六年級班會活動設計方案

第頁共頁六年級班會活動設計方案活動主題：成長點滴，記憶永存活動目標：通過班會活動，讓學生回顧自己的成長過程，增強自我認知和珍惜學習機會的意識，同時促進班級凝聚力的建立?；顒訒r間：一個班會課時（約40分鐘）活動準備：1.制作海報：準備一個展示學生成長點滴的大海報，將學生的照片和相關文字進行設計排版，在課堂上展示。2.準備紙張和筆：為學生分發(fā)紙張和筆，用于寫下成長點滴的記憶。3.準備音樂：為活動選擇一首溫馨動聽的背景音樂。4.尋找合適的視頻素材：準備一些與成長主題相關的視頻素材?；顒恿鞒蹋阂?、開場（5分鐘）1.歡迎語：老師簡短地介紹本次班會活動的主題和目標，并對學生的參與表示期待。2.學生自我介紹：要求學生分組，相互介紹自己的名字、愛好、擅長的事情等。此環(huán)節(jié)可以幫助學生更加熟悉彼此，為后續(xù)活動鋪墊。二、回顧成長點滴（15分鐘）1.播放視頻：播放一段有關成長的視頻素材，引發(fā)學生對成長的思考和回憶。2.設計問題：老師設計幾個問題，引導學生回憶自己在學習和生活中的成長點滴。例如：-在學習上，你曾經克服過哪些困難，取得了哪些進步？-在生活中，你曾經遇到過哪些挑戰(zhàn)，如何解決的？-這段時間以來，你有什么收獲和成就感？3.讓學生寫下回答：分發(fā)紙張和筆，讓學生在規(guī)定的時間內寫下自己的回答。三、分享成長點滴（15分鐘）1.學生分享：老師依次請學生上臺分享自己的成長點滴，包括解決問題的經歷、學會的新技能、提高的成績等。學生可以用自己寫下的回答作為參考，同時也可以結合自己的實際情況進行分享。2.同學評價：每個學生分享結束后，其他同學可以給予鼓勵和肯定，并提出一些建設性的意見和建議。四、展示成長（10分鐘）1.大海報展示：老師將班級的成長點滴海報展示在黑板上，學生可以觀看并回顧自己和同學們的成長歷程。2.討論和總結：老師和學生一起討論大海報上反映的成長點滴，總結班級共同的特點和優(yōu)勢。五、結束語（5分鐘）老師總結本次班會活動的內容，表揚學生在成長中所取得的成就，并鼓勵他們繼續(xù)努力。同時，向學生表示希望能繼續(xù)保持班級的凝聚力，共同創(chuàng)造更好的學習氛圍?；顒拥脑u估：1.學生的參與度：看學生是否積極參與活動，主動分享自己的成長點滴。2.學生對活動的反饋：詢問學生對本次班會活動的感受和認知。3.班級凝聚力的增強：觀察活動后班級氛圍的變化，是否出現(xiàn)更多的互助和合作?；顒友由欤?.可以鼓勵學生在家庭中參與到回顧成長點滴的討論中，與家人分享自己的成長經歷。2.可以設計其他主題的班會活動，繼續(xù)加強班級凝聚力和學生自我認知的培養(yǎng)。通過本次班會活動，學生可以回顧自己的成長歷