幼兒中班游戲活動(dòng)教案《小熊請(qǐng)客》

第頁共頁幼兒中班游戲活動(dòng)教案《小熊請(qǐng)客》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和集中注意力的能力；2.提升幼兒的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；3.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.游戲道具：小熊卡片、桌布、花朵卡片、蜜蜂卡片等；2.海報(bào)：《小熊請(qǐng)客》大標(biāo)題；3.環(huán)境布置：將教室打造成熊洞的場(chǎng)景，擺放一些玩具熊和花朵。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（約10分鐘）1.師生互動(dòng)：教師向幼兒展示“小熊請(qǐng)客”海報(bào)，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心，詢問幼兒對(duì)于“請(qǐng)客”有什么了解。2.游戲啟發(fā)：教師展示一張小熊卡片，讓幼兒觀察并猜測(cè)小熊想請(qǐng)什么客人。3.導(dǎo)入活動(dòng)：教師將桌布鋪在地上，擺放花朵和蜜蜂卡片，讓幼兒用感官器官體驗(yàn)花香和蜜蜂的嗡嗡聲。二、游戲活動(dòng)（約30分鐘）1.游戲規(guī)則介紹：教師向幼兒解釋游戲規(guī)則，即小熊要請(qǐng)來一些朋友來參加宴會(huì)，幼兒需要集思廣益，幫助小熊找出合適的客人。2.游戲開始：教師展示一張小熊卡片，提供幾個(gè)可選的客人，讓幼兒一起討論并選出合適的客人卡片，并將其放置在桌布上。3.學(xué)習(xí)任務(wù)：教師將多張小熊卡片展示給幼兒觀察，然后隱藏其中一張，并詢問幼兒隱藏了哪一張，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和記憶力。4.游戲繼續(xù)：根據(jù)幼兒的回答，教師展示隱藏的卡片，并一起討論客人的特點(diǎn)和小熊邀請(qǐng)他們的原因。5.游戲拓展：教師將小熊卡片和花朵卡片混合在一起，讓幼兒一起篩選出小熊的朋友，并將客人卡片放置在花朵卡片旁邊。三、游戲總結(jié)（約5分鐘）1.問答：教師向幼兒提問關(guān)于游戲過程中的觀察和思考，對(duì)幼兒進(jìn)行總結(jié)和激勵(lì)。2.反思：讓幼兒思考并回答游戲中最困難的部分是什么，以及自己有哪些想法和創(chuàng)意。四、課堂延伸（約10分鐘）1.創(chuàng)意繪畫：鼓勵(lì)幼兒用畫筆畫一幅畫，畫出小熊的宴會(huì)場(chǎng)景，并根據(jù)自己的想象增加一些新的客人和道具。2.故事創(chuàng)作：鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，用自己的語言編寫一段關(guān)于小熊宴會(huì)的故事，可以引導(dǎo)幼兒思考故事的開頭、發(fā)展和結(jié)尾。教學(xué)反思：本節(jié)課設(shè)計(jì)了一個(gè)幼兒中班游戲活動(dòng)教案，通過“小熊請(qǐng)客”游戲，激發(fā)幼兒的思考、觀察和創(chuàng)造力。通過觀察和思考，幼兒在游戲中培養(yǎng)了觀察能力和記憶力，并學(xué)會(huì)了合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在游戲的延伸環(huán)節(jié)中，幼兒通過繪畫和故事創(chuàng)作