學(xué)校學(xué)年度工作計(jì)劃

學(xué)校學(xué)年度工作計(jì)劃平橋鎮(zhèn)中村小黌舍xx年——XX學(xué)年度

工作籌劃

秋高氣爽，喜事頻傳，在這振奮人心的時(shí)刻，xx年-XX黌舍工作開端了。憶往常的一年，在平橋鎮(zhèn)黨委當(dāng)局和中間校的引導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，黌舍工作有了必定的起色。瞻望今后我們滿懷信念，為了更好地做好本學(xué)年的工作，特制訂如下籌劃：

一．指導(dǎo)思惟：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“科學(xué)成長不雅”重要思惟為指導(dǎo)，以“精細(xì)化治理”為切入點(diǎn)，以深刻推動(dòng)課程改革和教室教授教化改革、進(jìn)步教師部隊(duì)本質(zhì)為重點(diǎn)，強(qiáng)化質(zhì)量意識、加大年夜教授教化改革和評判軌制改革的力度，周全晉升教誨質(zhì)量，周全推動(dòng)本質(zhì)教誨。

二．工作重點(diǎn)：

小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%。

2、學(xué)年學(xué)生驗(yàn)收合格率力爭達(dá)到全鎮(zhèn)第一名

3、教誨教授教化工作穩(wěn)步進(jìn)步。

4、食堂的新建。

5、寄讀制學(xué)生的治理。

6、勤工儉學(xué)落到實(shí)處。

7、搞好校園綠化工作。

8、抓好教師的培訓(xùn)工作（新教師培訓(xùn)，骨干教師的培養(yǎng)）。

9、完美“兩基”材料，迎接國檢。

10、安穩(wěn)工作

三．工作思路

（一）保持與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)改變思惟不雅念

加強(qiáng)師德師風(fēng)扶植，進(jìn)步政治本質(zhì)。本學(xué)年里起首組織全師教師賣力進(jìn)修陳主任在全縣教誨體系引導(dǎo)干部風(fēng)格扶植會上的講話和開學(xué)工作會議的精力，進(jìn)一步地改變不雅念，解放思惟；其次進(jìn)修縣委二次會議精力建立為“常識武隆、調(diào)和武隆”而盡力的意識；第三賣力進(jìn)修全國第十七次黨代會的會議精力；第四加強(qiáng)對《教師職業(yè)道德規(guī)范》《重慶市教師行動(dòng)十不準(zhǔn)》新《義務(wù)教誨法》《中小學(xué)幼兒園安穩(wěn)治理方法》的進(jìn)修，讓教師們建立愛崗盡業(yè)的思惟。

2、抓好教師的營業(yè)才能培訓(xùn)。

本學(xué)年里黌舍緊緊圍繞課程改革目標(biāo)，切實(shí)組織好對全部教師的各類培訓(xùn)。經(jīng)由過程培訓(xùn)，使全部教誨工作者建立精確的人才不雅、質(zhì)量不雅和課程不雅，同時(shí)盡力改進(jìn)教誨教授教化方法，把立異意識和實(shí)踐才能的培養(yǎng)真正滲入滲出到黌舍教誨教授教化之，把我校教師培養(yǎng)成一支“有必定立異精力，有必定的科研才能”部隊(duì)。起首抓好新教師的入門課，由教誨處負(fù)責(zé)指定專人對其進(jìn)行指導(dǎo)，爭奪在較短的時(shí)刻里能夠或許完成角色的改變；其次抓好骨干教師的培訓(xùn)工作，打造屬于我們本身的品牌，爭奪在全鎮(zhèn)里有一席之地；第三，加強(qiáng)對教師的校本培訓(xùn)工作，由教誨處牽頭做好教師的連續(xù)教誨培訓(xùn)工作。

3、抓好深化改革，完美運(yùn)行機(jī)制

深化黌舍內(nèi)部治理體系體例改革。保持“公布、平等、競爭、擇優(yōu)”以及“效力優(yōu)先，兼顧公平”的原則，營造能者上、庸者讓，能者有為、有位、有酬的氛圍，建立起重供獻(xiàn)、重實(shí)績、重才能的鼓舞機(jī)制。深化人事軌制改革，嚴(yán)格專業(yè)技巧職務(wù)崗?fù)ぴO(shè)置入構(gòu)造比例治理，實(shí)施專技職務(wù)評聘分別軌制。

（二）抓好教授教化中間，深刻推動(dòng)本質(zhì)教誨。

抓德育工作。以落實(shí)《中小學(xué)生德育綱領(lǐng)》為契機(jī)，進(jìn)一步完美中小學(xué)德育工作和各項(xiàng)差不多扶植和軌制扶植。深刻挖掘各學(xué)科教室教授教化中的德育身分，把德育貫穿于各科教授教化之中。加強(qiáng)對學(xué)生的榮辱不雅教誨、心理健康教誨、法制教誨、國防教誨、文明行動(dòng)適應(yīng)教誨和安穩(wěn)教誨，營造優(yōu)勝的校園育情面況，切實(shí)抓好預(yù)防和削減違法犯法工作，杜絕各類不測事宜的產(chǎn)生。

2、抓好課改實(shí)驗(yàn)工作。強(qiáng)化教室教授教化的實(shí)驗(yàn)研究，積極摸索適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的教授教化方法和方法，大年夜力推廣啟發(fā)式、商量式、評論辯論式、合作式、活動(dòng)式改革體會，把課改工作扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到日常教授教化之中，落實(shí)到每一位學(xué)生身上，真正把進(jìn)修的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)修立異精力，進(jìn)步學(xué)生的實(shí)踐才能。

3、教授教化慣例工作是一項(xiàng)中間的工作，一是有針對性的抓好慣例教研工作，二是做好日常平凡教師的教案的檢查力度；三是加強(qiáng)課后功課批改情形的督查力度；四是做到每節(jié)課都向四十分鐘要質(zhì)量；五是改革測驗(yàn)評判軌制。進(jìn)一步加強(qiáng)教授教化質(zhì)量監(jiān)控；六是強(qiáng)化引導(dǎo)干部兼課、聽課軌制實(shí)開展全員聽課活動(dòng)，重要引導(dǎo)要求一學(xué)期聽課二十節(jié)以上，教師一學(xué)期聽課在十五節(jié)以上；七是加大年夜質(zhì)量檢測力度，要求每位教師做好每一個(gè)單位的檢測及往后的整改工作。

4、充分發(fā)揮科研的先導(dǎo)感化，抓好縣級課題《農(nóng)村校校低成本發(fā)的實(shí)驗(yàn)》的研究，以課題研究，促進(jìn)大年夜家的進(jìn)修與進(jìn)步，促進(jìn)大年夜家不雅念的更新，確保取得時(shí)期性的成果。

（三）加強(qiáng)安穩(wěn)教誨，確保黌舍工作穩(wěn)固

安穩(wěn)工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作，我們要做好不時(shí)講安穩(wěn)，事事講安穩(wěn)，發(fā)明安穩(wěn)隱患急速整改的，建立安穩(wěn)義務(wù)重于泰山的意識，把平安穩(wěn)固工作與教師的教誨工作放在同一高度來對待，實(shí)施層層簽定目標(biāo)，義務(wù)落實(shí)到人，力爭把安穩(wěn)變亂操縱為0。

（四）學(xué)生食堂的新修。

抓好黌舍學(xué)生食堂的新修工作，黌舍遴派袁曉兵同志作為校長代表對食堂的建筑作全程監(jiān)管，包管興修食堂的質(zhì)量，力爭在十一月落成投入應(yīng)用。

（五）