人美版二年級美術(shù)上冊 第8課 擺花樣 教學(xué)設(shè)計

《擺花樣》【教材分析】本課屬于設(shè)計?應(yīng)用學(xué)習領(lǐng)域。與《百變團花》和《杯子的設(shè)計》一樣，利用身邊的物品進行設(shè)計和應(yīng)用，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及設(shè)計能力。課程的設(shè)置適合二年級學(xué)生的年齡特點，易于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣。本課的藝術(shù)實踐是引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)生活中可利用的物品來擺花樣，將自己帶來的小物品進行巧妙設(shè)計，看看誰的作品有新意。

【教學(xué)目標】知道有規(guī)律的排列組合會使普通造型更具有藝術(shù)美感，會有選擇地將不同形狀、顏色的物體進行排列，組合出自己想表現(xiàn)的圖形。通過造型活動，豐富學(xué)生視覺與觸覺的感受，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作積極性，鼓勵大膽創(chuàng)新。

【教學(xué)重點】認識、發(fā)現(xiàn)身邊的日常用品等各種物象的外形、色彩特點，利用這些物體排列組合出自己喜歡的圖形。

【教學(xué)難點】有選擇地利用物體的形與色進行排列組合。

【教學(xué)工具】各種自然物（水果、花生、豆子、花、樹葉、石子等）【教學(xué)過程】激趣導(dǎo)入師：很多老師都夸我們202班的同學(xué)數(shù)學(xué)棒，現(xiàn)在楊老師就來考一考你們找規(guī)律，說出顏色和方向的規(guī)律故事引入花樣圖案師：那下面老師給你們介紹一位動物朋友，它是一只長頸鹿，它的名字叫歡歡，它喜歡在陽光下奔跑，在開滿鮮花的草地上散步……..提問：你觀察觀察這些雪花，是不是很特別??？你從這些雪花中你發(fā)現(xiàn)了什么？揭示課題師：這些都是我們生活中常見的物品擺出來的花樣，那還有什么物品可以擺花樣？怎樣才能擺出好看的花樣呢？今天我們就一起來學(xué)擺花樣（板書課題）。新授1、師：花樣王國就在前面，想和歡歡一起去玩嗎？那現(xiàn)在我們要完成2個學(xué)習任務(wù)。（PPT）任務(wù)一、任務(wù)二：說一說這個花樣在色彩上和方向上有什么規(guī)律？任務(wù)三：自己用2-3種材料動手擺一個花樣。2.老師展示學(xué)生的作品，設(shè)計者自己說一說3、欣賞書本作品花樣師：這兩個任務(wù)我們都圓滿完成了，那我們一起去花樣王國玩一玩吧，看看誰來迎接我們啦？看看國網(wǎng)給我們帶來了什么好看的花樣呢？（PPT）四分、八分圓形花樣提問：這些花樣都是用什么來擺的??？是些什么蔬菜??？那你能用這些蔬菜擺出這個花樣嗎？你會先擺什么？再擺什么呢？對子討論，匯報。師：用這個方法還可以擺出7分旋轉(zhuǎn)花樣和八分旋轉(zhuǎn)花樣呢，剛才我們欣賞了這么多旋轉(zhuǎn)花樣，國王又來了，他想對我們說什么呢？擺花樣的的竅門形狀有變化色彩有搭配教師示范磁鐵擺花樣2、水果擺花樣學(xué)生擺花樣自評、互評、