四年級(jí)下冊(cè)1.3當(dāng)沖突發(fā)生課件共23張PPT

3當(dāng)沖突發(fā)生小學(xué)道德與法治校園里的沖突小學(xué)道德與法治學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備校園里有歡聲笑語(yǔ)，偶爾也會(huì)有一些不和諧的音符。說說校園里的沖突回憶一下，你知道在校園生活中還會(huì)發(fā)生哪些沖突呢?和家人分享一下吧！活動(dòng)一：沖突碰碰車在圖書室里，陳飛與李勇在爭(zhēng)搶一本漫畫書時(shí)，把書撕破了。在操場(chǎng)上，由于王強(qiáng)奔跑過快，一腳踢壞了章峰的陀螺，兩個(gè)人為此打了起來。活動(dòng)一：沖突碰碰車活動(dòng)一：沖突碰碰車校園里的沖突預(yù)學(xué)單終于下體育課了，渴死我了。趕緊上廁所，憋壞了。是你沒看到我?。∧氵€想跑?快給我道歉！活動(dòng)二：原因?qū)ふ艺净顒?dòng)二：原因?qū)ふ艺拘〗M討論：是什么原因?qū)е铝藳_突的發(fā)生呢？⑴性格好強(qiáng)，不肯服輸⑵玩笑開過了頭⑶以自我為中心⑷不講誠(chéng)信，不為他人著想⑸情緒沖動(dòng)，自控能力差⑹心胸狹隘，見利忘義活動(dòng)二：原因?qū)ふ艺净顒?dòng)二：原因?qū)ふ艺咀h一議面對(duì)沖突，有哪些好的處理方法呢?活動(dòng)三：快樂門診部從前，有一戶姓吳的人家修砌院墻，侵占了鄰居張家大

約三尺寬的地面。張老夫人就寫信給在京當(dāng)官的兒子。這位官員讀了信之后，寫信勸告家人并賦詩(shī)一首：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！睆埣医拥叫藕螅邮芰私ㄗh，把自己家的院墻退后三尺。吳家見此情景，深感慚愧，也把院墻退后三尺。這樣一來，張、吳兩家院墻之間就空出了六尺寬的地段，形成了一條街巷。當(dāng)?shù)厝税堰@條街巷稱為“六尺巷”。這個(gè)故事讓你想到了哪一句話？活動(dòng)三：快樂門診部從前，有一戶姓吳的人家修砌院墻，侵占了鄰居張家大

約三尺寬的地面。張老夫人就寫信給在京當(dāng)官的兒子。這位官員讀了信之后，寫信勸告家人并賦詩(shī)一首：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！睆埣医拥叫藕?，接受了建議，把自己家的院墻退后三尺。吳家見此情景，深感慚愧，也把院墻退后三尺。這樣一來，張、吳兩家院墻之間就空出了六尺寬的地段，形成了一條街巷。當(dāng)?shù)厝税堰@條街巷稱為“六尺巷”。這個(gè)故事讓你想到了哪一句話？退一步海闊天空 1.寬容待人，和諧相處。活動(dòng)三：快樂門診部活動(dòng)三經(jīng)：快典樂故門事診部春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，燕國(guó)有個(gè)叫趙禮的人，他有一塊田在路邊。挨著田邊的這段路比較低洼，下了雨就要積水，道路泥濘，難以行走。過路人只好從他的田地里走過去。這使趙禮非常生氣，他一氣之下，便在路上挖了一條讓人跨不過去的溝。沒想到，這不僅沒能堵住行人，反而由于行人要繞大彎子而踩踏了更多田地。為此，他常常與行人爭(zhēng)吵不休。過了些時(shí)候，他靜下心來，換位思考，覺得行人總是要走這條路的，誰(shuí)也不愿意走泥濘小道，如果把這條低洼的路修好，行人不就不從田里過了嗎？于是，他把這條小路修得平平整整。打那以后，行人再也不踩他的田了。趙禮的做法讓我們明白了什么？2.換位思考，理解他人負(fù)荊請(qǐng)罪活動(dòng)三感：快悟樂故門診事部3.交換意見，主動(dòng)道歉版權(quán)所有，盜版必究你看到了一個(gè)花瓶和兩個(gè)人頭了嗎？活動(dòng)三雙：快關(guān)樂圖門診部化解沖突有方法：活動(dòng)三：快樂門診部寬容待人，和諧相處。換位思考，理解他人。交換意見，主動(dòng)道歉?？刂魄榫w，保持冷靜。請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突。保持冷靜不沖動(dòng)換位思考互理解。體諒他人會(huì)寬容真誠(chéng)溝通最重要活動(dòng)四：贈(zèng)送心語(yǔ)卡保持