2021年高一語(yǔ)文暑期作業(yè)（第1練）

2021年高一語(yǔ)文暑期作業(yè)（第1練）晨讀時(shí)光溫馨小貼士：一日之計(jì)在于晨，美好的一天從晨讀開(kāi)始，晨讀可以是細(xì)膩唯美型、激越振奮型、百花齊放型，晨讀不僅要完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還要成為語(yǔ)言與精神的盛宴，情感與心靈的洗禮。青春感悟青春感悟大器晚成武廟十哲之首姜子牙，72歲之前一事無(wú)成，夫人馬氏嫌棄他而離開(kāi)了他。72歲時(shí)機(jī)到了，然后輔助周文王強(qiáng)盛周?chē)?guó)，然后助周武王成為周天子；姜子牙晉文公，62歲時(shí)才被秦穆公護(hù)送回到晉國(guó)繼位，最終成為春秋五霸之一；蘇秦，佩戴六國(guó)相印、攪動(dòng)戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云，即使師從名門(mén)鬼谷子，也是在頭幾年不被周天子、秦王所重用；第一位帝師張良，早期也是一事無(wú)成，直到遇到黃石公再學(xué)習(xí)出發(fā)，輔助劉邦在楚漢之爭(zhēng)中擊敗楚霸王項(xiàng)羽，成就偉業(yè)；而且劉邦48歲才被推舉為沛公、建立漢朝時(shí)也已經(jīng)55歲了；張良漢武帝時(shí)期的朱買(mǎi)臣，讀了很多書(shū)，但到四十多歲時(shí)還一事無(wú)成，夫人也是嫌棄他而改嫁。到了漢武帝登基、遴選賢才，朱買(mǎi)臣才得到漢武帝賞識(shí)，由中大夫到太守，再到主爵都尉，位居九卿；武廟十哲之一、生于官宦之家的大唐戰(zhàn)神李靖，童年時(shí)期就被名將舅舅韓擒虎稱(chēng)為能與孫武、吳起并列的人，但李靖長(zhǎng)大后卻在小官職位上得不到升遷，還差點(diǎn)被李淵砍頭。直到49歲左右時(shí)，才隨郡王李孝恭南下平定蕭銑而開(kāi)始嶄露頭角，最終為大唐南征北戰(zhàn)、開(kāi)疆拓土，還把北方大患突厥趕到了歐洲，出將入相還善終了......李靖挽救大唐的名將郭子儀，在53歲時(shí)還只是個(gè)從三品將軍，58歲時(shí)安史之亂爆發(fā)后，才展現(xiàn)出了才華，成為挽救大唐的社稷之臣......古人云：潛居抱道，以待其時(shí)。若時(shí)至而行，則能極人臣之位；得機(jī)而動(dòng)，則能成絕代之功。干出一番事業(yè)，是需要時(shí)機(jī)的。在那個(gè)時(shí)機(jī)到來(lái)之前，我們只需練好內(nèi)功、靜靜地等待那個(gè)時(shí)機(jī)的帶來(lái)。不然，時(shí)機(jī)到了，而自己卻沒(méi)那個(gè)能力又有何用呢?吳承恩：吳承恩其實(shí)從小在家鄉(xiāng)就小有名氣，他小時(shí)候勤奮好學(xué)，一目十行，過(guò)目成誦。他精于繪畫(huà)，擅長(zhǎng)書(shū)法，愛(ài)好填詞度曲，對(duì)圍棋也很精通，還喜歡收藏名人的書(shū)畫(huà)法貼。少年時(shí)代他就因?yàn)槲牟懦霰姸诠枢l(xiāng)出了名，然而他的成名作《西游記》卻成書(shū)很晚。他生于一個(gè)有學(xué)官淪落為商人的家族，家境清貧。吳承恩自幼聰明過(guò)人，《淮安府志》載他“性敏而多慧，博極群書(shū)，為詩(shī)文下筆立成?！钡瓶疾焕?，至中年才補(bǔ)上“歲貢生”，后流寓南京，長(zhǎng)期靠賣(mài)文補(bǔ)貼家用。晚年因家貧出任長(zhǎng)興縣丞，由于看不慣官場(chǎng)的黑暗，不久憤而辭官，貧老以終。30歲后，他搜求的奇聞已“貯滿(mǎn)胸中”了，并且有了創(chuàng)作的打算。50歲左右，他寫(xiě)了《西游記》的前十幾回，后來(lái)因故中斷了多年，直到晚年辭官離任回到故里，他才得以正式《西游記》的創(chuàng)作。一生窮困的吳承恩，奮盡全力完成中外聞名的《西游記》后，帶著悲喜交加的心情，約于萬(wàn)歷十年（82歲）離開(kāi)了人世。據(jù)說(shuō)吳承恩正式寫(xiě)《西游記》已經(jīng)是72歲的高齡。各位年齡偏大，在學(xué)術(shù)、政界、商界均不得志的，可以考慮來(lái)寫(xiě)小說(shuō)，說(shuō)不定也寫(xiě)成一代大師。風(fēng)聲雨聲風(fēng)聲雨聲暴雨中的技術(shù)之善人性之美近日，河南遭遇罕見(jiàn)極端特大暴雨，災(zāi)情牽動(dòng)人心。期間，有一位名叫Manto的上海河南籍學(xué)生，在看到網(wǎng)上各種求救信息混雜、救援力量供不應(yīng)求后，創(chuàng)建了一個(gè)《待救援人員信息》的騰訊文檔。這份在線表格隨即吸引很多志愿者加入進(jìn)來(lái)共同合作，對(duì)各種求助和救援信息實(shí)時(shí)整理核實(shí)，其中包括了大量救援隊(duì)、物資醫(yī)療、避險(xiǎn)地點(diǎn)等信息，幫助了不少身處險(xiǎn)境的受災(zāi)群眾。這份自發(fā)生成的需求文檔，成為抗災(zāi)救援中令人矚目的一份力量。正如有網(wǎng)友評(píng)價(jià)的，文檔創(chuàng)建者和志愿者們的努力，讓我們的世界變得更美好。且不論該事件背后種種關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)巨頭間相互較力，或社交平臺(tái)未來(lái)走向等諸多猜測(cè)，這份互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)“善”的應(yīng)用和充沛其間的人性之美，還是讓我們想起那句話，“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具。怎樣用它，究竟給人帶來(lái)幸福還是帶來(lái)災(zāi)難，全取決于人自己，而不取決于工具?！笨茖W(xué)技術(shù)究竟能在人類(lèi)社會(huì)和日常生活中起到什么樣的作用，根本還是要靠那些有心人。此“有心人”，不單是對(duì)知識(shí)有所掌握之人，更是有著良善仁愛(ài)特質(zhì)之人。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用提供了無(wú)限可能的今天，我們愈發(fā)需要這些“向上的力量”。當(dāng)前，輿論場(chǎng)和學(xué)術(shù)界都非常關(guān)注大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的有效監(jiān)管及治理問(wèn)題，有資本驅(qū)動(dòng)型發(fā)展策略、割韭菜式競(jìng)爭(zhēng)，還有個(gè)人數(shù)據(jù)泄露、“大數(shù)據(jù)殺熟”等等。而普通人在享受網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、線上社交、搜索出行等便利的同時(shí)，也深感自身逐漸陷入到無(wú)所不在的“枷鎖”之中，權(quán)益不斷受到侵犯。這背后，實(shí)質(zhì)上就是有一部分企業(yè)，以科學(xué)技術(shù)特別是互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的價(jià)值中立面紗為掩護(hù)，藏匿起某些特定群體的價(jià)值取向與利益訴求，在實(shí)踐中觸發(fā)了負(fù)面的社會(huì)結(jié)果。近年來(lái)，以這種方式登上熱搜的技術(shù)扼殺人性新聞屢見(jiàn)不鮮：讓員工頭疼不已的全天候考勤打卡系統(tǒng)，強(qiáng)迫學(xué)生時(shí)刻微笑以待的校園人臉識(shí)別系統(tǒng)，環(huán)衛(wèi)工人智能監(jiān)工手環(huán)……以時(shí)下仍舊“困在系統(tǒng)中里”的外賣(mài)騎手為例，其自身福利保障未有下文，但他們飛馳于城市各個(gè)角落的電動(dòng)車(chē)所產(chǎn)生的外溢效應(yīng)，如造成的交通事故已成為無(wú)法忽視的社會(huì)問(wèn)題。誠(chéng)然，這些技術(shù)的發(fā)明、與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的結(jié)合是時(shí)代進(jìn)步的自然結(jié)果，但其使用場(chǎng)景的設(shè)計(jì)和應(yīng)用，則必然沉淀以?xún)r(jià)值導(dǎo)向。這種賦予科學(xué)技術(shù)以?xún)r(jià)值的權(quán)力，如果缺乏相應(yīng)的制衡、規(guī)范和引導(dǎo)，毫無(wú)疑問(wèn)將反噬我們自身?？梢钥吹降氖?，監(jiān)管層正在努力從法律層面回應(yīng)這些技術(shù)應(yīng)用的負(fù)面社會(huì)影響。同時(shí)，我們還需要進(jìn)一步加大對(duì)人文精神的鼓勵(lì)與關(guān)注，這也是互聯(lián)網(wǎng)治理的題中應(yīng)有之義。好的法律體系能保證一個(gè)社會(huì)的基本運(yùn)行，但好的道德規(guī)范才能支撐起一個(gè)良善的社會(huì)。正如這次河南暴雨中的“救命文檔”一樣，它之所以得到人們的贊譽(yù)和認(rèn)可，是因?yàn)槲覀冞€記得，科學(xué)技術(shù)永遠(yuǎn)都是實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的手段，科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用也必須保持對(duì)人的全面發(fā)展和社會(huì)福利的關(guān)注。這種對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)好的道德規(guī)范要求，并非是苛求其違背市場(chǎng)規(guī)律，抑制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中追求個(gè)人利益最大化的自私本性，而是要重塑欲望的對(duì)象和利益的概念：利益絕不僅僅是金錢(qián)，它還包括了共同體的贊譽(yù)和個(gè)人心靈的安寧。這也是為何，社會(huì)進(jìn)步、文明發(fā)展，離不開(kāi)人文精神的觀照。【基礎(chǔ)運(yùn)用】1．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是(3分)()①在現(xiàn)代藝術(shù)氣息濃厚、廣受時(shí)尚青年推崇的藍(lán)頂美術(shù)館，民間藝人無(wú)與倫比的沙畫(huà)表演讓展覽會(huì)富有了濃郁的懷舊情調(diào)。②別看他是個(gè)半路出家的木匠，他的手藝好得很，他所設(shè)計(jì)制造的紅木家具曾經(jīng)獲過(guò)省級(jí)大獎(jiǎng)。③汪涵是近年深受觀眾喜愛(ài)的電視主持人，常常妙語(yǔ)連珠，巧言令色，親和力很強(qiáng)，擁有廣泛的支持者，凡他主持的節(jié)目都有很高的收視率。④首戰(zhàn)失利，東莞隊(duì)并沒(méi)有垂頭喪氣，相反，他們?cè)谟?xùn)練中的氣氛顯得十分輕松，不時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)。⑤近年來(lái)，一些犯罪分子漠不關(guān)心孩子的生命，殘忍地制造了多起校園血案，引發(fā)了全社會(huì)的無(wú)比憤慨與沉痛思考。⑥有些人生命的唯一目標(biāo)就是拼命積累財(cái)富，他們像陀螺一樣，蠅營(yíng)狗茍，忘記了生活中還有別的值得追求的幸福。A．①③⑥ B．③⑤⑥C．①②④ D．②④⑤2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)()A．《紅樓夢(mèng)》是一部百科全書(shū)式的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它以一個(gè)貴族家庭展開(kāi)了一幅廣闊的社會(huì)歷史圖景，社會(huì)的各個(gè)階級(jí)和階層，都得到了生動(dòng)的描寫(xiě)。B．“嚴(yán)父教子”在傳統(tǒng)中國(guó)家庭中是屢見(jiàn)不鮮的情景，在曹雪芹的筆下卻寫(xiě)得那樣波瀾起伏、曲折有致，寫(xiě)得如此錯(cuò)綜復(fù)雜、精彩紛呈。C．“寶玉挨打”是《紅樓夢(mèng)》中的著名事件之一，突出表達(dá)了賈政與寶玉父子兩代的思想沖突，展示了男主人公的叛逆性格。D．寶玉寧肯與地位下賤的丫鬟廝混，也不愿見(jiàn)賈雨村那樣勢(shì)利惡俗的官場(chǎng)中人，是其叛逆性格中最突出的表現(xiàn)。3．填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)()別讓?xiě)嵟髟孜覀兊男撵`。正如明末清初的一位文人申涵光所言：“怒時(shí)光景難看，一發(fā)遂不可制，既過(guò)思之，殊亦不必；故制怒者當(dāng)涵養(yǎng)于未怒之先?！币朐凇奥放敝畷r(shí)保持理性的克制，，防“路怒”于未然。A．還需多點(diǎn)換位思考，平時(shí)就把問(wèn)題想深、想透，更需三思而后行B．還需三思而后行，多點(diǎn)換位思考，更需平時(shí)就把問(wèn)題想深、想透C．還需多點(diǎn)換位思考，三思而后行，更需平時(shí)就把問(wèn)題想深、想透D．還需平時(shí)就把問(wèn)題想深、想透，三思而后行，更需多點(diǎn)換位思考4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。(6分)家庭是社會(huì)的基本單元，家長(zhǎng)是孩子最好的老師，①，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，有利于推動(dòng)“書(shū)香社會(huì)”的建設(shè)。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)知識(shí)的哺育；一個(gè)家庭的幸福，②。一個(gè)“書(shū)香家庭”，無(wú)不有追求，有道德，有品位。其實(shí)，一本真正有用的書(shū)的價(jià)值比一件名牌衣服的價(jià)值不知要大多少倍。一本好書(shū)，小則使人獲得知識(shí)，懂得道理；③，改變?nèi)说囊簧??！案x傳家”，讓書(shū)籍“走入”每一個(gè)家庭，營(yíng)造讀書(shū)的環(huán)境，沁人心脾，其樂(lè)無(wú)窮。① ② ③ 5．中國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》塑造了一群個(gè)性鮮明、光彩照人的如花女子，她們每個(gè)人都有一種喻示各自性格或命運(yùn)的象征花。請(qǐng)仿照例句的形式，從下面提供的花當(dāng)中任選兩種，為你心中喜愛(ài)的人物形象寫(xiě)一段話。(5分)山茶花杜鵑花牡丹花海棠花玫瑰花例句：林黛玉貌美多情，善感多愁，孤高傲世，她是一朵風(fēng)露清愁的木芙蓉。6．閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。(5分)材料一《西游記》被多次翻拍，《紅樓夢(mèng)》翻拍海選剛剛落幕，《四世同堂》翻拍已經(jīng)完成并于4月28日中央一套開(kāi)始播出。材料二1985版的電視連續(xù)劇《四世同堂》被認(rèn)為代表了中國(guó)本土電視劇“正史”的開(kāi)端。新版剛播出一集，新舊版的對(duì)比就越來(lái)越熱鬧，甚至有人直言翻拍多余，超越經(jīng)典是妄想。(1)用一句話概括以上材料內(nèi)容。(2分)(2)對(duì)上面材料反映的問(wèn)題，你是怎么看的？(80字左右)。(3分)【能力提升】閱讀下面的文章，完成后面710題。鴛鴦笑道：“天天咱們說(shuō)外頭老爺們吃酒吃飯都有一個(gè)篾片①相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個(gè)女篾片了?！崩罴w是個(gè)厚道人，聽(tīng)了不解。鳳姐兒卻知是說(shuō)的劉姥姥了，也笑說(shuō)道：“咱們今兒就拿他取個(gè)笑兒?！倍吮闳绱诉@般的商議。李紈笑勸道：“你們一點(diǎn)好事也不做，又不是個(gè)小孩兒，還這么淘氣，仔細(xì)老太太說(shuō)?！兵x鴦笑道：“很不與你相干，有我呢?！闭f(shuō)著，只見(jiàn)賈母等來(lái)了，各自隨便坐下。先著丫鬟端過(guò)兩盤(pán)茶來(lái)，大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，敁敠②人位，按席擺下。賈母因說(shuō)：“把那一張小楠木桌子抬過(guò)來(lái)，讓劉親家近我這邊坐著?！北娙寺?tīng)說(shuō)，忙抬了過(guò)來(lái)。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，悄悄的囑咐了劉姥姥一席話，又說(shuō)：“這是我們家的規(guī)矩，若錯(cuò)了我們就笑話呢?！闭{(diào)停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過(guò)飯來(lái)的，不吃，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌。王夫人帶著迎春姊妹三個(gè)人一桌，劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊，拿著漱盂麈尾巾帕之物。如今鴛鴦是不當(dāng)這差的了，今日鴛鴦偏接過(guò)麈尾來(lái)拂著。丫鬟們知道他要撮弄?jiǎng)⒗牙?，便躲開(kāi)讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說(shuō)道：“別忘了。”劉姥姥道：“姑娘放心?！蹦莿⒗牙讶肓俗?，拿起箸來(lái)，沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿一雙老年四棱象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見(jiàn)了，說(shuō)道：“這叉爬子比俺那里鐵锨還沉，那里犟的過(guò)他?！闭f(shuō)的眾人都笑起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)兀粋€(gè)丫鬟上來(lái)揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說(shuō)聲“請(qǐng)”，劉姥姥便站起身來(lái)，高聲說(shuō)道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個(gè)老母豬不抬頭。”自己卻鼓著腮不語(yǔ)。眾人先是發(fā)怔，后來(lái)一聽(tīng)，上上下下都哈哈的大笑起來(lái)。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來(lái)，林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲，寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說(shuō)不出話來(lái)，薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子，探春手里的飯碗都合在迎春身上，惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無(wú)一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來(lái)替他姊妹換衣裳的，獨(dú)有鳳姐、鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。劉姥姥拿起箸來(lái)，只覺(jué)不聽(tīng)使，又說(shuō)道：“這里的雞兒也俊，下的這蛋也小巧，怪俊的。我且肏攮一個(gè)?！北娙朔阶×诵?，聽(tīng)見(jiàn)這話又笑起來(lái)。賈母笑的眼淚出來(lái)，琥珀在后捶著。賈母笑道：“這定是鳳丫頭促狹鬼兒鬧的，快別信他的話了?！蹦莿⒗牙颜潆u蛋小巧，要肏攮一個(gè)，鳳姐兒笑道：“一兩銀子一個(gè)呢，你快嘗嘗罷，那冷了就不好吃了?！眲⒗牙驯闵祗缱右獖A，那里夾的起來(lái)，滿(mǎn)碗里鬧了一好陣的，好容易撮起一個(gè)來(lái)，才伸著脖子要吃，偏又滑下來(lái)滾在地下，忙放下箸子要親自去撿，早有地下的人撿了出去了。劉姥姥嘆道：“一兩銀子，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)響聲兒就沒(méi)了?！北娙艘褯](méi)心吃飯，都看著他笑。賈母又說(shuō)：“這會(huì)子又把那個(gè)筷子拿了出來(lái)，又不請(qǐng)客擺大筵席。都是鳳丫頭支使的，還不換了呢?！钡叵碌娜嗽辉A(yù)備這牙箸，本是鳳姐和鴛鴦拿了來(lái)的，聽(tīng)如此說(shuō)，忙收了過(guò)去，也照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道：“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個(gè)伏手。”鳳姐兒道：“菜里若有毒，這銀筷子下去了就試的出來(lái)?！眲⒗牙训溃骸斑@個(gè)菜里若有毒，俺們那菜都成了砒霜了。那怕毒死了也要吃盡了?！辟Z母見(jiàn)他如此有趣，吃的又香甜，把自己的也端過(guò)來(lái)與他吃。又命一個(gè)老嬤嬤來(lái)，將各樣的菜給板兒夾在碗上。(選自《紅樓夢(mèng)》，第40回人民文學(xué)出版社1982年3月第1版)[注]①篾片：舊時(shí)依附于富貴人家，為主子幫閑湊趣的人，也叫“清客”。②敁敠：估量、盤(pán)算、斟酌的意思。7．下列有關(guān)對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A．鴛鴦主張把劉姥姥當(dāng)作“女篾片”來(lái)加以取笑，鳳姐也推波助瀾，表示贊同，這表現(xiàn)了她們尖酸刻薄、仗勢(shì)欺人、瞧不起貧苦百姓的性格特征。B．薛姨媽“口里茶噴了探春一裙子”，噴茶而不是噴飯，這一細(xì)節(jié)在前文有所鋪墊，文章前后照應(yīng)體現(xiàn)出作者行文細(xì)膩、構(gòu)思精巧。C．在刻畫(huà)眾人大笑的場(chǎng)面時(shí)，作者注重獨(dú)像刻畫(huà)，將湘云、黛玉等主要人物的各自不同的笑貌寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，同時(shí)又注重群像塑造，使主要人物和輔助人物相互映襯，相得益彰。D．“獨(dú)有鳳姐、鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥”是文章的插敘部分，這里補(bǔ)足一筆，使整個(gè)場(chǎng)景就完整了，“撐著”二字極其符合她倆此時(shí)所扮演的“導(dǎo)演”角色。E．本篇文字雖然只是《紅樓夢(mèng)》中一個(gè)小小的片斷，卻表現(xiàn)出了作者塑造人物形象的手法多樣，語(yǔ)言華美考究的藝術(shù)風(fēng)格。8．作者在塑造劉姥姥這一人物形象時(shí)，從描寫(xiě)的角度看，采用了哪些手法？(6分)9．文段后面特意交代丫鬟們又為劉姥姥換上一雙“烏木鑲銀”的筷子，有何作用？(6分)10．清代點(diǎn)評(píng)家涂瀛在評(píng)價(jià)劉姥姥時(shí)曾說(shuō)：“劉姥姥深觀世務(wù)，歷練人情，……思之至深。出其余技作游戲法，……忽而癡人說(shuō)夢(mèng)話，忽而嬉笑怒罵，……無(wú)不會(huì)如人意?！?shū)P姐輩真兒戲也?！蹦阃馑脑u(píng)價(jià)嗎？請(qǐng)結(jié)合文章加以探究。(8分)暑期作業(yè)計(jì)劃（第1練）答案與解析【基礎(chǔ)運(yùn)用】1．解析：選C①無(wú)與倫比：指事物非常完美，沒(méi)有能跟它相比的。符合語(yǔ)境。②半路出家：比喻中途改行，從事另一工作。符合語(yǔ)境。③巧言令色：形容花言巧語(yǔ)，虛偽討好。褒貶誤用，不合語(yǔ)境。④垂頭喪氣：形容情緒低落、失望懊喪的神情。符合語(yǔ)境。⑤漠不關(guān)心：形容對(duì)人或事物冷淡，一點(diǎn)兒也不關(guān)心。不能帶賓語(yǔ)，不合語(yǔ)境。⑥蠅營(yíng)狗茍：像蒼蠅那樣飛來(lái)飛去，像狗那樣茍且偷生，形容人不顧廉恥，到處鉆營(yíng)。屬感情色彩不當(dāng)，不合語(yǔ)境。2．解析：選BA項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“貴族家庭”后加“為中心”；C項(xiàng)，“表達(dá)”與“沖突”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)，中途易轍，最后一個(gè)分句的主語(yǔ)應(yīng)是前兩句話所提的內(nèi)容，而不是“寶玉”。3．解析：選C先思考，再行動(dòng)，故“多點(diǎn)換位思考，三思而后行”，而“想深、想透”更進(jìn)一步，所以放在最后。4．參考答案：①為人父母率先讀書(shū)②離不開(kāi)書(shū)香的熏陶③大則可以激發(fā)人的志向5．參考答案：薛寶釵端莊大方，溫柔敦厚，隨分從時(shí)，她是一朵艷壓群芳，任是無(wú)情也動(dòng)人的牡丹花。探春聰慧美麗，才智精明，目光敏銳，敢作敢為，她是一朵帶著刺兒的玫瑰花。6．參考答案：(1)名著翻拍熱引發(fā)不同看法。(2)贊成翻拍