大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的模板

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的模板在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器，護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

二、自我評(píng)價(jià)

我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理同學(xué)，家里的盼望是成為有用之才，平常喜愛外出漫步?????、談天，還有上網(wǎng)。喜愛看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、伴侶、老師關(guān)愛，做事仔細(xì)、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和共性。

三、內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織進(jìn)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等

四、將來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)方案

依據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)當(dāng)會(huì)向護(hù)理事業(yè)進(jìn)展。圍繞這方面，本人特對(duì)將來十年作初步規(guī)劃如下：

1、20xx至20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。(詳細(xì)規(guī)劃見后)。

2、20xx至20xx年

熟識(shí)適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位，職業(yè)生涯規(guī)劃《護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書》。

主要完成內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能嫻熟。英語四、六級(jí)爭(zhēng)取考好

(2)個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，

(3)生活習(xí)慣、愛好愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)，

3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上

五、調(diào)整與評(píng)估

方案當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時(shí)都可能遭受問題，要求有糊涂的頭腦。

【篇二】一、自我分析

性格探究：我喜愛挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情，聰慧，很多事情都比較拿手，致力于自己才能和力量的增長(zhǎng)。我有很強(qiáng)的制造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。我奇怪???心強(qiáng)，喜愛新奇事物，關(guān)注事物的意義和進(jìn)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且學(xué)問淵博，很擅長(zhǎng)處理挑戰(zhàn)性的問題。我擅長(zhǎng)快速抓住事物的本質(zhì)，喜愛從新的角度和獨(dú)到的方式思索問題，對(duì)問題常常有自己獨(dú)到的見解。我機(jī)警而坦率，有杰出的分析力量，并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜愛條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。我喜愛自由的生活并擅長(zhǎng)發(fā)覺其中的樂趣和變化。

學(xué)習(xí)風(fēng)格探究：我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的，我能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)。我能全神貫注于短時(shí)間的、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，諸如商業(yè)嬉戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)、及角色扮演練習(xí)?；顒?dòng)中布滿了刺激性、戲劇性、危機(jī)和變化無常的事情，且有一系列多種多樣的活動(dòng)需要應(yīng)對(duì)。我能引人注目，如主持會(huì)議，主導(dǎo)爭(zhēng)論或進(jìn)行陳述。我與他人打交道，我思維跳動(dòng)，并作為團(tuán)隊(duì)的一分子解決問題。在活動(dòng)中適合嘗試一下。

愛好探究：我對(duì)經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有愛好，也特別喜愛與人打交道，有支配欲，喜愛影響和感染他人。喜好表達(dá)、勸說，做事樂觀而有方案，以工作為導(dǎo)向，關(guān)懷績(jī)效與表現(xiàn)，但也重視個(gè)人與群體間的契合，人際關(guān)系良好，喜愛與人相處，并盼望自己能成為團(tuán)體中的焦點(diǎn)人物。對(duì)新奇的事物很感愛好，關(guān)懷的問題廣泛，但對(duì)機(jī)器、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏愛好，喜愛直覺思索與分析。我志在與人有關(guān)的服務(wù)機(jī)構(gòu)中，擔(dān)當(dāng)經(jīng)營(yíng)、管理與決策等相關(guān)職務(wù)，幫助機(jī)構(gòu)謀取合理的利潤(rùn)。我在日常生活中與同事相處友好，可有效的掌握他人，待人熱忱，樂于助人，擅長(zhǎng)與別人建立親熱關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和氣可親，處事周密，得體，處理各種簡(jiǎn)單人際關(guān)系游刃有余，對(duì)自己的行為有責(zé)任感，受人敬重，受人歡迎，對(duì)金錢權(quán)力和他人感愛好。

相宜的成長(zhǎng)環(huán)境：經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，需要較多人際交往的工作，要求責(zé)任與權(quán)力的明確、統(tǒng)一，賜予個(gè)人努力成就的機(jī)會(huì)。

喜愛的課程或活動(dòng)：團(tuán)體活動(dòng)、政論聚會(huì)、經(jīng)營(yíng)管理等。

有愛好的學(xué)科：法律、政治、外語、教育、傳播、企業(yè)管理、財(cái)經(jīng)等。

喜愛的職業(yè)：服務(wù)業(yè)經(jīng)理、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員、律師、法官、公關(guān)經(jīng)理等。

價(jià)值觀報(bào)告：我最突出的價(jià)值觀是贊譽(yù)賞識(shí)，崇尚獨(dú)立。盼望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的制造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法;盼望工作具有較多的自由，可以自己支配支配自己工作的步驟與進(jìn)度;盼望工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由決策;盼望工作是項(xiàng)目制，從而擁有充分的工作支配權(quán)。我特別盼望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較平安和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的酬勞，能夠在自主決斷的可能性等。而且還盼望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。

技能報(bào)告：最擅長(zhǎng)的是技術(shù)設(shè)計(jì)，口頭表達(dá)，研發(fā)分析，樂觀學(xué)習(xí)，解決簡(jiǎn)單問題。

二﹑職業(yè)探究

就業(yè)前景：隨著經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革的不斷深化，特殊是加入WTO以后，我國(guó)對(duì)公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境愛護(hù)、社區(qū)管理、市政項(xiàng)目評(píng)估、城市規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡(luò)管理、物業(yè)管理、社會(huì)保險(xiǎn)、非營(yíng)利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數(shù)量總體來講還是比較廣泛。

職業(yè)目標(biāo)：1教授：由于我自小脾氣比較溫柔、有急躁，比較符合成為老師的素養(yǎng)，且現(xiàn)在老師這一職業(yè)很穩(wěn)定，社會(huì)地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份平穩(wěn)的工作也是他們對(duì)我的期望，而且現(xiàn)在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教育學(xué)、參與暑假支教等。但是所學(xué)專業(yè)并不對(duì)口，沒有學(xué)習(xí)教育方面的學(xué)問，也沒有充分的相關(guān)閱歷。2大型企業(yè)管理人員：由于我學(xué)的是人力資源管理，專業(yè)比較適合，而且我個(gè)人勤奮努力，擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)人人之間的關(guān)系，性非常向，喜愛與人打交道。我認(rèn)為我具備了這些基本條件。

三﹑我的行動(dòng)。

大一階段：大一已經(jīng)過去一半了，在這個(gè)寒假我要樂觀參與同學(xué)們之間的活動(dòng)熬煉自己的交際力量。然后出去找份工作先積累閱歷。下學(xué)期要更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，仔細(xì)的規(guī)劃自己的生活，完善自己的力量。

大二階段：首先任務(wù)也是爭(zhēng)取拿到專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;每個(gè)星期到外面去學(xué)習(xí)一次;每星期抽時(shí)間晨讀;堅(jiān)持寫日記，常常寫文章，熬煉自己的寫作力量;通過英語四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書;空余時(shí)間大量閱讀本專業(yè)書籍;樂觀參與一次活動(dòng)或競(jìng)賽，如演講、寫作大賽等，熬煉自己的實(shí)踐力量;開頭預(yù)備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書籍;課余時(shí)間樂觀參與體育熬煉;假如還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門自己喜愛的東西;假期期間樂觀參與有關(guān)于本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研;多旁聽自認(rèn)為有價(jià)值的其他課程;總之主要任務(wù)就是加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)力量和素養(yǎng)。

大三階段：大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)學(xué)問以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，發(fā)覺自己的缺點(diǎn)，并不斷實(shí)行措施彌補(bǔ);同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)利用大量的課余時(shí)間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍;寫好學(xué)年論文;到相應(yīng)單位實(shí)習(xí)，將專業(yè)學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐;有機(jī)會(huì)要去考取老師資格證書;還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí)，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素養(yǎng)，并努力朝著所需素養(yǎng)不斷奮斗。

大四階段：完成好畢業(yè)論文;大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習(xí);大四下學(xué)期爭(zhēng)取通過公務(wù)員考試，并樂觀聯(lián)系工作。

四﹑總結(jié)

這