷的情況時,
地雷突然發(fā)生了爆炸,他當(dāng)場昏迷。SiiXing()后,他第一句
話就是問戰(zhàn)友怎么樣了。
2.花園里,花兒ZhEngqideuy&n(),fenfang()
迷人。mifeng()、螞蚱等kUnch6ng()快活自在,園內(nèi)
一派生機(jī)勃勃的景象。
三、選擇正確答案的序號填在括號里。(6分)
1.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()
A修健B.沿涂C.阻止D.展示
,I」II;I,II,I?
2.點(diǎn)點(diǎn)在作文中這樣寫道:“今天下了大暴雨,他在雨中艱難地分
b誼n著方向。”通過查字典,點(diǎn)點(diǎn)查到“分biAn”的“biM'應(yīng)是()
A.辯B.辨C.辮D.
瓣
3.下列句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.下午三點(diǎn),萬壽菊欣然怒放。
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B.天氣預(yù)報說今天有雪,中午果然下雪了。
C.一位老太太突然昏倒在地,幾個年輕人連忙上前施救。
D.你這個調(diào)皮鬼,犯這樣的錯誤不是固然的,你應(yīng)該好好反思一下。
四、按要求完成句子練習(xí)。(10分)
1.月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣。(縮句)(3分)
2.不同的植物為什么開花的時間不同呢?有的植物開花的時間,與
溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。(仿寫設(shè)問句)(3分)
3.這個路口總是很暢通,那個路口卻總是堵車。兩個路口才相距一
百米,差別卻這么大。到底是什么原因呢?(照樣子,先寫現(xiàn)象,再
提出問題)(4分)
五、用修改符號修改下面這段話。(共三處錯誤)(3分)
在瑟瑟秋風(fēng)中,落葉一片片漂到地上。當(dāng)它們還高掛在枝頭的
時侯,秋雨為它們洗去了身上的細(xì)塵,夕陽輕輕地為它們抹上金黃
一層的色彩。最終,它們落下來了,回到了大地母親的懷抱。
六、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(11分)
1.凌晨四點(diǎn),牽牛花的小喇
叭;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇;七點(diǎn),睡
蓮;中午十二點(diǎn)左右,開花了……
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2.《蜜蜂》節(jié)選自國著名昆蟲學(xué)家
的著作《》。這篇課文介紹了
“我''做的一個實(shí)驗(yàn),證實(shí)了蜜蜂飛回來,靠的不是
______________________________________,而是一種___________
3.傍晚下雨了,春潮漲起來了,郊野的渡口沒有行人,只有一只船
橫在水面上。這個情景可以用詩句“
來概括。
七、綜合實(shí)踐。(8分)
《蜜蜂》一文中,作者為確認(rèn)蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力,做
了個實(shí)驗(yàn)。讓我們也來做一個摩擦起電的實(shí)驗(yàn)吧!請借助下圖,完
成實(shí)驗(yàn)記錄表。
實(shí)驗(yàn)記錄表
實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證經(jīng)過摩擦的塑料棒是否帶電
實(shí)驗(yàn)材料絲綢、紙屑、塑料棒
第一步:________________________________
實(shí)驗(yàn)過程
第二步:________________________________
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象摩擦過的塑料棒能
人摩擦過的塑料棒能吸起輕小物體,我們稱之為
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
CG,,
第2部分閱讀與欣賞(26分)
八、課內(nèi)閱讀。(∏分)
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不同的植物為什么開花的時間不同呢?有的植物開花的時間,
與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌
嫩,白天陽光強(qiáng),氣溫高,空氣干(燥躁),要是在白天開花,就
有被灼傷的危險。深夜氣溫過低,開花也不適宜。長期以來,它適
應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時,便悄悄(定綻)開(淡
談)雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲傳(播
潘)花粉,才能結(jié)出種子,它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相
吻合。
1.用“\”劃去選段中括號里不正確的字。(4分)
2.借助第一句話,我們知道選段介紹了
_______________O(1分)
3.選段中寫曇花的例子主要是為了說明()(2分)
A.曇花開花時很美麗。
B.曇花開花的時間與眾不同。
C.植物開花的時間受很多因素的影響。
4.根據(jù)選段,植物開花的時間與下面哪些因素有關(guān)?在括號里打W”。
(4分)
①溫度()②土壤()③光照()
⑷濕度()⑤水分的含量()⑥昆蟲活動的時間()
九、課外閱讀。(15分)
金蟬脫殼
①有一天,我無意中撿到了幾個昆蟲脫下的殼。叔叔說,這是
蟬的殼。我很好奇,決心揭開金蟬脫殼的秘密。
②我來到菜園,目光順著樹干搜索著。突然,我發(fā)現(xiàn)了一只肥
肥的、通身泛著金黃色的光澤的蟬正沿著柿子樹往上爬。當(dāng)爬到一
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個枝Y上時,它緊緊抓住樹皮上的一處裂口,停在那里不動了。我
聚精會神地盯著這只蟬,等待著金蟬脫殼這一時刻的到來。
③蟬開始脫殼了!蟬的整個身體來回地抽搐了幾下,背上立刻
裂開了一道口子,蟬背露出來了。它背上那一層保護(hù)甲的顏色也很
快地變化著,先是極淡的綠色,一會兒變成了深綠色。接著,它的
頭鉆出來了,前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛,像兩顆花椒籽一樣又黑
又亮。然后,它的六條腿出來了。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未
出殼的蟬尾使勁地抖動著。蟬把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去,
又慢慢地向前撲來,再用前腿抓住蟬殼用力一抽,又白又嫩的蟬尾
就出來了。
④脫殼的蟬靜靜地趴在蟬殼上,過了好一陣子,才依依不舍地
離開了蟬殼。
1.在括號里填上合適的詞。(4分)
()的大眼睛()的蟬尾
()地盯著()地
離開
2.讀短文第③段,完成練習(xí)。(4分)
⑴本段主要寫了_________________________________________
_________________________O(]分)
⑵蟬的身體各部位是按怎樣的順序脫殼的呢?請照樣子填一填。(3
分)
3.用“”畫出文中的比喻句。這句話把比作
這樣寫是為了突出的特點(diǎn)。(4分)
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4.作者揭開了金蟬脫殼的秘密,帶給你什么啟發(fā)呢?(3分)
第3部分表達(dá)與交流(25分)
十、習(xí)作展示。(25分)
題目:一次有趣的實(shí)驗(yàn)
你一定做過不少實(shí)驗(yàn)吧?請選擇你覺得最有趣的一次實(shí)驗(yàn),按
照一定的步驟,
溫馨提示
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