再見(jiàn)初?二作文

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再見(jiàn)初二作文

不論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從通過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法構(gòu)造的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言方式的轉(zhuǎn)化。仍然對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編搜集整理的再見(jiàn)初二作文，歡送閱讀與收藏。

再見(jiàn)初二作文1

命運(yùn)的航船載著我在時(shí)間的大河中前行，背后，初二這片大陸漸行漸遠(yuǎn)，前方，初三這個(gè)小島愈來(lái)愈近。我想要返航，可洶涌的水勢(shì)讓我不得不隨著它向前進(jìn)?；厥淄ィ醵拇a頭上，有個(gè)模糊的身影在向我揮手告別，因此心中默念：再見(jiàn)了，初二的我！

再見(jiàn)了，初二的我，那個(gè)在茶前飯后悠閑地坐在沙發(fā)上看美文的我?！俺跞浅＞o張，我們應(yīng)把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中，因此，拿高分也是我們的終極目的之一，因此，你們應(yīng)該抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，課外那些書(shū)本不要求的書(shū)你們就留著在初三后的暑假看吧，好，拿起課本，如今開(kāi)始上課……〞

語(yǔ)文老師上課前的第一句話，就讓我覺(jué)得初二的我已經(jīng)不復(fù)存在了，曾經(jīng)，一篇篇優(yōu)美的文章陪著我度過(guò)了空閑的光陰，可如今我只能捧著?_閱讀輔導(dǎo)?、?_文言文全解?……努力研究，爭(zhēng)取在中考時(shí)可以多拿幾分。為了分?jǐn)?shù)，我們不分晝夜，從前讀書(shū)是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的理念已站不住了，我們都成了得分機(jī)器，眼中只要那血紅的數(shù)字。

再見(jiàn)了，初二的我，那個(gè)什么都敢想的我。曾經(jīng)那一個(gè)個(gè)偉大但不實(shí)際的方法在中考這個(gè)大關(guān)中無(wú)處匿形，一個(gè)個(gè)都被不留情面的消滅了?！白鋈艘獙?shí)際，就像做數(shù)學(xué)證明題一樣，沒(méi)有理論的步驟是不能得分的，因此做什么事都要有依照，不能想因此。〞數(shù)學(xué)老師這么告誡我們，而初三，把這句話解釋得淋漓盡致，我們夢(mèng)想著在中考時(shí)的高分，順利進(jìn)入重點(diǎn)高中，可沒(méi)有努力，這種假設(shè)是不成立的，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，夢(mèng)想也只是空想。

再見(jiàn)了，初二的我，那個(gè)興奮的拿著網(wǎng)去池塘邊撈蝌蚪的我。池塘中無(wú)憂無(wú)慮的蝌蚪仍然會(huì)落入網(wǎng)中，可我的網(wǎng)卻不會(huì)再撈到蝌蚪。網(wǎng)上已經(jīng)布滿了灰塵，可初二的那個(gè)我已不會(huì)回來(lái)將它擦拭干凈。一個(gè)個(gè)的英文單詞就像一只又一只的蝌蚪，我得跟緊，一只都不能放過(guò)。

再見(jiàn)了，初二的我，初三的我，變得特別實(shí)在，不會(huì)再看毫無(wú)意義的書(shū)，不會(huì)再做那黃粱美夢(mèng)，不會(huì)再玩低級(jí)幼稚的游戲，這是生長(zhǎng)，仍然悲傷，我不明白。

再見(jiàn)了，初二的我，時(shí)間的潮水會(huì)把我越推越遠(yuǎn)，可我仍然，航不出那個(gè)圈……

再見(jiàn)初二作文2

破裂的陽(yáng)光

學(xué)校里剛考完試，我和哥哥提早回到家中，由于學(xué)習(xí)繁重我們一進(jìn)門(mén)就鉆進(jìn)了書(shū)房。我們像往常一樣面丟面坐著，各自忙各自的事兒，我一有征詢題就征詢哥哥，哥哥確實(shí)好優(yōu)秀，他從不笑我笨。剛剛突然征詢我和奇交往的如何樣了，我有些害羞，不想告訴他。我聽(tīng)到媽媽說(shuō)話的聲音了，哥哥就威脅我說(shuō)不告訴他他就把我們的事兒告訴媽媽。我不滿的坐下了小聲說(shuō)，哥哥你如何能如此。

哥哥說(shuō)，他不想讓他人維護(hù)我。

我說(shuō)，哥哥，怎能如此啊，我又不是你的。

哥哥有些生氣了，他說(shuō)反正我還太小不能戀愛(ài)。我屈服的點(diǎn)點(diǎn)頭，我們墮入了寂靜。媽媽和王阿姨的聲音傳入房間。

如今你要熬出頭了，博上了大學(xué)，你就可以松口氣了。王阿姨說(shuō)。

哪能啊，你也明白我女兒那病，真讓人心疼啊。

唉，那時(shí)候你就不該領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)有病的小孩，自找罪受??！王阿姨嘆息著。

她還那么小，我怎忍心讓她在孤兒院中自生自滅呢。還好，女兒都長(zhǎng)這么大了，健安康康的我就滿足了。我和丈夫只想讓女兒歡樂(lè)走過(guò)一生，我們就無(wú)愧了。

我聽(tīng)了，淚眼蒙眬的瞪著哥哥，頓時(shí)失去了呼吸，我緊咬著唇，確實(shí)好傷心，又覺(jué)著自己對(duì)不起爸爸媽媽。我，竟不是他們的親生女兒！我的心好痛啊，哥哥拉著我的手他什么也沒(méi)說(shuō)，只讓我靜靜的哭。我的心好亂啊，我覺(jué)著我欠爸爸媽媽更多了，他們給的愛(ài)讓我如何歸還啊。淚大約流盡了，我終于可以安靜了。

哥哥說(shuō)，他會(huì)維護(hù)我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我會(huì)守住這個(gè)，我不想讓爸爸媽媽擔(dān)憂。我面帶微笑走入廚房像往常一樣抱住媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)我是小淘氣。

我望著窗外，一眼破裂的陽(yáng)光泛著淡淡的紅色，空氣中散著淡淡的花香，丁香花開(kāi)了，世界卻在破裂中變了滋味。

我回到房間，陽(yáng)光和著風(fēng)打在藍(lán)風(fēng)鈴上，風(fēng)鈴輕快的撞擊著，像奇在同我說(shuō)話，我翻開(kāi)日記本，開(kāi)始寫(xiě)日記，由于我明白或許那一天我就會(huì)停頓呼吸，我要在這破裂的陽(yáng)光下寫(xiě)盡歡樂(lè)，歌頌愛(ài)。畢竟我還活著，幸福的活著，該給家人留下一點(diǎn)兒痕跡了。

再見(jiàn)初二作文3

還沒(méi)到初三，就早已感受疲憊。不是對(duì)不時(shí)反復(fù)的學(xué)習(xí)疲勞，是當(dāng)看到他們一個(gè)一個(gè)拖著重書(shū)包分開(kāi)再也不回來(lái)頭也不回感受自己快要哭對(duì)著對(duì)面窗子傻傻唱歌的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候的他，在門(mén)廳前立了特別久，我假裝以為他是在回味這幾刻的我們，但我明白他是在等另外一個(gè)人。是的，我明白。

好厭惡這種感受，我們可不可以不要長(zhǎng)大？當(dāng)我們只在歡樂(lè)的時(shí)候!

我快15歲了。雖然只要一年。一年好長(zhǎng)，遙遙無(wú)期，但我可以無(wú)聲無(wú)息地漸漸走過(guò)。

認(rèn)知中的世界全都是錯(cuò)覺(jué)!內(nèi)心的音樂(lè)全站起來(lái)傷悲!

他站在我的前面悄悄說(shuō)聽(tīng)你唱歌看對(duì)面的窗子好美好美。是么，為什么對(duì)面窗子里的玻璃只要窗戶？

你不明白我笑魘如花的緣故

我卻可以數(shù)盡你放在冰箱里的一切

我和魚(yú)兒挺詩(shī)意的坐在露天木桌下。我和魚(yú)兒談了特別多，談萌芽，談夢(mèng)想，談看法，談最近流行的小說(shuō)，談，以及屬于我們小小孩的一切。

魚(yú)兒說(shuō)她被飛機(jī)帶到過(guò)特別多地點(diǎn)，可惜其中都沒(méi)有我最喜歡的地點(diǎn)，一個(gè)是中國(guó)西藏，另一個(gè)那么是麗江。魚(yú)兒說(shuō)，但是我去過(guò)內(nèi)蒙古的，那兒就算是把西藏吧？

呵呵!我特別誠(chéng)懇的看著魚(yú)兒的眼睛和她說(shuō)話，她的眼睛特別大特別凸，我和她看著看著我就暈乎了，我說(shuō)，魚(yú)兒，你的眼睛真是厲害啊，又凹又凸。哈哈!

魚(yú)兒像只斑馬，又像只代袋鼠似的在我眼前跳來(lái)跳去。

魚(yú)兒最厭惡的女人是古代的武那么天，由于她制造了科舉，導(dǎo)致了如今的高考，我狠狠的點(diǎn)頭，厭惡高考直截了當(dāng)連接到了中考。

中考前一天，我、魚(yú)兒和代姐三個(gè)丫頭坐在江邊好好的看星星。我征詢代姐，假設(shè)明天該走的是我們，你還會(huì)出來(lái)么？代姐不語(yǔ)；之后我們開(kāi)始對(duì)初二的紀(jì)念。代姐說(shuō)她在初二認(rèn)識(shí)了一個(gè)喜歡籃球發(fā)瘋的男孩，后來(lái)男孩仍然不時(shí)對(duì)籃球發(fā)著瘋。魚(yú)兒直直的向往住在天國(guó)的克洛法樂(lè)園，西伯利亞的鐵路，喜瑪拉雅山的傳說(shuō)。地球的盡頭的南北極。魚(yú)兒你真好。我發(fā)出感慨然后說(shuō)出自己對(duì)初二學(xué)習(xí)以及生活的困乏。

星星亮了。他們走了。你們也不在了。

花又開(kāi)了/花開(kāi)成海/海又升起/讓水吞沒(méi)。

再見(jiàn)初二作文4

難免埋怨時(shí)間的手把相遇寫(xiě)成相遇過(guò)。

——題記

平和的陽(yáng)光順著透明的窗戶溜了進(jìn)來(lái)，偷偷的爬上我的肩背。

一聲“朱進(jìn)財(cái)〞突破了這美好的黃昏，進(jìn)來(lái)一看，同學(xué)懷里抱了一只白色小狗，說(shuō)是給我的。我便抱了進(jìn)來(lái)。他太小了，我就給他找了一個(gè)紙箱，里面鋪一些棉花。讓他睡在里面，開(kāi)始可能是對(duì)新環(huán)境的不熟悉，他特別躁動(dòng)，我就找來(lái)一點(diǎn)蛋糕來(lái)哄哄他。

下午，爸爸媽媽回來(lái)看見(jiàn)這只小狗，覺(jué)的沒(méi)有那只被他人偷去的小狗古靈精怪，但仍然留下了他。吃飯時(shí)，遇到了苦惱：沒(méi)有什么器具可以給他盛飯，無(wú)奈之下我找來(lái)暖水壺的蓋子，就算是他的碗，我將我碗里的飯?zhí)舫鲆恍┙o他，他吃完了就抬頭望望我，表示他還想吃。

日復(fù)一日，他漸漸長(zhǎng)大了，能逗我玩了。但是，假期也完畢了。我又重新投身于學(xué)習(xí)當(dāng)中，漸漸地冷落了他。因此，只能由媽媽照顧他了。但是媽媽也特別忙啊！

一個(gè)烏云密布的下午，正好是星期五。我翻開(kāi)家門(mén)的時(shí)候小狗沒(méi)有出來(lái)迎接我，內(nèi)心正覺(jué)驚奇，每天下午只要我的腳步聲一響起他就會(huì)立即跑來(lái)，今天是如何了？

走進(jìn)院子，看見(jiàn)他特別憔悴的向我走來(lái)，我以為他只是餓了，就扔給他一點(diǎn)饅頭，但他只是聞了聞就憔悴的走了，更可笑的是我以為是他沒(méi)有睡好。

下午，他沒(méi)有吃飯；第二天早上，他仍舊沒(méi)有吃飯，也比往常更憔悴。我竟然一點(diǎn)擔(dān)憂也沒(méi)生出來(lái)。下午三點(diǎn)左右，我有點(diǎn)擔(dān)憂了，決定帶他去看醫(yī)生。沒(méi)一會(huì)兒時(shí)間，爸爸覺(jué)察小狗被安琪兒帶走了。我走到小狗跟前，蹲下來(lái)，悄悄的撫摸著他的脊背，鼻子也酸酸的，想起了我和他的一點(diǎn)一滴。是啊，我和他相遇才二個(gè)月，我們的歡樂(lè)才寫(xiě)完序文……

關(guān)于小狗的死，我覺(jué)得是我的冷落培養(yǎng)了如今的結(jié)果。也許，小狗是在以死抗議我的冷落。

自此，我家永不養(yǎng)狗。

再見(jiàn)初二作文5

我們終歸要長(zhǎng)大

帶著一種無(wú)怨無(wú)悔的心情悄悄長(zhǎng)大歸根到底

生長(zhǎng)

是一種幸福……

--------題記

轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)走過(guò)了14個(gè)春秋。我開(kāi)始邁出童年的大門(mén)。步入青春的殿堂。回首，童年開(kāi)始那么的高不可攀。

幼兒園，“老師老師！這次可不可以換我搖鈴~~〞上課前教室里傳來(lái)一聲稚嫩的童音?！昂冒要小心哦〞然后，站在凳子上，伸長(zhǎng)胳膊去搖那個(gè)悅耳的鈴。其他小朋友聽(tīng)到上課鈴響，快速的回到教室坐好。那種驕傲，無(wú)法用語(yǔ)言去描訴。那時(shí)小小的我。愿望確實(shí)是可以去搖那個(gè)高高的鈴……

小學(xué)，“下課玩踢毽子吧~〞“好，如何還不下課啊。老師真煩！〞就如此，盼著，盼著，不時(shí)盼到了下課。然后進(jìn)來(lái)和同學(xué)玩各種游戲。蹦著跳著，直到無(wú)憂無(wú)慮的笑聲被上課鈴聲打斷。那時(shí)的歡樂(lè)的我。愿望確實(shí)是可以永遠(yuǎn)下課。沒(méi)有老師，沒(méi)有學(xué)習(xí)

……

中學(xué)，“這題如何算呢？〞無(wú)奈的看著如山的作業(yè)，練習(xí)冊(cè)。面對(duì)著父母的期盼。老師的鼓舞。同學(xué)的協(xié)助。只能無(wú)助的在題海中巡游，那時(shí)無(wú)奈的我。愿望確實(shí)是努力的把成果進(jìn)步。不辜負(fù)所有人……

從什么時(shí)候開(kāi)始，在坐公交的時(shí)候，不用悲傷兮兮的扶著坐椅，而是可以輕松的握著扶手。從什么時(shí)候開(kāi)始，鏡中的臉已告別了純真，漸漸成熟。從什么時(shí)候開(kāi)始，墻上的身高線已經(jīng)越來(lái)越高……

如今，我明白，事實(shí)上，每一天我都在長(zhǎng)大。在漸漸的生長(zhǎng)。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片段。我會(huì)記住，那些童年的過(guò)往，我會(huì)深深的埋藏在心。每次靜下心來(lái)。想想童年的我，內(nèi)心都會(huì)特別難過(guò)，就如此？在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大。

事實(shí)上，長(zhǎng)大是一種幸福。大約昨天，我還嚷著要快快長(zhǎng)大，而今天，我卻想回到童年。而這一切的一切，都是生長(zhǎng)的腳印?。?/p>

好了，拾掇拾掇，預(yù)備長(zhǎng)大！

再見(jiàn)初二作文6

在我的經(jīng)歷深處，有著一個(gè)如世外桃源般的地點(diǎn)，沒(méi)有苦惱，沒(méi)有憂慮，有的只是童年無(wú)憂無(wú)慮的笑臉。這便是我的家鄉(xiāng)。

而不知何時(shí)，我的家鄉(xiāng)卻似與我漸行漸遠(yuǎn)。我們整家人搬進(jìn)了高樓，而那方美好的凈土也好似漸漸從我的腦海中淡出。而如今，一次偶然的契機(jī)，我得以重新站在這片土地上，與久違的家鄉(xiāng)再見(jiàn)。

這片土地，令我最不能忘的，是那斑駁的老屋。曾幾何時(shí)，這老屋是全家人最為平和的港灣，仍窗外罡風(fēng)吼叫，屋子里的一家人照舊圍坐在火爐旁，爐上的鍋騰出一縷縷輕煙，飯菜在鍋中悄悄吟唱……從光陰里跌回來(lái)，那老屋此刻便在我的眼前，與我再次相見(jiàn)。它仍未曾變，如此質(zhì)樸無(wú)華，卻又散發(fā)出一種耀眼的人性光輝，令人不得不為之肅然起敬。

我懷著敬重的心情向老屋揮手道別，接著向前走去，來(lái)到小溪邊?？吹竭@溪流，多青年來(lái)毫不憶及的兒時(shí)的一幕幕愉快景象，忽地在我眼前展開(kāi)。曾經(jīng)，我最鐘情的事，便是找上三五伙伴，去這小溪中戲水、捕魚(yú)。常常玩得忘乎因此，從上游到下游，從旭日東升到黑夜?jié)u漸織上天空，歡樂(lè)隨著笑聲在溪流中流淌……

如今小溪照舊靜靜地流淌著，大約看不見(jiàn)盡頭。而當(dāng)年那群無(wú)憂無(wú)慮的青年，卻早已各奔東西，或往后再無(wú)交集。而那般厚重的歡樂(lè)，如今也不知何處尋找。一想到這，就有種難以言喻的滋味，濃濃地糊在心頭……

小溪的上方，橫跨著一座小橋，靜靜地佇立著。從我記事起，小橋邊不時(shí)在那。它如一位德高望重的老人，在這戲水之上不知站了多青年，它把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，惟有它仍然如舊。

時(shí)候不早了，我不得不帶著滿心的回憶和感慨，接著動(dòng)身了?？上麓闻c家鄉(xiāng)再見(jiàn)，又會(huì)是什么時(shí)候呢？

與家鄉(xiāng)再見(jiàn)時(shí)，家鄉(xiāng)仍是家鄉(xiāng)；而當(dāng)年那個(gè)在小溪中追風(fēng)的青年，卻已不屬于這里?！拔锸侨朔迁暋叭俗卟铔雳暬蛟S是對(duì)與家鄉(xiāng)在見(jiàn)之時(shí)的最好概括吧。

再見(jiàn)初二作文7

春風(fēng)照舊，物是人非?！}記

坐在窗邊，望向窗外。我一動(dòng)不動(dòng)，臉上沒(méi)有任何表情，心中一陣刺痛。

那是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們被分在了同一個(gè)班級(jí)，并成為了同桌。

那時(shí)的我真是特別笨呢！處于那種下課被留下，需要另外開(kāi)小灶的差生。作為我的同桌，你毫無(wú)疑征詢地也被老師留下，幫我解答難題。

你沒(méi)有一句怨言，反復(fù)為我講解著同一道題，誨人不倦。

我至今還明晰地記得，每次向你請(qǐng)教，你總會(huì)輕拍我的頭，道：“你這個(gè)小傻瓜，真是笨到家了！〞然后，開(kāi)始為我講解。一遍又一遍，誨人不倦。

我的學(xué)習(xí)成果不時(shí)進(jìn)步，直到一年級(jí)下學(xué)期，我已成為了班長(zhǎng)。你并沒(méi)有因此與我疏遠(yuǎn)。偶然向你請(qǐng)教，照舊是那個(gè)熟悉的令我的心暖暖的那個(gè)動(dòng)作、那句話——輕拍一下頭，“你這個(gè)小傻瓜。〞

但是，好景不長(zhǎng)，春節(jié)過(guò)后，由于媽媽工作變動(dòng)，我也只好一起跟了過(guò)去，到另一個(gè)城市寄讀。

那個(gè)下午，我向你告別，鄭重地將我保管的班級(jí)鑰匙交給你。那個(gè)下午，我們一人折了一只小船，在上面寫(xiě)了各自的號(hào)碼，然后交換。那個(gè)下午，我們?cè)谂拇猴L(fēng)中告別。

這一別，便是三年。

三年后，我回來(lái)了。那一天，陽(yáng)光明麗，校園里一片歡聲笑語(yǔ)。我再次回到學(xué)校，再次與你相見(jiàn)。

“小琳！〞我在操場(chǎng)上覺(jué)察了你，大喊一聲，跑了過(guò)去。

你回過(guò)頭，大約在區(qū)分著什么?！笆悄悖磕慊貋?lái)啦！〞然后，也向我跑來(lái)。

終于再次相見(jiàn)，但，換來(lái)的，卻是一陣緘默。我們兩人誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口，千言萬(wàn)語(yǔ)，卻凝在了嘴邊。

氣氛一下子為難起來(lái)。你望著我，我望著你，誰(shuí)也沒(méi)有吭聲。暖暖的春風(fēng)吹在臉上，我的心卻一片冰涼。

世界上最遠(yuǎn)的間隔，莫過(guò)于此。

回到家，坐在窗邊，望向窗外。和三年前分別后的又哭又鬧、眼淚決堤不同，這一次，我沒(méi)有流下一滴眼淚，心中卻一陣刺痛。

春風(fēng)照舊，物是人非。假設(shè)光陰可以倒

轉(zhuǎn)，我希望不再長(zhǎng)大，希望純確實(shí)友誼能永遠(yuǎn)留在我們心間。

點(diǎn)評(píng)：本是親切無(wú)間的同學(xué)友誼，由于光陰的流逝而漸漸沖淡，讓自己深感失落、無(wú)奈。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的情節(jié)卻能抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)娓娓道來(lái)，頗見(jiàn)扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)才干。文章構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，情感真誠(chéng)。

再見(jiàn)初二作文8

最近特別喜歡聽(tīng)孫燕姿唱的一首歌，名字叫我思念的。我喜歡里面的一句歌詞，是這么說(shuō)的：我思念的是無(wú)話不說(shuō)。每回聽(tīng)到這句的時(shí)候都會(huì)莫名的’感到心酸，這種心酸就像是一種癮，明明明白它會(huì)讓自己難過(guò)卻像飛蛾撲火一樣義無(wú)反顧。我想我不太明晰為什么會(huì)有這種感受，至少我有時(shí)候覺(jué)得我并沒(méi)有失去什么也并不思念什么，頂多有些事情會(huì)覺(jué)得遺憾，卻也僅此而已了。

我的房間有一個(gè)書(shū)桌，書(shū)桌上貼著一幅畫(huà)，不是我畫(huà)的，是另一個(gè)人畫(huà)的。那不是一副多么精巧的畫(huà)，它特別一般特別簡(jiǎn)單或許是常人只用一筆就可以搞定的東西。那個(gè)人送給我那張畫(huà)并沒(méi)有什么理由，他并不是專(zhuān)門(mén)畫(huà)給我的，他只是懶得找垃圾桶扔掉而已。緣故確實(shí)只要這么簡(jiǎn)單，只是我卻特別歡樂(lè)的把它貼在書(shū)桌上，每天都會(huì)看到，然后就會(huì)涌出來(lái)特別多回憶。那個(gè)時(shí)候我想假設(shè)能不時(shí)這么下去就好了，不時(shí)這么歡樂(lè)幸福下去就好了。

但是由于某些緣故我和他也成了過(guò)去式的朋友，特別久之后的某一天被迫清理書(shū)桌，把一本一本的書(shū)和本子從書(shū)桌上拿下來(lái)之后，那副被書(shū)本擋住的畫(huà)露了出來(lái)。畫(huà)沒(méi)有什么破損，也許是由于錯(cuò)覺(jué)，紙面看上去卻是有些泛黃。我放下手邊一摞摞的書(shū)坐在椅子上，撫摸著那張畫(huà)。畫(huà)貼在桌上特別平，我看出來(lái)當(dāng)時(shí)貼上它的時(shí)候我有多認(rèn)真，像生怕它會(huì)出了什么征詢題，破了哪個(gè)地點(diǎn)。

事實(shí)上我想說(shuō)我曾有過(guò)一段特別美特別幸福的過(guò)去，我有過(guò)一群特別要好特別要好甚至發(fā)過(guò)誓大家會(huì)在一起長(zhǎng)大會(huì)在一起一輩子的朋友們。在一起的光陰令人感到歡樂(lè)但結(jié)果也會(huì)有些遺憾，天下沒(méi)有不散的宴席，光陰不停地在前行，日月不停地在變幻，四周的朋友也會(huì)在生命歷程中聚散兩依依，沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)留在誰(shuí)的四周，新的光陰會(huì)帶來(lái)新的朋友，也會(huì)留下過(guò)去純確實(shí)回憶，我能做的只是堅(jiān)持我的選擇，我不明晰自己的選擇會(huì)給自己帶來(lái)如何樣的今后，但我一定會(huì)英勇地昂頭走下去！

有些東西，只能埋在歲月里，埋在經(jīng)歷深處！過(guò)去的朋友，過(guò)去的歡樂(lè)，還有過(guò)去的時(shí)間，它們雖然分開(kāi)了我的生活，但同時(shí)也給了我新的開(kāi)始，我想說(shuō)：感謝舊光陰，也想說(shuō)：再見(jiàn)了，舊光陰！

再見(jiàn)初二作文9

陽(yáng)光肆意揮灑，地上滿是斑駁的樹(shù)影。

“一，二，三，茄子——〞咔嚓一聲，所有人的微笑定格，停留在那一刻。我們?cè)f(shuō)永遠(yuǎn)不分別，我們?cè)?jīng)如膠似漆，我們?cè)?jīng)互損樂(lè)此不彼……但是那一刻，內(nèi)心沒(méi)有想象中復(fù)雜，像一汪澄澈的湖水一般簡(jiǎn)單，干凈。我們不想就此分別，但現(xiàn)實(shí)總是給我們一記暴擊?！厴I(yè)了。

“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記…〞耳邊回響著?同桌的你?，我望著身旁的女生，回憶著幾年的友誼，也許在照畢業(yè)照的那一剎那就注定了友誼的淡去。我們揚(yáng)起嘴角，來(lái)掩蓋內(nèi)心的此起彼伏。你低頭不說(shuō)一句，卻紅了眼眶，由于我們立即分道揚(yáng)鑣，即便多年后再見(jiàn)可能也形同陌路了。

頓時(shí)，一種無(wú)力的挫敗感席卷全身，這種情感讓我墮入沼澤，越掙扎陷得越深，光灑在我臉上，有一種無(wú)力的慘白。

幾天，我都像靈魂出竅似的魂不守舍，甚至到了“茶不思，飯不想〞的地步。母親覺(jué)察了我的異常，詢征詢著我，而后撫慰道：“只要離別會(huì)才會(huì)有重逢，畢業(yè)后你們會(huì)走進(jìn)兩條不同的岔路，但是，如今的離別會(huì)換來(lái)多年后的一見(jiàn)如故，事實(shí)是無(wú)法改變的，但我們卻能改變今后，是時(shí)候該長(zhǎng)大了。〞是啊，天下沒(méi)有不散的筵席，也許多年后，我們?nèi)匀荒軋?jiān)持令人羨慕的友誼，一次次反復(fù)年少時(shí)的往事，向往著今后的美好。母親的話使我豁然了大半。

剩下的小半，有時(shí)我仍然會(huì)感到失落，卻不再像當(dāng)初那般強(qiáng)烈。如今的我仍然會(huì)想起，那些年見(jiàn)證友誼的痕跡，時(shí)間漸漸的洗滌，當(dāng)初那顆害怕失去的心在不知不覺(jué)中生長(zhǎng)了起來(lái)，這一切，緣于生長(zhǎng)；一路以來(lái)，我們失去特別多東西，卻明白得了什么是舍取，這一切，緣于生長(zhǎng)；我們不再畏懼，英勇面