幼兒園教研工作參考計劃2

.::;幼兒園教研工作參考方案2

幼兒園教研工作打算(1)

一、背景介紹

按照我園所實際開展情況，為了更好地實現(xiàn)將來目的，擴大我園在周邊地區(qū)的綜合競爭才干，本學(xué)期幼兒園將以加強教師教學(xué)技能、區(qū)角活動設(shè)計才干、戶外體能活動設(shè)計才干、家園溝通才干等教研才干為重點，全面進步我園教師的教學(xué)才干，進一步進步保教質(zhì)量，促進幼兒全面開展。本文著重針對進步教師的教育教學(xué)才干給出教研打算。

二、主要工作及詳細措施

一)加強師資隊伍培訓(xùn)：

1、聯(lián)絡(luò)教材供應(yīng)商，針對多媒體的使用開展系列培訓(xùn)，進步教師多媒體使用才干，同時進步多媒體利用率;

2、強化教師禮儀和職業(yè)道德培訓(xùn)，激發(fā)教師覺察與學(xué)習高尚師德的積極性;

二)加強理論學(xué)習，提升教師專業(yè)素養(yǎng)：

1、我們將積極組織教師參與園內(nèi)外的各項學(xué)習，努力進步教師教育理論程度，明確學(xué)習的目的性，同時要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)理論相結(jié)合。2、制定教師自學(xué)打算，要求教師閱讀?學(xué)前教育研究?、?幼兒教育?、?學(xué)前教育?等幼兒雜志，認真作好摘錄，并布置分享打算。

3、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄，每節(jié)活動課后都有教學(xué)反思并進展交流。

三)開展各種活動，進步教育教學(xué)質(zhì)量：我園針對教師的年齡構(gòu)造特點，本學(xué)期以教師的培養(yǎng)和開展為主體，按照教師不同特點和需求，開展各項教研活動。幼兒園教科研工作打算1、落實每周備課，說課制度，增加教師之間交流討論課程設(shè)計時機。

2、教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開展案例研討，互相帶動，構(gòu)成取長補短互相學(xué)習良好風氣。

3、觀摩交流，去其他園所參觀學(xué)習，并總結(jié)分享參觀學(xué)習心得;

4、集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動，更新教育觀念，吸收新經(jīng)歷;

四)學(xué)以致用，實戰(zhàn)演練：

1、制定各班級公開課打算，互相學(xué)習;

2、按照公開課實際情況，進展公開課評比活動，引導(dǎo)教師們通過活動展示自己的教學(xué)風格。教師們也通過互相的學(xué)習觀摩，會進步自己的業(yè)務(wù)才干，讓自己的教育教學(xué)程度進步得更快;

三、活動布置

九月份：

1、重生情緒的穩(wěn)定，班級布置，人員配置。

2、各班教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息布置，強化常規(guī)訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習適應(yīng)、行為適應(yīng)、衛(wèi)生適應(yīng)。

3、制定各項教學(xué)活動打算，檢查各班教學(xué)工作開展情況(包括活動室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長園地等)。

4、開展師資隊伍培訓(xùn)。

十月份：

1、結(jié)合“國慶節(jié)〞開展?我愛祖國?主題活動;

2、各班環(huán)境布置評比;

3、開展園所交流參觀學(xué)習，分享心得;

十一月份：

1、主題墻評比;

2、開展園所內(nèi)公開課;

十二月份：

1、幼兒手工競賽(中、大班);

2、教師活動案例評比;

3、慶“元旦〞活動

一月份：

1、備課筆記、教養(yǎng)筆記、自我反思評比;

2、幼兒期末才干開展程度測試;

3、各班評選“學(xué)期好寶寶〞;

4、學(xué)期完畢資料整理;

幼兒園教研工作打算(2)

一、指導(dǎo)思想

按照園務(wù)工作打算的要求,以?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?為準繩，以先進的教育理論為指導(dǎo)，以進步教師的教科研程度為目的,堅持理論聯(lián)絡(luò)實際，結(jié)實樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)歷交流活動,進步教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

二、教研重點

1、加強理論學(xué)習，進步教師理論程度

教師在工作之余，要堅持學(xué)習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以豐滿的教育熱情對待小孩。為此本學(xué)期我們通過有目的得定期開展教科研學(xué)習活動和自學(xué)相結(jié)合，進步教師理論程度。詳細如下：(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習筆記，同時要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)理論相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力進步自身教育理論及授課程度。

(2)進一步學(xué)習?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?，對?綱要?進展深化理解、積極探究、實在落到實處。積極參與教師再培訓(xùn)教育。

2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，進步保教質(zhì)量

每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力進步課堂教學(xué)質(zhì)量。詳細內(nèi)容有：幼兒園教科研工作打算(1)每周制定主題活動打算、活動目的、活動過程及教學(xué)方法。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目的明確，層次清楚。

(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒他人的教學(xué)方式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進展評價，由開課教師就這堂課的有關(guān)咨詢題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最正確教育途徑。

(3)開展評比活動，適時開展早操評比、教育隨筆、教玩具制造等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營建我園良好的教育氣氛。

(4)實行隨機查課，“推門聽課〞的制度，敦促教師備好課，上好課，進步教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進展交流，并給予評價(記分——作為月考按照)。

3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動輪值制。輪番主持，充沛制造時機讓教師主動積極參與，構(gòu)成教學(xué)互助，讓教師既當學(xué)員，又當教員。(語言故事(李云)音樂(何秀英)計算(鄭娜)美術(shù)(武晶晶)科學(xué)(劉揆平)安康(邢艷榮)體育(胡煥霞)

(2)研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要方式，它能為每個人提供較充沛的表達思想、觀點的時機，讓思想和觀念在不時交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a、綜合研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深化開展，對在教學(xué)活動中呈現(xiàn)的咨詢題要提出來，大家互相討論，找出處置方法，并適時做好資料積累(備查)，防止以后在教學(xué)中走彎路，到達事半功倍的效果。

b、集中研討。本期我園將施行半日開放日活動，由教學(xué)園長帶著全體教師共同討論開放日的施行打算、施行方案、施行手段，并組織大家一起共同尋求處置咨詢題的方法，并做好各項記錄，實在保證施行質(zhì)量。

4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建立師資隊伍建立是一切工作的根本，不只關(guān)系教師自身的生長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期按照上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有打算做好師資隊伍建立工作。

(1)接著加強教師根本功訓(xùn)練。主要是繪畫(每月一次字畫展示)(武晶晶)、舞蹈(鄭娜)、音樂(何秀英)、手工制造(李云)活動過程的設(shè)計等教學(xué)根本功的訓(xùn)練。

(2)不時反思，擅長總結(jié)。反思是教師的一種自我進步的有效方式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深

入觀察幼兒一日生活中的行為和反響，進展分析，并不時調(diào)整打算，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習和開展，做好教育心得筆記。

(3)開展教師互相結(jié)對活動，互相聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄。

(4)每周一篇信息筆記，每月兩篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月打算(每月28日前交)

5、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。

(1)接著加強幼兒的常規(guī)治理，養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，在此根底上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、計算等活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的開展。

(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等活動

6、注重家園共育，處置家長的后顧之憂。

(1)有打算的組織幼兒參與各類活動，讓每個小孩都有時機展示自己的才干。教師保管好每次活動時的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日〞活動中真實地展示幼兒的成果。

(2)通過園內(nèi)的?家園共育?欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。

(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)絡(luò)。

九月份：

1、做好迎重生工作。布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、小班開展“高快樂興上幼兒園〞主題活動，中大班主題教學(xué)“感恩的心〞，重點抓常規(guī)訓(xùn)練。

3、“維護花草樹木〞，開展主題教學(xué)“植樹節(jié)〞活動。

4、制定教科研工作打算，制定、交流班務(wù)打算

5、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)檢查。

(中旬公開課【音樂】，教師互相交流學(xué)習)

十月份

1、教學(xué)常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)。

2、以“清明節(jié)〞為主題，開展活動。

3、以“我愛春天〞為主題，開展“春游〞活動;

4、“我運動，我安康〞——開展“春季運動會〞;

5、“勞動最榮耀〞——開展主題教學(xué)“勞動節(jié)〞活動;十一月份

1、“我愛媽媽〞——開展主題教學(xué)“母親節(jié)〞活動;

2、“我們的節(jié)日〞——開展主題教學(xué)“兒童節(jié)〞活動;十二月份

1、“我愛爸爸〞——開展主題教學(xué)“父親節(jié)〞活動

2、“賽龍舟、吃粽子〞——開展主題教學(xué)“端午節(jié)〞活動

3、“家園互動〞——開展“半日開放活動〞

4、“我們畢業(yè)了〞——開展“大班畢業(yè)典禮〞

創(chuàng)設(shè)勇力創(chuàng)新的學(xué)習環(huán)境。開展各種方式的學(xué)習活動，學(xué)習最新的教育思想與教育理論，在學(xué)習的根底上反思，分析，在學(xué)習的根底上創(chuàng)新、進步。我們要將創(chuàng)新作為幼兒園開展