大一學(xué)生的學(xué)期總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)大一學(xué)生的學(xué)期總結(jié)大一同學(xué)進(jìn)行學(xué)期方面的總結(jié)有利于促進(jìn)同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)反思自身的不足。下面就隨我一起去閱讀大一同學(xué)的學(xué)期總結(jié)，信任能帶給大家啟發(fā)。

大一同學(xué)的學(xué)期總結(jié)一從XX年9月開(kāi)頭，我正式步入了高校生活。高校是一個(gè)布滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，是一個(gè)補(bǔ)給才智與熬煉力量的地方，更是一個(gè)塑造與轉(zhuǎn)變?nèi)说牡胤健?/p>

走過(guò)這一學(xué)期，我感受頗深。下面我就從學(xué)習(xí)、工作、生活三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

1、學(xué)習(xí)方面

進(jìn)入高校，最大的挑戰(zhàn)就是“轉(zhuǎn)變”，特殊是在學(xué)習(xí)方面。與以前的學(xué)習(xí)相比，高校學(xué)習(xí)失去了表面上的競(jìng)爭(zhēng)，失去了所謂的考學(xué)壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識(shí)的增加，自我加壓的學(xué)習(xí)態(tài)度，窄范圍但深層次的課程學(xué)習(xí)。

上課仔細(xì)聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有問(wèn)題問(wèn)老師，仔細(xì)做作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)……這些好像是已經(jīng)說(shuō)爛了的課堂要求。對(duì)我來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)這些要求有了深化的熟悉。

有時(shí)上課一跑神，就落過(guò)了很多有價(jià)值的信息。

預(yù)習(xí)與否會(huì)明顯影響自己的聽(tīng)課效率。

不論是找同學(xué)還是找老師問(wèn)問(wèn)題，自己總會(huì)有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。由于對(duì)學(xué)問(wèn)的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。

高校有一種觀點(diǎn)：

考試前聽(tīng)講就能考過(guò);只要和老師關(guān)系好就能考過(guò)。

這種觀點(diǎn)或許是對(duì)的，但我肯定不同意。

這種觀點(diǎn)是消極的學(xué)習(xí)，是一種得過(guò)且過(guò)的熟悉。或許在以前我們是得過(guò)且過(guò)地學(xué)習(xí)，但是進(jìn)了高校我應(yīng)當(dāng)被“我要學(xué)”這種劇烈意識(shí)所主宰。

學(xué)習(xí)上的得與失，是沒(méi)有必要用文字寫(xiě)出來(lái)的。它應(yīng)當(dāng)牢記在我的心里，時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習(xí)上提示自己。由于有些東西用紙記著我們有可能遺忘，而有些東西專心記住我們就很難遺忘。

2、工作方面

我是一個(gè)幸運(yùn)的人，班干部一開(kāi)頭聘請(qǐng)，我就毫不費(fèi)勁的被任命為班長(zhǎng)。或許是長(zhǎng)期做班級(jí)工作的原因，班長(zhǎng)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)并不很困難。上學(xué)期我班的成果優(yōu)秀，獲得了不少的嘉獎(jiǎng)與贊許。

班干部之間的協(xié)作也很默契，工作開(kāi)展的還算順當(dāng)。整個(gè)班級(jí)風(fēng)貌是樂(lè)觀向上的，同班同學(xué)之間相處的和諧融洽。

事事都有兩面性，在工作成果優(yōu)秀的贊許下，也有一些有待改進(jìn)的地方。比如：如何進(jìn)一步提高班級(jí)工作的效率，如何增進(jìn)同學(xué)之間的了解與友情，如何進(jìn)一步活躍班級(jí)氣氛?

班級(jí)工作的開(kāi)展與以前相比有一個(gè)顯著的弱點(diǎn)，就是上課、上自習(xí)沒(méi)有固定的教室。與高中相比，工作不太簡(jiǎn)單開(kāi)展。但事實(shí)就是這樣，我必需用另一種方法來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)弱點(diǎn)。

作為班級(jí)長(zhǎng)，雖然只是兼任，但我用做班長(zhǎng)時(shí)的責(zé)任心去處理班級(jí)事務(wù)。班級(jí)長(zhǎng)的工作與班長(zhǎng)工作不同，我對(duì)于這一新接觸到的職務(wù)要不斷摸索工作方法。

3、生活方面

離開(kāi)了家，離開(kāi)爸爸媽媽。自己一個(gè)人生活，不是一件簡(jiǎn)單的事情。但是生活要求我必需如此，所以任何事情都需要獨(dú)自面對(duì)。但是要記著，在困難的時(shí)候，你有你的伴侶，你有你的爸爸媽媽。

高校生活豐富而多彩，我要好好享受。但是要記著一句話：力量越大，責(zé)任就越大。

大一同學(xué)的學(xué)期總結(jié)二時(shí)間如流水，這話一點(diǎn)都不假。轉(zhuǎn)瞬間，大一的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。我們不再是剛剛步入高校的懵懵懂懂的、對(duì)高校布滿美妙幻想和盼望的、自以為再也沒(méi)有約束的高中畢業(yè)生。這不同尋常而且具有特別意義的一學(xué)期已經(jīng)走過(guò)，它留給我什么了呢？我想，應(yīng)當(dāng)是一種態(tài)度，一種為人處世的態(tài)度以及對(duì)待自己的態(tài)度。這種態(tài)度是從別處無(wú)論如何也學(xué)不到的。

九月，剛剛走入武科大的我們就像是一群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的孩子，對(duì)將來(lái)一無(wú)所知。迎接我們的是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)間看似枯燥無(wú)味而且很累，但從某種精神層面來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)應(yīng)當(dāng)是高校生活中最輕松的一段時(shí)間。我們不必為要學(xué)的學(xué)問(wèn)沒(méi)有學(xué)會(huì)而擔(dān)憂，也不會(huì)消失下課后或者放假時(shí)不知道自己應(yīng)當(dāng)干什么這種狀況。軍訓(xùn)時(shí)短暫的，隨之而來(lái)的是十一長(zhǎng)假。十一過(guò)后，我們便真正地步入高校學(xué)習(xí)生活。

我們?cè)谛闹胁恢挂淮蔚亍耙?guī)劃”自己的高校生活，自己要加入某某社團(tuán)之類。然而，當(dāng)我們真正步入這一生活的時(shí)候，隨著再?zèng)]有人約束的輕松一同到來(lái)的，還有我們的懶散。于是，日復(fù)一日，我們那曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)、雄心壯志都隨著自己的松散而化為泡影。高校的課堂不比高中，只要人到了，沒(méi)有老師會(huì)管你聽(tīng)不聽(tīng)課。課堂上可以睡覺(jué)、可以玩手機(jī)。說(shuō)到這，我想起了一個(gè)故事。高數(shù)課，老師講的實(shí)在無(wú)聊，有個(gè)同學(xué)“用心致志”地玩手機(jī)。邊上的同學(xué)不當(dāng)心遇到他了。只見(jiàn)該同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”將手機(jī)收入桌下，說(shuō)道“老師來(lái)了？”然后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是高校課堂，沒(méi)有老師管玩手機(jī)了。雖然有些諷刺，不過(guò)這也的確反映了我們的現(xiàn)狀。這種“及格就是萬(wàn)歲”的心理貌似真的深深地印在了絕大多數(shù)同學(xué)的心里了。

最勞碌的就是期末考試前兩周，大家都在抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。正如眾所周知“所謂高校，就是十八周的幼兒園加上兩周的高三”。其實(shí)，這種生活是很苦痛的。雖然絕大多數(shù)同學(xué)都過(guò)了，可是當(dāng)我們真正在想這一學(xué)期都學(xué)到了什么的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)腦袋中“空空如也”，老師教給我們的學(xué)問(wèn)都在考試結(jié)束之后毫無(wú)保留地還給老師了。留給我們的又是什么呢？我不知道。

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，高校生活的八分之一也走過(guò)了，我對(duì)將來(lái)依舊布滿幻想、滿懷向往。。。。。

大一同學(xué)的學(xué)期總結(jié)三時(shí)間匆忙，漂亮的大一已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去，內(nèi)心多少有點(diǎn)兒不舍，惦念著自己的汗水、淚水，此刻的我，以萬(wàn)分沉痛的心情看著過(guò)往的自己，一遍又一遍擦拭著自己飄逝了的靈魂、疲乏了的心靈，還有注視前方的眼眸。

過(guò)去的一年，是失去的一年，往者已逝；是收獲的一年，值得珍惜；是給以盼望的一年，來(lái)著可追。遙思當(dāng)年，五味雜陳，下面就各個(gè)方面談?wù)勎易约旱男撵`感受。

1）思想上：我努力克服自己以前的固有思維，以更加樂(lè)觀樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)各種挑戰(zhàn)。個(gè)人追求先進(jìn)，努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

2）生活上：高校以前，和家長(zhǎng)相處的機(jī)會(huì)許多，人都有惰性，自己經(jīng)常對(duì)學(xué)習(xí)以外的事情并不關(guān)懷。而如今一個(gè)人在外求學(xué)，竟然不知不覺(jué)真正獨(dú)立了起來(lái)。自己洗衣服，自己支配作息時(shí)間。面對(duì)生活里面的各種誘惑，我也變得更加理智，從不慌亂自己的腳步。

3）學(xué)習(xí)上：高校里面的學(xué)習(xí)煥然一新，新的模式，新的教學(xué)理念，和高中完全不同，只有簡(jiǎn)潔的課表，每天奔波于不同教室。我在這一學(xué)年里沒(méi)有缺過(guò)課，這也正是我比較欣慰的。在學(xué)習(xí)上，還有一樣?xùn)|西是特別重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！虛心、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的。作為一名班干，尤其作為學(xué)委，我不能不以身作則，把更多的精力放在學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取把自己的潛力發(fā)揮到極致。英語(yǔ)方面，我以優(yōu)異的成果通過(guò)了高校英語(yǔ)四六級(jí)考試。

4）交友上：高校里面有來(lái)自不同地方的同學(xué)，我努力和同學(xué)們搞好關(guān)系，以誠(chéng)待人，專心交友。自己在社團(tuán)里面也熟悉了不同的背景的同學(xué)，我們?cè)谝黄鸪龅煤苁孢m。

這個(gè)社會(huì)可能充斥著各種不公平，但是時(shí)間老人從來(lái)就是一個(gè)和事佬，我們都是公平耳朵，就這樣，我為我過(guò)去的一年畫(huà)上這樣一個(gè)句號(hào)，但我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)句號(hào)不夠完善。

我在上課時(shí)還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時(shí)而走神，時(shí)而發(fā)呆。另外，不能敏捷的運(yùn)用老師所教的學(xué)問(wèn)去解決一些題目或者是實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題。

回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有圓滿也有滿意，有自卑也有自信······這個(gè)學(xué)期，我有過(guò)太多不安靜的心態(tài)，我有過(guò)太多在等待機(jī)會(huì)，而導(dǎo)致一次又一次的鋪張，但一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。