部編20222023學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期中復(fù)習(xí)：記敘文閱讀

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部編版2022-2023學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期中復(fù)習(xí)：記敘文閱讀

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成問題。

①我們正在勞動(dòng)，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎的修長(zhǎng)的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花。

②瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”

③老人嚴(yán)肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房?！?/p>

④為頭的那個(gè)小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的?！?/p>

⑤接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊(duì)解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長(zhǎng)住？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會(huì)來照料這小茅屋。

⑥原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”

⑦“前幾年出嫁到山那邊了?！?/p>

⑧不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。

⑨我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩(shī)：“驛路梨花處處開”。

（節(jié)選自彭荊風(fēng)《驛路梨花》）

1．那群哈尼小姑娘中為首的一個(gè)有什么特點(diǎn)？

2．選段⑤插敘了一件什么事？（從原因、經(jīng)過、結(jié)果三個(gè)方面簡(jiǎn)要概括）插敘的作用是什么？

3．揣摩下列語句，分析加點(diǎn)詞語表情達(dá)意的作用。

①瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮……

②“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會(huì)來照料這小茅屋。

4．根據(jù)本文的中心思想，請(qǐng)你給“驛路梨花處處開”擬個(gè)下聯(lián)。

閱讀下面文章，回答問題。

一份自傳

蘇童

①

1963年1月23日我出生于蘇州家中，正好是小年夜的夜里。那夜我母親原來準(zhǔn)備去廠里上夜班的，倉(cāng)促間把我生在一個(gè)木盆里。這當(dāng)然是母親后來告訴我的。

②童年時(shí)代在蘇州城北一條古老的街道上度過。那段生活的記憶總是異常清晰而感人。我的許多短篇小說都是依據(jù)那段生活寫成的，誠(chéng)如許多評(píng)論家所說，是“童年視角”“童年記憶”，這些肯定是些幼稚單薄的東西，不好意思。

③我從小就聽話。在學(xué)校里聽老師的話，在家里聽父母的話，在孩子堆里聽孩子王的話。有一年我生病了，很嚴(yán)重的腎炎，醫(yī)生不讓我吃鹽，我就聽醫(yī)生的話，將近半年時(shí)間沒沾一粒鹽。到了現(xiàn)在，我也依然很聽話，聽領(lǐng)導(dǎo)的話，父母的話，妻子的話，還有朋友的話。有一位朋友建議我去買一臺(tái)微波爐，我就去買了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我根本不需要微波爐。妻子說，不需要你就再賣給別人吧，便宜一點(diǎn)也行，于是我就把它降價(jià)賣給了別人。

④我從來不具有叛逆性格和堅(jiān)強(qiáng)的男性性格，這一點(diǎn)也讓我不好意思。

⑤我唯一堅(jiān)定的信仰是寫作，它讓我擺脫了許多難以言語的苦難和煩憂，我喜愛它并懷著一種深深的感激之情，我感激世界上有這門事業(yè)，它是我賴以生存的事業(yè)并完善充實(shí)了我的生活。

⑥我小時(shí)候家境貧寒，從來沒有受到過修養(yǎng)的操練和藝術(shù)的熏陶。我有兩個(gè)姐姐一個(gè)哥哥。我二姐喜歡文學(xué)，她經(jīng)常把許多文學(xué)名著帶回家，那是她向別人借的。借期往往很短，三至五天，她一天看完后輪到我看。我有時(shí)候在一下午讀完《復(fù)活》與《紅與黑》，讀得頭昏腦脹，不知所云，但我仍然執(zhí)著于這種可笑的不求甚解的閱讀。也許是因?yàn)檫@些書使我回避了街頭少年的許多不良惡習(xí)，我總是靜坐家中，培養(yǎng)了某種幻想精神。

⑦我上高中的時(shí)候就寫過小說，還投稿了，結(jié)果當(dāng)然是被退稿。我還寫詩(shī)，最初的詩(shī)寫在一個(gè)塑料皮筆記本上，現(xiàn)在還留著。從來沒有再翻閱過，但我珍惜它們。

⑧

1980年我考上北師大，九月初的一天我登上北去的火車，從此離開古老潮濕的蘇州城。在經(jīng)過大約二十小時(shí)的陌生旅程后，我走出北京站。我記得那天下午明媚的陽(yáng)光，廣場(chǎng)上的人流和10路公交汽車的天藍(lán)色站牌，記得當(dāng)時(shí)我的空曠而神秘的心境。

⑨對(duì)于我來說，在北京求學(xué)的四年是一種真正的開始。我感受到一種自由的氣息，我感受到大文化的滲透和世界的浩蕩之風(fēng)。我懷念那時(shí)的生活，下了第二節(jié)課背著書包走出校門，搭乘22路公交汽車到西四站，在延吉冷面館吃一碗物美價(jià)廉的朝鮮冷面，然后經(jīng)過北圖、北海，到美術(shù)館看隨便什么展，再然后上王府井大街逛街，最后坐車去前門，在某個(gè)小影院里看一部拷貝很久的電影。

⑩這時(shí)候我大量地寫詩(shī)歌、小說并拼命投稿，終獲成功，1983年的《青春》《飛天》和《星星》雜志初次發(fā)表了我的作品。我非常懼怕和憎恨退稿，而且怕被同學(xué)知道，因此當(dāng)時(shí)的信件都是由一位北京的女同學(xué)轉(zhuǎn)交的，她很理解我，以她的方式一直支持鼓勵(lì)我。我至今仍然感激她。

大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我選擇去南京工作，選擇這個(gè)陌生的城市在當(dāng)時(shí)是難以被理解的，但事實(shí)證明當(dāng)初的選擇是對(duì)的。我一直喜歡我的居留之地，說不清是什么原因。我在南京藝術(shù)學(xué)院工作了一年半時(shí)間，當(dāng)輔導(dǎo)員，當(dāng)?shù)锰R虎隨意，受到上司的白眼和歧視。因禍得福，后來經(jīng)朋友的引薦，謀得了我所喜愛的工作，在《鐘山》雜志當(dāng)了一名編輯。至此我的生活就初步安定了。

1987

年，我幸福地結(jié)了婚。我的妻子是我中學(xué)時(shí)的同學(xué)，她以前經(jīng)常在臺(tái)上表演西藏舞，舞姿很好看。我對(duì)她說我是從那時(shí)候愛上她的，她不相信。1989年2月，我的女兒甜蜜隆重地誕生。我對(duì)她的愛深得自己都不好意思，其實(shí)世界上何止我一個(gè)人有可愛漂亮的女兒？不說也罷，至此，我的生活要被她們分割去一半，理該如此，也沒有什么舍不得的。

我現(xiàn)在蝸居在南京一座破舊的小樓里，讀書、寫作、會(huì)客，與朋友搓麻將，沒有任何野心，沒有任何貪欲。心情平靜，生活平靜，我的作品也變得平靜。

就這樣平淡地生活。

(選自《文摘報(bào)》，有刪改)

5．“我”在愛上讀書、愛上文學(xué)的時(shí)候，到底收獲了什么？

6．這篇文章運(yùn)用了什么寫作順序？每個(gè)生活時(shí)期的性格有什么不同？結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，說說自己的想法。

7．小高和小新對(duì)于這篇文章的標(biāo)題有爭(zhēng)議。你同意誰的觀點(diǎn)？說說你的理由。

小高：這篇文章大多都是在寫自己平靜的生活，標(biāo)題為什么不是《平靜的生活》？

小新：我不同意你的看法。我認(rèn)為還是《一份自傳》更好。

閱讀下文，回答問題。

他在歲月面前認(rèn)了輸

丁立梅

①他花了兩天時(shí)間，終于在院門前的花壇里，給我搭出兩排瓜架子。豎十格，橫十格，勻稱如巧婦縫的針腳。搭架子所需的竹竿，均是他從幾百里外的鄉(xiāng)下帶來的。難以想象，扛著一捆竹竿的他，走在車水馬龍的大街上是副什么模樣。他說：“這下子可以種刀豆、黃瓜、絲瓜、扁豆了?！?/p>

②“多得你吃不了。”他兩手叉腰，矮胖的身子泡在一罐陽(yáng)光里，仿佛那竹架上，已經(jīng)果實(shí)累累。那時(shí)的夕陽(yáng)，正穿過一扇透明的窗，落在院子里，小院子像極了一個(gè)敞口的罐子。

③我不想打擊他的積極性，不過巴掌大的一塊地，能長(zhǎng)出什么來呢？并且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地對(duì)他的“杰作”表示出歡喜，我說：“哦，真不賴。”

④他在我家沙發(fā)上坐，碰翻掉茶幾上的一套紫砂壺。他進(jìn)衛(wèi)生間洗澡，水漫了一衛(wèi)生間。我叮囑他：“幫我看著煤氣灶上的湯鍋啊，湯沸了幫我關(guān)掉?！彼饝?yīng)得相當(dāng)爽快：“好，好，你放心做事去吧，這點(diǎn)小事，我會(huì)做的?！比欢?，等我在電腦上敲完一篇稿子出來，發(fā)現(xiàn)湯鍋的湯，已溢得滿煤氣灶都是，他正手忙腳亂地拿了抹布擦。

⑤我們聊天，他的話變得特別少，只顧盯著我傻笑，我無論說什么，他都點(diǎn)頭。我說：“爸，你也說點(diǎn)什么吧?！彼土祟^想，突然沒頭沒腦地說：“你小時(shí)候，一到冬天，小臉就凍得像個(gè)紅蘋果。”想了一會(huì)兒又說：“你媽現(xiàn)在開始嫌棄我嘍，老罵我老糊涂，她讓我去小店買鹽，我到了那里，卻忘了她讓我買什么了。”

⑥“呵呵，老啦，真的老啦。”他這樣感嘆，嘆著嘆著，就睡著了。身子歪在沙發(fā)上，半張著嘴，鼾聲如雷。燈光下，他頭上的發(fā)，腮旁的鬢發(fā)和下巴的胡子茬兒，都白得刺目，似點(diǎn)點(diǎn)霜花落。

⑦可分明就在昨日，他還是那么意氣風(fēng)發(fā)，把一把二胡拉得音符紛飛。他給村人們代寫家信，文采斐然。最忙的是年腳下，村人們都夾了紅紙來，央他寫春聯(lián)。小屋子里擠滿人，笑語聲在門里門外回蕩。我上大學(xué)，他送我去，背著我的行李，大步流星走在前頭。再大的城，他也能摸到路。那時(shí)，他的后背望上去，像一堵厚實(shí)的墻。老下去，原不過是一瞬間的事。

⑧我?guī)ド虉?chǎng)買衣服，幫他買一套，幫母親買一套。他攔在我前頭搶著掏錢：“我來，我有錢的?！彼班А币幌?，掏出一把來，全是五塊十塊的零票子。我把他的手擋回去，我說：“這錢，留著你和媽買點(diǎn)兒好吃的，平時(shí)不要那么省。”他推讓，極豪氣地說：“我們不省的，我和你媽還能忙得動(dòng)兩畝田，我們有錢的?！贝辞逡路系臉?biāo)價(jià)，他嚇得連忙說道：“太貴了，我們不用穿這么好的?！?/p>

⑨那兩套衣服，不過幾百塊。

⑩我讓他試衣服。他大肚腩，駝背，衣服穿身上，怎么扯也扯不平整。他卻歡喜得很，盯著鏡子里的自己，連連說：“太好看了，我穿這么好回去，怕你媽都不認(rèn)得我了。”

他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丟?！彼煊?，對(duì)我擺擺手：“放心，這點(diǎn)兒路，我還是認(rèn)得的?！钡任腋读丝睿昧艘路鲩T，卻發(fā)現(xiàn)他在商場(chǎng)門口轉(zhuǎn)圈兒，他根本分辨不清方向了。

我上前牽了他的手，他不習(xí)慣地縮回。我也不習(xí)慣，這么多年了，我們都沒牽過手。我再次牽起他的手，說：“你看大街上這么多人，你要是被車碰傷了怎么辦？你得跟著我走。”他“嗯”了一聲，粗糙的手，惶惶地，終于在我的掌中落下來，臉上，露出迷惘的神情。我的眼睛有些模糊，是夕陽(yáng)晃花眼了吧？什么時(shí)候，他竟這樣矮下去，矮下去，矮得我看他時(shí)，須低了頭，他終于如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上。

8．聯(lián)系第③段語境，解釋下面詞語的含義。

言不由衷：

9．第⑦段運(yùn)用了哪種記敘順序？說說它在文中所起的作用。

10．閱讀第⑧~段，用簡(jiǎn)潔的語言概括“我”和父親之間發(fā)生的事情。

11．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章以《他在歲月面前認(rèn)了輸》為標(biāo)題的妙處。

12．最后一段畫線的句子與下面的都運(yùn)用了什么抒情方式？分別表述了怎樣的情感？

我就陪父親在門檻上休息一會(huì)兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。

——李森祥《臺(tái)階》

閱讀下面的文字，分別回答問題。

媽媽是黨的人

阿

睿

①周六下午放學(xué)，正在上幼兒園大班的小雨蹦蹦跳跳回到家里，一進(jìn)門就高喊：“媽媽，我回來了！”

②在陽(yáng)光社區(qū)任書記主任的龔愛群打里屋出來：“喲，干嘛吶，這么高興？”

③小雨放下書包，抓起桌上的茶杯，掀開蓋，咕咚咕咚幾口，一抹嘴巴：“今天呢，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪袄?，放的片子是《閃閃的紅星》，那個(gè)潘冬子真厲害，才比我大多少呀，就是小紅軍戰(zhàn)士啦，每次部隊(duì)出發(fā)，他總是走在隊(duì)伍最前頭，昂首挺胸的，可神氣啦……”小雨繪聲繪色，連珠炮似的說個(gè)沒完，小臉漲得通紅。直聽得媽媽愛群也露出笑顏，連連點(diǎn)頭。

④頓了頓，小雨突然問媽媽：“媽媽，那個(gè)潘冬子的媽媽也很了不起，有一回大壞蛋胡漢三進(jìn)到村里欺壓老百姓，他媽媽一點(diǎn)兒也不害怕，站出來跟壞蛋斗，好勇敢，連自己的命都不顧啦，這是為什么呀？起初潘冬子也想不明白，后來才聽媽媽說：‘媽媽是黨的人，不能讓群眾吃虧?！粚?duì)呀，媽媽是潘冬子的媽媽，怎么成了黨的人啦？黨是誰？在哪兒呀？”

⑤黨是誰？黨是組織，是群體，是思想理念、精神信仰和真理道義的化身，而不是哪一個(gè)具體的人?？蛇@些大道理，孩子才五歲半，怎么跟他說呢？他才上幼兒園大班，這么小也聽不懂呀，但又不能不回答。正在遲疑，一低頭，看見自己胸前佩戴的那枚閃光發(fā)亮的黨徽，心里一動(dòng)，抬手朝胸前一指：“哦，小雨，你問黨在哪兒呀，瞧，這就是??！”

⑥小雨上前，仰起小臉，望著媽媽胸前亮閃閃的黨徽，又問道：“媽媽，你也是黨的人嗎？”

⑦“當(dāng)然是啦！”愛群一臉認(rèn)真地說。

⑧“怪不得媽媽天天戴著呢！好啦，我該做作業(yè)去啦。”說著，小雨拎起書包轉(zhuǎn)身朝自己的小房間走去。

⑨沒過多會(huì)兒，愛群忽然想起了什么，對(duì)著房間喊道：“小雨，小雨，來一下，我還有件事要你去辦哪！”

⑩“哎，來啦！”小雨應(yīng)聲跑了出來。

愛群說：“這里有一條毛褲，一件棉背心，給你劉爺爺送去，劉爺爺，你知道吧？”

“知道?！毙∮杲舆^媽媽手中的提兜，沉沉的，扭身出了家門。

龔愛群說的劉爺爺，是住在社區(qū)西園17棟樓的劉明，是個(gè)退休老工人，他老伴死得早，膝下又無兒無女，老人又不愿去養(yǎng)老院，孤身一人居住，腿腳又不大靈便，眼看深秋已過，冬天將臨，愛群想到該給老人送些保暖的物品過去。小雨知道劉明爺爺?shù)淖√?，媽媽曾派他去過。

劉爺爺家住得不算太遠(yuǎn)，過了馬路，再轉(zhuǎn)拐幾個(gè)樓道就到了。進(jìn)了家門，見到劉爺爺，小雨遞上提兜，說明了來意。劉明好生感動(dòng)，趕忙讓小雨坐下，回頭端出水果和糕點(diǎn)，朝小雨面前一放，說：“孩子，你媽媽是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我們這些孤寡老人真是太關(guān)心照顧啦，什么事都想得那么周到，你看，上回送來的雞蛋和掛面都還沒吃完呢！”

小雨睜大眼睛，聽劉爺爺說完，隨口冒出一句：“我媽媽是黨的人，不能讓群眾吃虧?！?/p>

“什么？”劉明一聽，一下怔住了。這小小年紀(jì)，怎么會(huì)說出這么大的話，連忙問道：“小雨啊，你這么小，也知道黨啊，黨是誰呀？”

小雨把小腦袋一偏，一本正經(jīng)地說：“知道啊，就在我媽媽胸前戴著吶！”

“呵呵，說得好，說得好哇！”劉明走上前去，一把摟過小雨，兩顆淚花瞬間彈出眶眸……

(選自《淮南日?qǐng)?bào)》2021.6.10，有刪改)

13．下面的句子是文章的原句，它在文中的正確位置是（）

只這一問，把正聽得入神的龔愛群給問住了。

A．處B．處C．處D．處

14．請(qǐng)任選角度，賞析第③段畫線句子。

小雨繪聲繪色，連珠炮似的說個(gè)沒完，小臉漲得通紅。

15．第段采用了什么記敘順序？有什么作用？

16．文章以《媽媽是黨的人》為標(biāo)題，在全文中起到什么作用？

17．“一把摟過小雨，兩顆淚花瞬間彈出眶眸……”，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容回答劉明為什么淚花瞬間彈出眶眸。

18．文章中小雨的媽媽和教材中楊振寧筆下的鄧稼先都是共產(chǎn)黨人，他們身上都閃耀著人性的光輝。請(qǐng)結(jié)合兩篇作品的內(nèi)容，概括他們具有哪些共同的美好品質(zhì)。

（2022七下·賀州期末）閱讀

父母也會(huì)撒嬌

喬凱凱

①給母親打電話，似乎感覺母親的噪音有些異樣，一問才知道母親感冒了，而且有一段時(shí)間了。提早下班回去看母親，母親半躺在沙發(fā)上看電視。“走，我陪你去醫(yī)院開點(diǎn)兒藥。”我伸手去拉母親。母親搖搖頭說：“我不想吃藥，你爸給我買了藥，太苦了?！薄傲妓幙嗫诼?！不苦怎么能有效？”我拿起一包藥遞給母親。本來好好的母親卻似乎一下子眼淚汪汪了：“這藥真的很苦，我不想吃?！?/p>

②吃個(gè)藥怎么這么麻煩？有病不吃藥能好嗎？我有點(diǎn)急了，年紀(jì)大了還不重視身體，萬一有個(gè)三長(zhǎng)兩短怎么辦？怎么越老越像孩子了呢！想到“孩子”這兩個(gè)字，正欲發(fā)火的我突然愣住了，也在瞬間釋然——母親現(xiàn)在的表現(xiàn)可不就是我小時(shí)候的樣子嗎？她是在對(duì)我撒嬌呀！

③想到此，我在母親身邊坐下，笑著說：“吃了藥才能好呀，這樣就有力氣跳廣場(chǎng)舞了，咱加把勁兒，爭(zhēng)取奪得廣場(chǎng)舞皇后的稱號(hào)，讓我爸有點(diǎn)危機(jī)感?！笨吹侥赣H忍不住笑了起來，我繼續(xù)說：“來，我?guī)湍愕贡s快好起來給我做好吃的，我最喜歡你做的飯菜了。”母親點(diǎn)點(diǎn)頭，接過藥吃了下去。我不知道那藥是不是真的很苦，我只看到母親臉上露出了滿足幸福的笑容。

④有一次父親做了一個(gè)小手術(shù)，出院后在家休養(yǎng)。想著父親已經(jīng)痊愈，再加上我工作忙，直到半個(gè)多月后才來到父母家。一見面，父親就跟我說：“我的傷口還是疼。”我頓時(shí)緊張起來，難道傷口發(fā)炎了？沒愈合好？父親掀起衣服給我看他的傷口，傷口愈合得很好，連針眼都快看不見了?！盎謴?fù)得很好，沒事。”放下心的我松了口氣說。

⑤過了一段時(shí)間，父親又跟我說：“傷口有時(shí)還是會(huì)疼，不會(huì)有什么事情吧？”父親的話讓我有點(diǎn)哭笑不得，傷口縫合處只剩下一條淺淺的印痕了，能有什么事情呀?！拔野诌@是怎么回事，沒事老盼著自己有問題干嗎！”一轉(zhuǎn)身，我悄悄對(duì)著母親抱怨?！霸嚼显匠C情，別理他?！蹦赣H笑了笑說，“不過，你爸說他很享受你緊張地幫他查看傷口時(shí)的樣子?！?/p>

⑥母親的話一下子提醒了我。父親是多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人，長(zhǎng)這么大，我從來沒見父親喊過一次痛。記得小時(shí)候父親帶我和哥哥上山玩，哥哥因?yàn)檎{(diào)皮，差點(diǎn)從山坡上滾下去，父親及時(shí)拉住了哥哥，自己卻扭傷了腳。等到家時(shí)，父親的腳面已經(jīng)腫得很高了。我和哥哥都很內(nèi)疚，父親卻說一點(diǎn)都不疼，還笑著逗我們玩。而現(xiàn)在父親卻在我面前“示弱”，這不是另一種撒嬌嗎？他是想得到女兒的關(guān)心和照顧呀！

⑦其實(shí)，每個(gè)父母心里都住著一個(gè)會(huì)撒嬌的孩子。當(dāng)兒女一天天長(zhǎng)大，臂膀變得堅(jiān)強(qiáng)，能夠?yàn)樽约荷踔翞榧胰苏陲L(fēng)擋雨時(shí)，父母心里潛藏的孩子似的天性就會(huì)激發(fā)出來，會(huì)把自己最柔軟最脆弱的一面展現(xiàn)給你。因?yàn)樵谒麄冄劾?，你已成為他們最信賴的依靠，他們也深信，你?huì)像他們愛你那樣愛他們。他們?cè)敢庠谀忝媲叭鰦桑氲玫侥愕捏w貼、關(guān)愛和安慰，正如你小時(shí)候賴在父母懷里撒嬌，毫不設(shè)防地把自己的肚皮坦露出來，那是因?yàn)槟阒?，父母?huì)給予你最周全的保護(hù)。

⑧現(xiàn)在，該我們給父母以保護(hù)了，你準(zhǔn)備好了嗎？

19．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列表格。

撒嬌事件父母的表現(xiàn)我的態(tài)度

母親生病吃藥①有點(diǎn)急了

點(diǎn)頭吃藥安慰母親

父親術(shù)后休養(yǎng)跟我說傷口還是疼③

②有點(diǎn)哭笑不得

20．請(qǐng)你從人物描寫的角度，賞析第②段畫線的句子。

想到“孩子”這兩個(gè)字，正欲發(fā)火的我突然愣住了，也在瞬間釋然——母親現(xiàn)在的表現(xiàn)可不就是我小時(shí)候的樣子嗎？她是在對(duì)我撒嬌呀！

21．第⑤段中提到我對(duì)父親“哭笑不得”，結(jié)合文段，說說你對(duì)這個(gè)詞的理解。

22．第⑥段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？

23．文章結(jié)尾說“該我們給父母以保護(hù)了”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。作為子女，你認(rèn)為現(xiàn)在的我們可以怎么做？

（2022七下·龍門期末）閱讀下面的文字，完成各題。

紫藤蘿瀑布

宗璞

①我不由得停住了腳步。

②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。

③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

“我在開花！”它們?cè)谛Α?/p>

“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>

⑥每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來

了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。

⑧這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。

⑨過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛、這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

⑩花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵朵花，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。

在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

1982年5月6日

24．本文以為寫作線索，按“——憶花——”的順序來行文。

25．對(duì)文中內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．文章標(biāo)題主要運(yùn)用了比喻的手法，表現(xiàn)出紫藤蘿花繁盛、燦爛、流動(dòng)的特點(diǎn)。

B．文章在結(jié)構(gòu)安排上很有講究，開篇就設(shè)置懸念，吸引讀者；結(jié)尾與開篇照應(yīng)。

C．文章結(jié)尾說：“我不覺加快了腳步”，說明觸目傷懷，情郁于中。

D．從視覺角度、嗅覺角度等角度描寫紫藤蘿花的勃勃生機(jī)，實(shí)際上是為了贊美生命的頑強(qiáng)和美好。

26．第用了什么記敘順序，有什么作用？

（2022七下·南寧期末）現(xiàn)代文閱讀

一棵小桃樹（節(jié)選）

賈平凹

①好多年前的秋天了，我們還是孩子。奶奶從集市上回來，帶給了我們一人一個(gè)桃子，她說：“都吃下去吧，這是‘仙桃’；含著桃核做一個(gè)夢(mèng)，誰夢(mèng)見桃花開了，就會(huì)幸福一生呢?！蔽覀兌颊J(rèn)真起來，全含了桃核爬上床去。我卻無論如何不能安睡，想這甜甜的夢(mèng)是做不成了，又不甘心不做，就爬起來，將桃核兒埋在院子角落的土里，想讓它在那蓄著我的夢(mèng)。

…………

②但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)我的幼稚，我的天真了，人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。我漸漸地大了，脾性也一天一天地壞了，常常一個(gè)人坐著發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老了。這時(shí)候，奶奶也去世了，真是禍不單行。我連夜從城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已經(jīng)下葬了?？粗鴿M屋的混亂，想著奶奶往日的容顏，不覺眼淚流了下來，對(duì)著靈堂哭了一場(chǎng)。天黑的時(shí)候，在窗下坐著，一抬頭，卻看見我的小桃樹了；它竟然還在長(zhǎng)著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經(jīng)有院墻高了。這些年來，它是怎么長(zhǎng)上來的呢？爺爺?shù)幕ㄊ略绮慌?，一摞一摞的花盆堆在墻根，它卻長(zhǎng)著！弟弟說：“那桃樹被豬拱過一次，要不早就開花了?！彼麄?cè)铀L(zhǎng)得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶卻不同意，常常護(hù)著給它澆水。啊，小桃樹，我怎么將你遺在這里，而身漂異鄉(xiāng)，又漠漠忘卻了呢？看著桃樹，想起沒能再見一面的奶奶，我深深懊喪對(duì)不起我的奶奶，對(duì)不起我的小桃樹了。

③如今，它開了花，雖然長(zhǎng)得弱小，骨朵兒不見繁，一夜之間，花竟全開了呢。我曾去看過終南山下的夾竹桃花，也去領(lǐng)略過馬嵬坡前的水蜜桃花，那花兒開得火灼灼的，可我的小桃樹，一顆“仙桃”的種子，卻開得太白了，太淡了，那瓣片兒?jiǎn)伪〉盟萍堊龅?，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像患了重病的少女，蒼白白的臉，又偏苦澀澀地笑著。我忍不住幾分憂傷，淚珠兒又要下來了。

④花幸好并沒有立即謝去，就那么一樹，孤孤地開在墻角。我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從未有一只蜜蜂去戀過它，一只蝴蝶去飛過它?？蓱z的小桃樹！

⑤我不禁有些顫抖了：這花兒莫不就是我當(dāng)年要做的夢(mèng)的精靈嗎？

⑥雨卻這么大地下著，花瓣兒紛紛零落去。我只說有了這場(chǎng)春雨，花兒會(huì)開得更艷，香味會(huì)蓄得更濃，誰知它卻這么命薄，受不得這么大的福分，受不得這么多的洗禮，片片付給風(fēng)了，雨了！我心里喊著我的奶奶。

⑦雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，眼睜睜地羽毛剝脫，變得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的剎那，我突然看見那樹的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。

⑧我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃樹??！我該怎么感激你？你到底還有一朵花呢，明日一早，你會(huì)開嗎？你開的是灼灼的嗎？香香的嗎？我親愛的，你那花是會(huì)開得美的，而且會(huì)孕出一個(gè)桃兒來的；我還叫你是我的夢(mèng)的精靈，對(duì)嗎？

27．寫作本文時(shí)運(yùn)用了兩條線索，一條明線，一條暗線。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，完成下列表格。

28．說說第⑦段中“雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來……”加點(diǎn)詞語的表述效果。

29．第⑦段中的“但卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光?！币痪錁O富表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。

30．選文最后一段語言親切自然，感染力強(qiáng)，是因?yàn)槠溥\(yùn)用了第幾人稱來寫？整個(gè)段落在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分別起什么作用？

（2022七下·龍湖期末）閱讀下面的文字，完成各題。

丟失的衣裳

王輝

①?gòu)埳┳诳蛷d的沙發(fā)上，一邊看電視一邊織毛衣，身旁趴著寵物狗花花。忽然屋外風(fēng)聲驟起，天色旋即暗了下來。要下雨！張嫂趕緊放下毛衣，奔陽(yáng)臺(tái)收衣裳去。

②張嫂的手伸出陽(yáng)臺(tái)，正要將晾曬的衣裳往里拎，突然，身后咣的一聲巨響，張嫂嚇得手一哆嗦，衣裳掉下樓去。張嫂回過頭來，見是茶幾上的花瓶翻倒在地，花花正躲在墻角，用犯了錯(cuò)誤的眼神望著主人。

③“花花，你又闖禍了，等我撿回衣裳再收拾你?！睆埳P(yáng)了揚(yáng)手嚇唬道。

④匆匆下了樓，卻不見衣裳，附近轉(zhuǎn)了一圈也沒有。奇怪，也就一會(huì)兒工夫，怎么就沒了，讓大風(fēng)卷上天了？張嫂嘀咕道，便順著風(fēng)繼續(xù)找。

⑤不遠(yuǎn)處有個(gè)駝背老頭，拎著一個(gè)蛇皮袋東張西望。張嫂看見他心里就來氣。這老頭是個(gè)拾荒者，租住在小區(qū)車庫(kù)里，不僅古里古怪，還愛管閑事。張嫂記得有一次出門遛狗，自家花花也就在路上拉了點(diǎn)屎而已，別人都沒吭聲，就他嘰嘰歪歪，說什么要文明養(yǎng)狗啦，要講衛(wèi)生啦。張嫂本來就看他不順眼，聽了更是氣不打一處來，回敬道：“你算哪根蔥，也配管我？呸！”抱起花花就走。

⑥張嫂懷疑是老頭撿走了衣裳，而且就藏在那蛇皮袋里。但張嫂沒抓到現(xiàn)行，不好隨便搜，萬一他已轉(zhuǎn)移贓物反咬她一口就麻煩了。張嫂便指桑罵槐起來。罵了一會(huì)兒，見那老頭裝聾作啞，拎著蛇皮袋若無其事地走了。張嫂心里更來氣了，哼，做賊心虛了吧！就提高嗓門對(duì)著老頭的背影罵得更兇……

⑦為這事張嫂氣了一個(gè)晚上，第二天心里堵得慌，想去看醫(yī)生，卻忘了醫(yī)?？〝R哪兒了，翻箱倒柜地尋了個(gè)底朝天，也沒找到。正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，聽見咚咚的敲門聲，開門一看，是一個(gè)陌生中年男子，滿臉汗水，氣喘吁吁，看了看張嫂，又看了看手中的卡片，笑呵呵地說：“就是你，這回準(zhǔn)沒錯(cuò)?！睆埳┱尞?，他把一個(gè)塑料袋，連同手中的卡片一并遞給張嫂：“這里面是你的東西，我在車上發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)完璧歸趙，請(qǐng)你查驗(yàn)?！睆埳┮苫蟮亟舆^來，仔細(xì)一看，正是自己要找的衣裳和醫(yī)?？?。張嫂很奇怪，問：“你是出租車司機(jī)吧，我的東西怎么會(huì)落在車?yán)?？?/p>

⑧中年男子笑了笑，原來，他是位貨車司機(jī)，從外地過來。昨天，他的車就停在張嫂樓下，巧的是那件衣裳不偏不倚正好掉進(jìn)了他的車斗里，等張嫂下了樓時(shí)，車已開走；當(dāng)晚他回家后才發(fā)現(xiàn)，拎起衣裳，還從里面掉下一張醫(yī)?？?。他擔(dān)心張嫂著急，便連夜送了過來。

⑨張嫂恍然大悟，連聲道謝，說：“我正要去看病。你是怎么找到我的？”他說：“是一個(gè)駝背拾荒老人幫我找到的。一開始我倆還找錯(cuò)了單元?！?/p>

⑩“他人呢？”

“他跑上跑下幫我找了半天，找到后人就不見了。真是個(gè)古怪的好老頭??！”

張嫂心里咯噔一下，等男子一走，張嫂回過神來，趕緊往陽(yáng)臺(tái)跑，她又看到了駝背老人拎著蛇皮袋在小區(qū)慢慢地走著，既溫暖又羞愧，心里似乎丟失了另一樣更珍貴的東西，得趕緊找回來，便也匆匆下了樓。

（選自《思維與智慧》）

31．通讀全文，將小說情節(jié)補(bǔ)充完整。

要下雨，張嫂去陽(yáng)臺(tái)收衣裳→→張嫂下樓找不到衣裳→→貨車司機(jī)送還衣裳和醫(yī)?？ā鷱埳┫聵钦沂盎睦先?/p>

32．

讀完此文，小劉同學(xué)認(rèn)為第⑤段畫蛇添足。你同意這一觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說說理由。

33．小說最后一段，當(dāng)張嫂“又看到了駝背老人拎著蛇皮袋在小區(qū)慢慢地走著”時(shí)，為什么感到“既溫暖又羞愧”？

34．

小說以“丟失的衣裳”為題有什么好處？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

閱讀下文，回答問題。

銅錢草

呂慧仙

①陽(yáng)臺(tái)上放著一盆銅錢草，稀稀拉拉的幾小片荷葉似的葉子，雖然小，卻綠得鮮艷，綠得可愛。幾天不見，細(xì)細(xì)的莖、小小的葉又撐高了一截，雖然沒有長(zhǎng)勢(shì)最好時(shí)的蓬勃和生機(jī)，但至少它活過來了。

②這盆銅錢草是去年夏天買的。在花店里看到它長(zhǎng)勢(shì)很好，翠綠欲滴的葉片新鮮、蓬勃，在灼灼的繁花中顯得特別清涼。欣欣然買回去，放在陽(yáng)臺(tái)上，煞是惹人喜愛?？粗?、翠綠欲滴的葉子，想起《老樹畫畫》中的一首詩(shī)：“一缽銅錢草，寂然在屋角。仿佛有所思，至今青未了?！彼拈L(zhǎng)勢(shì)也的確喜人，不久蓬勃得小盆都裝不下了。我又買了個(gè)玻璃圓缽，分了些銅錢草栽，白色的小花盆襯著旺盛的綠葉，特別清新、養(yǎng)眼。

③轉(zhuǎn)眼秋天來了，一些葉片有點(diǎn)發(fā)黃，扯落幾片發(fā)黃的小葉子，它又充滿朝氣地生長(zhǎng)起來。我見識(shí)了它生命力的旺盛，索性把它散放在既可以淋雨又可以曬太陽(yáng)的地方，撥開茂密的葉叢，見盆底沒水，加滿水就可以了。

④秋天一過，冬天攜著呼呼北風(fēng)來了，銅錢草葉子有的變黃了，有的還兀自綠著。

⑤冬天來了，下了好幾場(chǎng)大雪，還有凌。一早，我發(fā)現(xiàn)裝銅錢草的玻璃缽里滿是堅(jiān)硬的、透明的冰，冰里的銅錢草如包裹在琥珀里，銅錢般大小的翠綠的葉子，潔白的細(xì)細(xì)的根都纖毫可見，只是它被凍住了。我用手輕輕一掰，漂亮的透明的玻璃缽碎成了幾瓣。銅錢草凝固如果凍里的果肉。冰融化后，銅錢草細(xì)細(xì)弱弱的，萎靡不振，它的精神與活力似乎被冰給吸走了。

⑥我以為銅錢草凍死在冬天了，不料，來年的春天它又開始萌發(fā)生機(jī)。最初它還是一副大病初愈孱弱的樣子，小小的、瘦弱的葉子，看上去憔憔悴悴、楚楚可憐。過了沒多久，水面上居然擎起幾小片清瘦的、綠色的葉子，雖然小而薄，與它全盛時(shí)的翠綠欲滴、莖繁葉茂相比，實(shí)在是清減得厲害?？伤吘雇^來了，熬過了生命的寒冬，又煥發(fā)出生機(jī)。時(shí)光荏苒，它的葉片也愈發(fā)亭亭翠綠起來，看著那一片片既像一枚枚銅錢，又與荷葉相似的圓圓的葉子，我不禁被它頑強(qiáng)的生命力所震撼！

⑦誰說草木無心，一盆銅錢草在向我默默地詮釋著生命的頑強(qiáng)與不屈，挺過生命的寒冬，積蓄力量，來年又重新茂盛，生命就在這不屈不撓的對(duì)抗中煥發(fā)綠意。

⑧看著這盆銅錢草，我不由得想起一位朋友。他因一次意外事故，后半生只能與輪椅相伴。但是，命運(yùn)雖奪去他健步如飛的快樂，卻給他打開另一扇窗。他用曾經(jīng)酷愛畫畫的手艱難地寫下一篇篇真摯、感人的文章，讀之讓人落淚。他用另一種方式詮釋了樂觀和豁達(dá)，奏響不屈的命運(yùn)交響曲……

⑨人間草木深，我心桃花源。一盆小小的銅錢草翠綠著，蓬勃著，給我們很多人生的智慧和啟迪……

35．銅錢草有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出來。

36．本文運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？

37．文章為什么要寫朋友奏響不屈的命運(yùn)交響曲的故事？

38．根據(jù)要求賞析語句。

①冰里的銅錢草如包裹在琥珀里，銅錢般大小的翠綠的葉子，潔白的細(xì)細(xì)的根都纖毫可見。(從修辭的角度)

②可它畢竟挺過來了，熬過了生命的寒冬，又煥發(fā)出生機(jī)。(從詞語運(yùn)用的角度)

39．“一盆小小的銅錢草翠綠著，蓬勃著，給我們很多人生的智慧和啟迪……”說說銅錢草給了你哪些人生的智慧和啟迪。

閱讀下文，完成題目。

太空之旅

講述人：楊利偉，“神舟五號(hào)”航天員，中國(guó)第一位飛天航天員。

①2003年10月15日一早，飛船預(yù)計(jì)9時(shí)整發(fā)射，進(jìn)艙時(shí)間是6時(shí)15分。時(shí)鐘指向早上6時(shí)，我已經(jīng)在50多米高的發(fā)射平臺(tái)上，現(xiàn)場(chǎng)只剩下4個(gè)人：我、一位教員、一位工程師和一位醫(yī)生。

②6時(shí)15分，我接到進(jìn)艙命令。進(jìn)艙之后，用了十幾分鐘完成接收飛船程序，并把確認(rèn)單交給工程師。

③“10，9，8，7……”當(dāng)指揮員倒計(jì)時(shí)口令傳來時(shí)，我情不自禁地舉起了右手，向祖國(guó)和人民敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮！9時(shí)整，在震耳欲聾的轟鳴聲中，火箭拔地而起，載著我飛向太空。我能感到自己全身用力，肌肉緊張，整個(gè)人收縮得像一塊鐵。飛船逐漸加速，負(fù)荷逐步加大，當(dāng)感到那種壓力遠(yuǎn)不像訓(xùn)練中那么大，我全身的肌肉才漸漸放松下來。

④火箭上升到三四十公里的高度時(shí)，突然與飛船產(chǎn)生了強(qiáng)烈共振，我感到眼前一片漆黑，五臟六腑似乎都要震碎了，這是在地面訓(xùn)練時(shí)從未經(jīng)歷過的。我只能咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著！共振似乎是太空在考驗(yàn)我這個(gè)來自中國(guó)的首個(gè)造訪者。不適感竟很快減輕了。我感到從沒有過的輕松和舒服，如釋千鈞重負(fù)。

⑤火箭繼續(xù)往大氣層外飛去，速度越來越快，逃逸塔分離，助推器分離，一、二級(jí)火箭分離，整流罩分離……就在一瞬間，突然感覺到自己的身體似乎飄起來了，我意識(shí)到，飛船已經(jīng)脫離地球引力，真的來到了太空。

⑥舷窗外，陽(yáng)光把飛船太陽(yáng)能帆板照得格外明亮，那下邊就是人類居住的美麗地球。蔚藍(lán)色的地球披著淡淡的云層，長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線在大陸和海洋間清晰可辨。飛船繞著地球高速飛行，90分鐘一圈，一會(huì)兒白天，一會(huì)兒黑夜。黑白交替之間，地球邊緣仿佛鑲了一道漂亮的金邊，十分迷人。

⑦當(dāng)飛船飛行到第七圈時(shí)，我在太空展示了中國(guó)國(guó)旗和聯(lián)合國(guó)旗，表述了中國(guó)人民和平利用太空、造福全人類的美好愿望。

⑧根據(jù)飛船飛行程序的安排，可以在太空中休息6個(gè)小時(shí)，但我只睡了半個(gè)多小時(shí)。除了完成規(guī)定的飛行程序和任務(wù)，抓緊分分秒秒，盡可能多地體驗(yàn)在太空中的失重感受，多做一些動(dòng)作，多拍一些資料，為今后的訓(xùn)練和任務(wù)多積累經(jīng)驗(yàn)。我把飛行手冊(cè)、攝像機(jī)皮包、筆和電池板等物品拋在空中，用手輕輕一推，它們就會(huì)飄動(dòng)旋轉(zhuǎn)。我還解開束縛帶讓自己飄在空中，一會(huì)兒倒立，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，做各種動(dòng)作體會(huì)失重情況下身體的感受。我也把這一切都錄了下來，帶回了地面。

⑨當(dāng)飛船飛行到第八圈時(shí)，北京指揮中心通知我與家人進(jìn)行天地通話。耳機(jī)里傳來妻子的聲音：“利偉，你怎么樣？我們看到你了，我們都為你感到驕傲！咱爸、咱媽和孩子都來了，我們期待你歸來！”我回答：“感覺非常好，放心吧。謝謝你們的支持和鼓勵(lì)！”接著孩子問我：“爸爸，你看到什么了？”我回答說：“我看到咱們美麗的家了！我想，這個(gè)家，就是我們偉大的祖國(guó)；這個(gè)家，就是我們美麗的家鄉(xiāng)！”

2003年10月16日4時(shí)31分，我在“神舟五號(hào)”飛船上接到了返航的命令。6時(shí)許，飛船脫離原來的軌道，沿返回軌道向著陸場(chǎng)飛行。

6時(shí)23分，飛船降落在內(nèi)蒙古四子王旗阿木古郎草原腹地。我向指揮部報(bào)告：“我是‘神舟五號(hào)’，我已安全著陸?！睅追昼姾螅憟?chǎng)搜救隊(duì)員就來到返回艙旁邊，幫我打開艙門。開艙門的年輕士兵叫李濤，一看到他，我的第一個(gè)念頭就是——可見著親人了！

40．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的中心思想。

41．第①②段描寫了哪些細(xì)節(jié)？有什么作用？

42．本文是根據(jù)航天員楊利偉的口述整理的，直接采用了第一人稱的敘述方式，這樣寫有什么好處？

43．文中畫波浪線的句子有什么作用？

44．從文中可以看出“我”的哪些品質(zhì)？

閱讀下文，完成題目。

紫藤花開

①“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！蹦捍褐畷r(shí)，百花競(jìng)開，處處生機(jī)盎然，彰顯人間最美四月天。

②紫藤花三月結(jié)蕾，四月盛開。位于上海北郊的當(dāng)今世界三大紫藤主題公園之一的嘉定紫藤公園，早已是“春色滿園關(guān)不住”。

③走進(jìn)公園，映入眼簾的是掛滿了整個(gè)長(zhǎng)廊的紫藤，串串似流蘇般的花穗形成層層疊疊的幕簾，如同玄幻的花海，浪漫的韻味撲面而來。據(jù)悉，這個(gè)山水相連、橋亭相望、嬌巧玲瓏的園子，是在日本友人的幫助下建起來的，留下了一段中日兩國(guó)的民間友誼。

④紫藤花又名藤蘿、朱藤，通身呈淡或深紫色，除此之外還有白色和粉色的變異，花冠為蝶狀，形成一簇一串，向下生長(zhǎng)，最長(zhǎng)可達(dá)一米以上，是一款優(yōu)良的觀花藤本植物。

⑤紫藤花或許沒有紅色的熱情豪放，沒有藍(lán)色的深沉從容，也沒有綠色的清新鮮明，但她高貴優(yōu)雅，渾身散發(fā)著獨(dú)具的魅力，深受人們的青睞。

⑥“紫藤掛云木，花蔓宜陽(yáng)春。密葉隱歌鳥，香風(fēng)留美人。”歷代文人雅士不乏留墨贊美紫藤，或贊其樸質(zhì)自然，或贊其熱情奔放，不過我更喜愛“詩(shī)仙”李白的這首雅而不俗、意境新奇的《紫藤樹》。

⑦記得老家的院里，就有這么一樹藤蘿。每年四月，枝繁葉茂，醉人的花穗偎依相伴，一簇簇一串串垂墜而下，匯成一片，宛如紫色瀑布，放眼望去，燦若云霞。微風(fēng)輕輕拂過，淺淺的花串，搖曳著婀娜的身姿，散發(fā)著微微的馨香，如詩(shī)如畫。

⑧紫色由溫暖的紅色和冷靜的藍(lán)色疊加化合而成，色彩驚艷，與眾不同。在清新脫俗的紫色氛圍里，浪漫與神秘在此交織，遐想與夢(mèng)幻在此相融。徜徉于古樸典雅的紫藤花園，仿佛置身塵外世界，穿越千年時(shí)光，感受唐風(fēng)宋雨的婉約；那淡淡的紫香，熏染著滄桑歲月，令人感慨萬千。

⑨紫藤不僅風(fēng)姿綽約，而且還有高尚的品格。

⑩紫藤無論身處多么艱難困苦的環(huán)境，始終是緊緊盤繞在一起，蜿蜒纏綿，親密團(tuán)結(jié)，相互依存，攜手同心抵御烈日嚴(yán)寒、狂風(fēng)暴雨，頑強(qiáng)地堅(jiān)持，期待來年的絢麗綻放，一生一世，生生不息。

“紫氣東來”，寓意著吉祥與美好。我喜歡紫色，我愛紫藤花，花兒讓我們的生活充滿激情和希望。愿我們的生活如同紫藤花開一串更比一串長(zhǎng)……

45．文章開頭引用詩(shī)句有什么作用？

46．從修辭角度賞析下面的句子。

醉人的花穗偎依相伴，一簇簇一串串垂墜而下，匯成一片，宛如紫色瀑布，放眼望去，燦若云霞。

47．說說文章第⑨段在結(jié)構(gòu)上的作用。

48．說說本文中“紫藤蘿花”的象征意義。

49．比較本文第⑦段和下面的鏈接材料，說說它們?cè)趯懛ㄉ系南嗤c(diǎn)和寫作意圖上的不同點(diǎn)。

鏈接材料忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。

(宗璞《紫藤蘿瀑布》)

寫法上的相同點(diǎn)：

寫作意圖上的不同點(diǎn)：

閱讀下面甲、乙兩文，回答問題。

[甲]紫藤蘿瀑布(節(jié)選)

宗璞

①這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。

②過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

③花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。

④在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

[乙]向一棵樹鞠躬

王崇亞

①我突然被一棵榆樹驚呆了。

②說突然，是因?yàn)槲以谶@條小巷的盡頭住了十年，每天從它跟前走過，竟沒有注意到它的存在。

③那天早晨，我無意識(shí)地朝路邊的磚垛上掃了一眼，一下子就看到了這棵樹。我不由自主地站在那里，仰視著這棵不同尋常的樹。

④它長(zhǎng)在一堆碼起來的磚垛上。磚垛有兩米多高，我不知道磚垛在那里堆了多少年，表層的磚被一層青苔覆蓋著。磚們不規(guī)則地排列在一起，好像訓(xùn)練累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉強(qiáng)保持著一種隊(duì)形。

⑤它其實(shí)只有一米來高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著，形不成高大偉岸的姿態(tài)，卻展示了固執(zhí)頑強(qiáng)的生命。它站在高高的磚垛上做俯視狀，俯視著這個(gè)喧鬧的世界。

⑥它小心地經(jīng)營(yíng)著自己。它當(dāng)然喜歡玉樹臨風(fēng)般的軀體，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命運(yùn)卻把它交付給一堆磚。當(dāng)初，它選擇了磚垛前面的那一片陽(yáng)光地帶，準(zhǔn)備唱著歌兒向老榆樹告別?？墒蔷驮谒查g，一陣微微的風(fēng)，把它吹到磚垛上，它的命運(yùn)因此而改變。它知道：非分的妄想只能毀滅自己，找準(zhǔn)自己的位置，順勢(shì)而長(zhǎng)，才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內(nèi)驅(qū)力，讓飽滿的激情化作一段樸實(shí)——它長(zhǎng)成了灌木叢。

⑦即便如此，它也肯定受過不盡的苦痛。雷電轟擊過它，狂風(fēng)摧殘過它，風(fēng)雪侵蝕過它。最難耐的還是干旱和貧瘠。它有時(shí)想攔住匆匆而過的雨水，雨水卻不屑一顧；也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠，露珠只輕輕吻了它一下，就再也尋覓不著。腳下那座高原似的磚垛，卻貧瘠得難以供應(yīng)它起碼的養(yǎng)料。

⑧它只得打自己的主意。

⑨讓主干變粗變矮，讓枝葉變小變多，盡量節(jié)衣縮食，減少消耗。盡可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，這是它生存的策略。厄運(yùn)使得它青筋突暴，渾身疤痂，身體佝僂，它沒有屈服。無論生活怎樣艱難，總得面對(duì)，總得應(yīng)付，總得一步一步走過。

⑩我久久地站在那里，為一棵榆樹而感動(dòng)。

一天傍晚，我下班回來，發(fā)現(xiàn)那磚垛已經(jīng)不見了。

一個(gè)老人背負(fù)著一棵樹蹣跚而行，正是磚垛上的那棵樹。

老人告訴我，這垛磚垛了十八年。當(dāng)初準(zhǔn)備蓋房子用，兒子突然得病死了。媳婦改嫁，他領(lǐng)著孫子孫女度日，房子就耽擱了?，F(xiàn)在孫子孫女已長(zhǎng)大成人，會(huì)掙錢了，政府又補(bǔ)貼了一部分錢，房子終于可以翻修了。在老人平靜的敘述中，絲毫不見其悲涼，仿佛生活就是如此。

我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艱辛度過的。

老人邊走邊自言自語道：“你看這棵樹，咋就恁耐活呢？缺水少土的，竟活了十八年。若不是用磚，要活成精呢！”

我看見負(fù)在老人背上的那棵榆樹，竟然是老人的翻版。蓬蓬松松的枝葉，是老人稀疏的亂發(fā)；褶褶皺皺的干，是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉；幾十條柔柔細(xì)細(xì)的根，是老人冉冉飄飛的胡須！

老人步履艱辛地走了，走在那條彎彎曲曲的小路上。于是，那條被晚霞映紅了的小巷，行走著一個(gè)永恒的雕塑。眼淚模糊了我的雙眼。我默默地佇立，向老人、向那棵榆樹深深地鞠了一躬。

(有刪改)

50．乙文第③段說：“我不由自主地站在那里，仰視著這棵不同尋常的樹。”請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析這棵樹的“不同尋?！北憩F(xiàn)在哪些方面。

51．分析乙文最后一段的作用。

52．下列對(duì)乙文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()

A．文中描寫磚垛，具體形象地表現(xiàn)了榆樹生長(zhǎng)環(huán)境之惡劣，反襯出榆樹執(zhí)著頑強(qiáng)的生命力。

B．文章開頭有總領(lǐng)全文、設(shè)置懸念、激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。

C．第⑥段畫線句寫出了榆樹安分守己、屈從命運(yùn)的態(tài)度。

D．構(gòu)思巧妙，托物寓意，樹的形象與人的形象契合無間，豐富了文章的意蘊(yùn)。

53．比較甲文畫線句子和乙文第段畫線句子，說說它們?cè)趯懛ㄉ系南嗤c(diǎn)和寫作意圖方面的不同點(diǎn)。

閱讀下文，回答問題。

腕上茉莉

①去眉山參加文學(xué)活動(dòng)，晚上，幾位文友出去小聚，在岷江邊且歌且舞，好不快活。

②這時(shí)候，突然從門外走進(jìn)來一位老太太，手里拿著一串白線。白線呈圓形，上面系著什么東西，走到桌前，我們才發(fā)現(xiàn)，是茉莉花，新鮮的茉莉花?！跋壬鷤?，要茉莉花不？新鮮的茉莉花。你們男士為女士買一些唄。”老太太的聲音近乎哀求?！百u花的！”文友們幾乎異口同聲。男士們不樂意了，打算喊老板過來，怎么有賣花的竄進(jìn)來，這無異于在大排檔吃飯，被乞討者搖著飯盒一樣煞風(fēng)景。

③老板來了，看了一眼老太太，悻悻地說，客人不要，就不要強(qiáng)行推銷了。也許是看出了老太太面露難色，同行的一位女文友查了一下人頭，買了十二串，她說，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年老男人的油膩。

④我也領(lǐng)到了一串茉莉花。新鮮的茉莉花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞，沒有任何味道，手腕移到鼻尖處，異香得很。這讓人知道，在藥材大市場(chǎng)買到的茉莉花近乎贗品。藥材大市場(chǎng)里的茉莉花完全沒有花香，相反，有的還有一種硫黃熏蒸過的異味，為了驅(qū)蟲，可以長(zhǎng)時(shí)間保存。

⑤那個(gè)賣花的老人走了，臨走前還沖著女文友鞠了一躬，這一鞠躬，差點(diǎn)把那位女文友的眼淚給惹下來。

⑥這時(shí)候，飯店老板親自來上菜，邊說對(duì)不起——

⑦不好意思，一聽口音，你們就是外地客人，讓你們破費(fèi)了，今天的花錢我來出。沒事沒事，女文友忙說，畢竟這么大年紀(jì)還出來賣花，實(shí)屬不易。

⑧我腦海里再次浮現(xiàn)那位賣花老太太的樣子，滿頭花白的頭發(fā)，手指卻很光滑，皮膚并不差，不像是出過力的樣子。與我們同行的文友老張說，你看那老婦的手就知道，不是辛勤的勞動(dòng)人民，分明是來騙錢的。飯店老板表情很嚴(yán)肅，打斷了老張的話說，這位先生，你只說對(duì)了一半，她確實(shí)不是鄉(xiāng)下勞作了一輩子的婦人，她是市二小的退休教師。但她絕不是什么騙子。

⑨我們一愣。飯店老板欲言又止，嗨！我索性告訴你們吧，老太太到飯店賣花是我默許的，這位老太太家里開著一個(gè)三分地的花圃，專賣茉莉。她原本生活殷實(shí)，拿著一筆不少的退休工資，可是，五年前，她的兒子突然離她而去。

⑩是事故，還是疾??？女文友問。是事故，老太太的兒子也是一位教師，到四川一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)去支教，據(jù)說那個(gè)山區(qū)小學(xué)很貧窮，老太太的兒子開著一輛越野車每周往返一次，拉著眉山的特產(chǎn)到支教的小學(xué)校去。他把工資全搭在了支教上，連自己的車子也疏于保養(yǎng)。一次，他再次拉著物資去往支教山區(qū)小學(xué)的時(shí)候，爆了胎……

滿桌文友陷入沉思，共同舉杯滿飲。那感覺像是在敬老太太的兒子。

老板繼續(xù)說，她的兒子走了以后，還有孫子在兒媳肚里沒有出生，老太太生了一場(chǎng)大病，然后，賣了城市的房子，在郊區(qū)買了一處農(nóng)家小院，院子里專門種茉莉來賣。一開始，我們以為老太太確實(shí)缺錢，后來才知道，老太太主動(dòng)承擔(dān)了兒子生前的“重任”，每個(gè)月把賣花的錢定時(shí)郵寄給山區(qū)那所小學(xué)……

老張聽到這里，風(fēng)一樣地刮出去，兩分鐘后，他沖回來了，號(hào)啕大哭，說，我專門去尋那老太太，打算買光她所有的茉莉，老太太卻說，她不愿意一下子把茉莉賣給一個(gè)人，這樣，其他顧客就聞不到茉莉花的香了……

次日返程，那串茉莉花即便已經(jīng)干了，我卻舍不得扔，我仔細(xì)看著一根棉線上穿起來五六朵枯黃茉莉花，手工并不好，打了一個(gè)笨拙的結(jié)，繞了兩圈，我卻戴在腕上，歸程的一路上，仍能嗅到隱隱的香氣。

54．說說本文以《腕上茉莉》為題的作用。

55．從人物描寫方法的角度賞析第⑧段畫線句。

56．說說文中插敘老太太兒子的故事有什么作用。

57．結(jié)尾說返程時(shí)茉莉花已經(jīng)枯黃，“我”為什么仍能嗅到它“隱隱的香氣”？

閱讀下文，完成題目。

父親的樹

①老家的院子里有一棵棗樹。我能記住它時(shí)，已經(jīng)五歲了。深藍(lán)色的瓦屋、赭黃色的矮墻組成了四四方方的小院，透過樹葉的間隙可以望見瓦藍(lán)的天、飄逸的云、晶瑩的星和微紅的日。棗樹就長(zhǎng)在院子的顯眼處，很靈性地?fù)纹鹨黄炜?。多年以后，父親每每談及這些情景總是滿臉笑意，總是嗔怪說幼時(shí)的我脾氣如棗樹一樣倔。

②父親一停下手中的農(nóng)活兒，就喜歡蹲在屋檐下，抽著旱煙，悠閑地觀望他的棗樹。金秋時(shí)節(jié)，棗樹也總是用一樹的豐盈回報(bào)父親。這時(shí)候父親的嘴角和皺紋便會(huì)漾滿一種沉思。

③在父親悠閑的觀望中，棗樹一年一年地長(zhǎng)大。棗樹春意來得遲，院中那我喜歡的泡桐早已綠意滿目，影綽著生命明麗澎湃的色彩，它才剛剛令人驚疑地從那似乎枯槁的紫褐色枝端探出一些鵝黃的淡芽。不久，矮矮的棗樹便被高高的泡桐遮蓋起來。

④后來父親把所有的泡桐都砍掉了。說不出為什么，心中感到幾許淡淡的哀傷。因?yàn)槲矣X得父親幾乎把所有的關(guān)愛都給了那棵棗樹。

⑤棗樹花開花謝，一晃十幾年匆匆而過，為了求學(xué)我來回漂泊在一個(gè)又一個(gè)陌生的港口，卻很少駐留于家的那個(gè)港口。于是，我離棗樹越來越遠(yuǎn)，離父親越來越遠(yuǎn)。

⑥高三那年，天氣漸漸暖和起來，棗樹卻沒有探出鵝黃的淡芽。光禿禿的枝丫刺向天宇，似乎在等待溫柔的陽(yáng)光，等待蟄伏的花期?！皩?shí)際上它是枯了?！蔽也恍家活櫟卣f。父親依舊悠閑地觀望著那棵樹，舍不得砍去。

⑦那年我很順利地考上了大學(xué)。就在我整理好行囊恨不得一下子飛走時(shí)，我聽見父親莫名其妙地嘆氣：“走吧，走吧，都走吧……”

⑧我知道父親又在懷念他的棗樹了。可那是怎樣的一棵樹啊，它的樹身還沒有我高，一枝延伸成肩，一枝兀立成柱，恰如人的形象，負(fù)重與挺拔。

⑨臨行前的晚上，竟下起了小雨，隱約聽見小雨點(diǎn)兒拍打窗欞的聲音，父親又跟我說起了棗樹，帶著滿臉的笑意。他說這棵樹是在我出生的那天栽下的，樹齡和我一樣，自然就代表他的兒子。父親還說，小時(shí)候的我很壯實(shí)，剛會(huì)爬的日子，在小院里，總愛一步步爬到那棵樹旁，嘿嘿地用力，一會(huì)兒又回過頭來望著一旁的他，哈哈地傻笑。說幼時(shí)的我脾氣如樹一樣倔。然后，父親看看又黑又瘦的我不停地嘆氣：這娃子吃的飯哪兒去了？哪兒像小時(shí)候又白又胖的模樣。

⑩那時(shí)我才明白，其實(shí)啊，我才是父親的棗樹，為了我的成長(zhǎng)，父親給予了他所能給予的一切。日益蒼老的父親總是希望在他的呵護(hù)下棗樹能衍生一些青枝綠葉，多少年，我和這棵樹一樣吸吮這方天地的鮮潤(rùn)，而我卻總是誤解著甚至根本不清楚那份關(guān)愛，企圖去尋找另外的天空。

走的時(shí)候，我才懂得：父親對(duì)他那“無根”的兒子有一種拋不卻割不斷的情緣。這棵樹在喚我回首張望，張望……我揉了揉眼角，有淚。

注定在這細(xì)雨輕敲的夜晚，我尋回了最初的親情。人是一棵樹啊，而我是父親的樹，這棵樹是父親一生最大的付出，我該怎樣順應(yīng)天地四時(shí)，長(zhǎng)成一個(gè)卓然而立的自己呢？又何時(shí)才能為我的父親撐起一片天空作為回報(bào)呢？

我讀父親的樹，忽然想起一句話：有一種緣于內(nèi)心的情感，剝掉生活表層的浮華后，內(nèi)核會(huì)顯得更加美麗。那種情感，我們稱之為生命與愛的東西，原本就生生不息。

58．通讀全文，根據(jù)提示，按時(shí)間順序概括本文圍繞“父親的樹”講述的事情。

→“我”成長(zhǎng)中，父親精心呵護(hù)棗樹→“我”讀高三時(shí)，棗樹沒有發(fā)芽→

59．從人物描寫的角度，賞析第②段中的畫線句。

60．結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)第段畫線句“那種情感，我們稱之為生命與愛的東西，原本就生生不息”的理解。

61．第⑨段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？

（2022七下·牡丹期末）閱讀下文，完成下面小題。

寒冬里，一件暖心的小事

①那天深夜，大雪紛飛。改日轉(zhuǎn)晴，天空居然藍(lán)得那么透徹。上午接到快遞小哥通知，讓到小區(qū)大門外取件。北京疫情漸緊后，所有小區(qū)管理加急加嚴(yán)。外賣、快遞人員一律不許進(jìn)小區(qū)。物件只能存放在小區(qū)大門外，由業(yè)主去自取。業(yè)主本人也只能憑蓋了紅章子的出入證才得以進(jìn)出。

②已經(jīng)記不得那天到底是誰寄了什么來——那一陣，小區(qū)里家家戶戶幾乎都靠快遞、外賣過日子。大門外的人行道上，特設(shè)的木架上整日地堆積著大大小小的郵包、快件和食品盒。它們真的像波浪一樣，一波剛靜靜退去，一波又會(huì)“喧囂”涌上。

③北京的雪后，照例風(fēng)大。降溫厲害。從我家去小區(qū)大門口，來回少說也有兩三里地。放下電話，我急忙裹件大衣，扣上那頂早已舊得沒了樣子的鴨舌帽，踩著嘎吱嘎吱作響的濕雪出發(fā)，沒走多遠(yuǎn)，就聽見有人吆喝我：“大叔，您怎么不戴口罩？！”我一愣。自問，我沒戴口罩？不至于吧？再摸臉頰，果然冰涼。真裸露著哩！正在責(zé)備自己一時(shí)間居然慌亂如此，那人卻已經(jīng)走近了我。我一看，是小區(qū)物業(yè)的一位工作人員，三四十歲。我剛想道歉，對(duì)方已經(jīng)下車——自行車，手伸向制服大衣里邊的一個(gè)口袋掏出一把雜七雜八的東西，又從這些“雜七雜八”里揀出一片物件遞給我。我再看，是個(gè)沒拆封的口罩，新口罩?！翱齑魃稀Ｑ巯孪衲@個(gè)年紀(jì)的真大意不得?！闭f著，沒等我謝過，他已跨上車走了。

④口罩上還帶著這位粗壯漢子的體溫，外加一點(diǎn)煙味兒。

⑤一片口罩真真正正不值幾個(gè)錢。但在當(dāng)時(shí)的北京，誰都知道口罩的“金貴”和“難得”。幾乎所有藥店和超市，無一不貼著這么個(gè)小小的告示：“口罩和消毒用品暫時(shí)缺貨”。誰要不戴口罩，誰都躲你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這一片口罩應(yīng)該是物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)給他本人值班用的。值一天班，才會(huì)發(fā)一片。這片帶著他煙味兒的口罩絕對(duì)是他省下來備用的，居然給了我。我相信，他也許沒覺得自己做了一件多么了不起的大事。但我還是久久忘不了這個(gè)粗壯漢子的這一遞，總覺得這片口罩上不只帶著他的體溫，帶著那點(diǎn)煙味兒，真真正正地還帶著這漢子的心跳。

⑥我跟他無親無故。像他這樣的物業(yè)工作人員還不是北京籍人士，每月收入也就在兩三千元或三四千元之間。防疫期間，小區(qū)的管理要求更加嚴(yán)格，他們必須二十四小時(shí)在小區(qū)大門口值班。北京嚴(yán)冬的深夜，在零下多少度的大風(fēng)天里，即便裹著再厚的棉大衣，即便后來給他們配備了值班帳篷，我想也絕對(duì)不是一般人能忍受的。但他們就是這樣一夜一夜地堅(jiān)守著——用他們那種帶著點(diǎn)煙味兒的體溫抗御著，為小區(qū)的男女老少們把那無孔不入的病毒阻截在小區(qū)大門外。

⑦于是，有業(yè)主自發(fā)在小區(qū)的微信群倡議為這些粗壯漢子們眾籌一點(diǎn)補(bǔ)貼，改善他們的生活。以往這個(gè)微信群，不管誰在哪方面提出什么見地和倡議，總有異議。唯這一回沒有半點(diǎn)異議，一兩天里就籌了數(shù)萬。有不少業(yè)主，捐了一回又再捐……

⑧我遇到的這些人和事，在今天的中國(guó)絕對(duì)是小得不能再小的事。它們絕對(duì)無法和那些英勇的逆行者、數(shù)以萬計(jì)直接面對(duì)個(gè)人生死存亡日夜奮戰(zhàn)在醫(yī)治一線的白衣天使和科技工們相比，無法和日夜用淚水和微笑激勵(lì)這些白衣天使的父母丈夫妻子們巨大的付出相比。但有一點(diǎn)是可以確信的，這些不起眼的小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地發(fā)生在中國(guó)每個(gè)角落、每個(gè)國(guó)人身上。十四億民眾各盡其力、各守其責(zé)、各堵其漏，一起關(guān)注國(guó)家和民族的命運(yùn)，都在把自己這點(diǎn)體溫投注到這個(gè)無比嚴(yán)酷的寒冬里……

⑨我們終于融解了寒冬，迎來了屬于我們的這個(gè)春天。盡管寒冬以后還會(huì)有暴風(fēng)驟雨，還會(huì)有驚濤駭浪，但無論如何，“滿園深淺色”之際，“不信東風(fēng)喚不回”。

（：陸天明。有刪改）

62．題目為“寒冬里，一件暖心的小事”，簡(jiǎn)要分析這件小事“暖心”的原因。

63．根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求，品析語句。

沒走多遠(yuǎn)，就聽見有人吆喝我：“大叔，您怎么不戴口罩？！”（結(jié)合上下文，揣摩人物說話時(shí)的神態(tài)或語氣，并說明理由。）

北京嚴(yán)冬的深夜，在零下多少度的大風(fēng)天里，即便裹著再厚的棉大衣，即便后來給他們配備了值班帳篷，我想也絕對(duì)不是一般人能忍受的。（賞析加點(diǎn)詞的表述效果）

64．簡(jiǎn)要分析第⑥段運(yùn)用插敘的作用。

65．文章最后一段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各起什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（2022七下·昆明期末）閱讀下面的記敘文，完成后面的題目。

我要和國(guó)旗合個(gè)影

①寶貝外甥孫可可和外甥孫女以以來北京，我問他們最想去哪里玩，可可說，去天安門。他說，我在電話里總說，來北京要帶他去天安門。那里可以看升旗，還可以登天安門城樓。哦，確實(shí)如此。

②我們一到天安門廣場(chǎng)，他們便歡呼雀躍起來。廣場(chǎng)已被裝點(diǎn)得有如一個(gè)盛大的花園。四周花圃環(huán)繞，圓形的花柱、球形的花壇錯(cuò)落有致地佇立其間，游人綽辭，爭(zhēng)相在花海中拍照。以以跳起了隨心而起的舞蹈。跳完，她擺著姿勢(shì)讓我們給她照相。可可拿過我的手機(jī)，樂哈哈地為妹妹拍照。

③那一瞬間，我忽然憶起了10年前在廣場(chǎng)上給人拍照的一幕。那是一個(gè)深秋的早展。為了參加在人民大會(huì)堂舉行的“中國(guó)人口文化獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)會(huì)”，我7點(diǎn)就到了天安門廣場(chǎng)。讓我驚訝的是，天安門廣場(chǎng)上方的天空，與我以往看到的天空極不一樣——居然透著許多的藍(lán)，因?yàn)樗{(lán)，顯得清激無塵。清晨的廣場(chǎng)，游人卻已經(jīng)不少了。廣場(chǎng)中心的紅旗高高地飄揚(yáng)著，護(hù)衛(wèi)它的哨兵在晨寒中巋然不動(dòng)，表情剛強(qiáng)堅(jiān)毅。三三兩兩的風(fēng)箏飛上天，在廣場(chǎng)上空漫天飛舞。有位戴著二杠四星肩章的女大校讓我為她拍照，并強(qiáng)調(diào)說要將天安門城樓上的毛主席像和廣場(chǎng)上空迎風(fēng)招展的國(guó)旗拍進(jìn)去。我按她的要求調(diào)整角度，連拍了幾張照片。

④女大校、飄動(dòng)的紅旗、天安門城樓和城樓上的毛主席像構(gòu)成的畫面，一下子刻進(jìn)了我的腦海。

⑤可可和以以的笑聲讓我回過神來“寶貝們，我們和國(guó)旗合影去！”

⑥“嗯，國(guó)旗代表我們國(guó)家嘛！你看它紅紅的、飄動(dòng)著，是不是很好看？”可可收住手，凝神看國(guó)旗：“那么高，怎么照得下？”“照得下。我們不僅要照國(guó)旗，還要把對(duì)面的城樓照下來，把那些花樹也照下”我說。

⑦“好呀好呀！我要和國(guó)旗照相”以以歡喜。我們正在找角度照相，可可眼尖：“解放軍叔叔！”抬眼一看，只見國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士扛著槍、邁著整齊的步伐從金水橋那邊走來，走向廣場(chǎng)國(guó)旗哨。

⑧哦，是降旗時(shí)刻到了“那是國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔。他們就是專門守衛(wèi)國(guó)旗的”我說。一轉(zhuǎn)眼，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)已到了國(guó)旗哨。降旗、甩旗、解旗、收旗，護(hù)旗手帥氣地完成一系列動(dòng)作后，降旗儀式結(jié)束，護(hù)衛(wèi)隊(duì)又邁著整齊的步伐護(hù)送國(guó)旗回天安門城樓里去。此時(shí)，太陽(yáng)歸落，天安門宛虹閃亮，一片輝煌。

⑨“嗯，我們是這個(gè)國(guó)家的人是吧，所以我們要和國(guó)旗合影。但是現(xiàn)在旗降下來了，我們沒有辦法照相了吧，”可可說，“當(dāng)然有辦法，你真想和國(guó)旗照相？”我問。

⑩“嗯！”可可點(diǎn)頭“我也想”以以一直很用心地聽我和可可說話，這時(shí)興奮地拉扯了我一下。

“好。那我們明天來看升旗好不好？升旗的時(shí)候，還有儀仗隊(duì)，還會(huì)奏國(guó)歌呢，比剛才還要好看。看完升旗，我們就可以和國(guó)旗照相了。”

“好??！”

“那我們凌晨3點(diǎn)就要起床，4點(diǎn)半前要趕到這里來，還要排很久的隊(duì)，很辛苦哦，你們會(huì)不會(huì)又變卦？”

“不會(huì)！”小兄妹倆齊聲響亮地喊了一聲。

熱淚一下子涌上我的眼眶，我躬身張開手臂把他們攬入懷中，在他們的額上親了又親。我知道這一刻，我已把一顆愛的種子植入兩個(gè)孩子幼小的心靈，是一顆大愛的種子。

66．閱讀全文，請(qǐng)根據(jù)下面的提示將相關(guān)的情節(jié)補(bǔ)充完整。

廣場(chǎng)看美景→→→約定明天看升旗并與國(guó)旗合影

67．文中畫線句子運(yùn)用了哪種修辭手法？請(qǐng)說說其好處。

68．文中插敘了“‘我’10年前在廣場(chǎng)上給人拍照的一幕”，有何作用？

69．在文中結(jié)尾部分，說：“熱淚一下子涌上我的眼眶，我躬身張開手臂把他們攬入懷中，在他們的額上親了又親”請(qǐng)說說“我”為什么會(huì)有如此的舉動(dòng)。

（2022七下·昆明期末）閱讀下面的記敘文，完成后面的題目。

風(fēng)雪亥時(shí)歸

①臘月廿八，風(fēng)舞雪花。列車上，連過道里都塞滿了人。陳星身穿舊棉襖，頭戴針織帽，還是覺得有些發(fā)冷。他手里拿著一張“徐州——信陽(yáng)”的火車票，滿懷心事地在座位上發(fā)呆，他不知道自己是應(yīng)該回家，還是不回家？

②幾個(gè)月前，一個(gè)哥們兒出獄時(shí)，把在信陽(yáng)的住址告訴了他。哥們兒說：“外面不好混，需要幫忙的話，就來這里找我?！标愋菦]有作聲。哥們兒拍了拍他的肩膀，很誠(chéng)懇地說：“我是說真的。我們這些人，出去就比人

低一等。但在我那兒，大家都是兄弟姐妹，不會(huì)有人看不起你。”陳星聽了有些心酸，默默地把地址背了下來。

③昨天，他去勞務(wù)市場(chǎng)打探行情，立刻明白了那哥們兒所言非虛。周圍的人用異樣的眼光盯著他發(fā)亮的光頭和額頭上的刀疤，他被盯得恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從那里出來后，他直奔火車站買了車票，又在邊上的小商場(chǎng)買了頂帽子，把刀疤遮了起來。

④火車在漫天風(fēng)雪中慢吞吞地行進(jìn)。鄰座是一對(duì)帶著小男孩的年輕夫婦，那孩子十歲光景，一會(huì)兒玩小火車，一會(huì)兒玩紙飛機(jī)，一刻也閑不下來。

⑤“嗖”的一聲，紙飛機(jī)越過陳星的頭頂飛上了行李架，小男孩向他投來了求助的目光。他起身站到座位上，從行李的縫隙中找出紙飛機(jī)遞給小男孩。

⑥“謝謝叔叔?！毙∧泻⒄f。

⑦“叔叔，你要去哪里？”小男孩問?！靶抨?yáng)。”他遲疑了一下說。

⑧“我們也去信陽(yáng)。你家是在信陽(yáng)嗎？”“不是?！?/p>

⑨“那你為什么要去信陽(yáng)？你過年不回家嗎？”小男孩拋出來一連串問題。他有點(diǎn)心煩，沒有回答，閉上了眼睛。

⑩“叔叔，你是哪里人？”小男孩繼續(xù)問。“別吵叔叔了，人家要休息?！焙⒆幽赣H說。小男孩很不情愿地抿住了嘴巴。不一會(huì)兒，他又自顧自玩起了溜溜球。

陳星繼續(xù)想著心事。信陽(yáng)，那個(gè)他從未去過的地方，卻將成為他的歸宿。他曾聽哥們兒講起過在信陽(yáng)的經(jīng)歷。他們有很多人住在一起，通過內(nèi)部渠道獲得一些重要的投資信息，因此想多拉一些人入股。憑著過去混江湖的經(jīng)驗(yàn)，他覺得多半是非法的傳銷。但他還是打算去看一下，萬一不是呢？眼下，他太需要一個(gè)容身的地方了，否則自己就要在大年三十晚上流落街頭了。

當(dāng)然，現(xiàn)在還來得及補(bǔ)票，直接回到在孝感的老家。但是，他不確定父親是否會(huì)接納自己，畢竟他犯事進(jìn)了牢房，給當(dāng)村支書的父親丟了臉。這么多年來，都是姐姐陪著母親去徐州看他，父親一次也沒去過。雖然他洗心革面，在獄中通過自學(xué)還獲得了中文本科文憑，但昨天的經(jīng)歷讓他認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。

“叔叔，能幫我撿一下溜溜球嗎？”小男孩的聲音打斷了他的沉思。他彎腰去座位底下查看。就在這時(shí)，“咣當(dāng)”一聲，一股溫?zé)岬囊后w從頭頂沿著帽子流了下來。是牛奶打翻了！孩子母親連忙遞過來一疊紙巾，陳星本

能地摘下帽子去接。照面的那一瞬間，他看到她愣了一下，手有點(diǎn)發(fā)抖。他垂了眼接過紙巾，默默地擦著頭。氣氛一下子變得很尷尬……

“咦，叔叔，你頭上怎么有個(gè)疤？是不是小時(shí)候打架把頭打破了？”小男孩指著他的額頭問，“上學(xué)期我和班上的小虎打架，還把手臂抓破了，也有個(gè)疤。不過現(xiàn)在快好了。”小男孩捋了一下袖子，露出淡淡的疤痕。“后來我們被老師狠狠批評(píng)了一頓，說同學(xué)之間不要打這么兇。”陳星想起那個(gè)被自己一時(shí)沖動(dòng)傷害了的年輕人，下意識(shí)地摸了下額頭上的刀疤。

“后來我們就不打架了。老師說，知錯(cuò)能改，還是好學(xué)生。”“是啊，知錯(cuò)能改就好了。”他喃喃地說。

“叔叔，對(duì)不起，我把你的帽子打濕了，天氣那么冷，你會(huì)著涼的?！彼蝗挥行└袆?dòng)，安慰小男孩說不要緊的。

“媽媽，我們還有帽子嗎？”小男孩轉(zhuǎn)過頭去問母親。小男孩的母親連忙從包里拿出了一頂深灰色的針織帽。

“這、不、不，沒事，不用在意。”他結(jié)結(jié)巴巴地說。小男孩拿起帽子塞到他懷里。孩子父親笑著對(duì)他說：“拿著吧，這個(gè)是新的。我們是做小商品批發(fā)的，成本價(jià)拿的。外面很冷，真感冒了，我們會(huì)過意不去的?！?/p>

他揉了揉眼睛，把新帽子戴到頭上。

火車?yán)^續(xù)行駛著，前面就將到信陽(yáng)站了。他看著窗外飛舞的雪花，覺得身上開始暖和起來了。

他想，等會(huì)兒就去找乘務(wù)員，補(bǔ)個(gè)票到孝感。辰時(shí)出門亥時(shí)歸，剛剛好。

70．請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容和提示，完成下列情節(jié)梳理。

求職受阻，投奔獄友→→牛奶濕帽，獲贈(zèng)新帽→

71．指出文章②③段的記敘順序，并說說其在文中的作用。

72．從全文看，陳星最后決定補(bǔ)票回孝感老家的主要原因是什么？

73．結(jié)合文章內(nèi)容說說，陳星是一個(gè)怎樣的人。

解析解答部分

1．美麗、活潑、純潔、熱情，有助人為樂的精神。

2．十多年前，解放軍行軍在樹林里淋了雨，他們想到并且為過路人蓋了一座小茅屋。解放軍走了，為了繼續(xù)方便過路人，梨花姑娘常常照料這小茅屋。插敘的作用是交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及這樣做的原因，歌頌了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的人。

3．①描寫了老人行禮的動(dòng)作，表現(xiàn)出老人對(duì)小姑娘們誠(chéng)摯的感謝之情。

②“很受感動(dòng)”表明了她對(duì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的解放軍同志的敬仰，也點(diǎn)出了日后照管小茅屋的感情因素。

4．雷鋒精神代代傳

補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)；概括文章主要內(nèi)容；概括理解文中人物形象；理解文章關(guān)鍵語句意思；篩選并整合文中信息；記敘順序

⑴本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。

⑵本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

⑶本題考查詞語的賞析。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境，弄清這個(gè)詞語的表述對(duì)象，然后綜合詞義與表述效果這兩方面因素進(jìn)行揣摩。

⑷本題考查對(duì)聯(lián)的補(bǔ)寫。解答對(duì)聯(lián)題，一般可按照如下步驟進(jìn)行：先整體把握所給出的上聯(lián)或下聯(lián)的意思大致確定與之意思連貫、相對(duì)的內(nèi)容；再認(rèn)真推敲每個(gè)字詞的含義、詞性和詞語的結(jié)構(gòu)特征；最后從整體把握，進(jìn)行微觀的調(diào)整和修改。

1．本題主要考查人物形象的分析。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。結(jié)合“走在前邊的約莫十四五歲，紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎的修長(zhǎng)的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛”“嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑”“不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋”，我們可知她美麗、活潑、純潔、熱情，有助人為樂的精神。

故解析為：美麗、活潑、純潔、熱情，有助人為樂的精神。

2．本題考查插敘內(nèi)容及其作用。選文第五段插敘內(nèi)容的概括需要我們理解事件的主人公是解放軍，他們?cè)谛熊娡局辛芰擞?，于是為方便路人在小樹林里蓋了一座小茅屋。解放軍走后，梨花姑娘為了繼續(xù)方便路人，繼續(xù)照料小茅屋。圍繞這些內(nèi)容稍加整理即可。這一段插敘讓我們終于明白了誰才是小茅屋的建造者和照料者，以及他們?yōu)槭裁催@樣做的原因，也讓我們更加的感謝這些助人為樂的人。

故解析為：十多年前，解放軍行軍在樹林里淋了雨，他們想到并且為過路人蓋了一座小茅屋。解放軍走了，為了繼續(xù)方便過路人，梨花姑娘常常照料這小茅屋。插敘的作用是交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及這樣做的原因，歌頌了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的人。

3．本題考查詞語的賞析。①解答此題可以從動(dòng)詞的角度來分析其作用?！吧钌顝澫卵ァ?，屬于動(dòng)作描寫，寫出了老人給給小姑娘行禮的動(dòng)作幅度之大，表現(xiàn)出老人對(duì)小姑娘誠(chéng)摯的感謝之情。②解答此題需結(jié)合具體的語境分析?！昂苁芨袆?dòng)”，說明梨花小姑娘被解放軍同志的雷鋒精神感動(dòng)了，決定日后接替解放軍繼續(xù)照料小茅屋。

故解析為：①描寫了老人行禮的動(dòng)作，表現(xiàn)出老人對(duì)小姑娘們誠(chéng)摯的感謝之情。

②“很受感動(dòng)”表明了她對(duì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的解放軍同志的敬仰，也點(diǎn)出了日后照管小茅屋的感情因素。

4．本題考查對(duì)聯(lián)的擬寫。解答此題需結(jié)合文章中心以及對(duì)聯(lián)的格式來擬寫。本文主要歌頌了解放軍、梨花、小姑娘等人發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，傳遞雷鋒精神的品質(zhì)，所以結(jié)合驛路梨花處處開，我們可以擬寫一個(gè)“雷鋒精神代代傳”。

故解析為：雷鋒精神代代傳

5．愛上讀書、愛上文學(xué)讓“我”擺脫許多難以言語的苦難和煩憂，完善充實(shí)了“我”的生活；使“我”回避了街頭少年的許多不良惡習(xí)，培養(yǎng)了某種幻想精神，并養(yǎng)成愛寫作的習(xí)慣。

6．時(shí)間順序。小時(shí)候，還有些內(nèi)向、害羞；讀高中、大學(xué)時(shí)期，十分安靜，幽雅恬淡；工作時(shí)期，