七年級語文下冊《老山界》同課異構(gòu)教學(xué)（課件）

老山界陸定一驚惶（）、苛（）捐雜稅、打顫（）、骨碌（）、峭（qiào）壁、酣（）然入夢、蜷（）、綴（）、矗（）立、咀嚼（jǔjué）澎湃（）、嗚咽（wūyè）、落（）得很遠、督（dū）促、灌（guàn）輸、不可捉摸（zhuōmō）huángkēzhàngūluhānquánpéngpàizhuìchùlà預(yù)習檢測1.整體感知課文內(nèi)容，理清記敘的要素。2.感受文章傳達的精神品質(zhì)，接受革命傳統(tǒng)教育。學(xué)習目標紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。wēiyímǐn長征說說你所知道的紅軍長征，談?wù)劯惺堋Ｃ飨靡庵P，四渡赤水出奇兵。強渡大渡河翻越雪山跨越人跡罕至的草地

關(guān)于長征

1934年10月，第五次反圍剿失敗后，中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊的包圍追擊，被迫實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進行長征。

長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進行了600余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，紅軍犧牲了營以上干部多達430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數(shù)百個團，期間共經(jīng)過14個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里。1936年10月，紅二、四方面軍到達甘肅會寧地區(qū)，同紅一方面軍會師。紅軍三大主力會師，標志著萬里長征的勝利結(jié)束。

老山界是紅軍長征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，為華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之顛”之美譽。

1934年12月，中央紅軍在湘江與國民黨軍隊經(jīng)過慘烈的激戰(zhàn)，損失慘重，退入了山高路險的貓兒山，開始了翻越老山界的艱難歷程。老山界

1.默讀課文，請用一句話概括全文主要內(nèi)容。

任務(wù)一：理清結(jié)構(gòu)，感知內(nèi)容2.理清文章層次。一、交代決定翻越老山界（1）。

點題，總領(lǐng)全文二、翻越老山界的經(jīng)過（2—32段）。三、翻越老山界的感受（33段）。

照應(yīng)開頭，總結(jié)全文1、寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序呢？2、在文中勾畫出表明時間、地點、人物、活動的詞句，完成下表。探究學(xué)習

任務(wù)二：細讀課文，走進文本時間變化、地點轉(zhuǎn)換

時間

地點

人物

活動第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午

瑤民家瑤家大嫂攀談，宣傳紅軍政策，使瑤民理解了紅軍。山腳下紅軍戰(zhàn)士準備爬山半山腰紅軍戰(zhàn)士夜行軍山路上紅軍戰(zhàn)士半夜露宿雷公巖紅軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)人員翻越雷公巖山頂紅軍戰(zhàn)士任務(wù)完成，征服老山界難1、老山界是一座難翻的山。其“難”表現(xiàn)在哪些方面？走路難睡覺難吃飯難

處境難任務(wù)三：品讀課文，感受精神紅軍翻山路線圖走路難：

睡覺難：

吃飯難：

處境難：

懸崖峭壁山高路險路窄石硬寒氣逼人糧食奇缺肚子饑餓敵人追擊傷病滿員

打趣逗笑奮勇登山

酣然入夢觀賞夜景鼓起勇氣繼續(xù)前進毫不畏懼嘲笑敵機樂觀的精神頑強的意志

2、面對重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對待的呢？體現(xiàn)了什么樣的精神？

“長征這一人類歷史上的偉大壯舉，留給我們最可寶貴的精神財富，就是中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長征精神。

——習近平

本文記敘了長征途中紅軍翻越老山界的經(jīng)過，表現(xiàn)了中國工農(nóng)紅軍克服困難、英勇頑強的斗志和革命樂觀主義精神。小結(jié)作業(yè)與檢測：根據(jù)本文所了解的內(nèi)容，為紅軍戰(zhàn)士寫一段頒獎詞。

走路困難，他們打趣逗笑、奮勇登山；

睡覺困難，他們酣然入夢、觀賞夜景；

吃飯困難，他們鼓著勇氣、繼續(xù)前進；

處境困難，他們毫不畏懼、嘲笑敵機。他們頑強拼搏、他們堅強樂觀，他們就是可愛可敬的紅軍戰(zhàn)士！候課任務(wù)：選取最感人的片段有感情朗讀。1.品味文中精彩語句，體會作者在行文中寄托的思想感情。2.結(jié)合具體的敘述和描寫，體會紅軍戰(zhàn)士的崇高品質(zhì)。學(xué)習目標任務(wù)一：合作探究，品析文本1.本文把紅軍戰(zhàn)士的頑強意志和樂觀精神刻畫得具體形象，靠的是生動、細膩的描寫。你能揣摩出來嗎？

提示：勾畫動作、語言、場面、景物等句子，賞析并做批注。

2.完成課后第三題，揣摩語句，討論括號里的問題。提示：可對字詞、句子、段落等進行批注賞析。1.富有表現(xiàn)力的詞語往往是句子中的關(guān)鍵動詞、修飾詞、擬聲詞或運用修辭、表現(xiàn)手法的詞。2.句子的賞析角度可從修辭、詞語妙用、表達方式、描寫方法等入手分析句子具體內(nèi)容，理解情感。3.段落賞析可以從表達方式或者段落對整個文章或者情節(jié)的作用入手賞析，也可賞析段落中有句式特點、富有表現(xiàn)力的語句。圈點批注找出登山過程中的三處景物描寫部分。夜晚翻山的部分。（“滿天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。）

半夜露宿山上的部分。（從“半夜里忽然醒來”到“不知什么時候又睡著了”。）下山部分。（從“我們一口氣跑下去”到“清得透底”。)觀察下面兩幅圖，并給它們命名。圖一：星夜翻山圖圖二：夜宿山腰圖

選擇一幅畫先描繪，然后找到文中與之匹配的文字朗讀比較，分析描寫的妙處。（圖1）如何理解“火把排成許多‘之’字形與星光連接起來，是一種生平?jīng)]見過的“奇觀”？“奇觀”一詞有何作用？

“奇”在火把與星光相接，許多“之”字形火把從山腳一直連到天上，景象壯觀、浪漫；準確而又形象地寫出了山路的陡峭，突出紅軍的英勇。“奇觀”不僅指向眼前之景，更指向長征這一壯舉，指向具有革命英雄主義精神的紅軍隊伍?！捌嬗^”蘊含作者的革命樂觀主義精神和對紅軍的贊嘆。（圖2）賞析一：多修辭。如比喻“黑的山峰像……”“四圍的山把這山谷包圍得像一口井”,寫出山的高大、陡峭。再如“耳朵里有不可捉摸的聲響……“運用博喻和排比,把各種不可捉摸、難以言狀的聲響寫得活靈活現(xiàn),從不同角度寫出聲音的變化。這些句子短小而整齊,形象豐富而生動,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士堅強的意志和革命的樂觀主義精神。二：多感官。先寫視覺感受,后寫聽覺感受。寫視覺時,按照“看”的自然順序?qū)?即先寫醒來時首先看到的星空,再寫四周的山峰,最后寫山路上的篝火,由此自然過渡到聽覺。用以聲襯靜的手法寫聽覺感受,突出山的寂靜,引發(fā)讀者聯(lián)想和想象。三：多角度對比。有寂靜與聲響的對比,遠與近的對比,還有大與小的對比。突出山的寂靜。在“半夜露宿”部分，作者交代說戰(zhàn)士們“橫著心躺下去”，但又說“一會兒就酣然入睡了”，兩者是否矛盾？

“橫著心”說明戰(zhàn)士們不怕困難，不怕死的英雄氣概，又說明紅軍嚴明的組織紀律性?！耙粫壕秃ㄈ蝗胨恕奔日f明戰(zhàn)士們太疲勞了，又寫出了他們置生死于度外、從容鎮(zhèn)定、坦然的襟懷。任務(wù)二：細讀精思，感悟精神

如此難走的老山界，都被紅軍勝利翻越了。從而你看到了怎樣的紅軍？①必勝的信念和革命的樂觀主義精神的紅軍；②堅強的革命意志和革命的英雄主義精神的紅軍；③高度的紀律性、自覺性和團結(jié)互助精神的紅軍；④努力爭取民眾支持，依靠人民群眾戰(zhàn)勝困難的紅軍。十六字令三首山,快馬加鞭未下鞍。驚回首,離天三尺三。山,倒海翻江卷