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清明上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了古詩三首中的?元日?,看到了我國古代新年的風(fēng)俗習(xí)慣,這節(jié)課讓我們繼續(xù)去看我國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。二十四節(jié)氣之一,在公歷的4月5日前后。清明節(jié)為唐代的大節(jié)日之一,這一天,或合家團聚,或上墳掃墓,或郊游踏青,活動多樣。清明節(jié)杜牧〔803-825〕字牧之,唐代晚期著名的詩人。人們把他與李商隱稱為“小李杜〞。1、認識“魂、酒、牧〞等三個字,會寫“欲、魂、借、酒、何、牧〞等六個字。2、有感情地朗讀古詩,背誦古詩,并會默寫。3、借助注釋了解詩句的意思,描述詩中的節(jié)日情景。4、感受詩人的思想感情。教學(xué)目標我認識的字魂:斷魂、靈魂酒:酒家、喝酒牧:牧童、放牧我會寫—欲魂借酒何牧清明時節(jié)/雨紛紛,路上行人/欲斷魂。借問/酒家/何處有,牧童/遙指/杏花村。清明唐·杜牧整體感知朗讀古詩了解重點詞語斷魂:神情凄迷,煩悶不樂。借問:請問。排比朗讀時需要注意——?清明?這首詩的前兩句時,要讀出細雨紛紛而下的凄涼感;讀后兩句的時候,要注意“借問〞輕聲讀,“遙指〞重讀,“杏花村〞讀得要清晰。大聲朗讀古詩?清明?:1.用“〞畫出清明時節(jié)的天氣。2.用“〞標出最能表達當時人特點的詞。3.結(jié)合注釋理解詩意。互動課堂清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。排比理解詩意:清明節(jié)這天細雨紛紛。此句點明詩人所置身的時間、氣象等自然條件。紛紛:細雨不停地下。清明時節(jié)雨紛紛,

路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。排比理解詩意:他看見路上行人吊念逝去親人,傷心欲絕,悲思愁緒。斷魂:指心情惆悵。清明時節(jié)雨紛紛,

路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,

牧童遙指杏花村。排比理解詩意:

詩人又要冒雨趕路,雨濕衣衫、春寒料峭。詩人希冀借酒消愁。于是,他便向人問路了。清明時節(jié)雨紛紛,

路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。排比理解詩意:遙指:指向遠方。牧童用手指向遠處的杏花村。結(jié)構(gòu)梳理景清明人雨紛紛行人詩人牧童這首詩描寫

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