第23練 選擇性必修中冊《燕歌行》《李憑箜篌引》《錦瑟》《書憤》 理解性默寫-2024年高考語文古詩文名句名篇默寫每日一練(統(tǒng)編版)原卷版_第1頁
第23練 選擇性必修中冊《燕歌行》《李憑箜篌引》《錦瑟》《書憤》 理解性默寫-2024年高考語文古詩文名句名篇默寫每日一練(統(tǒng)編版)原卷版_第2頁
第23練 選擇性必修中冊《燕歌行》《李憑箜篌引》《錦瑟》《書憤》 理解性默寫-2024年高考語文古詩文名句名篇默寫每日一練(統(tǒng)編版)原卷版_第3頁
第23練 選擇性必修中冊《燕歌行》《李憑箜篌引》《錦瑟》《書憤》 理解性默寫-2024年高考語文古詩文名句名篇默寫每日一練(統(tǒng)編版)原卷版_第4頁
第23練 選擇性必修中冊《燕歌行》《李憑箜篌引》《錦瑟》《書憤》 理解性默寫-2024年高考語文古詩文名句名篇默寫每日一練(統(tǒng)編版)原卷版_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

統(tǒng)編版高中語文必背古詩文60篇默寫每日一練第23練《燕歌行》《李憑箜篌引》《錦瑟》《書憤》一、易錯字填空《燕歌行》(高適)開元二十六年,客有從元戎出塞而還者,作《燕歌行》以示,適感征戍之事,因而和焉。漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。男兒本自(

)(

)行,天子非常賜顏色。(

)金伐鼓下榆關,(

)(

)(

)(

)碣石間。校尉羽書飛(

)海,單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風雨。戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草(

),孤城落日斗兵稀。身當恩遇常輕敵,力盡關山未解圍。鐵衣遠(

)辛勤久,玉箸應啼別(

)后。少婦城南欲斷腸,征人(

)北空回首。邊庭飄(

)那可度,絕域蒼茫無所有。殺氣三時作陣云,寒聲一夜傳(

)斗。相看白刃血紛紛,死節(jié)從來豈(

)(

)!君不見沙場征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍?!独顟{箜篌引》(李賀)吳絲蜀桐張高秋,空山凝云(

)不流。江娥啼竹素女愁,李憑中國彈(

)(

)。昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光,二十三絲動(

)皇。女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨。夢入神山教神(

),老(

)跳波瘦(

)舞。吳質不眠(

)桂樹,露腳斜飛濕寒兔?!跺\瑟》(李商隱)錦瑟無端五十弦,一弦一柱思(

)(

)。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托(

)(

)。(

)海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當時已(

)然?!稌鴳崱?陸游)早歲(

)知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜(

)渡,鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許,鏡中(

)(

)已先(

)。出師一表真名世,千載誰(

)伯仲間!二、理解性默寫1.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李賀《李憑箜篌引》中,寫箜篌聲傳到月宮,讓吳剛和玉兔回味良久的詩句是“________________,________________”。(2)李商隱《錦瑟》中以錦瑟起興,引起對華年往事的追憶的兩句是“________________,________________”。(3)李商隱《錦瑟》中,“________________,________________”兩句以“海中鮫人”“藍田美玉”兩個典故,含蓄地傳達了內(nèi)心復雜的情感。(4)李商隱《錦瑟》中,“________________,________________”兩句使用了莊子和周朝末年蜀國君主的典故。(5)李商隱《錦瑟》中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛,讓人為之哀惋不已的句子是:“________________,________________”。(6)陸游《書憤》中,“________________,________________”"兩句是對抗金壯舉的回憶。(7)陸游《書憤》中,“________________,________________”兩句在今昔對比中更強烈地抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志難酬的情懷。(8)陸游《書憤》中,“________________,________________”兩句既表達了對諸葛亮的敬意,更抒發(fā)了自己報國無門的悲慨。2.名句名篇默寫。(1)用典是詩歌中常用到的寫作手法,通過它可以更含蓄、更藝術地表達詩人想表達的內(nèi)容,如:《錦瑟》中“____________”一句表達出了詩人困惑、迷惘的情感,《李憑箜篌引》中“_____________”一句表現(xiàn)出了李憑彈奏的音樂哀婉悲切,讓人心生愁緒。(2)《燕歌行》(并序)中,揭示了當時軍中的苦樂懸殊和將、士之間的尖銳矛盾,流露出作者對士兵的深切同情和對將官的強烈不滿的句子是:____________,____________。(3)《書憤》中通過諸葛亮的典故,追慕先賢的業(yè)績,表明自己的愛國熱情至老不移的句子是:_________________,________________。3.把下列句子補寫完整。(1)《燕歌行》中,“_____”,“______”這兩句寫出邊地自然環(huán)境艱苦,敵軍進攻猛烈,官兵處境的險惡。(2)《燕歌行》中,揭露“漢軍”中將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇的詩句是“______,____”。(3)《李憑箜篌引》中描寫音樂的震撼力的詩句是“_______,______”。(4)《錦瑟》中“__________,_____”運用典故,描繪了美好的情境、虛渺的夢境,把人生的恍惚以及苦苦追尋的執(zhí)著表現(xiàn)了出來。(5)《書憤》中,以武侯自況,表明自己鞠躬盡瘁,收復失地的句子是“______,_______”。4.名篇名句默寫。(1)在高適的《燕歌行》中,“____________,____________”兩句用戰(zhàn)士在前方殺敵的出生入死與漢將在軍帳中的輕歌曼舞作對比,控訴了漢將不懂得體恤士兵,為下文寫戰(zhàn)敗埋下了伏筆。(2)《李憑箜篌引》中運用浪漫主義的手法描寫寧靜的仙境,襯托出樂聲投射在人們心中的感受,且與《琵琶行》“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”有異曲同工之妙的詩句是“____________,____________”。(3)李商隱《錦瑟》中,“____________,____________”兩句以“海中鮫人”“藍田美玉”兩個典故,含蓄地傳達了內(nèi)心復雜的情感。(4)陸游的《書憤》中運用諸葛亮的典故,表明自己的愛國熱情至老不移,渴望效法諸葛亮施展抱負的兩句是“____________,____________”。5.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)在高適的《燕歌行》中,“________,_________”兩句一實一虛,既寫出了戰(zhàn)士們打仗的辛苦,又寫出了家中妻子對遠征戰(zhàn)士的思念之情。(2)李賀《李憑箜篌引》中用通感的藝術手法直接描摹音樂的詩句是:“________,_________”。(3)“曾經(jīng),有一份真摯的愛情擺在我面前,我沒有珍惜,等到我失去的時候才后悔莫及,人世間最痛苦的事莫過于此……”《大話西游》中這段臺詞已成為經(jīng)典,然而早在唐時,李商隱在《錦瑟》一詩中就用“________,_________?!北磉_了這種追悔莫及的心情。(4)陸游《書憤》中“________,_________”兩句擷取了兩個最能體現(xiàn)“氣如山”的畫面來表現(xiàn),不用一個動詞,卻境界全出,飽含著濃厚的邊地氣氛和高昂的戰(zhàn)斗情緒。6.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)高適《燕歌行》中,“____________,____________”兩句描寫出了邊塞的廣漠、蒼涼、壯美,與王維的“大漠孤煙直,長河落日圓”異曲同工。(2)李賀《李憑箜篌引》中“____________,____________”兩句,詩人用浪漫夸張的手法,寫樂音效果。箜篌聲使籠罩整個長安城的月光變得溫煦,高高在上的天神也被打動。(3)李商隱在《錦瑟》一詩中,自問自答,追憶往昔,表現(xiàn)其悵惘痛苦之情的句子是“_________________,_________________”。(4)陸游在《書憤》中,借用檀道濟的故事,“____________________,____________________”,寫出了壯志未酬的苦悶。7.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《燕歌行》中,揭露“漢軍”中將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇的詩句是:________________,________________。(2)李賀《李憑箜篌引》描寫音樂可以震破五色石,引來一場秋雨的句子:________________,________________。(3)陸游在《書憤》中形象地概括了水、陸兩路大軍進攻敵人的壯觀場面的詩句是:________________,________________。(4)《錦瑟》一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛,讓人為之哀惋不已的句子是:________________,________________。8.默寫(1)《錦瑟》一詩中“___________,___________”,它表現(xiàn)了一種可望不可即的理想境界,表達了詩人悵然若失的情感。(2)《李憑箜篌引》中運用通感的藝術手法直接摹寫樂聲激越動聽的詩句是:“____________,____________。”(3)《書憤》中,“____________,____________”兩句擷取了兩個最能體現(xiàn)“氣如山”的畫面來表現(xiàn),不用一個動詞,卻境界全出,飽含著濃厚的邊地氣氛和高昂的戰(zhàn)斗情緒。(4)高適的《燕歌行》用“____________,__________”渲染戰(zhàn)斗環(huán)境的凄涼,也表現(xiàn)了戰(zhàn)斗時間之長戰(zhàn)斗之慘烈。9.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)往事不堪回首,縱回首已是惘然,這是人類共同的情感。李商隱在《錦瑟》中表達這種感受的句子是:“____________?____________?!保?)《書憤》在今昔對比中更強烈地抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志難酬情懷的詩句是:“____________,____________。”(3)《燕歌行》中,“____________,____________”兩句用戰(zhàn)士們在前方殺敵的出生入死與漢將在軍帳中的輕歌曼舞作對比,控訴了漢將不懂得體恤士兵,為下文戰(zhàn)敗埋下了伏筆。(4)《李憑箜篌引》中“____________,____________”兩句,詩人用浪漫夸張的手法,寫音響效果。長安城門前的冷氣寒光,皇城仙府,全被箜篌聲所消融。10.燕歌行(1)《燕歌行》開頭便指明了戰(zhàn)爭的方位和性質的兩句:“________,________?!保?)《燕歌行》中描寫行軍時,金鼓震天、大搖大擺前進的場面的句子:“________,________。”(3)《燕歌行》中用“飛”字警告軍情危急,氣氛緊張的兩句:“________,________?!保?)高適的《燕歌行》中揭露“漢軍”將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇,暗示了必敗原因的句子:“________,________!”(5)高適的《燕歌行》最末兩句,詩人想起八九百年前威鎮(zhèn)北邊的將軍李廣而發(fā)出感慨:“________,________!”11.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)高適《燕歌行》中,“____________,____________”兩句揭露了軍中將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇。(2)高適《燕歌行》中,“____________,____________”兩句通過描寫思婦和征夫分別后對對方的思念,從側面折射出戰(zhàn)爭的殘酷。(3)高適《燕歌行》中,描寫前線軍情緊急,敵軍侵略的戰(zhàn)火已經(jīng)點燃的兩句是“____________,____________”。12.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)高適《燕歌行》中,“________________,________________”兩句揭露了軍中將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇。(2)高適《燕歌行》中,“________________,________________”兩句通過描寫思婦和征夫分別后對對方的思念,從側面折射出戰(zhàn)爭的殘酷。(3)李賀《李憑箜篌引》中,“____________”一句以聲寫聲,著重表現(xiàn)樂聲的起伏多變;“____________”一句則是以形寫聲,刻意渲染樂聲的優(yōu)美動聽。(4)陸游《書憤》中,“________________,________________”兩句既表達了對諸葛亮的敬意,更抒發(fā)了自己報國無門的悲慨。13.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《燕歌行》描寫漢軍被圍后長期征戰(zhàn)的士兵想象家中妻子悲苦斷腸,自己徒然回首的句子是:__________,_____。(2)《燕歌行》運用對比手法把矛頭直指漢將的詩句是:_____,________。(3)《錦瑟》中“______,_______”兩句,借南海鮫人和藍田美玉的傳說寫出了自己理想的最終幻滅。14.李憑箜篌引(1)《李憑箜篌引》中表明時間是九月深秋的詩句是“________”。交代演奏者姓名和演奏地點的詩句是“________”。(2)《李憑箜篌引》中運用比喻的修辭手法直接描摹音樂的詩句:“________,________?!保?)《李憑箜篌引》中“________,________”兩句,詩人用浪漫夸張的手法,寫音響效果。長安城門前的冷氣寒光,皇城仙府,全被箜篌聲所消融。(4)《李憑箜篌引》中“________,________”兩句,寫樂聲傳到天上,正在補天的女媧聽得入了迷,竟然忘記了自己的職守,結果石破天驚,秋雨傾瀉。這種想象是何等大膽超奇,出人意料,而又感人肺腑。(5)《李憑箜篌引》中“________,________”兩句,寫每天伐桂、勞累不堪的吳剛倚著桂樹,久久地立在那兒,竟忘了睡眠;玉兔蹲伏一旁,任憑深夜的露水不停地灑落在身上,也不肯離去。15.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李商隱在《錦瑟》一詩中借物發(fā)端,以埋怨的口吻抒發(fā)華年之思的兩句是“_____________,_________”。(2)李商隱《錦瑟》中“___________,____________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論