部編版小學二年級上冊 道德與法治 《我們不亂丟棄》教案_第1頁
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文檔簡介

部編版小學二年級上冊道德與法治《我們不亂丟棄》教案一、教學目標1.培養(yǎng)學生愛護公共環(huán)境、堅持良好生活習慣的意識。2.培養(yǎng)學生正確處理廢物并靈活利用資源的能力。3.培養(yǎng)學生愛護公共財物、遵守公共秩序的行為規(guī)范。二、教學重點1.學習整理自己的物品并正確處理廢物。2.培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力。三、教學內容和步驟第一步：導入（約5分鐘）1.出示一幅關于亂丟垃圾的圖片，引發(fā)學生思考并討論：亂丟垃圾會給環(huán)境帶來什么問題？我們應該怎樣解決這個問題？第二步：學習與活動（約20分鐘）1.集體閱讀《我們不亂丟棄》故事，讓學生了解故事中的情節(jié)和主題。2.分組活動：-學生分組討論，總結故事中主人公的不亂丟棄的行為，并撰寫小結。-學生設計一個海報，宣傳不亂丟棄的重要性。第三步：展示與分享（約15分鐘）1.每個小組派出一名代表展示他們的小結和海報。2.全班共同評論和點評每組的表現(xiàn)，鼓勵學生互相學習和改進。第四步：鞏固與拓展（約15分鐘）1.分角色扮演：-學生分成小組，模擬不亂丟棄的場景并進行角色扮演。-角色包括:小主人公、垃圾桶、環(huán)衛(wèi)工人等。2.教師引導學生總結出正確處理廢物的方法和原則。四、教學反思本節(jié)課通過閱讀故事、小組活動和角色扮演的方式，培養(yǎng)了學生的環(huán)境保護意識和行為規(guī)范。通過小組合作和全班分享，促進了學生之間的合作和交流。可以嘗試增加一些實際操作環(huán)節(jié)，讓學生更加深入地了解如何正確處理廢物。同

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