部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第七單元測(cè)試卷

第七單元綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)

時(shí)間：90分鐘滿分：Ie）O分

第1部分積累與運(yùn)用（45分）

一、用W”給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（5分）

1.他模（milm6）仿電視里小丑的模（milm6）樣，把大家逗得哈哈

大笑。

2.他出差（Ch2chach5i）時(shí)的住宿條件一點(diǎn)兒也不差（Chacha

chai）,跟在家里住沒(méi)什么差（ch5chaChai）另U。

二、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

weiWUcheng×idnq∣j∣X∪∩SU

?

q∣guangongj?yuanrunbiαnhuan

三、給下面的字加上不同的偏旁變成新字并組詞o（6分）

【莫】一型—底冷―寂—

【僉】刀—笑—驚—____起

【隹】—?jiǎng)印}土—____體

四、根據(jù)語(yǔ)境，給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)，4分）

通：①傳達(dá)，使知道；②了解，懂得；③沒(méi)有堵塞，可以穿過(guò);

④普通，一般。

1.修路工人日夜奮戰(zhàn)，終于打通了山洞。（）

2.學(xué)校通知下午五點(diǎn)半召開(kāi)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。）

3.只要我們仔細(xì)地觀察，尋找，就能從極普通的事物中找到美。

4.他是個(gè)通情達(dá)理的人，朋友自然多。）

五、讀一讀，將畫線部分換成恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。（3分）

L蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中輕快地跳舞。（）

2.一時(shí)看得不清楚,天空里又像這個(gè)又像那個(gè)。（）

3.他不高興、不振作地坐在那里,一句話也不說(shuō)。（）

六、按要求完成練習(xí)。（9分）

1.照樣子，寫詞語(yǔ)。（2分）

蜜蜂嗡嗡（事物+擬聲詞）小鳥(niǎo)小羊

葡萄灰（事物+顏色）

2.海底的動(dòng)物常常發(fā)出微弱的聲音。（改為擬人句）（2分）

3.天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像似乎是天空著了

火。（用修改符號(hào)修改病句）（2分）

4.你可知道，超市里的水果有多么豐富？看啊，貨架上擺放著紅彤

彤的蘋果、黃澄澄的鴨梨、金燦燦的橙子，還有渾身是刺的榴槌、

圓滾滾的西瓜、紅燈籠似的小柿子……你想吃的水果都有。（照樣子,

用給出的開(kāi)頭寫句子）（3分）

你可知道，我們的校園有多么美麗？

七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（10分）

1.這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒，一會(huì)

兒，一會(huì)兒，一會(huì)

兒O

2.《我們奇妙的世界》寫了和的奇妙景象，其中

描寫天空時(shí)作者是抓住、、、

等事物來(lái)寫的。

3.《海底世界》描寫了海底

的、、、

等，說(shuō)明海底是個(gè)、的世界。

4.根據(jù)語(yǔ)境，填寫成語(yǔ)。

⑴大家不要輕信謠言，",”嘛！

⑵遇事不要驚慌，“兵來(lái)將擋，“，總有辦法解決的。

（3）“,焉得虎子?！睘榱巳〉贸晒ΓH歷艱險(xiǎn)是值得

的。

第2部分閱讀與欣賞（25分）

八、課內(nèi)閱讀。（14分）

海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小

時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻

擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方

噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在

輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。

1.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）

前進(jìn)——（）迅速——（）

2.根據(jù)選段內(nèi)容連線，并填空。（6分）

海參巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行

梭子魚(yú)突然向前方噴水，利用水的反推

力迅速后退

有些貝類每小時(shí)能游幾十千米

烏賊和章魚(yú)靠肌肉伸縮爬行

我發(fā)現(xiàn)：選段是按照的結(jié)構(gòu)方式，圍繞

“”這一句進(jìn)行說(shuō)明的。

3.下列對(duì)選段內(nèi)容的賞析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“每小時(shí)只能前進(jìn)四米”一句中的“只能”說(shuō)明了海參的爬行速度很

慢。

B.選段中畫波浪線的句子生動(dòng)形象地寫出了有些貝類的活動(dòng)方式是

借助外力。

C選段主要運(yùn)用了打比方、列數(shù)字、分類別、作比較的說(shuō)明方法介

紹了海底動(dòng)植物的特點(diǎn)。

4.目前海洋污染日益嚴(yán)重，請(qǐng)你寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，號(hào)召人們保護(hù)海

洋。（3分）

九、課外閱讀。（11分）

植物世界是一個(gè)龐大的、復(fù)雜的世界，里面有各種各樣的植物。

不同植物之間存在很大的差異。它們的生長(zhǎng)環(huán)境不同：有的植

物長(zhǎng)在高山上，有的植物生在沙漠中，有的植物長(zhǎng)在深海里。植物

的大小差別也很大：有些樹(shù)能長(zhǎng)一百多米高，樹(shù)冠能覆蓋1萬(wàn)平方

米土地；有些植物則小得肉眼看不見(jiàn)。植物的壽命也不一樣：有些

植物能活幾千年，有些植物則幾十分鐘就會(huì)死亡。

當(dāng)然，植物的生長(zhǎng)速度也不一樣。有的長(zhǎng)得很快，如山間的竹

筍，一天就能躥幾尺高，真是“隨風(fēng)見(jiàn)長(zhǎng)”；有的長(zhǎng)得很慢，如沙漠

中的一些植物，幾年也長(zhǎng)高不了幾厘米。

1.林林不知道“隨風(fēng)見(jiàn)長(zhǎng)”的意思，聯(lián)系上文中的“一天就能躥幾尺高”,

可以推測(cè)它的意思是_____________________________________________

________________O（2分）

2.讀短文第2自然段，結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句概括段落大意。（3分）

3.根據(jù)短文內(nèi)容，補(bǔ)充思維導(dǎo)圖。（3分）

生長(zhǎng)環(huán)境不同h［龐大的、復(fù)雜的］不同

4.根據(jù)短文內(nèi)容可知，下面最適合作為短文題目的是（）（3分）

A.形形色色的植物B.奇怪無(wú)比的植物C隨風(fēng)見(jiàn)長(zhǎng)的植

物

第3部分表達(dá)與交流（30分）

十、語(yǔ)言實(shí)踐。（5分）

三年級(jí)⑸班的小明昨天（5月20日）上體育課時(shí)，把一件校服落

在了操場(chǎng)上。請(qǐng)你幫他寫一則尋物啟事吧！

十一、習(xí)作展示。（25分）

題目：可愛(ài)的金絲猴

金絲猴非?？蓯?ài)，是我國(guó)的珍稀動(dòng)物。金絲猴長(zhǎng)什么樣子？吃

什么？分布在什么地

金絲猴

仰鼻猴

哺乳綱，靈長(zhǎng)目，猴科

以植物的葉、芽、樹(shù)皮和果實(shí)等素食為主

方？……根據(jù)右面圖表中提供的信息，也可以查找資料，寫一篇習(xí)

作。要求：條理清楚，語(yǔ)句通順，不少于300字。

第七單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

OU

一、l.m√m寸

iaa

2.cha√ChJch√

二、威武呈現(xiàn)奇跡迅速器官攻擊圓潤(rùn)變幻

三、模摸漠寞劍臉險(xiǎn)撿推難堆集(錐)

四、2.①3.@4,@

五、1.翩翩起舞

2.恍恍惚惚

3.沒(méi)精打采

六、1.嘰嘰喳喳峰峰示例：茄子紫梨黃

2.海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。

3.天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像延斷是天空著

了火。

4.示例：瞧！高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室，還有漂亮

的花園、隨處可見(jiàn)的文化墻、精美的雕塑……置身其中，就如同置

身美麗的童話世界。

七、1.紅彤彤的金燦燦的半紫半黃半灰半百合色

2.天空大地太陽(yáng)云彩雨點(diǎn)群星

3.聲音動(dòng)物植物礦產(chǎn)資源景色奇異物產(chǎn)豐富

4.(1)眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)為虛

(2)水來(lái)土掩(3)不入虎穴

八、1.后退緩慢

巴在輪船底下作

海參\/免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行

梭子魚(yú)\/突然向前方噴水,

\利用水的反推力

Xy迅速后退

有些貝類每小時(shí)能游

幾十千米

2,烏賊和章魚(yú)/'靠肌肉伸縮爬行

總一分海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法

3.C

4.示例：擁抱藍(lán)色海洋，珍愛(ài)生命搖籃。

九、1.形容植物長(zhǎng)得很快

2.不同植物之間存在很大的差異。

3.壽命大小生長(zhǎng)速度

4.A

十、

尋物啟事

昨天上體育課時(shí)，我把一件校服落在了操場(chǎng)上。如有拾到者，

請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！

三年級(jí)⑸班小明

5月21日

十一、思路：圍繞圖表中提供的信息、，也可以查找資料，確定寫哪

些方面，然后有詳有略地寫下來(lái)。注意語(yǔ)句通順。

例文略。

精品文檔精心整理

第三單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

時(shí)間：90分鐘滿分：IoO分

第1部分積累與運(yùn)用(52分)

一、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.毛驢(IiI)方便(bi&n)魂魄(hιin)

B.牧羊(mtι)籠罩(16ng)面貌(m&o)

C.選擇(zh6)朝鮮(Xian)前爪(ZhU豆)

二、下面加點(diǎn)的多音字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()(3分)

A.積累勞累B.鮮紅鮮美

C.爪牙爪子D.乘法千乘之國(guó)

三、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)

A.美灑酒脫B.趙縣奔赴

C.嚴(yán)歷厲史D.稅收喜銳

四、看拼音，寫詞語(yǔ)。(7分)

1.港珠澳大橋有著獨(dú)特的sh3jl()理念，這體現(xiàn)了建設(shè)者的Zhl

huι()和才干。它的成功建造，是建橋史上的一個(gè)chuangju

(),為后人積累了jingyan()。

2.中秋ji2ji6(),伯伯從Ouzh6u()回來(lái)，還帶回來(lái)一

本他baocιin()多年的相冊(cè)。

五、讀句子，給句中加點(diǎn)的“舉”字選擇正確的解釋。(填序號(hào)，3分)

舉：①向上抬，向上托；②推選，推薦；③全；⑷發(fā)起，興起。

1.舉世聞名的北京故宮已經(jīng)六百多歲了。()

2.他高舉著紅旗，沖在了隊(duì)伍的最前面。()

3.全班同學(xué)共同推舉王亮當(dāng)班長(zhǎng)。()

六、按要求完成句子練習(xí)。(8分)

精品文檔可編輯的精品文檔

精品文檔精心整理

1.在我國(guó)的藝術(shù)寶庫(kù)中，《清明上河圖》是一顆璀璨的明珠。（換一

種說(shuō)法，句子的意思保持不變）（3分）

2.照樣子，聯(lián)系生活寫一寫。（5分）

例：走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的

挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。

步行街的兩邊，有各種各樣的店鋪：

七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（7分）

1.東漢時(shí)，蔡倫改進(jìn)了,極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步

和文化的發(fā)展；隋朝的石匠設(shè)計(jì)并參加建造的

體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。

2.《一幅名揚(yáng)中外的畫》一文中的“畫”指的是北宋畫家張擇端畫的

《》。“畫”是“雅人四好”中的一項(xiàng)，其他三項(xiàng)分別

是、和O

八、綜合實(shí)踐。（18分）

近期班級(jí)開(kāi)展了“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

L根據(jù)你收集的有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的資料填表。（9分）

節(jié)日時(shí)間節(jié)日習(xí)俗

精品文檔可編輯的精品文檔

精品文檔精心整理

2.你收集資料的途徑有______________________________________

、等o（2

分）

3.晚上，點(diǎn)點(diǎn)和爸爸玩起了吟詩(shī)句猜節(jié)日的游戲。（2分）

爸爸：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

-干H-。

爸爸：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。/占、、、八占\\??

-TH-。

4.紅紅的手抄報(bào)要配幾幅關(guān)于端午節(jié)的插圖，圖片（）不能采用。

（1分）

5.下面是幾位同學(xué)收集到的燈謎謎面，請(qǐng)你猜一猜謎底分別是什么。

（4分）

有方有圓，有紅有綠。（）游泳比賽。（）

夏至。（）導(dǎo)游。（）

A.力爭(zhēng)上游B.引人入勝C形形色色D.天長(zhǎng)地久

第2部分閱讀與欣賞（23分）

九、課內(nèi)閱讀。（10分）

趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，

兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一

個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左

精品文檔可編輯的精品文檔

精品文檔精心整理

右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)

大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史

上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水

沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

L選段是圍繞哪句話來(lái)寫的？請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。（2分）

2.圍繞關(guān)鍵句，作者是依次從哪幾方面寫的？請(qǐng)排一排。（4分）

①設(shè)計(jì)巧②跨度大③橋身長(zhǎng)④橋面寬⑤全石料

（③）—（）—（）—（）—（）

3.“這種設(shè)計(jì)”指的是怎樣的設(shè)計(jì)呢？請(qǐng)你根據(jù)選段中的介紹把下圖補(bǔ)

充完整。（2分）

4.“這種設(shè)計(jì)“好在哪里？請(qǐng)?jiān)谶x段中找出相關(guān)語(yǔ)句，畫上“—（2

分）

十、課外閱讀。（13分）

盧溝橋的獅子

北京人有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子——數(shù)不清。”這座獅子多

得數(shù)不清的橋，建于公元1189年到1192年間。這是一座聯(lián)拱石橋,

橋上有281根望柱，每根柱子上都雕刻著獅子，要不仔細(xì)數(shù)，還真

是數(shù)不清呢！

這些獅子真有意思。它們有大有小，大的有幾十厘米，小的只

有幾厘米，甚（ShBn）至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同:

有的蹲坐在石柱上，好像在朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭，好像在專

心聽(tīng)橋下的流水聲；有的小獅子依偎在母獅子的懷里，好像正在熟

精品文檔可編輯的精品文檔

精品文檔精心整理

睡...

盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文

物工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共有501只。

盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向

中國(guó)軍隊(duì)挑釁（Xin）,駐（Zhel）扎在宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊。這是

中華民族全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。正是由于這件事，盧溝橋成為我國(guó)人民

永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。

L填寫盧溝橋記錄卡。（4分）

盧溝橋記錄卡

盧溝橋所處城市：o

盧溝橋建造年代：O

盧溝橋有根望柱、只獅子。

2.盧溝橋是聯(lián)拱橋，下面的圖表示聯(lián)拱橋的是（^^）（3分）

3.短文第2自然段是圍繞“”這句話來(lái)寫的，主要

是從和兩個(gè)方面進(jìn)行介紹。（3分）

4.盧溝橋成為“我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑”的原因

是（）（3分）

A.因?yàn)楸R溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異。

B.因?yàn)楸R溝橋體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧。

C因?yàn)楸R溝橋是“七七事變”的發(fā)生地，所以它成了具有歷史意義的

建筑。

第3部分表達(dá)與交流（25分）

十一、習(xí)作展示。（25分）

春節(jié)拜年、清明祭祖、端午賽龍舟有關(guān)