幼兒園大班音樂計(jì)劃

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班音樂計(jì)劃一、目標(biāo)：培養(yǎng)大班幼兒對(duì)音樂的興趣和感受，提高幼兒的音樂表達(dá)能力和音樂欣賞能力，培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。二、內(nèi)容和活動(dòng)安排：1.音樂游戲活動(dòng)：利用音樂游戲活動(dòng)形式，讓幼兒感受音樂的魅力，并提高他們的音樂表達(dá)能力?；顒?dòng)1：音樂快樂小游戲活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)快樂的音樂游戲，讓幼兒感受音樂的節(jié)奏感和律動(dòng)感，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力和合作意識(shí)?；顒?dòng)內(nèi)容：幼兒分為若干小組，每個(gè)小組分別選擇一首歡快的音樂。音樂響起后，幼兒用身體做出相應(yīng)的動(dòng)作，如跳舞、搖頭、拍手等。活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)小組根據(jù)自己的動(dòng)作設(shè)計(jì)一個(gè)小節(jié)目，向其他小組展示?；顒?dòng)2：音樂探險(xiǎn)之旅活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)音樂的引導(dǎo)，讓幼兒探索自然界的聲音，培養(yǎng)幼兒的音樂感受能力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)內(nèi)容：準(zhǔn)備一些自然界的聲音音樂，如風(fēng)聲、鳥鳴、雨聲等，并讓幼兒閉上眼睛，用想象力描繪出這些聲音對(duì)應(yīng)的情景。然后，幼兒用身體和聲音模仿這些聲音，創(chuàng)造出自己的音樂作品。2.音樂故事欣賞與表達(dá)：利用音樂和故事相結(jié)合的方式，讓幼兒欣賞音樂故事，培養(yǎng)他們的音樂欣賞能力和表達(dá)能力?；顒?dòng)3：音樂故事劇場(chǎng)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)音樂故事劇場(chǎng)的表演，讓幼兒欣賞音樂和戲劇的結(jié)合，培養(yǎng)他們的音樂表達(dá)能力和合作意識(shí)?；顒?dòng)內(nèi)容：選取一個(gè)簡(jiǎn)單的音樂故事，根據(jù)故事內(nèi)容編排戲劇表演，并將音樂與表演相結(jié)合。在表演過(guò)程中，幼兒扮演不同的角色，用音樂和動(dòng)作表達(dá)故事中的情節(jié)?；顒?dòng)4：我的音樂繪本活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)音樂繪本的欣賞和創(chuàng)作，讓幼兒體驗(yàn)音樂和繪本的融合，培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)造能力和表達(dá)能力?；顒?dòng)內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒欣賞音樂繪本，并選擇一本自己喜歡的音樂繪本。隨后，幼兒根據(jù)繪本內(nèi)容和音樂的感受，用繪畫表現(xiàn)自己的理解，并用口語(yǔ)描述繪畫作品所表達(dá)的故事。3.音樂手工制作：利用手工制作的方式，讓幼兒親自動(dòng)手制作音樂工藝品，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力?；顒?dòng)5：音樂手工樂園活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)音樂手工制作，讓幼兒體驗(yàn)音樂和手工的結(jié)合，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)內(nèi)容：準(zhǔn)備一些與音樂相關(guān)的手工材料，如紙、碎布、貝殼等。讓幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)作自己喜歡的音樂工藝品。例如，制作簡(jiǎn)易樂器、音樂貝殼手鏈等。4.音樂欣賞會(huì)：組織音樂欣賞會(huì)，讓幼兒集體欣賞優(yōu)秀的音樂作品，培養(yǎng)他們的音樂欣賞能力和鑒賞力?；顒?dòng)6：欣賞經(jīng)典音樂活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)音樂欣賞，讓幼兒體驗(yàn)古典音樂的魅力，培養(yǎng)他們的音樂欣賞能力。活動(dòng)內(nèi)容：精選一些經(jīng)典的古典音樂作品，讓幼兒閉上眼睛，用想象力描繪這些音樂的情景。然后，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行感受和反思，分享自己對(duì)音樂的理解和感受。5.音樂比賽：組織音樂比賽活動(dòng)，在比賽中展示幼兒的音樂才華和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神?；顒?dòng)7：音樂比賽之星活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)音樂比賽，提高幼兒的音樂表演能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。活動(dòng)內(nèi)容：組織幼兒參加音樂比賽，比賽分為個(gè)人表演和團(tuán)隊(duì)表演兩個(gè)環(huán)節(jié)。幼兒可以選擇自己擅長(zhǎng)的音樂形式，如唱歌、舞蹈、樂器演奏等。比賽結(jié)束后，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)儀式，并對(duì)所有參賽幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定。三、評(píng)估和總結(jié)：每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，組織對(duì)幼兒的評(píng)估和