2023年上海市新高二語文暑期學(xué)習(xí)：第八講（小說內(nèi)容的歸納和概括）教案

小說內(nèi)容的歸納和概括

適用學(xué)科語文適用年級(jí)新高二

適用區(qū)域全國(guó)通用課時(shí)時(shí)長(zhǎng)（分鐘）120分鐘

知識(shí)點(diǎn)小說段落的歸納；小說內(nèi)容的概括。

1、了解本考點(diǎn)的常見題型。

教學(xué)目標(biāo)2、把握本考點(diǎn)的主要內(nèi)容。

3、掌握解題的一般思路。____________________________________________

1、引導(dǎo)學(xué)生掌握解題技巧。

教學(xué)重點(diǎn)

2、幫助學(xué)生總結(jié)解題規(guī)律。__________________________________________

教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)方法歸納、概括小說內(nèi)容。

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

引導(dǎo)學(xué)生回憶上一講中學(xué)過的小說信息分析和篩選的學(xué)習(xí)，進(jìn)入本講的歸納和概括內(nèi)容

部分，體會(huì)篩選和概括的區(qū)別。

二、知識(shí)講解

考點(diǎn)1

考點(diǎn)要求：

歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。要求歸納某一片段的思想內(nèi)容或整篇文章的中心。分析

作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。注意作品的整體構(gòu)思、貫穿線索，以及各個(gè)部分和各個(gè)方面之間

的關(guān)聯(lián)與安排。作品主題的概括要從作品實(shí)際出發(fā)，注意時(shí)代氛圍、社會(huì)環(huán)境和作者的思想

感情。

歸納內(nèi)容要點(diǎn)是小說閱讀的常考點(diǎn)，但往往得分率不高。

考點(diǎn)2

考點(diǎn)分析:

所謂“歸納概括”，就是要從整體上把握文章，對(duì)具體內(nèi)容加以概括、對(duì)抽象內(nèi)容加以

闡發(fā)、對(duì)含蓄內(nèi)容加以解說等。歸納和概括是在分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。分析就是把一件事情、

一種現(xiàn)象、一個(gè)概念分成較簡(jiǎn)單的組成部分，找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此之間的關(guān)系；

歸納就是在分析的基礎(chǔ)上將事件、現(xiàn)象、概念總結(jié)起來或概括成一般原理；概括指把事物的

共同特點(diǎn)歸結(jié)在一起。分析是整體到局部的思維過程，歸納是從具體、詳細(xì)到抽象、概括的

過程。

歸納內(nèi)容要點(diǎn)考查的是在閱讀理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章的分析、整理能力。一段文字，能充

分體現(xiàn)中心意思的只是很少的語句，要對(duì)這些語句進(jìn)行分析，概括出中心意思。

考點(diǎn)3

（一）、歸納內(nèi)容要點(diǎn)

常見提問方式：

1、請(qǐng)概括某段或全文的內(nèi)容要點(diǎn)。

2、文章的XXX,是從哪些方面來表現(xiàn)的？

解題指津：

1.找出相關(guān)的概括性語句，圈點(diǎn)勾畫。

在具體的文章中，概括性的語句與具體的敘述描寫或闡述是相互依存、相互作用的。因

此尋找概括性語句來概括內(nèi)容要點(diǎn)，是最重要的途徑。

2.分析相關(guān)文字的層次

為了防止內(nèi)容要點(diǎn)的遺漏，應(yīng)對(duì)相關(guān)文字作大致的層次分析。

3.提取精要，獨(dú)立歸納

有的文章，雖然有概括力強(qiáng)的語句，但與試題要求歸納的角度并不一致；也有一些文學(xué)

作品并沒有相應(yīng)的概括語句。遇到這樣的情況，就要求我們根據(jù)要求，認(rèn)定范圍、提取精要，

用自己的語言獨(dú)立概括。

（二）、概括中心主旨

常見提問方式：

1、聯(lián)系全文，概括本文主旨。

2、文章主旨是不是“……”？為什么？

3、文章的情感是否前后矛盾？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

解題指津：

主旨把握方法：看題目、人物（事物）、事件，進(jìn)行綜合、概括，把握作者的情感態(tài)度。

答題格式：本文記敘了（描寫了、刻畫了）……的故事（事跡，經(jīng)過等），表現(xiàn)了（贊美了、

揭示了）……的思想（性格、精神），抒發(fā)了作者……的感情。

三、例題精析

【例題1】閱讀下面的文字，完成第1題。

迎賓竹

齊運(yùn)喜

鄭副市長(zhǎng)喜歡舞文弄墨,尤愛畫竹,工作之余總愛操起畫筆涂涂抹抹地忙乎一陣。

這天,鄭副市長(zhǎng)正在家中畫臺(tái)上創(chuàng)作“百竹圖”，紅塵賓館的馬經(jīng)理來了。他似乎特別喜

歡“百竹圖”。瞇著眼睛點(diǎn)著頭,繞著畫臺(tái)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不時(shí)用手指指點(diǎn)點(diǎn)評(píng)論著。馬經(jīng)理不是

門外漢,他的評(píng)論和夸贊都很中肯,還指出了不足之處,鄭副市長(zhǎng)不能不對(duì)他刮目相看。不知

馬經(jīng)理是不是有備而來,他欣賞過這幅畫后，當(dāng)即表示花兩萬元買回去,放大后鑲嵌在總臺(tái)大

廳里。

鄭副市長(zhǎng)一怔,心想:前天我在紅塵賓館,看見總臺(tái)大廳里掛著--幅迎賓松,馬經(jīng)理為何

還要再花錢買？

未等發(fā)問，馬經(jīng)理就向鄭副市長(zhǎng)作解釋:那幅迎賓松檔次太低,昨天他下令撤了。許多賓

館落俗掛這個(gè),他們則掛幅迎賓竹,新穎雅致,別具一格。

鄭副市長(zhǎng)笑笑說：“人貴有自知之明，我的畫不值那么多，只收2000元,我多一文也不要。

你先回去,我正兒八經(jīng)畫一幅迎賓竹,晚幾天給你們送去?！?/p>

馬經(jīng)理走后,妻子淑芬買菜回來。鄭副市長(zhǎng)樂呵呵地迎上去，叫淑芬給他炒幾道好菜。淑

芬見他一臉喜氣，問：“有客人用飯？”

鄭副市長(zhǎng)笑道：“客人走了，就咱倆,小飲幾杯酒,慶賀第一次獲得潤(rùn)筆費(fèi)?！?/p>

淑芬先是一怔，問明事情經(jīng)過后,微笑道：“老鄭,的確該給你炒幾道好菜,你的墨寶的確

夠水平。不瞞你說,前不久省里舉辦書畫賽,我從你的作品中挑了最好的一幅竹圖,化名給他

們寄去,結(jié)果你的那幅……”

淑芬稍一停頓,鄭副市長(zhǎng)便接過話茬兒:“不是自吹自擂,我的作品肯定名列前茅,我是專

門研究畫竹的,不怕千招會(huì),就怕一招精?！?/p>

淑芬長(zhǎng)嘆一口氣,臉上露出淡淡的苦笑：”評(píng)委們給每幅作品逐一打分,結(jié)果你的作品排

名109位,108將里沒有你。”

“這不可能!怎么會(huì)這樣？”鄭副市長(zhǎng)一臉驚疑再三搖頭。

淑芬語音不高,卻聲聲入耳:“實(shí)話告訴你,前不久,我特意拿你的一幅墨寶到書畫市場(chǎng)去

試價(jià),有給5元的,有給10元的,最高的一個(gè)給20元,這才是真實(shí)的價(jià)格真實(shí)的你!你以為

2000元出售是物有所值,是你應(yīng)得的報(bào)酬?其實(shí)你出售的不是才華和藝術(shù),而是官銜和權(quán)

利！”

鄭副市長(zhǎng)臉色通紅,默默地坐在沙發(fā)上,點(diǎn)燃一支煙,一口連著一口地抽起來。

淑芬瞥了他一眼,轉(zhuǎn)身到廚房炒菜去了。不一會(huì)兒,淑芬炒了幾道菜,又取出一瓶酒。鄭

副市長(zhǎng)慢騰騰地來到餐桌前坐下,發(fā)現(xiàn)幾道菜都是他最愛吃的,不禁嘆息一句:“唉,可惜無喜

可賀！”

淑芬朝他點(diǎn)頭一笑：“人如其竹,高風(fēng)亮節(jié)，聞過則改,還有比這更值得慶賀的喜事

嗎？”

鄭副市長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,眉毛往上揚(yáng)了幾下,說：“我想通了，還是你做的菜最干凈,吃得心安理

得,不生病。”

第二天,鄭副市長(zhǎng)給馬經(jīng)理掛了個(gè)電話,謝絕了他買畫的要求。從對(duì)方說話的語氣上聽出,

馬經(jīng)理顯然很吃驚,說是嫌價(jià)錢低可再加錢。

幾天后,淑芬告訴老鄭：“我打探過了，紅塵賓館撤下的那幅迎賓松,是趙副市長(zhǎng)畫的,上

個(gè)月趙副市長(zhǎng)已退居二線?！崩相嵚牶螅匀粠锥喔锌?。

半年后,鄭副市長(zhǎng)在家中無意間翻到一個(gè)獲獎(jiǎng)證書,打開一看,他的“百竹圖”在省里舉

辦書畫賽中獲得二等獎(jiǎng)呢。

（選自《2000中國(guó)年度最佳小小說》）

【題干】1、這篇小說意蘊(yùn)豐富,你認(rèn)為它表達(dá)了怎樣的主題?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ê屠?/p>

由。

【答案】主題理解參考：

①一個(gè)成功者（成功的領(lǐng)導(dǎo)）離不開一個(gè)賢內(nèi)助（好妻子）的支持和幫助。

②領(lǐng)導(dǎo)者要潔身自好,廉潔奉公,更要警惕手法隱蔽而多樣的拍馬、行賄等不良不

法行為，同時(shí)要勇于接受批評(píng),聞過即改。

③領(lǐng)導(dǎo)者的親屬,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作既要支持和幫助,更要勇于監(jiān)督,對(duì)其錯(cuò)誤要敢于批

評(píng)等）

看法或理由:示例:我認(rèn)為小說表現(xiàn)的主題是一個(gè)成功者（成功的領(lǐng)導(dǎo)）離不開一個(gè)賢

內(nèi)助（好妻子）的支持和幫助。首先,人物關(guān)系上,主人公是鄭副市長(zhǎng)的妻子淑芬,鄭副市長(zhǎng)的

潔身自好,知錯(cuò)能改,都是從側(cè)面烘托淑芬的形象,從而表現(xiàn)主題的。其次,情節(jié)安排上,小說

前半篇雖然主要寫鄭副市長(zhǎng)和“紅塵賓館”的馬經(jīng)理,但小說的轉(zhuǎn)折和重點(diǎn)是妻子淑芬“買

菜回來”怎樣做丈夫的思想工作。最后，鄭副市長(zhǎng)婉拒馬經(jīng)理更體現(xiàn)了淑芬思想工作的成

效。

【解析】本文主旨不難理解。從小說開頭馬經(jīng)理要買畫開始，鄭副市長(zhǎng)就陷入了一個(gè)變相受

賄的圈套，雖然自認(rèn)為畫作不錯(cuò)，無意索賄，但是還是抵擋不住有心人的進(jìn)攻。而一步步將

他帶離圈套并使他幡然醒悟的是他的妻子淑芬,淑芬一席話讓鄭副市長(zhǎng)豁然開朗，心如止水，

正是這樣的一位好的賢內(nèi)助成就了丈夫的為官清廉，不僅保住了丈夫的名聲，也保住了一個(gè)

好領(lǐng)導(dǎo)、好干部。

【例題2】閱讀下面的文字，完成第2題。

巴爾塔薩的一個(gè)奇特的下午

［哥倫比亞］馬爾克斯

鳥籠做成了。巴爾塔薩習(xí)慣地把它掛在房檐底下。剛吃完午飯，就聽人到處在說，他

做了一個(gè)全世界最漂亮的鳥籠。來瞧熱鬧的人多級(jí)了，巴爾塔薩房前簡(jiǎn)直門庭若市，吵吵

嚷嚷的，他只得摘下鳥籠，把木工作坊的門關(guān)上。

“你該刮刮臉啦。”烏爾蘇拉對(duì)他說。兩個(gè)星期以來，丈夫一心撲在鳥籠上，干木工

活兒就不用心思了，她很不高興，可是鳥籠一做好，她的煩惱就頓時(shí)煙消云散了。

“你能賺多少錢呢？”她問。

“不知道，”巴爾塔薩回答，“我想要價(jià)三十比索。末了總能到手二十吧?！?/p>

“你先要五十比索，”這半個(gè)月來，你起早貪黑的。再說，這鳥籠多大呀。我這輩子

見過的鳥籠，就數(shù)這個(gè)大哩?！?/p>

有關(guān)鳥籠的消息早就傳開了，老大夫希拉爾多的夫人愛養(yǎng)鳥，那天下午，大夫出診歸

來，就去看個(gè)究竟。

飯廳里擠滿了人，那鳥籠放在桌上，供人觀賞。偌大的鳥籠用鐵絲扎成，分成三層，

上下有通道，里面搭著專供鳥兒吃食和棲息的小房。空余部分，裝有鳥兒嬉戲用的吊桿。

整個(gè)鳥籠，猶如一座大型冰廠的模型。老大夫左看右瞧，他尋思，這鳥籠果然名不虛傳，

比他想給妻子買的那種漂亮多了。

“①這鳥籠根本不用養(yǎng)鳥，只要在樹上一掛，它自己就會(huì)叫起來?！闭f著，他當(dāng)著眾

人把鳥籠轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，又把鳥籠擱回桌上，“得，我買下了。”

“已經(jīng)賣給別人啦。”烏爾蘇拉說。

“蒙鐵爾的兒子，是他訂做的?！卑蜖査_補(bǔ)充道。

大夫又瞧瞧鳥籠?！澳憧梢栽僮鲆粋€(gè)嘛！”

“很抱歉，大夫，”巴爾塔薩說，“可是已經(jīng)出手的東西是不能再賣的呀?！?/p>

大夫聳聳肩膀，“他們出多少錢買下的？”

巴爾塔薩把目光轉(zhuǎn)向?yàn)鯛柼K拉。“六十個(gè)比索。”她說。

大夫又看看鳥籠?！罢嫫?，”他贊嘆著，“漂亮極了。”說罷，轉(zhuǎn)身朝門口走去，

“蒙鐵爾可真有錢?。　?/p>

財(cái)主蒙鐵爾對(duì)于鳥籠的新聞無動(dòng)于衷。他就住在離這兒沒有多遠(yuǎn)的地方，一間堆滿家

具什物的房子里。他那形容憔悴的妻子，一吃罷午飯就緊閉門窗，在黑洞洞的屋子里，睜

著眼睛整整待上兩個(gè)鐘頭。她忽然聽見人聲嘈雜，不僅吃了一驚。開門一看，之間門前聚

集著一大幫人，巴爾塔薩拿著一個(gè)鳥籠也在那兒。他穿一身白，胡子刮得精光，神情嚴(yán)肅

純樸。

“這玩意兒真太妙啦，”蒙鐵爾的妻子喊了起來，頓時(shí)容光煥發(fā)，她把巴爾塔薩請(qǐng)到

屋里，“我這一輩子都能沒見過這么好的玩意兒?！?/p>

“彼貝在家嗎？”巴爾塔薩把鳥籠擱在飯廳的桌子上。

“他還在學(xué)校里呢，一會(huì)兒就回來?！彼鸬馈＝又a(bǔ)上一句：“蒙鐵爾這會(huì)兒在洗

澡呢."

蒙鐵爾體態(tài)肥大，渾身毛茸茸的，脖子上搭著一條毛巾，從臥室的窗戶里探出身來：

“那是什么呀？”

“彼貝的鳥籠唄。”巴爾塔薩說。

那女人疑惑地瞧他一眼：“是誰的？”

“彼貝的呀，”巴爾塔薩的語氣十分肯定，“是彼貝讓我做的呀?！?/p>

蒙鐵爾穿著褲衩就從臥室走了出來。“彼貝！”他大喊了一聲。

“孩子還沒有回來呢。”他妻子喃喃地說。

彼貝在門洞里出現(xiàn)了。他約摸十二歲，眼睫毛彎彎的，沉靜憂傷，活像他母親。

“你過來，”蒙鐵爾對(duì)他說，“是你讓他們做鳥籠的吧？”

孩子低下腦袋。蒙鐵爾一把揪住孩子頭發(fā)，硬要孩子看著他的眼睛，“你說呀?！?/p>

孩子咬咬嘴唇，一聲不吭。

“蒙鐵爾！”妻子埋怨了。

蒙鐵爾放開孩子，轉(zhuǎn)身朝巴爾塔薩走來?！氨傅煤苣?，巴爾塔薩，你事先應(yīng)該跟我

商量一下嘛。只有你才會(huì)跟小孩子打交道?！彼养B籠還給巴爾塔薩，“你趕緊拿走，能

賣給誰就賣給誰?！?/p>

②那孩子一直木然不動(dòng)地呆著，連眼皮都不眨一下。等巴爾塔薩接過鳥籠，遲疑地瞧

了他一眼，他才像狗打呼噌似的，喉嚨里發(fā)出一聲悶響，然后趴到在地，嚎啕大哭。

蒙鐵爾冷眼瞧著，無動(dòng)于衷。母親想上去撫慰一陣。“別管他。”蒙鐵爾毫不妥協(xié)。

巴爾塔薩瞧那孩子半死不活的，活像一頭害了傳染病的牲畜。

“彼貝！”巴爾塔薩笑盈盈地走到孩子跟前，把鳥籠遞給他。那孩子一躍而起，抱住

跟他差不多大小的鳥籠，透過密集的鐵絲瞧著巴爾塔薩，不知說什么好。

“巴爾塔薩，”蒙鐵爾輕聲說，“我不是說了嗎，你把鳥籠拿走吧。”

“還給人家吧。"母親吩咐孩子。

“你留著吧。"巴爾塔薩說。

“你別犯傻了，巴爾塔薩，”蒙鐵爾邊說邊攔住他，“你把這玩意兒帶回家去吧，我

一個(gè)子兒也不會(huì)給你的呀?！?/p>

“沒事兒。我就是特意做了送給彼貝的，沒想過要什么錢嘛?！?/p>

巴爾塔薩從擠在門口瞧熱鬧的人群里撥開一條路，走了出去。

巴爾塔薩在臺(tái)球房受到熱烈歡迎。這時(shí)候，他還在想，他做的鳥籠比別人的好，為了

不讓蒙鐵爾的兒子哭哭啼啼，只得把鳥籠送給他，諸如此類的事情沒什么新鮮的?？墒沁^

不了多久，他發(fā)現(xiàn)這類事情對(duì)許多人還挺重要，不禁興奮起來。

“他們到底還是給了你五十比索才買下鳥籠的吧?！?/p>

“六十比索?！卑蜖査_答道。眾人給巴爾塔薩斟上一杯啤酒，他一一回敬。天剛擦

黑，他就喝得酩酊大醉，漫無邊際地胡扯起來。他說他要做一千個(gè)鳥籠，每個(gè)售價(jià)六十比

索。然后，再做它一百萬個(gè)，攢滿六千萬比索。電唱機(jī)由他出錢不停地唱了整整兩個(gè)鐘頭。

大家舉杯敬祝巴爾塔薩身體健康，走運(yùn)，幸福。

烏爾蘇拉做好一盤蔥頭炸肉，一直等他。有人告訴她，她丈夫在臺(tái)球房里歡喜若狂地

跟大伙兒喝啤酒呢。她不相信，因?yàn)榘蜖査_從來沒有喝過酒。差不多半夜了，巴爾塔薩

還在燈火通明的臺(tái)球房里，一步也動(dòng)彈不得。他花了不少錢，只得留下手表抵押，保證次

日還清欠款。過了一會(huì)兒，他劈腿坐在街上。清晨五點(diǎn)鐘，趕去望彌撒的婦女們看見他還

坐在那兒。

（選自高興主編《小說中的小說》，有刪改）

【題干】2、請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言梳理這篇小說的脈絡(luò)。

【答案】示例一：做好鳥籠，拒賣鳥籠給老大夫，送鳥籠給彼貝，臺(tái)球房醉酒。（事件發(fā)

展脈絡(luò)）

示例二：期待好價(jià)錢，信守與彼貝的約定，不忍孩子失望決定送鳥籠，送鳥籠后

興奮與失落交織。（主人公心理變化脈絡(luò)）

【解析】本題考查“分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題”的能力。小說脈絡(luò)的梳理，主要考慮的

是情節(jié)的脈絡(luò)，即事件發(fā)展的脈絡(luò)。小說的標(biāo)題己經(jīng)告訴我們小說內(nèi)容是在一個(gè)下午所發(fā)生

的故事，主要內(nèi)容就是巴爾塔薩做好了鳥籠、拒賣鳥籠、送鳥籠及尾聲（醉酒）。也可以從

主人公的心理發(fā)展角度來概括。

【例題3】閱讀下面的文字，完成第3題。

晚秋

【亞美尼亞】埃?格林

瓦薩卡在一所大學(xué)對(duì)面的網(wǎng)球場(chǎng)旁停下了腳步。

秋季里的這一天陽光明媚，風(fēng)和日麗，但這卻讓瓦薩卡的心情更加煩悶。溫暖晴和的晚

秋好像在故意戲弄他，嘲笑他，鄙視他……

一陣已有幾分涼意的秋風(fēng)吹了過來,幾片金黃的葉子在空中劃著美麗的弧線輕盈地飄落

到了地上。兩個(gè)身材嬌好的姑娘從瓦薩卡的身邊走了過去，飄過一陣沁人的香水的芳香。這

樣的姑娘瓦薩卡連想都不敢想，即使在年輕的時(shí)候，他也沒敢奢望過。她們對(duì)他來說來自另

一個(gè)世界。他和孤兒院長(zhǎng)大的瑪妮克結(jié)了婚。但那個(gè)曾經(jīng)安安靜靜、勤快能干的瑪妮克現(xiàn)在

卻好像換了一個(gè)人，每天嘮嘮叨叨，不停地?cái)?shù)落他，甚至連在床上也是一肚子怨氣，所以他

越來越不愿鵬他的身體了。想到這兒，瓦薩卡感到了一陣良心的責(zé)備，仿佛侮辱了自己的妻

子。畢竟他們一起忍受了失去第一個(gè)孩子的傷痛，后來又生育了一個(gè)女兒。最近瑪妮克不幸

傷了胳膊，腫得很厲害，大概是骨折了，他需要盡快籌到錢給瑪妮克拍X光片和治療……

瓦薩卡的心底一陣絕望。現(xiàn)在他就是在到處找工作，對(duì)他來說，時(shí)間非常緊迫，每一分

鐘都很重要！

以前不管怎么說他還能干粗活，當(dāng)搬運(yùn)工，可現(xiàn)在卻得了疝氣，粗活干不了了?？梢?/p>

好疝氣也得一大筆錢哪！

又是一陣略帶涼意的微風(fēng)吹了過來，一種像翠菊似的黃色小花隨風(fēng)搖動(dòng)著小小的腦袋。

這片開滿黃色的小花、撒著一片片樹蔭的草地讓瓦薩卡想起了自己的童年。那時(shí)他們家住在

市中心，后來他們的房子被拆掉了，他們只得到了一點(diǎn)點(diǎn)少得可憐的補(bǔ)償金。他和父母顛沛

流離，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后才在鄰近市郊的一個(gè)地方落下了腳，生活也隨之落到了貧困線之下。

瓦薩卡低低地罵了一句。是啊，他以前真的很喜歡學(xué)習(xí)，他可不像那個(gè)復(fù)讀生梅魯日。

梅魯日當(dāng)年和他同桌，可現(xiàn)在這個(gè)梅魯日已經(jīng)是大富翁了……

一個(gè)穿著綠風(fēng)衣的女人輕輕地碰了一下瓦薩卡,側(cè)著身子從沿著人行道停著的兩輛汽車

間穿了過去，急著過馬路。瓦薩卡迅速瞥了這個(gè)女人一眼：她也來自另一個(gè)世界。于是瓦薩

卡馬上就把目光移到了別處。突然他被一陣刺耳的剎車聲和令人恐怖的尖叫聲嚇了一哆嗦。

他順著聲音望了過去，那個(gè)穿綠風(fēng)衣的女人一動(dòng)不動(dòng)地躺在了一輛大客車的車輪下。第一個(gè)

從汽車駕駛室跳出來的是已經(jīng)嚇得半死了的司機(jī)，隨后乘客們也慌慌張張地從車上走了下來。

有一個(gè)姑娘第一個(gè)跑到了躺在地上的女人跟前。她動(dòng)作敏捷、手腳麻利地摘下受傷女人耳朵

上那對(duì)亮閃閃的耳環(huán)，迅速放到自己的上衣兜里，然后大聲地喊了起來：“快來人啊！快來

人?。　?/p>

瓦薩卡把這一切都清清楚楚地看在了眼里，他憤憤地嘆息了一聲：“這條母狗！偷了人

家的耳環(huán)，還像沒事似的！”

突然，瓦薩卡發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的東西，就放左邊，離他只有一、二十米遠(yuǎn)。瓦薩卡仔細(xì)

地打量了一下，好像是一個(gè)女式小包，嶄新的，樣式非常精巧。這個(gè)小包最有可能就是那個(gè)

受傷的女人的?，F(xiàn)在眾人正要把那個(gè)女人抬起來。瓦薩卡的注意力現(xiàn)在已經(jīng)不能集中了。他

要留意那個(gè)女人，又要留意這個(gè)包。這時(shí)候救護(hù)車開過來了，車上下來幾個(gè)穿白大褂的救護(hù)

人員，把受傷的女人放到救護(hù)車?yán)锢吡恕３鍪碌攸c(diǎn)只剩下了一片發(fā)黑的血跡。

陽光照到了那個(gè)小包上，包上的小鎖扣和裝飾鏈在陽光下熠熠生輝。小包正漂亮，肯定

價(jià)格不菲！它就這么神奇地被拋到了瓦薩卡的的眼前，離他只有一、二十步遠(yuǎn)……

瓦薩卡心里一陣緊張，他屏住呼吸，朝那個(gè)小包的方向走了過去。他剛走了兩步，馬上

又停住了：他心砰砰跳地想等身后響起的腳步聲走遠(yuǎn)。同時(shí)，他又忍不住朝那個(gè)小包的方向

看了一眼，結(jié)果他驚恐地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)體態(tài)臃腫、手里拿著公文包的中年男人快速地倒著兩條

腿，像跳舞似的徑直朝小包走了過去，一把撿起小包，然后又像什么事也沒發(fā)生似的，依舊

邁著跳舞似的腳步朝著一個(gè)小花園的方向走去了。

瓦薩卡心里一陣慌亂，額頭上立刻滲出了汗珠。這簡(jiǎn)直就是當(dāng)著他的面把他偷光了！

那個(gè)胖男人已經(jīng)從瓦薩卡的視野中消失了，但他還站在原地發(fā)愣，眼睛呆呆地盯著一個(gè)

地方。

但過了一會(huì)兒，瓦薩卡突然又感到了一陣輕松，如卸重負(fù)?！拔夜砻孕母[了，”他心煩

意亂地嘟嚷了一句，“真是鬼迷心竅了……”

涼爽的秋風(fēng)輕拂在他的臉上，他的呼吸也變得自如了。

他信步在街上走著，孤身一人，漫無目的。只是當(dāng)他在不知不覺中來到了從前的老同學(xué)

梅魯日正在建的那個(gè)小獨(dú)樓的工地上時(shí)，他才明白，其實(shí)他的雙腳一直在朝這個(gè)他早就該來

的地方走。

【題干】3、簡(jiǎn)要概括瓦薩卡發(fā)現(xiàn)小包后經(jīng)歷的心理變化過程。

【答案】剛看到綠色小包時(shí)，注意力不能集中；當(dāng)準(zhǔn)備靠近小包時(shí)，心里一陣緊張；但走了

兩步，心怦怦跳動(dòng)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人撿走小包后，開始心里一陣慌亂；不久又站在原地發(fā)呆，最

后如釋重負(fù)，變得輕松，呼吸也變得自如。

【解析】本題考查篩選、概括內(nèi)容的能力。在原文中找到對(duì)應(yīng)區(qū)間，按時(shí)間順序分出幾個(gè)階

段，抓住每個(gè)階段中表達(dá)心理活動(dòng)的關(guān)鍵詞語，加上合理的想象進(jìn)行整合即可。

四、課堂運(yùn)用

【基礎(chǔ)】閱讀下面的文字，完成第4題。

雙琴祭

梁曉聲

那兩棵樹，是生長(zhǎng)極慢的樹，其材最適合做琴。那位老制琴師呢，他的經(jīng)驗(yàn)是，一棵那

樣的樹，只能鋸取一段，做成一把音質(zhì)優(yōu)良的小提琴。所以他打算用那兩棵樹同時(shí)做兩把小

提琴，使它們?cè)谝糍|(zhì)上不分軒輕。

琴取于材，材取于樹。老制琴師當(dāng)年親手栽下的兩株小樹苗，在十余載里，不但增加著

年輪，也像少年和少女漸漸長(zhǎng)成健壯的青年和標(biāo)致的女郎一樣，深深地相愛了。它們彼此欣

賞，彼此贊美，永不厭倦地訴說著纏綿的情話。

但是，琴還沒做，老制琴師卻病倒了。他臨終前對(duì)兒子說：“我一直想要制成兩把音質(zhì)

同樣優(yōu)良的小提琴。我想做的事是做不到了，你一定要替我做到……”

后來，他的兒子伐倒那兩棵樹，鋸取了它們各自最好的一段，制成了兩把音質(zhì)同樣一流

的小提琴。他把琴送到了琴店，鄭重地交代：”如果有誰在這兩把琴中反復(fù)比較、挑選，那

么無論他最終選擇了哪一把，都不賣給他。如果有人說它們是同樣好的琴，那么可以將兩把

琴都送給他。如果是兩個(gè)人，那么一人一把。”

有一天,琴店來了兩位父親，帶著兩名少年。兩位父親是好友，他們是陪兒子來選琴的。

兩名少年不約而同地看上了那兩把小提琴，于是店主取出琴讓他們?cè)囈辉嚒?/p>

他們各拉一曲后，都說以他們的耳聽來，兩把琴的音質(zhì)同樣優(yōu)良。為了使大人們相信他

們所選的不后悔，他們還毫不猶豫地交換了琴。于是他們幸運(yùn)地接受了贈(zèng)予。

后來，他們果然都成了“家”，聲名鵲起。無論何時(shí)何地，他們一直合奏著。

世人欣賞并贊美他們的合奏，但世人的心理是古怪的。不久，就有了他們之間孰高孰低

的種種說法。而寂寞的傳媒則一口咬住那紛紜眾說，推波助瀾。

最后，他們不能再合奏下去了，只能迫不得已地分開，各自獨(dú)奏。但他們都是那么眷戀

合奏，因?yàn)樗麄冇X得只有合奏才能發(fā)揮出他們的演奏天賦。

比他們更眷戀合奏的是那兩把小提琴。只有合奏的時(shí)候，它們才有機(jī)會(huì)相見。

但自從分開后，，它們?cè)贈(zèng)]“見到”過對(duì)方。它們被思念折磨著，它們的琴音里開始注

入了縷縷憂傷，正如苦苦相思著的情人的信上有淚痕一樣。

然而兩位由合奏而獨(dú)奏的演奏家，心里競(jìng)漸漸地相互生出嫉恨來。他們不知不覺就墜入

了別人的“陰謀他們?cè)?jīng)的珠聯(lián)璧合引起了別人的嫉恨。別人想要離間他們，想要看他

們成為仇敵。

終于，他們中的一個(gè)心理崩潰了。他摔毀了他心愛的小提琴，躍下陽臺(tái)，一命嗚呼。

那時(shí)，另一個(gè)正在舞臺(tái)上演出。他提琴的幾根弦，隨弓皆斷。弦斷之際，小提琴發(fā)出類

似哀號(hào)的最后一聲顫音……

悲劇的發(fā)生使人心趨于冷靜，對(duì)死者的同情超過了人心對(duì)其他?切的表現(xiàn)。有同情就有

憎恨，另一個(gè)還沒來得及從驚愕中悟到什么，已然懵懂地成了罪魁禍?zhǔn)?。最后，他瘋了?/p>

他那一把琴被安了弦，又?jǐn)[在琴店里了。然而，無人問津，因?yàn)樗驯灰暈椴幌橹铩?/p>

只要琴弓一搭在弦上，便會(huì)發(fā)出號(hào)哭一般的聲音。

是的，那真是一把小提琴在號(hào)哭一一在為它不幸的愛人而號(hào)哭。

（選自《2011年中國(guó)微型小說排行榜》，有刪改）

【題干】4、小說的結(jié)局是悲劇性的。造成悲劇的外在原因有哪些？請(qǐng)概述。

【答案】①“世人”妄評(píng)兩位演奏家演技的高低；②“傳媒”對(duì)世人的各種評(píng)論推波助瀾；

③“別人”嫉恨兩位演奏家合奏的珠聯(lián)璧合；④“世人”將悲劇歸罪于活著的演奏家。

【解析】注意本題強(qiáng)調(diào)的是“外在的原因”。外在的原因自然應(yīng)歸咎于外部的環(huán)境，本文所

指的外部環(huán)境為世人對(duì)兩位演奏家的評(píng)判和看法,故只要篩選出有關(guān)世人對(duì)演奏家的行為的

句子加以分點(diǎn)概括即可。

【鞏固】閱讀下面的文字，完成第5題。

大師

聶鑫森

上午九點(diǎn)鐘的時(shí)候，八旬著名山水畫家黃云山，正坐在畫室的大畫案前用紫砂壺啜著茶，

目光卻移動(dòng)在一張鋪好的四尺宣紙上，于下筆之前，構(gòu)思著一幅《深山行旅圖》。門鈴小心

翼翼地響了。過了好一陣，門鈴再一次響起，透出一種急迫的心情。

黃云山重重地放下紫砂壺，他急急地走出畫室，穿過客廳，猛一下把門打開了。

站在門外的是一個(gè)五十多歲的陌生漢子，風(fēng)塵仆仆，右手提著一個(gè)旅行袋，左手拿著一

幅折疊著的沒有裝裱的畫。

黃云山問：“你找誰？”

來人彬彬有禮地向他鞠了一躬，說：“您是筆樵先生吧？”

黃云山很意外，來人居然知道他的名字，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“筆樵先生，我叫秋小巒，是一個(gè)鄉(xiāng)村教師。我從外省一個(gè)偏遠(yuǎn)小縣來到北京，只是為

了了卻父親秋溪谷的一個(gè)心愿。他也當(dāng)了一輩子的鄉(xiāng)村教師,也在業(yè)余畫了一輩子的山水畫，

對(duì)您又極為傾服。不久前因病辭世時(shí)囑咐我：'無論如何要攜畫去京請(qǐng)筆樵先生法眼一鑒,

看此生努力可否白費(fèi)，回來后在墳前轉(zhuǎn)告我，我也就可以閉目于九泉之下了。'”

秋小巒說得極快，為的是怕耽誤黃云山的時(shí)間。黃云山有些猶豫，像這樣上門求教求畫

求鑒定的人太多了。他年事已高，實(shí)在是沒有精力應(yīng)付了。

“筆樵先生，十九年前，也就是1978年，我父親行將退休，縣教育局組織老教師進(jìn)京

參觀。他多方打聽到您的地址并找到這里來拜訪，恰好您外出講學(xué)，便留下一封信交給了尊

夫人?！?/p>

黃云山“呵”了一聲，似乎有點(diǎn)印象，又似乎一點(diǎn)印象也沒有。他把一只手習(xí)慣地扶住

門框，依舊沒有請(qǐng)客人進(jìn)屋的意思。

“您放心，我不進(jìn)您的家，只想耽誤先生幾分鐘，請(qǐng)您看一看這張畫，我也就可以向死

去的父親作個(gè)交代了。”

秋小巒的眼圈紅了，眼角有淚光閃爍。

“好吧?！秉S云山為秋小巒的孝心所感動(dòng)，臉上有了笑意。

他接過那張折疊好的畫，緩緩地打開，是一幅用積墨法畫出的《楚山春寒圖》，蒼蒼茫

茫，云煙滿紙，繁密處不能多添一筆，卻能做到不板、不結(jié)、不死；在最濃墨處也能分辨出

草、樹、石的層次，稱得上是大氣磅礴，渾厚華滋。

黃云山激動(dòng)起來，大聲說：“恕老朽怠慢，請(qǐng)進(jìn)！”

他們一起走進(jìn)畫室。

黃云山問：“除了此畫，還有嗎？”

“旅行袋里還有二十余幅，其他的都在家里。”

“待我凈了手、焚香，我要好好看看你父親的大手筆。國(guó)有顏回而不知，我深以為恥！”

黃云山凈了手，又擦拭干凈，忙給秋小巒沏上一杯茶，再尋出一個(gè)銅香爐，插上一根點(diǎn)

著的檀香。

滿室芬芳。

黃云山足足看了兩個(gè)小時(shí)，然后長(zhǎng)嘆一聲，說：“能得積墨妙處的有明末清初的龔賢,

現(xiàn)代畫家中，就要數(shù)黃賓虹和你父親了?？上н@兩位也都先后過世，悲哉！悲哉！從你父親

的用紙上，可看出他生前生活的窘困，而從畫面上又看出他的豁達(dá)樂觀和淡泊名利，我輩慚

愧！”

他們坐下來親切地交談。黃云山問的很細(xì)，諸如秋溪谷的身世、師承、生活、讀書……

秋小巒虔誠(chéng)地一一回答。

黃云山說：“你一定要進(jìn)京來為你父親辦一個(gè)遺作展，他是一個(gè)進(jìn)入美術(shù)史的人物，是

真正的大師。我給你寫幾封引薦信，讓我的老友們開開眼，別高踞北京以為天下無人。費(fèi)用、

場(chǎng)地、新聞發(fā)布會(huì)，我們來安排，不用你操心。”

然后，他站起來，向秋小巒鞠了一躬，說：“一是謝謝你的孝心，為了尊父的囑托，不

遠(yuǎn)千里而來；二是請(qǐng)你原諒我的失禮，差點(diǎn)與一位大師的作品失之交臂。”

秋小巒忍不住大聲慟哭起來。

看看壁上的掛鐘，十一點(diǎn)了。秋小巒慌忙站起來，揩干淚，說：“筆樵先生，我該走了！”

“不忙，在此午餐！”

兩個(gè)月后，“秋溪谷先生遺作展”在北京的美術(shù)館舉行，觀者如堵，好評(píng)如潮。

在眾多記者和名流參加的學(xué)術(shù)討論會(huì)上，黃云山真誠(chéng)地對(duì)秋小巒說：“我愿以我平生的

一幅得意之作，交換你父親的任何一幅小品，以便時(shí)時(shí)展讀，與他傾心交談！”

掌聲如雷鳴般響起來。

（選自2009年第3期《小說選刊》）

【題干】5、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析黃云山先生給秋小巒鞠躬后秋小巒慟哭的原因。

【答案】原因有三：一是被黃先生的真誠(chéng)所感動(dòng)；二是想到“父親”的遺作終于能被繪畫

大師所認(rèn)可并向外推介而高興；三是為“父親”過早去世，看不到他的畫作在北京美術(shù)館展

出而遺憾。

【解析】本題考查篩選并概括文中信息的能力。從文中看，秋小巒為完成父親遺愿，不遠(yuǎn)千

里趕赴北京，為的就是父親遺作能得到大師的肯定.當(dāng)一切成真的時(shí)候，自然悲喜交集，喜

的是父親終生努力沒有白費(fèi)，悲的是父親沒有機(jī)會(huì)在有生之年看到這一天，只要能想到這兩

點(diǎn)，本題就不難作答了。

【拔高】閱讀下面的文字，完成第6題。

鐵公雞施粥

光緒三年，淮河發(fā)大水，無數(shù)百姓流離失所，河南濟(jì)源偏北有一鐵牛鎮(zhèn)也來了幾十個(gè)衣

衫襤褸的災(zāi)民。這鐵牛鎮(zhèn)雖然有幾個(gè)富戶，但個(gè)個(gè)慳吝，比鐵公雞還摳，大伙兒私下里稱鐵

牛鎮(zhèn)為“鐵公雞鎮(zhèn)”。

災(zāi)民等待施舍，但富戶們家家大門緊閉。饑腸轆轆的災(zāi)民們正絕望之時(shí)，鎮(zhèn)北的周家忽

然傳出消息：周家將開粥棚！消息震驚了鐵牛鎮(zhèn)！要知道，在眾多鐵公雞中，周老爺子的吝

嗇可是鼎鼎有名的。周老爺子今年七十了，家里雖不是鐵牛鎮(zhèn)的首富，但財(cái)力著實(shí)雄厚，只

是周老爺子吝嗇持家，周家上下連一個(gè)胖子都沒有，他自個(gè)更是瘦骨嶙峋。前陣子他的小兒

子成親，宴席上的饅頭居然是一半白面一半糠妖，菜也是素多葷少，規(guī)格比有些窮人家的婚

宴還差。

如今他居然肯設(shè)粥棚，頗令人大惑不解。可眼瞅著幾口大鍋支了起來，家丁們劈柴燒火,

不像是假的。很快，周家放出規(guī)矩：“領(lǐng)粥時(shí)，必須說‘周老爺真慷慨，周老爺真是大善人'，

然后跪下來朝周家大門磕個(gè)頭……”一碗稀粥居然讓人家磕頭，太過分了。但餓肚子的滋味

真不好受，災(zāi)民們只好自覺地排起了長(zhǎng)隊(duì)。水滾開時(shí)，圍觀的百姓們看著周家的伙計(jì)朝大鍋

里下了兩瓢米，不由嘀咕道：“這么大的鍋，下這么點(diǎn)兒米，這粥可真夠稀的！”這時(shí)，那伙

計(jì)又打開另一口袋子，舀出來一瓢東西，大伙兒一看，驚叫道米糠？”一鍋粥，兩瓢米

加五瓢糠，粥是稠了，味道可就……沒想到老爺子做善事也打折扣，這不明擺著讓大家戳脊

梁骨嗎？家人很不滿，小兒子年輕氣盛，跑到堂屋跟老爺子吵了起來?！暗?，韓信衣錦還鄉(xiāng)

本可殺了那個(gè)讓他鉆褲襠的家伙，但他讓人做了官，贏得了好名聲?？赡隳?？做個(gè)粥棚，一

天花上一袋米，一個(gè)月也就三十袋米而已……”“你有本事給我弄三十袋米來，站著說話不

腰疼，我辛苦攢下的家業(yè)遲早要被你們這些敗家子敗光！”周老爺子氣呼呼地走了。災(zāi)民們

感謝周家做善事，跪在地上朝坐在太師椅上的周老爺子磕了個(gè)頭，才換得一碗黃粥，淚眼婆

婆地蹲在一邊喝。犧牲了尊嚴(yán)才換來的東西，雖然果腹，心里卻在滴血……災(zāi)民們磕頭討飯,

眼淚汪汪地喝粥，這幅凄慘的情景使鐵牛鎮(zhèn)的上空彌漫著悲傷的氣氛。

周老爺?shù)拇壬苹顒?dòng)沒有收到預(yù)期效果，反而被人罵得狗血淋頭，那些沒有施舍的富戶們

則恥笑周老爺子做了件蠢事。周老爺子似乎也意識(shí)到了，便改了規(guī)矩，領(lǐng)粥時(shí)可以不跪，但

必須為周家做一天活。這個(gè)規(guī)矩倒還不錯(cuò)，但周家IW有那么多活給人干？于是周老爺子將家

里的傭工全部遣走，這些人聚攏起來朝周老爺子討說法，周老爺子的回話倒也簡(jiǎn)單：誰干活

只要三餐飯，不要工錢，就可以留下。小兒子擔(dān)心：“爹，災(zāi)民們固然用著便宜，可他們總

有走的一天，到時(shí)候咱們家再找人可就難了。”周老爺子說他們肯定會(huì)非常珍惜這份來之不

易的活計(jì)。小兒子豁然開朗，這老爺子真算計(jì)到家了，夠狠！結(jié)果鐵牛鎮(zhèn)的小工價(jià)格直線下

降。

水災(zāi)過后，鐵牛鎮(zhèn)又恢復(fù)了原樣。但是，周老爺子的名聲在半年里變得臭不可聞，人們

提起他，干脆以“老鬼”相稱。

這年周老爺子病重，臨死前對(duì)孩子們說：“我知道你們對(duì)我頗有微詞，但你們不知道，

我這么做，既為他們好，也是為你們好。我原來也討過飯，當(dāng)時(shí)和我一起討飯的好朋友，他

一生都在討飯，你們知道為什幺嗎？”大家驚奇地聽著?！耙?yàn)樗\(yùn)氣好，遇到了一個(gè)好人

家，大米飯白饅頭管夠，讓他覺得討飯的日子真不錯(cuò)；而我運(yùn)氣不好，討飯被狗咬，被人打,

所以我恨透了討飯J'周老爺子沉痛地說，“錢財(cái)生不帶來死不帶去，別人不做粥棚，我做，

但我不會(huì)讓災(zāi)民們覺得討來的飯?zhí)貏e香。錢花好了能幫人，花不好就毀人，我落了個(gè)壞名聲,

卻總好過給鐵牛鎮(zhèn)增加一批乞丐……”

說罷，潞然長(zhǎng)逝。周家子孫將喪禮辦得非常寒酸，百姓們紛紛議論周家孩子不孝，但周

家人不在意。幾十年后，周家還在，子孫興盛，出了好幾個(gè)人才，而其他富戶沒有逃過“富

不過三代”的規(guī)律，相繼敗亡。

（選自《微型小說選刊》2010年12期，作者劉源，有刪節(jié)）

【題干】6、這篇小說情節(jié)曲折起伏，用簡(jiǎn)潔的語言梳理出情節(jié)的發(fā)展脈絡(luò)。

【答案】示例一：①饑民流落鐵公雞鎮(zhèn)，吝嗇的周老爺子將開粥棚。②領(lǐng)粥要磕頭，米少糠

多引起饑民和家人的不滿。③施舍遭罵，周老爺改磕頭為干活，辭傭工。④周老爺名聲臭不

可聞，臨終之語卻讓家人明白他的良苦用心。⑤周家喪事辦得寒酸可子孫興盛。

示例二：開端：饑民流落鐵公雞鎮(zhèn)，吝嗇的周老爺子將開粥棚。發(fā)展：領(lǐng)粥要磕頭；米少糠

多引起饑民和家人的不滿;施舍遭罵，周老爺改磕頭為干活,辭傭工；周老爺名聲臭不可聞。

高潮、結(jié)局：臨終之語讓家人明白他的良苦用心。尾聲：周家喪事辦得寒酸可子孫興盛。

【解析】此題考查概括小說情節(jié)的能力。概括情節(jié)時(shí)可按照情節(jié)發(fā)展的順序，由開端、發(fā)展、

高潮、結(jié)局逐步歸納，根據(jù)文章發(fā)展脈絡(luò)概括，概括時(shí)要言簡(jiǎn)意賅，同時(shí)緊扣原文，要特別

注意不要有情節(jié)的遺漏。

課程小結(jié)

本講講解了小說內(nèi)容的歸納和概括，歸納內(nèi)容要點(diǎn)的前提是對(duì)文章內(nèi)容有準(zhǔn)確的理解，

對(duì)文章的寫作思路有清晰的判斷。在此基礎(chǔ)上還應(yīng)注意兩點(diǎn)：

1.盡可能用原文中的詞語作歸納

這是就獨(dú)立歸納而言的。盡可能用原文中的重要詞語組織答案,可以防止歸納的不準(zhǔn)確。

2.防止要點(diǎn)遺漏

要點(diǎn)遺漏，答案便不完整。防止的方法就是對(duì)相關(guān)文字作層次分析。

課后作業(yè)

【基礎(chǔ)】閱讀下面的文字，完成第7題。

兇手

林如求

黑大漢從八層樓房最底層的廢墟里驀地站起來時(shí),倒把周圍搶險(xiǎn)救災(zāi)的人們嚇了一大跳。

他連扶都不讓人扶一下,徑直走到對(duì)面的一個(gè)水泥墩上坐下。

人們“呼啦”一下圍過去，問他的名字,摸他的胳膊,瞧他的身子上下,尋找各種可疑的外

傷和內(nèi)傷的痕跡?？墒菦]有,確確實(shí)實(shí)沒有,連衣裳都沒有刮破,真真切切完好無損。他面容

憔悴,眼窩深凹,嘴唇干裂,一臉的疲憊,那恐懼和驚慌也許早已麻木了，目光里閃爍的只是一

種渴望。

這難道還不算奇跡么？地震將一幢八層樓房癱成一座小山，他被壓在最底部,若不是三塊

鋼筋水泥板歪成一個(gè)金字塔罩住了他,他早成了一團(tuán)肉餅。更巧的是,一個(gè)保溫杯,里面沏著

大半杯茶水,骨碌碌滾到他腳下,使他得以“茍延殘喘”了七天七夜。

“大難不死,必有后福。”人們翕動(dòng)著嘴唇,說著不同的話語,表達(dá)著一個(gè)相同的意思,一

齊慶賀他死里逃生。

“水,給我水！”

黑大漢動(dòng)了下像灌了鉛一樣的手,瞪著眼睛向人們發(fā)出沙啞的叫聲。

立即有人給他遞上滿滿的一瓶可樂,還有人給他遞上一袋餅干。他喝,像牛一樣仰著脖子

咕嘟咕嘟地喝;他吃,一抓兩三塊餅干一齊往嘴里塞。

“餓壞了，一定餓壞了！”一位滿頭銀絲的老太婆遞給他一塊艾餅,這是用春天新長(zhǎng)的鮮

嫩艾草和大米磨漿蒸成的,好香好香,又解饑又解渴。黑大漢也不言謝,抓到手就狼吞虎咽。

沒有人嘲笑他的吃相不雅。因?yàn)閷?duì)一個(gè)七天七夜粒米未進(jìn)的餓漢,若是用飽漢的眼光來挑剔

他,不是太殘忍了嗎？

“還想吃吧？”一頭銀絲的老太婆見他吃得津津有味,不等他回答,就又遞上了一塊。

“別吃那個(gè)黑不溜秋的,吃這個(gè)！”一位紅臉膛的老漢遞給他兩個(gè)鼓蓬蓬的大包子,包子

還透著熱氣。

黑大漢可謂來者不拒,一把抓過包子,三口兩口吃光了，咂巴咂巴嘴唇,兩眼亮晶晶地往

人群里尋。

“喝點(diǎn)酒吧,我這里有瓶劍南春,舒筋活血。”一位酒糟鼻的中年人擠上來,變魔術(shù)一般從

懷里掏出一瓶白酒,擰開瓶蓋,遞給他。

黑大漢聞都不聞,仰起脖子就往嘴里灌,那刺鼻的酒香頓時(shí)令圍觀的人除了嗅覺外,其余

器官都失靈了。

“我給你一塊巧克力。”一個(gè)小學(xué)生模樣的男孩子像泥瞅一樣從人群中鉆出來,遞給他一

塊包裝精致有巴掌那么大的巧克力。黑大漢嚼了幾口，打了一個(gè)飽嗝，又朝小學(xué)生咧咧嘴,似

乎在表達(dá)他的謝意。

饅頭、面包、茶葉蛋、蘋果……不知什么時(shí)候,像變戲法一般,黑大漢的面前堆起了座食

品小山。誰還用懷疑,活雷鋒這里就有許多哩！

人們興味盎然地看著黑大漢吃了一塊面包,又消滅了一個(gè)茶葉蛋。人們那高興勁簡(jiǎn)直比

吃在自己的肚里還舒心快慰。遺憾的是，當(dāng)黑大漢又拿起一個(gè)蘋果,撩起衣襟擦了擦,想重重

咬它一口時(shí),卻只張了張口又放下了。

“吃啊,吃??！”這幾乎成了周圍人的共同心聲,人們期待著他吃飽喝足之后給大家講講他

的歷險(xiǎn)經(jīng)歷。兩位記者不知什么時(shí)候聞風(fēng)趕來了，伸出手中的袖珍錄音機(jī),在等待他驚心動(dòng)魄

的講述。

黑大漢潤(rùn)了潤(rùn)嘴唇，向記者瞪了一眼,突然眼皮朝上一翻,身子一歪,“轟”的一聲撲倒在

地。

驚呼、怪叫……一陣手忙腳亂之后,人們把他抬到了臨時(shí)救護(hù)所。人們七嘴八舌地向那個(gè)穿

白大褂的醫(yī)生講述了事情的經(jīng)過。白大褂忙碌了一陣后,搖搖頭,緩緩摘下聽診器,掃了大家

一眼,然后像擲磚頭一樣擲給他們一句話：“這病人不是被震死的,也不是餓死的,而是死于

食物中毒。兇手就是你們這些好心地給他過量食物的人！”

【題干】7、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括小說的情節(jié)。

【答案】黑大漢在地震中奇跡般地活了下來,眾多好心人紛紛提供吃的、喝的,黑大漢來者不

拒,最后由于吃了過量的食物中毒而死。

【解析】本題考查概括小說情節(jié)的能力。情節(jié)一般都是圍繞主要人物展開的。作答時(shí)可以依

據(jù)主要人物,按照故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局這個(gè)過程進(jìn)行概括。

【鞏固】閱讀下面的文字，完成第8題。

啞了的三角琴

巴金

父親的書房里有一件奇怪的東西。那是一只俄國(guó)的木制三角琴，已經(jīng)很舊了，上面的三

根弦斷了兩根。它高高地掛在墻角，灰塵蓋住它的身體?？墒撬鼜膩聿辉l(fā)過一聲悲嘆或呻

吟。我叫它做“啞了的三角琴”。

有一天午后，好奇的我偷偷溜進(jìn)父親的書房，爬上椅子。當(dāng)我的手指剛挨到三角琴，耳

邊一響，三角琴躺在地上，成了幾塊爛木板。

父親回來后小心地把它們用報(bào)紙包起來，然后慎重地放到櫥里。我很后悔，父親慢慢地

抬起頭：“孩子，我并不怪你，我不過在思索、在回憶一件事情?！?/p>

“說起來已經(jīng)是十多年前的事了，”父親這樣地開始了他的故事，他的聲音非常溫和。

“是我同你母親結(jié)婚后的第二年，我在圣彼得堡大使館里做參贊。這一年夏天，你母親一定

要我陪她到西伯利亞去采集囚人歌謠。這不是一件容易的事,監(jiān)獄里向來絕對(duì)禁止囚人唱歌,

犯了這個(gè)禁例，就要受重罰。我們來到西伯利亞一所監(jiān)獄，把來意告訴獄中當(dāng)局，一個(gè)禁卒

插嘴說：'我知道拉狄焦夫會(huì)唱歌‘，典獄便叫他把拉狄焦夫領(lǐng)來。

“拉狄焦夫來了，年紀(jì)很輕，還不到三十歲，樣子一點(diǎn)也不兇惡，如果不是穿著囚衣,

戴著腳鐐，誰也想不到他是一個(gè)殺人犯。他站在我們的面前，膽怯地望著我們。當(dāng)我們說想

聽他唱歌時(shí),這個(gè)囚人暗黑的眼睛里忽然露出了一線亮光,似乎有一種快樂的欲望鼓舞著他。

他望了望典獄，又望著你母親，略帶興奮地說：'如果你們可以給我一只三角琴，那么……'

典獄叫人找一只三角琴。

“這時(shí)候秋天的陽光從玻璃窗射進(jìn)屋子里，正落在他的身上。他閉著眼睛，彈起琴弦，

開始唱起來。他似乎受到了鼓舞，好像進(jìn)到了夢(mèng)里一樣，完全忘掉了自己地盡情唱著。唱完

歌，他吻著琴，像母親吻孩子一樣。

“'尼特加，把三角琴給我拿過來！‘典獄毫不動(dòng)心地對(duì)禁卒說。

“禁卒走到拉狄焦夫面前，這個(gè)囚人的面容突然改變了：兩只眼睛里充滿著血和火，臉

完全成了青色。他堅(jiān)定地立著，緊緊抱著三角琴，怒吼道：‘誰來，我就要?dú)⒄l！'你母親

和我，都嚇壞了。

“典獄冷酷地說：'給他奪下來。'他這時(shí)候明白抵抗也沒有用了，便慢慢地讓三角琴

落在地上，忽然倒在椅子上低聲哭起來。'我們不能夠再幫忙你什么嗎？'你母親悲聲地問。

“‘謝謝你們。我只想請(qǐng)你們到教堂里點(diǎn)一支蠟燭放在圣母像前，并且做一次彌撒祝安

娜的靈魂早升天堂?！f到安娜這個(gè)名字，他幾乎又要哭出來，但他馬上忍住了。

“門開了，兩個(gè)兵把他押了出去；腳鐐聲愈去愈遠(yuǎn)。一切回到平靜了。

“'這個(gè)拉狄焦夫是怎樣的一個(gè)人？’我凄然地問。

“‘有一天教堂中正在舉行婚禮，新郎是一個(gè)有錢的中年商人，新娘是本村中出名漂亮

的小家女子。拉狄焦夫忽然闖進(jìn)來，用斧頭把新娘、新郎都砍倒了。新娘后來死了，新郎成

了殘廢。拉狄焦夫并不逃走，他被判了終身懲役罪，也不要求減刑。從此他的口就永遠(yuǎn)閉上

了。’禁卒一面說，一面望著桌上的三角琴，最后加了一句：'三角琴也弄壞了?！隳赣H

就花了一點(diǎn)錢向禁卒買來了三角琴。她把它帶回圣彼得堡。

“說來慚愧，我們所答應(yīng)他的事并不曾做到。第二年你母親生了你，過了兩年她就離開

了這個(gè)世界。現(xiàn)在你母親睡在圣彼得堡郊外的公墓里，三角琴又被你打碎了，而圣母像前那

支蠟燭還沒有人去點(diǎn)過，為安娜做的彌撒也沒有人去做?……孩子，你懂得了罷?！?/p>

父親的聲音里含有眼淚，同時(shí)又含有無限的善意。我覺得我要哭了。

（節(jié)選自巴金《復(fù)仇集》，有刪改）

【題干】8、拉狄焦夫身上體現(xiàn)了哪幾組矛盾沖突？請(qǐng)分點(diǎn)概括并作簡(jiǎn)要說明。

【答案】①愛和恨的矛盾沖突。拉狄焦夫愛安娜，卻因安娜沒有嫁給他，愛深成仇，把她砍

死在婚禮上。②爭(zhēng)與忍的矛盾沖突（反抗與順從的矛盾沖突）。拉狄焦夫砍死安娜，卻不上

訴要求減刑；他為了三角琴怒吼要?dú)⑷?，卻又放棄了抵抗。③靈與肉的矛盾沖突（理想與現(xiàn)

實(shí)的矛盾沖突）。拉狄焦夫熱愛音樂，追求自由幸福的生活，然而他又是一個(gè)囚犯，喪失了

自由。④情與理的矛盾沖突。拉狄焦夫?yàn)槿?/p>