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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁大一學(xué)期期未總結(jié)2022總結(jié),是對過去肯定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料。下面是我收集整理的大一學(xué)期期未總結(jié),盼望對您有所關(guān)心!
大一學(xué)期期未總結(jié)(一)一學(xué)期的時間如流水逝去,那么的迅捷無情,過去的成果,過去的圓滿只有在面對將來時才有執(zhí)著的意義。這個學(xué)期我深有體會:班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”,但我也知道做好一個盡職盡責(zé)的班委也是至關(guān)重要的;“一個沒有領(lǐng)導(dǎo)的集體是散亂的”,同樣,一個好的決策會增加集體的分散力,從而使班級有更強的制造力!吸取了教訓(xùn)和閱歷后我信任下期的工作可以做的更好
回顧大一上學(xué)期的班委競選,自己之所以能當(dāng)上收發(fā)員這個職務(wù),不僅僅是由于班上同學(xué)對我的支持,更是對我的信任。因此,從那時起,我的身上就肩負(fù)著一個擔(dān)子,那就是不讓支持我的人絕望,我應(yīng)當(dāng)盡我所能,為這個班、這個集體、這個集體中的每一個人服務(wù),從而不辜負(fù)他們對我的信任與期望
一個學(xué)期又結(jié)束了,作為一名班委來說,有著許多感慨。新的一年,在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會和目標(biāo),在班級工作和與同學(xué)們相處之間,也顯得更加成熟,想問題也更加全面。在上一個學(xué)期中,我們08商英一班的學(xué)習(xí)和活動都取得了可喜的成果。每個同學(xué)都表現(xiàn)出了樂觀向上的態(tài)度。班委們對此感到很快樂,很歡樂。作為其中的一員,我認(rèn)真分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作,找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其它同學(xué)進(jìn)行了溝通,力爭得到更好的改善。
一、在學(xué)習(xí)上,比起上學(xué)期又有了相對的進(jìn)步,各次測驗的成果也明顯比以前有所提高。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,盼望以此可以提高自己的寫作力量。在課余時間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本學(xué)問,以求提高自己的學(xué)問面,拓寬自己思索問題的角度,從而多方面的考慮問題,避開片面看問題,養(yǎng)成不好的思索習(xí)慣。
二、在生活上,我可以和同學(xué)們友好相處,和諧共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體四人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家相互理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)制造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友
三、在工作上,這學(xué)期始終秉承著我學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng),在各位班委和同學(xué)的樂觀協(xié)作下有了肯定的進(jìn)步。同時也大力協(xié)作個同學(xué)的工作,把我們商英一班個方面的成果都提高!
總之,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不能再鋪張一分一秒,特殊是在星期天的時間里,要準(zhǔn)時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對自己的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自己的學(xué)問面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除大方的習(xí)慣。高校生活是很珍貴的,我不情愿平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的高校生活增加更多的光輝顏色。
在這個學(xué)期的工作中,我也學(xué)會了許多。以前的自己,過于抱負(fù)化,只是知道自己覺得應(yīng)當(dāng)?shù)?,有時會忽視其他人的想法。而現(xiàn)在的我更懂得換位去思索問題,不論什么事情,我都會想想假如換作是自己,會有什么樣的選擇和舉動。這樣做不僅可以使自己從多個角度去思索同一問題,在綜合不同的答案之后,查找到一個最佳的解決方法,此外還能夠使大家變得更加團(tuán)結(jié)。
同時,我也熟悉到:作為一個集體,在做任何事情時,不能只顧個人的想法,而需要從大局考慮,找到一個符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧,也更像一個“家”。
在我看來,班級工作同樣是具有曲折性的,雖然我難免會遇到困難和挫折,但是我不能氣餒,只要學(xué)會去換位思索,從大局動身,做好自己的本職工作,充當(dāng)好潤滑劑,盡心盡力幫助或協(xié)作其它各班干部的工作,這樣就會使集體獲得更多、更大的勝利,而集體的勝利同樣意味著每一個人都獲得了勝利。因而,我將會連續(xù)做好工作。。
當(dāng)成長的年輪刻進(jìn)緣分的痕跡,我們在如歌的日子學(xué)會了珍惜;而當(dāng)友情在珍惜中更加芳香,一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為班委,我會努力提高自己的力量,豐富自己的學(xué)問。盡快發(fā)覺不足,作好與大家的溝通,協(xié)作其他班干的工作,監(jiān)督其它班委的工作,盡我們所能把我們班推向另一個高潮!
大一學(xué)期期未總結(jié)(二)美妙而短暫的大一時間已經(jīng)過去了,在這一年里我們付出了許多也收獲了許多。面對即將到來的大二我們懷著美妙的向往,也有自己的目標(biāo),但對以前的總結(jié)也是必不行少的。做好對大一的總結(jié)工作不僅能發(fā)覺我們在大一工作中的一些不足之處,能準(zhǔn)時加以改正;也能發(fā)覺我們做得精彩的一些地方,以便今后的沿襲發(fā)揚。以下是我對本班在大一學(xué)年學(xué)習(xí)、生活方面的一些總結(jié)。
1、學(xué)習(xí)方面。
由于同學(xué)們都是初次接觸高校,面對全新的教學(xué)方式大家或多或少都一些不適應(yīng)。對自己的專業(yè)及今后的學(xué)習(xí)大家都特別茫然,不知道如何去學(xué),所以同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭都不高,但這些問題都在隨后開的班導(dǎo)師會上得到了很好的解決。我們的班導(dǎo)師具體地為我們介紹了本專業(yè)的一些特點、進(jìn)展方向及就業(yè)前景,并向我們推舉了一些學(xué)習(xí)的方法。老師深化淺出的講解使同學(xué)們對專業(yè)有了一個較清晰的熟悉,為同學(xué)們撥快樂中迷霧,樹立了學(xué)習(xí)信念。
高校剛開頭,同學(xué)們都還保留著一些中學(xué)時的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的激情,所以遲到曠課等違紀(jì)現(xiàn)象都比較少。但由于同學(xué)們來自五湖四海,各地的教學(xué)方式與側(cè)重點不同,導(dǎo)致同學(xué)們的基礎(chǔ)不同,在學(xué)習(xí)上遇到的困難也有所不同。針對這一問題,班委們召開多次了會議。最總打算將班上的同學(xué)分成幾個小組,各小組的同學(xué)常常在一起學(xué)習(xí),相互關(guān)心、取長補短。同時也在小組間進(jìn)行競爭,充分調(diào)動同學(xué)們的樂觀性。因此,在上半學(xué)期期考同學(xué)們都取得了不錯的成果,掛科人數(shù)與其他班級比較也是較低的。
但到了下學(xué)期,由于失去了家長及老師的監(jiān)督,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱開頭下降。一部分同學(xué)沉迷于嬉戲,一部分同學(xué)由于課程較難開頭放棄學(xué)習(xí),于是課堂上睡覺、玩手機等違紀(jì)現(xiàn)象開頭多起來。為此班委們實行了很多方法,但效果并不時特殊好,仍有一小部分同學(xué)我行我素。這也導(dǎo)致了下半學(xué)期的期考成果兩極分化較為嚴(yán)峻,掛科的人數(shù)也比上學(xué)期多了一些。對于如何建設(shè)好學(xué)風(fēng)這個問題必需要解決好,不能在大二重蹈覆轍。
在這期間我們也進(jìn)行了一對一的助學(xué)導(dǎo)師制,關(guān)心一些學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)。我認(rèn)為這是一個很好的方法,由一個成果好的同學(xué)特地輔導(dǎo)一個是成果較差的同學(xué),這使得同學(xué)間的關(guān)心更具有針對性,也不造成許多人都找一個同學(xué)提問,使個別同學(xué)感到壓力較大的問題。這個方法也關(guān)心許多掛科的同學(xué)在重修時取得了一個較抱負(fù)的成果。
2、生活方面。
高校旳生活是特別豐富多彩旳,由于高校旳課程較少同學(xué)們有充分旳課余時間參與各種活動。辦事是那個許多同學(xué)都參與了同學(xué)會,在同學(xué)會旳各個部門里幾乎都能看到我們班級同學(xué)旳身影。這是一個很好旳現(xiàn)象,對于提高同學(xué)們旳綜合力量有很大旳關(guān)心。同學(xué)們對班級旳活動也特別樂觀像學(xué)校旳迎新晚會、一二九歌會等活動,大家都很踴躍旳報名。在學(xué)校進(jìn)行旳辯論會上我們班也取得了不錯旳成果。
集體榮譽感很強是我們班旳一個優(yōu)點,在每一場班級籃球賽上同學(xué)們都到旳很齊,大家都會為了隊員旳進(jìn)球而歡呼,為了落后旳比分而緊急。班級旳
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