小學(xué)生少先隊員先進事跡5篇

小學(xué)生少先隊員先進事跡5篇學(xué)校生少先隊員先進事跡5篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都常常接觸到事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣揚材料。以下是我收集的關(guān)于學(xué)校生少先隊員先進事跡的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

學(xué)校生少先隊員先進事跡（篇1）

灌南縣花園鄉(xiāng)的灌南光明試驗學(xué)校，是蘇北最大一所留守兒童寄宿制學(xué)校。在學(xué)校，每個人都熟悉這個長著大眼睛、臉上洋溢著自信的歡樂女孩。她叫馬甜甜，在她身上，看不到留守兒童慣有的孤僻和害怕，更多的是樂觀、勤奮、頑強，她多才多藝，樂于助人，德、智、體、美、勞全面進展。她年年被評為學(xué)?！叭猛瑢W(xué)”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干”，還獲縣首屆十佳少先隊員、市優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號。

一、“我學(xué)習(xí)，我歡樂”

馬甜甜每次考試，語文、數(shù)學(xué)、英語成果都在95分以上，在全校同班級中始終名列前茅，是個人人艷羨的“特優(yōu)生”。從上學(xué)的第一天開頭，她就沒有讓老師和家長擔(dān)過心。在學(xué)習(xí)上，她踏踏實實，勤奮刻苦，“我學(xué)習(xí)，我歡樂!”是馬甜甜常常掛在嘴邊的一句話。

與同齡孩子相比，馬甜甜顯得非常懂事和乖巧。她從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。每天，她主動做好各科的預(yù)習(xí);課堂上，總是用心聽講，樂觀思索和回答老師提出的每一個問題，作業(yè)特別仔細(xì)，字跡端正清晰，從不輕易放過一個錯字。遇到難題，準(zhǔn)時請教老師和同學(xué)，直到弄懂為止。她愛好看書，閱讀了大量的報刊，每期的《學(xué)校生周報》、《中國少年報》一到，她都搶著看，《十萬個為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《上下五千年》和《故事大王》，也是她愛看的讀物。

二、家庭變故讓她更頑強

馬甜甜很小的時候，父母就到上海打工，后因種種緣由分開。母親連續(xù)留在上海打工，始終把她留在湯溝鎮(zhèn)支溝村跟隨外公外婆生活。家庭的變故，不僅沒有擊垮甜甜，反而使她更加頑強和懂事。為了減輕老人的負(fù)擔(dān)，她六歲就自己洗碗、洗衣、整理房間，八歲就開頭做飯。怕遠(yuǎn)在外地的媽媽擔(dān)憂，她常常主動打電話匯報學(xué)習(xí)狀況，有時還會講講身邊的趣事，讓媽媽快樂。

“每個同學(xué)都有自己的閃光點，大家應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心和學(xué)習(xí)。”馬甜甜真誠地和每位同學(xué)交伴侶。金壯壯是班里出名的搗蛋鬼，不僅考試從來沒有及格過，還揪女同學(xué)辮子，跟男同學(xué)打架。馬甜甜決心關(guān)心金壯壯改掉壞毛病，主動提出將他調(diào)到自己座位前面。起初，金壯壯豪不領(lǐng)情。馬甜甜悄悄地以實際行動感化金壯壯?？吹浇饓褖褯]有學(xué)習(xí)用具，馬甜甜主動將自己的借給他用;看到壯壯上課做小動作，就小聲提示他留意聽課;課外時間，還主動給他講解聽不懂的地方。在和老師的協(xié)作下，金壯壯不僅學(xué)習(xí)取得很大進步，還很少違反紀(jì)律。

三、做自己生活的小仆人

在學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員鄧堅的眼里，馬甜甜是自己的好幫手。由于學(xué)校92%以上為留守兒童，學(xué)校就利用下午的大課間開展豐富多彩的活動，讓同學(xué)歡樂、健康地成長。作為學(xué)校少先隊大隊長，樂觀開朗的性格，勤奮好學(xué)的精神使她在少先隊各項活動組織中發(fā)揮著樂觀的作用。在班里，馬甜甜還是班主任的得力助手，關(guān)心老師管好班級，并在同學(xué)中起到帶動作用。她常常組織同學(xué)出黑板報，從確定主題到版面設(shè)計，都要查閱大量資料，常常是最終一個離開教室。

學(xué)校從一班級開設(shè)了英語課和日語課，除了每周正常的外語課外，馬甜甜每天晚上都堅持收聽學(xué)校的“英語時空”和“日語時空”節(jié)目，努力提高口語水平。對于將來，馬甜甜自信地說：“我要用自己的笑容去感染和關(guān)心身邊的人，做自己生活的小仆人?！?/p>

學(xué)校生少先隊員先進事跡（篇2）

李子涵，女，11歲，學(xué)校少先隊員，任某某、中隊長和大隊長。她喜愛少先隊組織，仔細(xì)細(xì)致地做好少先隊工作，她多才多藝，是一位德才兼優(yōu)、全面進展的優(yōu)秀少先隊員。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，講文明，喜愛集體，助人為樂，學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，有獨立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣，促使她不斷進展。

一、品德高尚，講究文明

喜愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里，孝敬老人，關(guān)懷父母，聽話懂事，并能關(guān)心父母做力所能及的家務(wù);在學(xué)校，作為少先隊大隊長、中隊長，模范遵守《中學(xué)校生守則》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》，喜愛少先隊工作，具有合作創(chuàng)新精神，起到了模范帶頭作用;在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質(zhì)，主動關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，老師有意支配幾個不想學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，不自覺的同學(xué)輪番跟她同桌，在她的感染、關(guān)心下，他們的學(xué)習(xí)成果有了很大進步。同學(xué)威信高，年年被評為學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀同學(xué)干部”。

二、勤奮好學(xué)，成果優(yōu)異

學(xué)習(xí)中，勤于思索，喜愛讀書，勇于質(zhì)疑，注意總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有一股鉆勁和韌勁，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時，她是最樂觀發(fā)言的一個，而且聲音是那么的洪亮、清楚，同學(xué)們經(jīng)常忍不住為她鼓掌。自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅，多次總成果獵取班級第一名，年年被評為學(xué)?！叭猛瑢W(xué)”。

三、團結(jié)友愛，喜愛勞動。

在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織力量，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干潔凈凈，總是讓老師非常放心。同學(xué)們都愿與她交伴侶，由于她性格開朗，熱忱大方，團結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

四、幫助師長，關(guān)愛同學(xué)

在家里，為了熬煉自己的潛力，她自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺學(xué)習(xí)，主動為父母分憂解難，努力使父母少操勞。每一天放學(xué)，她就會像快樂果一樣開心地說起班上搞笑的事情，講自己的進步，逗父母快樂。她學(xué)習(xí)上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢。

在班務(wù)工作上，她任勞任怨，從不推諉。在勞動中，她比誰都專心、賣力。她常常幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊活動，她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地急躁講解，認(rèn)真分析，直到他們弄懂為止，這一切使她成了很多同學(xué)心中的楷模。

學(xué)校生少先隊員先進事跡（篇3）

王思蘊同學(xué)是我校一年一班的班長，三好同學(xué)優(yōu)秀少先隊員。該同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)用心，勤學(xué)善思，不懂就問，學(xué)習(xí)成果始終名列班級前茅。同時養(yǎng)成了愛好閱讀的良好習(xí)慣，廣泛閱讀了多種題材的作品，有效拓展了學(xué)問面。該同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，各方面素養(yǎng)都很突出。她愛好體育活動，喜愛圍棋，愛好音樂。經(jīng)過勤學(xué)苦練，她得到省器樂大賽二等獎;參與南昌市三棋競賽獲其組別第一名。

她一絲不茍地做著老師交給她的各項事情，精彩的完成老師交給她的各項任務(wù)，不愧是一個品學(xué)兼優(yōu)的三好同學(xué)。常淞熠同學(xué)是我校一年一班的班長。

她用實際行動給同學(xué)們做出了表率，證明白自己的確是一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。平日里，她到處嚴(yán)格要求自己，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，成果始終名列前茅.喜愛集體，有很強的策劃力量與組織力量，為班級開展各項活動做出了很大的貢獻，是老師得力的助手。

她多才多藝，藝術(shù)修養(yǎng)很高，苦練鋼琴，是同齡孩子中的佼佼者。曾獲省器樂大賽優(yōu)勝獎。雖然她取得了許多榮譽，但從不傲慢，而是踏踏實實工作，勤勤懇懇學(xué)習(xí)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是少先隊員的優(yōu)秀代表

學(xué)校生少先隊員先進事跡（篇4）

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢?簡潔地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人敬重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。

有一次，老師讓我和一位同學(xué)去幫做一件事，聽教國學(xué)禮儀的老師凌老師說，和老師在一起走，必需走在老師后面，不能超過老師，這是一種對老師的不敬重。而那位同學(xué)卻直接沖在老師的前面，我用一個眼神制止住了她，她連忙退了回來。事后，她問我為什么不能那樣做，我急躁地給她做了具體的分析。

一天上午，我不當(dāng)心把同學(xué)的筆弄掉了，筆尖被摔壞了，我趕忙向那位同學(xué)賠禮，說：“對不起，不好意思把你的筆弄掉了，我下次會留意的。下午，肯定還你一個一模一樣的筆。”或許是由于我講禮貌，她寬容的笑了一笑，說：“沒關(guān)系的，這筆也值不了多少錢，就不用還了，很難買到的?！蔽覍擂蔚男α艘恍?，她牽了牽我的手，爽朗地說：“作為補償，陪我去上廁所!”······

文明需要大家來參加，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。

學(xué)校生少先隊員先進事跡（篇5）

“活潑、奮進、自律、真誠”是毛澤銘的行為準(zhǔn)則。在生活和學(xué)習(xí)中，他都能嚴(yán)格遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》。在家，他敬重長輩，孝順父母，常常關(guān)心家人做一些力所能及的事情。在校，他團結(jié)同學(xué)，看到同學(xué)有困難時都會主動幫忙，為同學(xué)排憂解難。他見到老師主動問好，上課用心聽講，遵守課堂內(nèi)、外紀(jì)律，敬重老師的勞動成果，是老師的好幫手。

最近毛澤銘的外婆在寧波住院了，媽媽始終在照看外婆，無暇顧及他的生活和學(xué)習(xí)。毛澤銘非常懂事，總是仔細(xì)地完成作業(yè)，書寫更仔細(xì)了，成果也穩(wěn)中有升。他說：“我肯定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操勞?！泵珴摄懖坏趯W(xué)習(xí)仔細(xì)，而且自理力量也增加了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干潔凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操勞。作為班級的語文班長，他的工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，收交作業(yè)特別準(zhǔn)時，從來都不需要老師提示。咱們班的毛澤銘真是長大了!毛澤銘是我們的好榜樣!——這是老師和同學(xué)們對他的評價。

學(xué)校生少先隊先進事跡8

作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于準(zhǔn)時勸阻，并能每天堅持主動支配好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學(xué)，熱心關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸他有憐憫心、有愛心。

小小年紀(jì)的武禛裕，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。他不僅班級管理工作完成得精彩，而且各學(xué)科成果也很優(yōu)