人教版九年級化學上冊導學案 第七單元 燃燒及其利用 課題1 燃燒與滅火

人教版九年級化學上冊導學案第七單元燃燒及其利用課題1燃燒與滅火導學目標通過本課學習，學生將能夠：了解燃燒的定義和特征；掌握常見物質的燃燒特點；了解火災的危害和滅火的基本方法。導學重點燃燒的定義和特征；常見物質的燃燒特點；火災的危害和滅火的基本方法。導學問題什么是燃燒？燃燒的特征有哪些？怎樣判斷一種物質是否會燃燒？火災對人類生活的危害有哪些？常用的滅火方法有哪些？導學內容1.燃燒的定義和特征燃燒是指物質在氧氣存在的條件下，放出能量并產(chǎn)生火焰、光明、熱量和氣體的化學反應過程。燃燒的特征包括：燃燒需要有足夠的氧氣供應；燃燒會產(chǎn)生火焰、光明和熱量；燃燒過程中的溫度較高。2.常見物質的燃燒特點不同物質的燃燒特點也不同，常見物質的燃燒特點如下：金屬的燃燒：金屬在氧氣存在的條件下可以燃燒，常見的有鎂、鋁等金屬。金屬燃燒時會放出明亮的火焰和白色的火光，并伴有劇烈的熱量釋放。木材的燃燒：木材在氧氣存在的條件下可以燃燒，放出明亮的黃色火焰，同時產(chǎn)生熱量。石油類物質的燃燒：石油、汽油等燃燒時會產(chǎn)生黑煙和火焰，同時釋放出大量熱量。煤炭的燃燒：煤炭在氧氣存在的條件下可以燃燒，燃燒時產(chǎn)生黑煙和火焰，同時釋放出大量熱量。3.火災的危害和滅火的基本方法火災是一種具有很大危害性的災害，火災會造成財產(chǎn)損失、人員傷亡甚至生命危險。滅火的基本方法包括：絕緣滅火：利用絕緣材料（如棉被、土壤等）將燃燒物與空氣隔離，以去除氧氣，從而使燃燒停止。隔離滅火：將燃燒物和可燃物與外界隔離，避免火勢擴散。降溫滅火：通過滅火器等工具將燃燒物體的溫度降低到無法維持燃燒的程度。抑制滅火：利用滅火器噴射物質抑制燃燒反應，使燃燒停止。導學作業(yè)總結燃燒的定義和特征，包括燃燒所需的條件和燃燒的產(chǎn)物。針對常見物質的燃燒特點，列舉幾個具體的例子并描述其燃燒情況。調查火災對人類生活的危害，并了解當?shù)氐某Ｒ姕缁鸱椒ā⒖即鸢溉紵侵肝镔|在氧氣存在的條件下，放出能量并產(chǎn)生火焰、光明、熱量和氣體的化學反應過程。燃燒所需的條件包括充足的氧氣供應、可燃物質和著火源。燃燒產(chǎn)生的主要產(chǎn)物有二氧化碳、水蒸氣和其他有毒氣體。金屬的燃燒特點：金屬燃燒時放出明亮的火焰和白色的火光，并伴有劇烈的熱量釋放。例如，鎂在氧氣中燃燒時會發(fā)出耀眼的白光和強烈的熱量。木材的燃燒特點：木材在氧氣存在的條件下燃燒，產(chǎn)生明亮的黃色火焰和熱量釋放。石油類物質的燃燒特點：石油、汽油等燃燒時會產(chǎn)生黑煙和明亮的火焰，同時釋放大量熱量。煤炭的燃燒特點：煤炭在氧氣存在的條件下燃燒，產(chǎn)生黑煙和火焰，同時釋放大量熱量?；馂膶θ祟?/p>