幼兒園中班美術(shù)教學(xué)設(shè)計《魚變變變》_第1頁
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PAGEPAGE3幼兒園中班美術(shù)教案?魚變變變?中班美術(shù)優(yōu)秀教案?魚變變變?活動目標(biāo)：１、嘗試用蠟筆和水粉筆組合進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，體驗"變魚"過程帶來的快樂。２、養(yǎng)成良好的作畫常規(guī)。活動準(zhǔn)備：１、水桶、毛巾、水粉筆、一次性桌布、蠟筆、手套等２、畫有海底水草的背景圖一張、音樂磁帶活動過程：一、開始局部１、律動進(jìn)場指導(dǎo)語：今天讓我們坐上潛水艇去海底探險吧！來，準(zhǔn)備好了嗎出發(fā)吧！〔幼兒跟著老師聽音樂做相應(yīng)的動作進(jìn)場，坐成半圓形〕２、來到范畫前，引導(dǎo)幼兒猜想師：海底到了，咦，海底的魚都去哪兒了３、出示水粉筆這是一只魔術(shù)筆，它一定知道魚躲在哪里魔術(shù)筆粘上顏料涂在紙上，魚就出來了。二、根本局部１、請個別幼兒嘗試作魚師：真神奇，我們也來試試好嗎〔請個別幼兒上來涂顏料〕２、小結(jié)，作畫練習(xí)的過程。３、全體幼兒操作師：好玩嗎你們想不想要變這樣的魔術(shù)?。?、提出操作要求〔１〕在變魚前先要用淡色的蠟筆畫出自己喜歡的魚和水草，魚要畫得多些，畫的重些。〔２〕畫好魚和水草后，再用水粉筆涂上顏料就可以了?！玻场吃谕可珪r水粉筆的水分不要太多，不然顏料會流出來?！玻础潮３肿烂婧鸵路鹊母蓛?，手臟了要及時擦干凈。５、幼兒分散操作，教師巡回指導(dǎo)。三、結(jié)束局部１、評析師：請動作快的小朋友坐上潛水艇去觀察水里的魚，老師指出有特色的魚和幼兒一起分享，這魚漂亮嗎為什么２、開潛水艇離開教室?guī)煟盒∨笥炎兂隽诉@么多的魚，我們把自己的作品帶到教室里，讓其他小朋友一起看看吧！內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班美術(shù)教案?魚變變變?

中班美術(shù)優(yōu)秀教案?魚變變變?

活動目標(biāo)：

１、嘗試用蠟筆和水粉筆組合進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，體驗"變魚"過程帶來的快樂

〔2〕〔幼兒跟著老師聽音樂做相應(yīng)的動作進(jìn)場，坐成半圓形〕

２、來到范畫前，引導(dǎo)幼兒猜想師：海底到了，咦，海底的魚都去哪兒了

３、出示水粉筆這是一只魔術(shù)筆，它一定知道魚

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