大班幼兒升讀學前班評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁大班幼兒升讀學前班評語到期末給同學寫評語時，同學的日常表現(xiàn)、音容笑貌象過電影一樣在班主任的腦海中一幕幕地再現(xiàn)出來。下面是有大班升讀學前班評語，歡迎參閱。

大班升讀學前班評語1、你是一個表面文雅、內(nèi)心活躍的男孩，樂觀參與體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，盼望你平?？隙ㄒ驴喙し颍欢蛦?，爭做一個懂事可愛的好孩子。

2、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和諧相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，盼望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成果。

3、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能樂觀協(xié)作老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，信任你的明天是一片光明的。

4、你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩。你敬重老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好?！蹦阆矏蹌趧?，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣。學習上仔細踏實，老師特別喜愛你這樣的同學。切不行傲慢，盼望你朝更高的目標邁進。

5、你是一個文雅、懂事的女孩。平常能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習仔細，成果優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清晰，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。

6、你是一個懂事、聰慧能干的孩子。平常學習仔細，成果優(yōu)良。作業(yè)字跡清晰端正，課間愛活動，擅長和同學交伴侶，真討人熹歡，但自控力量差，上課任憑講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面進展的好同學。

7、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜愛，做事能干，是老師的得力助手。平常能歌善舞，同學們都很艷羨你。班級工作仔細負責，真了不起，但由于年齡小，自控力量差。希你發(fā)揚成果，彌補不足。

8、你是一共性格內(nèi)向、聰慧伶俐的男孩。平常能按時完成老師布置的作業(yè)，學習仔細，成果優(yōu)良，做事仔細。但可后不太喜愛活動。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。

9、你是一共性格內(nèi)向的女孩，在班里，不觀察你和別人交談，上課能用心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成果并不抱負。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀力量和寫作水平。

10、你是一個活潑的男孩。平常很頑皮，同學之間團結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較仔細，成果較好，但上課留意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成果，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達力量。

11、你是個聰慧又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言，由于你不但聲音洪亮而且思維靈敏。平常喜愛勞動，總是搶著拖地。但是做事有時不仔細。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米?，卻不愿仔細地書寫。盼望今后與“細心”“仔細”交伴侶，學習踏實，不做小動作，信任你肯定會更加精彩。

12、你是一共性格內(nèi)向的孩子。同學與你較易相處，學習上較仔細，上課用心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，愛好不濃。上課舉手不樂觀，學習不得答，正確率不高，成果不夠抱負。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成果。

13、你開朗、樂觀，助人為樂，熱忱大方，在課上你仔細聽講，樂觀發(fā)言，獨立、分析問題的力量較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時消失傲慢心情，學習成果不夠穩(wěn)定。希你平常嚴格要求自己，改掉馬虎的毛病，將成為同學們學習的楷模。

14、你是一共性格內(nèi)向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結(jié)同學，樂于助人，自尊自重，渴求學問，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的學問不能敏捷運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達抱負的彼岸。

15、你是一個喜愛勞動的孩子，平常，團結(jié)同學，但上課不夠用心，老師布置的作業(yè)不能準時地完成。思維反應較慢，記憶力特殊差，各門功課成果也差，希今后加倍努力提高各科成果。

16、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜愛，平常穿戴干凈，待人有禮貌，同學之間和諧相處，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，仔細寫好字。

17、你是一個聰慧伶俐、活潑可愛的女孩。學習仔細，成果優(yōu)良，能主動關(guān)心學習上有困難的同學，班級工作仔細負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

18、你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很美麗。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思索一下問題，你就可以得出令人滿足的答案，大膽一些，樂觀舉手發(fā)言，信任自己，你是一個聰慧的同學!

19、你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和諧相處，學習尚仔細，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

20、你性情溫柔，言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你待人懇切、禮貌，喜愛班級。課堂上，敢于舉手發(fā)言，默寫常常100分，取得了較大的進步。連續(xù)保持，老師信任你會是一個特別優(yōu)秀的同學。

21、你見到老師總是禮貌相待，平常能做好老師的小助手，每天還能關(guān)心差生補習功課。老師發(fā)覺你做作業(yè)比以前細心，盼望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。

22、你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動樂觀肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手樂觀，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成果將會有所提高。

23、你性格內(nèi)向，平常喜愛勞動，關(guān)懷集體，樂觀參與學校開展的各項活動，但作為一名同學，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，盼望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。

24、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表干凈，敬重師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足，思維反應不快，故成果不能突出，假如你能勤思多問，樂觀動腦，收獲益匪淺。

25、你是一個聰慧伶俐的女孩，平常能按時完成作業(yè)，學習較仔細，愛說愛裝扮，但上課不仔細，自控力量差，學習成果不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好同學。

26、你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱忱地打招呼。課上能樂觀舉手回答問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎?那就要仔細練字，少做小動作，好嗎?

27、看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰慧懂事，惹人寵愛。每次見到老師你總是熱忱地向老師打招呼，做事也樂觀主動，喜愛關(guān)心同學打掃衛(wèi)生。學習上特別專心，是個優(yōu)秀的同學，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅漂亮的圖畫時，總是給老師和同學們一種美的享受。連續(xù)努力吧!信任你會更加優(yōu)秀!

28、你是一個聰慧的孩子，生活中你能與大家和諧相處，平常能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成果不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。

29、你在班級中悄悄無聞，從不與同學爭吵，為人忠誠。盼望你上課要樂觀開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的學問鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

30、你是一個好動的男孩。你敬重師長，團結(jié)同學，對于學校開展的各項活動，你能樂觀參與。上課能樂觀動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。

31、在老師眼里，你是一個活潑，聰慧而又能干的同學，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能仔細地完成，對待同學熱忱、真誠，學習勤奮成果優(yōu)秀。盼望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面進展的好同學。

32、你是一個愛學習，很懂事的孩子，平常能主動關(guān)心學習上有困難的同學，班級工作仔細負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。

33、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只歡樂的百靈鳥，你喜愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，盼望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好同學。

34、你是一個聰慧活潑的女孩，一般話說得流利，平常能團結(jié)同學，樂觀參與學校的各項活動，思維靈敏，時常做小動作，自控力量較差，希今后取己之長，補其之短，努力提高學習成果。

35、你能敬重老師，團結(jié)同學，勞動樂觀肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后仔細讀書，要利用自己聰慧頭腦，做個愛學習的好孩子。

36、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文雅、內(nèi)向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也美麗，希以后樂觀舉手，大膽發(fā)言，信任成果會有更明顯的進步。

37、你是個表面文雅、內(nèi)心活潑的男孩。你能敬重師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，盼望你能做一個對自己布滿信念的好孩子。

38、你機智、淘氣，敬重師長，關(guān)懷集體，樂觀參與學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰慧才智。

39、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，敬重老師，喜愛關(guān)心老師做事，與同學相處和諧，懂得謙讓，愛勞動。假如你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成果再上一層樓，那你肯定會更精彩。

40、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你敬重師長，友愛同學，關(guān)懷集體，愿意為大家服務，學習上你自覺仔細。盼望你以后上課要樂觀舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培育自己的口頭表達力量，為寫好作文打基礎。

大班升讀學前班評語精選1.你活潑樂觀，自信念強，敬重老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有劇烈的奇怪???心，惋惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，盼望你揚長避短，做個人見人愛的好同學。

2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪!盼望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，盼望的大門肯定會向你放開。

3.你渴望學習成果的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮勉圖強的求學原則，全部這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成果還不夠抱負，但你有堅決的信念。我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

4.你是一個樂觀要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的力量，經(jīng)常讓老師有些絕望。愿你把美妙的抱負轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!

5.你渴望做一個守紀律的同學，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏士氣與膽識、力量還不夠。你渴望學習成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你能得到勝利的喜悅!

6.誠懇，文雅是你良好的一面;能樂觀參與勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)由于沒有取得好成果而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成果提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學溝通，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現(xiàn)你的幻想。

7.外表秀氣柔弱的你，卻有著瀟灑的共性。你的和善與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆美麗的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如伴侶般的溝通是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注，成果有肯定的提升。盼望不僅要勤學，更要好問，把握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

8.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱忱相助，同學老師都情愿接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為珍貴。你學習刻苦努力，成果有所提高。老師想提示你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，仔細探究學習方法，提高效率，尤其是上課要仔細聽講，課后準時消化、鞏固。留意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。

9.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以伴侶許多;你悟性很強，思維靈敏，所以理科學習見成效;你做事從愛好動身，定力不足，意志力不夠，所以成果不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點許多，也有很多毛病，我想把握好的方法，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)進展的必需;養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L云志，空負天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你肯定會展鴻鵠之志。

10.你其實是情愿上進的同學，樂觀，擅長排解憂愁，但你平常貪玩難以自控，鋪張了時間，荒廢了學業(yè);你樂觀參與班集體活動，但你常常遲到也給班集體抹了黑;你喜愛的事能很仔細地完成，但對于學習你缺乏熱忱，沒有愛好，今日的成果就是你今后在社會上生存的資本，將來的社會是布滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力氣，老師真心盼望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今日。

11.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍谰贸蔀槟愕呢攲?。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財寶。學習中消失波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)覺生活就該如此陽光絢爛!12.你為這個集體增加了很多笑聲與生氣。班級的集體活動都能參與，并為班級爭得了榮譽，但成果還不夠抱負，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場，要*自己打個美麗的戰(zhàn)!

13.你忠實忠厚，聽話懂事，你心系集體，愿意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成果的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地轉(zhuǎn)變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天肯定會變得美妙。

14.成果上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，假如能在學習上再賣力些，成果的進步會令你滿足的。老師盼望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今日和明天。

15.老師知道你始終很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信念屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必需加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄!

大班升讀學前班評語優(yōu)秀1.該同學平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動，有較強的集體榮譽感。性格活潑開朗，敬重老師，團結(jié)同學，能虛心接受老師的教育，自覺遵守校規(guī)校紀。學習樂觀性有肯定的提高，老師也感到欣慰。本學期學習成果有了可喜的進步。再接再厲，堅決信念，持之以恒，迎難而上，不斷改進學習方法，加強學問的記憶，多練多問，信任你肯定會取得更好的成果。

2.該同學有較強的應變力和適應力，擅長調(diào)整自己的學問結(jié)構(gòu)，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，能正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成果比上學期有肯定的進步。平常能樂觀參與體育熬煉。再接再厲，堅決信念，持之以恒，迎難而上，爭取在中考取得好成果!

3.該同學是一個開朗聰慧的孩子，敬重老師，團結(jié)同學，責任心強，工作仔細，關(guān)懷集體，樂觀參與體育熬煉，愛勞動，環(huán)保意識強，愛惜公共財物，聰慧機智，思維開闊，語言表達力量強，有劇烈的奇怪???心，對問題有追根就底的毅力，誠懇英勇，學習自覺，上課樂觀舉手，大膽發(fā)言，有個人獨立的思想，學習成果優(yōu)良，連續(xù)努力，爭取更大的進步!

4.該同學是一個很要強很自信很有共性的孩子，經(jīng)常有較精彩較獨特的見解，悟性很高。仔細專注地做每件事情，常常有驚人的表現(xiàn)，比如畫畫、回答問題、表演節(jié)目等。他有恒心和毅力，學習成果進步較快。揚長避短，誠心地期盼著能看到活力四射、信念百倍、勤奮踏實的你，信任將來的天空會最美!

5.該同學為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上，那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。本學期學習成果有了可喜的進步。再接再厲，堅決信念，持之以恒，迎難而上，連續(xù)努力吧，老師深深地為他祝愿!

6.該同學心地和善，脾氣溫順，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，該同學那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到該同學工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來觀賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜愛。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎學問比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成果始終保持優(yōu)秀。記憶力好，自學力量較強。作為班長，能帶動班級中其他的同學，共同取得進步!

7.該同學有較強的應變力和適應力，擅長調(diào)整自己的學問結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)較好，該同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成果比上學期有肯定的進步。平常能樂觀參與體育熬煉。他的聰慧才智促使他思維開闊，該同學喜愛自由空間，能在自由空間里發(fā)揮出他特別的才能，由于他真的很棒!

8.該同學是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯就改，敬重老師，喜愛關(guān)心老師做事情，喜愛集體，關(guān)懷愛惜集體榮譽，熱心助人，頑強英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，樂觀參與體育活動，上課樂觀舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成狀況較好，連續(xù)努力，爭做一名優(yōu)秀的中同學!

9.該同學是一個多么聰慧可愛的男孩，有極強的集體榮譽感。還有—個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上他總能樂觀主動地發(fā)言，面對難題毫不畏懼，獨到見解也一次次獲得大家的好評，他的豐富的制造力，假如再加上勤奮學習，就肯定會勝利的!利用最終的時間，沖刺吧，爭取考上一所抱負的學校!

10.該同學有較強的應變力和適應力，擅長調(diào)整自己的學問結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)較好，該同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成果有肯定的進步，平常能樂觀參與體育熬煉。能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學。連續(xù)努力吧!肯定會勝利地到達彼岸!

11.該同學為人正直懇切，敬重老師，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作上，作為衛(wèi)生委員，班級常常獲得流淌紅旗有你的功勞。能仔細負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，她那專注的神情，老師也感到欣慰。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為她感到興奮。多多努力，永不停息，勇攀高峰!

12.該同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重老師，樂觀參與體育熬煉，有較強的集體榮譽感。學習態(tài)度有進步，對學問的把握和運用有明顯提高，成果進步較快。盼望今后改進學習方法，加強基礎學問學習，克服各種困難，爭取在中考有更好的成果、更大的進步。

13.該同學具有優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，喜愛集體，愛好學習，講究衛(wèi)生，他仔細做好每一節(jié)課的筆記，課堂上那專注的神情，讓老師感到該同學對學問的渴望，該同學那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學習成果有較大的進步。思維嚴謹，考慮問題周密是他的優(yōu)點，數(shù)理化競賽中屢次獲獎。連續(xù)努力吧!肯定會勝利地到達彼岸!

14.該同學敬重老師、團結(jié)同學、關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，這是老師最滿足的，雖然家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!紀律觀念強，作業(yè)仔細，成果抱負。多讀書、勤思索，是他的優(yōu)點。連續(xù)努力吧!肯定會勝利地到達彼岸!

15.該同學思想純樸，懇切，同學關(guān)系好，喜愛集體，愿意助人是該同學的美德。他頭腦是聰慧的，富有想象力，在學習文化課上的潛能充分發(fā)揮出來。上課仔細聽，課后仔細復習，對學到的學問敏捷應用，因此該同學要留意思維力量的培育，從多角度多方面去思索問題。這對該同學成果的進一步提高有很大的關(guān)心。連續(xù)努力吧，肯定會勝利地到達彼岸!

大班升讀學前班綜合評語1.你是個能干的好孩子。在幼兒園的三年時間里，能仔細參與體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等許多本事，動作進展協(xié)調(diào)。在午睡、進餐方面自理力量強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事仔細、細心、對繪畫、手工有肯定的愛好。盼望元榮到學校后能大膽些，做任何事情都要對自己布滿信念，要大膽的表現(xiàn)自己。

2.你是一個有愛心的孩子，平常能主動關(guān)懷班級體，樂于關(guān)心別人。你能仔細參與體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等許多本事，動作進展協(xié)調(diào)。上課比以前用心了而且常常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。和小伴侶玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。盼望磊磊到學校后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。

3.你是一個獨立又有主見的孩子。平常擅長觀看，愛動腦筋，好學好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小伴侶都很有禮貌，懂得謙讓，深得小伴侶的喜愛，你喜愛音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜愛在同伴中呈現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習慣，做任何事情都不用老師操勞，是個全面進展的孩子。盼望到學校后，能不