上海市五年級語文下冊第三單元復習

學員編號:年級：五年級課時數：3

學員姓名:輔導科目：語文學科教師：

授課類型τ單元知識梳理C親情文章的閱讀T寫爸爸媽媽的作文

授課日期及時段

教學內容

把|同步

一、同步知識梳理

知識點1：古詩默寫

寒食峨眉山月歌

唐韓姍唐李白

知識點2：熟記名言

世界上沒有比友誼、的東西了，沒有友誼，。

----西塞羅

被人愛和愛別人是,而且________________，就夠受用一輩子。

一一列夫托爾斯泰

友誼建立在________,鞏固在,發(fā)展在.斷送在o

__列寧

二、同步題型分析

例1：

_____η--------------------------------------------------------------------------------------------------------------e

趙號多中我，樽3才上表。修行者賽做，忐悠也里招?！逗肇浴?/p>

1慈母情深

我買的第一本長篇小說是《青年近衛(wèi)軍》，一元多錢。母親還從來沒有一次給過我這么多錢。我還從來沒有

向母親一次要過這么多錢。

但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄。

我從同學家的收音機里聽到過幾次《青年近衛(wèi)軍》長篇小說連續(xù)廣播。那時我家的破收音機已經賣了，被我

和弟弟妹妹們吃進肚子里了。直接吃進肚子里的東西當然不能取代“精神食糧”。

我來到母親工作的地方，呆呆地將那些母親們掃視一遍，卻發(fā)現不了我的母親。

七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。

“你找誰？”

“找我媽！”

“你媽是誰？”

我大聲說出了母親的名字。

“那兒！”

老頭朝最里邊的一個角落一指。

我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的人，脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機板上。周圍的

幾只燈泡烤著我的臉。

“媽...”

“媽...”

背直起來了，我的母親；轉過身來了，我的母親；褐色的口罩上方,一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母

親...

母親大聲問：“你來干什么？”

“我……”≡

“有事快說，別耽誤媽干活！”

“我……要錢……”

我本已不想說出“要錢”兩字，可是竟說出來了！

“要錢干什么？”

“買書……”

“多少錢？”

“一元五角就行……”

母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖［jUn］龜裂的手指點著。

旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給他!你供他們吃，供他們穿，供他們上學,

還供他們看閑書哇！……”又對我喊：“你看你媽是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”

母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“我挺高興他愛看書的！”

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……

那一天我第一次發(fā)現，我的母親原來是那么瘦??！那時刻我努力要回憶起一個年輕的母親的形象，竟回憶不

起母親她何時年輕過。

那一天我第一次覺得我長大了，應該是一個大人了。并因自己15歲了才意識到自己應該是一個大人了而感到

羞愧難當，無地自容。

我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……

那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。

“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的？不是說買書，媽才舍不得給你錢呢！”

那天母親數落了我一頓。數落完了，又給我湊足了夠買《青年近衛(wèi)軍》的錢……我想我沒有權利用那錢再買

任何別的東西，無論為我自己還是為母親。

從此，我有了第一本長篇小說……

_r基礎練習一

一、看拼音寫詞語。

shihunluepozheneryulonghese

()()()

Pibeiyidδujιqlsheurue

()()()

二、給帶點的字注音。

脊背()曲落()龜裂()

三、拓展。

本文作者是當代作家________

_:課內閱讀

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了

忙碌....

那一天我第一次覺得我長大了，應該是一個大人了。并因自己15歲了才意識到自己應該是一個

大人了而感到羞愧難當，無地自容。

1.讀第一部分內容并回答。

這一節(jié)用了個立刻，說明了_______________________________________________________

2.讀第二部分內容并回答。

那一天我覺得自己長大了，但為什么會感到羞愧難當、無地自容呢？

例2：

專累，什么要就畿見7號宗的砒言又是什么7株未超不犍京/

2母親的謊言

一位年輕的母親第一次參加家長會，幼兒園的老師對她說：“你的兒子可能有多動癥，在板凳上連三分鐘都

坐不住，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞?，兒子問母親，老師都說了些什么。她鼻子一酸，差點流下淚

來。因為全班50位小朋友，只有她的兒子表現最差；唯有對他，老師表現出不屑一顧。然而，她還是告訴兒子:

“老師表揚你了，說寶寶原來在板髡上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。別的孩子的媽媽都非常羨慕你的媽媽,

因為全班只有寶寶進步了?！蹦翘焱砩?，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，

并且沒讓母親喂。

兒子上小學了。家長會上，老師對這位母親說：“全班50名同學，

這次數學考試，你兒子排在第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，最好

你帶他去醫(yī)院查一查?！弊叱鼋淌?，她流下了淚。然而，當這位母親回到

家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿了信心。他說了，你并不

是個笨孩子，只要能細心些，一定會超過你的同桌，這次你的同桌排在第

21名。”說這話時，她發(fā)現，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮，沮口

口］喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現，從這以后，兒子溫順得讓她

吃驚，好像長大了許多。

孩子上了初中，又一次家長會。這位母親坐在兒子的座位上，等著老

師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而，這次卻出乎她的預料，

直到家長會結束，也沒聽到她兒子的名字。她有些不習慣，臨別她去問老師，老師告訴她：“按你兒子目前的成

績，考重點高中有點危險?！甭犃诉@話，她驚喜地走出校門，此時，她發(fā)現兒子在等她。路上，母親扶著兒子的

肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重

點高中?！?/p>

高中畢業(yè)了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話來讓她兒子去一趟。此時，這位已是中年的母親有

一種預感，她兒子被第一批重點大學錄取了。因為在報考時，她相信兒子能考上重點大學。兒子從學?；貋砹耍?/p>

并把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到母親的手里。突然，兒子轉身跑到自己的房間里大哭起來，邊

哭邊說：“媽媽，我知道自己不是一個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……盡管你說的都是騙我

的話。我知道這些話只是一層紙，一捅就破，但我還是喜歡聽，因為它成了我學習的動力?！甭犃诉@話，兩鬢已

經斑白的母親悲喜交集，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它流下，滴落在手中的信封上……

基礎練習

一、看拼音寫詞語。

bιixieylgιιxi?nmupδtianhuɑngjɑseng

()()()()

wenshunandantiɑnmichuhuyiIiao

()()()()

二、根據課文內容填表。

學習年段老師對孩子的評價母親的謊言

幼兒園

小學

初中

讀句子回答。

說這話時，她發(fā)現，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。

這句話用了兩個"一下子”，說明了________________________________________________________________

請造句：一下子……一下子……

二3課內閱讀

高中畢業(yè)了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話來讓她兒子去一趟。此時，這位已是中年的母親有

一種預感，她兒子被第一批重點大學錄取了。因為在報考時，她相信兒子能考上重點大學。兒子從學校回來了，

并把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到母親的手里。突然，兒子轉身跑到自己的房間里大哭起來，邊

哭邊說：“媽媽，我知道自己不是一個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……盡管你說的都是騙我

的話。我知道這些話只是一層紙，一捅就破，但我還是喜歡聽，因為它成了我學習的動力?！甭犃诉@話，兩鬢已

經斑白的母親悲喜交集，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它流下，滴落在手中的信封上……

1.這位已是中年的母親有一種預感，這種預感是指。

2.“聽了這話，兩鬢己經斑白的母親悲喜交集”，這位母親“喜”的是

__________________________________________________,“悲”的是_______________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

3.短文中出現了兩處省略號，選擇一處寫寫省略號省略的內容：

例3

科林是走有點腐他的土鋌播效的先7樣重冏疆來族缽女。

3科林的圣誕蠟燭

科林慢慢地從學校往家走。翻過這個愛爾蘭小漁村周圍的小山丘時，他步履（IU）沉重。今晚在科林的眼里不

像圣誕前夜。

他望了望山谷那邊鉛灰色的大海。濃霧封鎖的海面上連船的影子都沒有。已經七天了，他父親工作的那條帆

船七天前就應該回來了。

他注視著聳立在山頂上的燈塔。七天前，一場特大的北風使燈塔的電線短路，整整七天沒有燈光為進港的船

只導航。

科林推開自家小屋的門，他聽見媽媽在廚房里走動?！翱屏郑覀冃枰S多泥炭生火。”媽媽來到前面的房

間里說，“爐子快熄滅了，我們也該點上圣誕蠟燭了。”

“媽媽，我不想點蠟燭?！笨屏终f。

“我知道，我也不想。"媽媽回答，“但在愛爾蘭，每個人在圣誕前夜都要點一根蠟燭，甚至當家里遇到了

傷心的事，也必須點上蠟燭。來吧，這里有兩根蠟燭，我們一人一根。如果你挖些泥炭來，我們不久就可以開飯

了。”

科林來到屋外，把一個筐子拴在驢背上，牽著毛驢向山上走去。他邊走邊想：現在連給帆船導航的燈光都沒

有，爸爸的船怎么能進港呢？他抬頭望了望燈塔，突然有了主意。

科林急忙跑上山頂。他來到燈塔前，“砰砰”地用力敲門。燈塔看守人達菲先生從塔里跑出來，把門打開一

條縫?！澳贻p人，你把我這個老頭嚇了一跳，你有什么事嗎？”

“達菲先生，”科林氣喘吁吁地說，“您從前是怎樣點亮燈塔的？您還能把它點亮嗎？”

“唉，電線燒壞了，孩子，附近買不到那樣的電線。”

“我是說，在沒有電之前，您是怎樣點亮燈塔的？”

“噢，用放在地窖（ji6。）里的那盞大油燈?，F在我這兒沒有油——要好幾夸脫①油才夠呢?！边_菲先生盯著

科林，壓低了聲音，“我懂，你是在想你的父親，他在那條失蹤的船上……”

“用煤油點燈能行嗎？”

“我看行。”達菲先生沉吟著，“可是，現在村里誰家有哪怕1夸脫煤油？∕~S?≈-------r.

大家都買不起，只能挖泥炭來生火。”

沒等達菲先生把話說完，科林就牽著毛驢跑掉了。

他跑回了自家的小屋，從廚房里拿了四只水桶，轉身就往外跑。

科林知道，圣誕前夜，在愛爾蘭人的家里，一根點燃的蠟燭意味著任何走近

門口的陌生人都將受到歡迎，他提出的所有要求都會得到盡量的滿足?，F在天已.?

經黑了，他能看到柔和溫暖的燭光在山坡下面的每-幢小屋里亮了起來。

“您能從油燈里給我倒半杯煤油嗎？”科林牽著毛驢用同樣的話問遍了窗口---*f?.IJ/y

有燭光搖戔（ya）的每-憧房子。..J

一，卜時后，兩只水桶里灌滿了煤油。

科林來到燈塔前，達菲先生瞪大了眼睛看著他和那滿滿的兩桶油?！熬谷挥羞@樣的奇跡！”達菲先生說，“這

些油足夠點上大半夜了！啊，我去地窖里搬那盞大油燈?！?/p>

“我再去弄些煤油來?！笨屏终f著就朝山下跑去。

兩小時后，科林又從鄰村搜集了兩桶煤油。當他牽著毛驢爬到半山腰時，燈塔忽然閃出了亮光，一道巨大的

光柱越過山谷，穿透濃霧，射向黑沉沉的海面。達菲先生把大油燈點亮了！

科林回到家已經很晚了，媽媽從爐火邊的凳子上跳了起來?！翱屏郑闵夏膬喝チ?？你真叫我擔心。你沒有

吃晚飯，也沒有點你的蠟燭！”

”我點了蠟燭，媽媽，一根大蠟燭！這是一個秘密，我現在還不能告訴你。但它的確是一根巨大的蠟燭！”

科林實在太累了，吃了晚飯很快就進入了夢鄉(xiāng)。他整夜都夢見蠟燭，漁船，一桶桶的煤油……突然，他似乎

聽到一陣吵嚷聲?！按M港了！船進港了！”好像有一百個聲音在他耳邊回響?！八麄冋f，幸虧有了燈塔，達菲

先生點亮的燈塔。風暴過后的整整一個星期，他們只能在濃霧里飄蕩，摸不清進港的方向，其實他們離海港不過

十海里?！?/p>

科林睜開了眼睛。天亮了，媽媽正站在門邊，人們在外面奔走相告。科林從床上跳起來，穿上衣服，跑到門

口朝海港望去。是真的！有一條帆船泊在港灣中，在灰色的大海的襯托下，漆黑的帆纜上懸掛的白帆顯得那么寧

靜安詳。

科林沖出屋子，奔向海港。他感到濕潤的海風吹在他臉上，開始下雪了。啊，圣誕節(jié)真的來了，幸福終于降

臨到他的心里！

【注釋】①1夸脫二0.9464升。

―基礎練習

一、看拼音寫詞語。

buIflchenzhengxingkulzhuguɑngyαoye

()()()

ShirunyiweixingfujiαngIin

()()()

二、形近字組詞.

「誕（）「詳（）「飄（）

YY

I涎（）〔祥（）〔漂（）

三、多音字組詞。

√)()

吁Y

J)()

四、縮句。

1.兩鬢斑白的母親悲喜交加地望著身邊的兒子。

2.濃霧封鎖的海面上看不見哪怕是一艘船的影子。

_課內閱讀理解

科林實在太累了，吃了晚飯很快就進入了夢鄉(xiāng)。他整夜都夢見蠟燭，漁船，一桶桶的煤油……突然，他似乎

聽到一陣吵嚷聲。“船進港了！船進港了！”好像有一百個聲音在他耳邊回響?！八麄冋f，幸虧有了燈塔，達菲

先生點亮的燈塔。風暴過后的整整一個星期，他們只能在濃霧里飄蕩，摸不清進港的方向，其實他們離海港不過

十海里。”

科林的圣誕蠟燭使得0

一、專題知識梳理

知識點1：親情是什么

親情，特指親人之間的那種特殊的感情，不管對方怎樣也要愛對方，無論貧窮或富有，無論健康或疾病，甚

至無論善惡。

它有兩個特點：一是互相的，不是單方面的，母愛是親情，愛母也是親情；二是立體的，不是專指母女情，

也不是專指父子情，如父子（父女）情，母子（母女）情，手足情（兄弟姐妹），祖孫情（祖輩與孫輩），甚至朋友之情，都

是可以是親情。

，，親情，，重在，，情，，字。不是親人也可以有親情；有血緣關系也不一定有親情。

知識點2怎樣寫親情類文章

1、確定寫作主題

2、抓住一件或幾件具體事件、具體細節(jié)來寫

3、融入自己的真情實感以及對親情的認識和感恩

4、可以從哪些角度入手？對父母的；對爺爺奶奶的；對自己的兄弟姐妹的；每天與家人生活在一起，最熟悉

的人也許是你最容易忽略的人；戛然包容你的一切，試著動動你的筆頭去寫寫最親最可愛的家人吧！

知識點3：關于親情好詞好句學習

正因為有親人的支持和鼓勵，才有了我們奮斗的動力。正如一位朋友說的那樣，從媽媽的叨嘮中聽出了愛意,

從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中知道了責任……或許，再過幾十天，我

們就要進入社會，或者是上了大學。不論是身在異鄉(xiāng)為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風港。

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”在我們的心里，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是讓我

知道了什么是愛！

也許，親情是一種聲音。在我們勞累時，它給我們舒活筋骨，讓我們全身舒適；在我們悲觀時，它給我們鼓

氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來；在我們奮進時，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們取得某種

成績而歡喜流淚這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛。這種親情讓我們感動不已，這種親情讓我們

淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽下揮汗如雨，我們要有鷹的斗志，水

的生機和活力！

我很欽佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來回首往事對除了錢以外什么也沒有。”的確如此，金錢可以買

到朋友，卻不能買到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂

時久久追尋的甘露；它是你在孤立無援時焦急等待的救兵.....

這種親情，讓我們魂牽夢縈；這種親情，讓我們感動得無地從容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動力，擁有

了親情，讓我們保持了永遠向上了心，擁有了親情，讓我們永遠地快樂，永遠快樂的追逐著生命中火紅的太陽！

世間有真情，人間有真愛。在濃濃的真情中最冷人刻骨的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛伴著孩

子們的幸福成長，是血濃于水的反哺，讓花甲老人安度晚年。

人都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映,

奏響了一首幸福的愛之歌。

二、專題精講

例題1:

母親的目光

小喬

做了母親之后，十分喜歡看著兒子睡覺。他泥蛛一樣光滑的背，,黝黑健康的胳膊，飽滿茁壯的腿，眉宇間不

可言說的可愛神情……看著看著，我常常覺得，單是為了這么一看，女人就不能錯過做母親的機會。

忽然又想，自己這么小的時候，一定也是這么在母親的目光中熟睡的吧？然而愉悅的童年又是懵懂的，在這

種目光里我一次也沒有被看醒，所以也不曾記得。對這種目光開始有感受是在漸漸長大之后，那一年我大約十三

四歲，正是女孩子剛剛有心事的時節(jié)。

一天，我正在里間午睡，還沒睡穩(wěn)，聽到母親走進來，摸摸索索的，似乎在找什么東西，過了一會兒，忽然

靜了。可她分明又沒有出去。我們兩個的呼吸聲交替著，如樹葉的微嘆，我莫名地覺得緊張起來，十分不自在。

等了一會兒，還沒有聽到她的聲響，便睜開眼。我看見，母親站在離床一步遠的地方，正默默地看著我。

“媽，怎么了？"我很納悶。

“不怎么。”她說。似乎有些慌亂地怔了怔，走開了。

后來，這種情形又重復了一次。我就有些不耐煩地說：“媽，你老是這么看我干嗎？”母親仿佛犯了錯似的，

一句話也沒有說。

以后，她再也沒有這么看過我，或者說，是她再也沒有讓我發(fā)現她這么看著我了。而到我終于有些懂得她這

種目光的時候，她已經病逝了。

再也不會有人這么看著我了。我知道，這是天空對白云的目光，這是礁石對海浪的目光，這是河床對小魚的

目光。這種目光，只屬于母親。

孩子在我的目光里，笑出聲來。我的目光給他帶來了美夢了嗎？我忽然想，如果能夠再次擁有母親的這種目

光，我該怎么做？是用笑的甜美來撫慰她的疲憊和勞累？是用淚的晶瑩來詮釋自己的呼應和感懷？還是始終維持

著單純的睡顏，去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情？

有些錯誤，生活從來都不再賜予改過的機會。我知道，這種假設對我而言，只是想象的盛宴而已。但是，我

想，是不是還有一些人也許需要這種假設的提醒呢？如果，你還有幸擁有母親；如果，你淺眠時的雙瞼偶然被母

親溫暖的目光包裹，那么，千萬不要像我當年一樣無知和愚蠢。請你安然假寐，一定不要打擾母親。

你會知道，這種小小的成全，對你和母親而言，都是一種深深的幸福。

1.第七自然段畫線部分前后兩句在表意上有什么不同，談談你的理解。

2.品味第八自然段中劃線的文字，回答問題。

（1）這段文字把母親比作、、，突出了母親目光的

（2）“再也不會有人這么看著我了”，這句話表達了作者怎樣的思想情感？

3.最后一段，“你會知道，這種小小的成全，對你和母親而言，都是一種深深的幸?！保绾卫斫膺@句話的

含義？

4.作者是在做了母親之后才體悟到當年母親目光中的愛撫和溫暖的。而當她懂得了母愛的時候，她卻永遠失

去了母親一一這就是無法圓滿的生活。所以作者感慨道：“有些錯誤，生活從來都不再賜予改過的機會?！弊x完

這篇文章，你有什么感悟？簡要談談。

5.閱讀下列材料，結合本文，寫出你的探究結果。

材料一：昔有孟母，為兒成才，三遷居地；更有岳母，苦心刺字，教兒“精忠報國”。

材料二：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊《游子吟》）

材料三：有一對年輕父母，在空中纜車墜毀的瞬間，擎起愛的雙臂，將兒子高高托起。父母不幸遇難，兒子

的生命卻保住了。

探究的結果是：O

三、專題過關

檢測題L

母親教我客家諺語

李月云

很多年以來，就一直想寫寫我的母親。特別是每逢母親節(jié)的時候，許多媒體都設母親節(jié)專欄，其中的很多文

章都讓我深有感觸。別人的母親或是賢妻良母，或是深明大義，或是甘于奉獻、默默無聞。我的母親讓我感觸最

深的是她循循善誘教給我的客家諺語。

小時候生活在農村，小小年紀就要學會自理，學會幫母親做家務事。從學會刷牙洗臉起，母親就教我“洗面

洗耳廓，掃地掃壁角”；生火做飯，母親就教我“大火煮粥，細火煮肉”、“人要靈通，火要窿空”。那個時候

雖然不知道其中的原因，母親也不懂得作過多的解釋，但我還是照著去做了。慢慢她就養(yǎng)成了一種習慣，長大以

后才知道其中的科學道理和處世哲理。而這些好的習慣現在我也教會了我四歲的孩子。

從我懂事起，母親從來都是晚睡早起，每天天剛亮，她就開始挑水做飯，然后又去料理農活。等到我們起床，

飯菜都煮好了，母親的活也忙完了。多年以后我才明白母親說的“早起三朝當一工，早起三年當一冬”、“學懶

三日，學好三年”；勤儉持家的女人要“朝晨家頭窖尾，夜里針頭線尾，日里田頭地尾”、“家有千金，不如朝

朝進一文”。

上學以后，母親又教我“養(yǎng)子過學堂，養(yǎng)女過家娘”，你要有出息就要上學堂，只要你能讀出來，賣米缸都

會供你讀書。正是母親的開明，幸運的我才能在同齡人去務農務工的時候，還能自費就讀師范學校。

出來參加工作后，偶爾會與同事有不快，這個時候母親又勸我，退一步海闊天空：“人敬你一尺，你敬人一

丈”、“凡事要瞻前顧后，前思后想”。記得參加工作轉正那年，有位領導為了照顧親戚，故意為難我。后來知

道情況的我一直耿耿于懷，一次遇到退休的她，我故意不和她打招呼。回到家里我跟母親一說，母親又勸我：“水

打爛符勺，擊榷又擊榷，州里遇唔到，縣里遇得著”、“做官唔打笑面人”、“人情唔怕闊，冤家唔好結”。人

人都有自己的難處，心胸要寬廣。聽了母親的話，我心里幾年的疙瘩終于解開了，心里也舒服了好多，是母親的

話讓我學會了理解和寬容。

工作幾年后，由于政策的原因，無奈的我只能離開心愛的講壇。失意、痛苦、彷徨無助的我每天不知如何是好，

母親又勸導我：“唔使急來唔使愁，自有好日在后頭，自有水清見石子，自有云開見日頭”、“留得青山在，不

怕沒柴燒”、“三百六十行，行行出狀元”。正是因為聽了母親的話，我才有今天的事業(yè)，才有今天的我。

后來結婚成了家，夫妻之間，婆媳之間，婆家與娘家之間，每有不快的事，我總是向母親訴苦。母親又教我：

“嫁雞隨雞，嫁狗隨狗”、“當一時心甘情愿，今下唔好有怨”、“心臼（媳婦）講家娘，總系唔賢良”、“忍得一

時之氣，免得百日之憂”。人們都說：母親是孩子的第一任老師。正是母親的言傳身教，才讓我們明白許多做人

處世的道理。也正是母親的循循善誘教給我們的客家諺語，才讓我們從小就接受了客家傳統(tǒng)文化的熏陶。也正是

母親們的言傳身教，客家的傳統(tǒng)才得以更好地傳承。

1.綜觀全文，作者要表達的主要意思是：

2.文中這位母親有多方面的優(yōu)秀品質。請按照示例，再指出其中一點。

示例：非常勤勞一一母親從來都是晚睡早起，家務農活忙個不停。

3.文章的開頭與結尾是如何前后照應的？

4.這篇文章有何獨特之處？這樣寫有何好處？

特色：__________________________________________________________________________________________

好處：__________________________________________________________________________________________

5.你最喜歡文中的哪句客家諺語?抄下來并請說出理由。

諺語：__________________________________________________________________________________________

理由：___________________________________________________________________________________________

6.根據你對本文的理解，在“放、管、疏、嚴”中選一個字填入下面的句子。

教育孩子改掉不良習慣，""永遠比“堵”更為有效。

檢測題2：（選做）

一碗大米飯

戴曉軍

我小時候，家里很窮。蜷縮的炕頭，昏暗的油燈……都在我的腦海中深深扎下了根。

記得我7歲那年，曾祖母重病纏身，母親精心地伺候她。

在那時，細糧是很奢侈的東西，一日三餐都是大餅子、玉米粥和小米飯等粗糧。為了曾祖母的病，父親借來

了一升大米。每天早上，母親蒸一碗.白花花的大米飯，然后一口口給曾祖母喂下。

孝敬的定義就是留給曾祖母好吃的東西，那時我常常這樣想。母親那個時候有一張愁苦的臉，那就是在看我

們大口大口地吃珞牙的玉米粥的時候。

一天有個親戚來串門。那天做的是小米飯，但曾祖母的那碗大米飯依然沒變。早上，曾祖母沒起來吃飯；而

我因為離校遠，每天帶飯上學。那天是親戚給我裝的飯，裝好后，我就背著書包走了。

中午的時候，饑餓席卷了我的全身。飯盒還透著熱氣，我打開飯盒，一下子愣住了……飯盒里竟然是白花花

的大米飯！我不曉得那個親戚是有意還是無意的，簡單的思維使我.想不到那么多。這是曾祖母的飯，我不能吃。

我也知道，那些大米借得不易。面前的大米飯在我的眼里一點點變大，我的口水不經允許就分泌出許多許多。周

圍的說話聲、打鬧聲一會兒模糊，一會兒清晰。我悄悄地環(huán)視了一下四周……沒人注意我。于是我蓋上了飯盒，

站起來擦了擦嘴，似乎我已經吃飽了。

整個下午，我在極度饑餓中度過。幾次我有打開飯盒的沖動，畢竟那時我是個孩子。老師的話，窗外的陽光,

統(tǒng)統(tǒng)變成了那盒大米飯，一遍遍地誘惑、沖擊著我，我有些不知所措。

好不容易挨到了放學，我的腿好像灌了鉛一樣沉重。書包里那盒飯壓得我喘不過氣來。走進家門的時候，母

親正在燒火，火光映紅了母親的臉。

我走到母親面前，從書包里拿出那盒飯，遞給母親。那一刻我嘴一撇，要哭。母親接過飯盒——她感受到了

飯盒的分量，她不解地看著我。

母親打開飯盒，是一盒動都沒動的大米飯……

母親直直地盯著我，黯然的眼神中有一種滄桑和無奈。過了一會兒，她突然抱緊我，大滴大滴的淚珠滴在我

的脖子上。

我任由母親在我肩頭啜泣。黃昏的陽光斜斜地射進來，整個屋子變成了一種慘淡的紅色。那一瞬間，我突然

覺得自己長大了，我感覺到母親作為女人的脆弱，感覺到自己終于可以承受母親的眼淚了。我用稚嫩的手擦著母

親的眼淚，可不一會兒，我終于也嚇得哭了起來。“媽，你別哭，我長大了掙錢養(yǎng)活你……”

我想我那時能說的只有這些。

一天放學，我看見很多人在我家，曾祖母去世了。我和大人們一樣跪在靈柩前，母親哭得很傷心。

我清楚地記得，那天晚上，我夢見了曾祖母，她手里端著一碗白花花的大米飯。

1.面對大米飯的誘惑，“我”一直沒有吃，是因為在“我”的心中始終有一種樸素的想法，這想法是什么？

2.母親看到“一盒.動都沒動的大米飯”后，為什么“突然抱緊我”，“在我肩頭啜泣”？

3.對文章賞析有誤的一項是（)

A.本文以“一碗大米飯”為線索，敘述了一個催人淚下的故事。

B.文章表現了母親善良無私、孝敬老人的美德，也寫出了我的懂事、孝順。

C.在敘述故事表現人物時，運用了心理描寫、細節(jié)描寫等手法，語言自然樸實。

D.從文中的內容看，母親非常關愛曾祖母，對我卻不在乎。

4.閱讀下面文字，完成后面的問題。

世界上許多國家過母親節(jié)，但母親節(jié)的日期不盡相同：美國、意大利等國都在5月的第二個星期日，法國的

母親節(jié)是5月的最后一個星期日，泰國的母親節(jié)是8月12日。有人提議我國也應該設立自己的母親節(jié)，以提醒人

們不忘報答母親的養(yǎng)育之恩。

（1）假如我國的母親節(jié)已經確立，請你仿照下面示例（2005年“世界環(huán)境日”主題）的句式，為我國首屆母親節(jié)

擬定一個宣傳主題。（20個字以內）

示例：營造綠色城市，呵護地球家園。

（2）假如從下面的候選人中推舉一人作為母親節(jié)的形象代言人，你推舉誰?寫出理由。

候選人：孟母（孟子的母親）、岳母（岳飛的母親）和冰心

能力培養(yǎng)

寫爸爸媽媽的作文

遷移L

一）寫爸爸媽媽的作文角度

1.寫爸爸媽媽的肖像；

2.寫爸爸或媽媽的性格特點;

3.寫爸爸或媽媽的一件事情，來表現他的思想品德；

4.寫我與爸媽之間發(fā)生的事情，來表現父母的愛子親情;

5.寫我眼中的爸爸媽媽。

二）寫爸爸媽媽的參考題目

1.《我的爸爸（媽媽）》2.《爸爸（媽媽）這個人》3.《忘不了父母情》

4.《媽媽真的哭了》5.《爸爸媽媽，我想對您說》6.《媽媽愛我我愛她》

7.《我和爸爸（媽媽）》8.《媽媽的手》9.《我想念您，爸爸（媽媽）》

Ξ）寫爸爸媽媽的參考開頭

1.《我的爸爸》的兩種開頭

第一種開頭：我的爸爸是一個普普通通的工人，但在我的眼里，他卻是那么不一般，那么讓人佩服。

第二種開頭：我爸爸的臉上有一小塊傷疤，那是他小時候在體校跳遠時不小心摔的。爸爸常常對我驕傲地說:

"這是我刻苦訓練留下的紀念?！?/p>

2.《爸爸（媽媽）這個人》的兩種開頭

第一種開頭：要說起我爸爸這個人啊，他的故事可多啦！

第二種開頭：媽媽的性格特別急躁，要干什么事，馬上就干，不干完就睡不著覺。

3.《媽媽愛我我愛她》的三種開頭

第一種開頭：媽媽的愛像泉水，點點滴滴流進了我的心田，使我茁壯成長。

第二種開頭：媽媽對我說，她在生我的時候，就想要一個女孩子。當她知道她真的生了一個女孩子時，媽媽

說，她流下了激動的淚水。

第三種開頭：記得有一首歌是這樣唱的：“有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像棵草每當聽到這首歌時，我

就不由得對我的媽媽充滿了深切的敬愛之情。

4.《爸爸的脾氣》的兩種開頭

第一種開頭：我爸爸的脾氣是一個字，那就是：急！

第二種開頭：我和爸爸一起生活了十四年，從來也沒有看見他發(fā)過一次脾氣，他總是那么溫和，總是那么笑

瞇瞇的。

四）寫爸爸媽媽的參考詞句

身材魁梧/手腳粗大/身強力壯/儀表堂堂/威風凜凜/善良正直/堂堂正正/心地善良/待人厚道/手腳麻利/心靈手巧/

性格開朗/活潑

1.他中等個兒，頭上長著天然的卷發(fā)，炯炯有神的眼睛閃爍著聰慧熱情的光芒，臉上總是掛著微笑。

2.她的頭發(fā)像波浪一樣柔軟，又像帶雨的云彩一樣地黑。

3.媽媽的眼睛是細長細長的，像兩片樹葉一樣好看。

4.爸爸的目光總是那么威嚴，整天像法官一樣地看著人。

5.爸爸在那兒站了很久，他像一尊塑像一樣，我看著不由地流下了感激的淚水。

五）寫爸爸媽媽的參考段落

1.爸爸是一位法官，任經濟庭庭長。他長得平平常常，黑黑的臉上鑲著一雙小眼睛；一個大鼻子，厚厚的嘴唇

紅得發(fā)黑，大概是香煙吸得太多的緣故吧！（最后一句讓人留下了很深的印象，說明小作者觀察得很仔細。）

2.我爸爸是一名警察，高高的個兒，一雙濃而黑的劍眉，兩只炯炯有神的眼睛。由于他經常晚上工作，有時兩

眼熬得通紅通紅。他那飽經風霜的臉上己經出現了細細密密的皺紋，眼角的魚尾紋特別鮮明，像一把小扇子一樣

向旁邊散開著。（從眉毛寫到眼睛，又寫到臉上的皺紋，很有順序，讀起來就不覺得亂。）

3.媽媽快四十歲了，中等身材，濃密烏亮的短發(fā)，大而有神的眼睛，秀氣又明亮。濃黑的眉毛，高高的鼻梁下

面是一張紅紅的小嘴，一笑就露出一排雪白而整齊的牙齒，同時，眼角也現出了小魚尾巴一樣的皺紋。（“高高

的鼻梁”、“紅紅的小嘴”，這樣的描寫語言應該學會，多用疊詞，文章就會變得生動形象，好像就出現在眼前

一樣。）

4.爸爸唱完了《特別的愛給特別的你》以后，腰彎得像大蝦米似的連連鞠躬，還模仿著港臺歌星的派頭，來了

個飛吻，逗得全家人都哈哈大笑起來。（爸爸模仿港臺歌星的動作的確讓人好笑，在這里寫出了爸爸幽默隨和的

性格，是不是？）

5.透過窗簾的小縫兒，我才發(fā)現爸爸的秘密。只見他鄭重其事地穿上西裝，系上領帶，蹬上烏黑發(fā)亮的皮鞋，

在屋內走了幾個來回，似乎是在找什么感覺；接著又走到大鏡子前，美滋滋地左扭右轉，前看后照，抑制不住內

心的喜悅。不知為什么，他又把鈕扣解開，雙手一攤，肩膀一聳，做了一個瀟灑漂亮的手勢，自我陶醉地對著鏡

子咧嘴笑了笑。這是怎么一回事呀？在一邊的媽媽笑著拿出一張請柬，在我面前晃了一晃，說：“你爸爸明天要

和老外去談判呢！"（前面先寫爸爸的“秘密”，連讀者也不禁要問了，他這是在干什么呀？這樣寫就寫對了，

如果把媽媽的話放在前面，那效果就差多了。）

六）寫爸爸媽媽的參考題材

L爸爸為了工作經常晚回家，有時是我已經睡了他才回來；

2.媽媽身體不好，但為了工作，她悄悄地把病休單藏了起來；

3.爸爸最喜歡的就是看書，上街去總是要逛書店；

4.媽媽和我一起開始學英語；

5.媽媽的業(yè)余愛好是打毛衣，她的毛衣圖案設計新穎別致，與眾不同;

6.爸爸的釣魚技術很高，每次周末總是滿載而歸；

7.媽媽喜歡唱越劇，而且水平很高，是很標準的王派唱腔；

8.我生病了，爸媽都請了假在家陪我。

二、能力檢測

檢測1：寫爸爸媽媽的范文

媽媽，我愛你！

天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠

葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋澗著我們呢？

當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門

時，是誰的身影徘徊在窗前張望？當我們帶著一身疲憊回到農時，是誰早已為我們燒好了洗澡水？當我們?yōu)榱藢W

習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點回報呢？

是媽媽。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達能時，媽媽

不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧她用那博大無私的愛為我們遮風

擋雨；當我們自認為已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們；當我們開心的時候，媽媽用

明亮的眸子微笑地看著我們；當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽

媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛?。?/p>

從古至今，多少文人墨客竭力渲染泮母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠

遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢？

難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償的愛嗎？我們不應該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？

美麗的五月已經悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題

便是母親節(jié)，在這個平凡又具有特殊意義的日子里，我們該為媽媽做些什么呢？

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝

初葉蔣蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑厝，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂

得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！

昨天便是五月的第二個星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對于每一個愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節(jié)，

讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你！”

父親的背影

親情是潤物的細雨，醉人的春風；親情是厚重的叮嚀，深情的凝望；親情是一縷陽光，即使心靈在寒冷的冬

天也能感覺到溫暖；親情是一泓清泉，即使情感蒙上歲月的風塵也依然清澈澄凈。

朦朧的路燈襯托著爸爸佝僂的背影，走在爸爸的身后，時不時地聽見爸爸輕微的喘氣聲，抬頭望望他，驚奇

地發(fā)現，卻使寒風刺骨的夜晚，額頭上還是滲出了密密麻麻豆大的汗珠，濃密的眉毛已有些灰白，面孔焦黃向里

凹進，嘴微微翹著，時不時地呼出一股白色的熱氣。

望著爸爸有點駝的背影，我心里不禁一顫，往事如煙般重現：

考試考得好了，爸爸笑瞇瞇地拍我的肩：“不錯呀，青出于藍而勝于藍，繼續(xù)努力。”

寫毛筆字時，爸爸站在旁邊靜靜地看，時不時地發(fā)出一聲贊嘆。

拉二胡時，爸爸認真地聽著，即使拉得不怎么好，他也不忘說：“真不錯。”

和爸爸一起討論題目時，爸爸像一個小學生一樣聽著我的觀點，又固執(zhí)的根據他的觀點再次提出了反駁，許

多個晚上就這樣快樂地流逝過去了。

凜冽的寒風拍打著我的臉，讓我從回憶中驚醒，又一次抬頭，望著爸爸的背影，心里竟有些發(fā)酸，淚水也像

斷了線的珠子，決了堤的大壩，在黑夜的掩蓋下盡情地流淌。爸爸在我生病的時無助地看著我，在上學時，他從

不忘叮囑我：“路上小心，靠里邊走。”一句溫暖的話早已讓我厭倦。眼前第一次發(fā)現父愛的偉大，每一個眼神，

每一個動作，都凝聚著父親深深的愛，只不過他們不像母親一樣善于表達罷了！

我用手拭了拭眼角的淚，快步走上前，順手接過爸爸手中的東西，借著微弱的燈光，看見爸爸的臉上交錯著

各種表情，但在那一瞬間，他的臉上就只剩下一種表情——幸福。

走在爸爸的身旁，迎著寒風，我忽然明白了：爸爸的幸福其實很簡單……

檢測2：就《我心目中的父母》寫一段文字：

學法總結

一.知識收獲

二.方法總結

課后作業(yè)

作業(yè)1：

永恒的母親

崔仁浩

我的母親——繆進蘭女士，在19歲高中畢業(yè)那年，經過相親，認識了我的父親。母親20歲的時候，她放棄

進入大學的機會，下嫁父親，成為一個婦人。

童年時代，很少看見母親有過什么表情，她的臉色一向安詳，在那安詳的背后，總使人,感受到那一份巨大的

茫然。

等我上了大學的時候，對于母親的存在以及價值，才知道再做一次評價。記得放學回家來，看見總是在廚房

里的母親，突然脫口問道：“媽媽，你念過尼采沒有？”母親說沒有。又問：“那叔本華、康德和薩特呢？還有……

這些哲人難道你都不曉得？”母親還是說不曉得。我呆望著她轉身而去的身影，一時感慨不已，覺得母親居然是這

么一個沒有學問的人。我有些發(fā)怒，向她喊：“那你去讀呀！”這句喊叫，被母親丟向油鍋內的炒菜聲淹沒了，我

到房間去讀書，卻聽見母親在叫：“吃飯了！今天都是你喜歡的菜。”

以前，母親除了東南亞之外，沒有去過其他的國家。8年前，當父親和母親排除萬難，飛去歐洲探望外孫

和我時，是我的不孝，給了母親一場心碎的旅行。外孫的意外死亡，使得父親、母親一夜之間白了頭發(fā)。更有諷刺

意味的是，母女分別了13年后重逢的那個中秋節(jié)，我們卻正在埋葬一個親愛的家人。這萬萬不是存心傷害父母的

行為，卻使我今生今世一想起那父母親的頭發(fā)，就要淚濕滿襟。

母親的腿上，好似綁著一條無形的帶子，那一條帶子的長度，只夠她在廚房和家中走來走去。大門雖沒

有上鎖，她心里的愛，卻使她甘心情愿把自己鎖了一輩子。

我一直懷疑，母親總認為她愛父親的深度勝于父親愛她的程度。

還是9年前吧，小兄的終身大事終于在一場喜宴里完成了。那一天，當全場安靜下來的時候，父親開始

致詞。父親要說什么話，母親事先并不知道，他娓娓動聽她說了一番話。最后，他話鋒一轉道：“我同時要深深

感謝我的妻子，如果不是她，我不能得到這四個誠誠懇懇，正正當當的孩子；如果不是她，我不能擁有一個美滿

的家庭……”當父親說到這里時，母親的眼淚奪眶而出，她站在眾人面前，任憑淚水奔流。我相信，母親一生的

辛勞和付出，終于在父親對她的肯定里，得到了全部的回收。

這幾天，每當我匆匆忙忙由外面趕回家去晚餐時，總是望著母親那拿了一輩子鍋鏟的手發(fā)呆。就是這雙

手，把我們這個家管了起來，沒有缺過我們一頓飯菜。就是這一個看上去年華漸逝的婦人，將她的一生一世，毫

無怨言，更不求任何回報地交給了父親和我們這些孩子。

回想到一生對于母親的愧疚和愛，回想到當年讀大學