小班蔬菜教案8篇教案及反思

教案系列小班蔬菜教案8篇教案及反思《小班蔬菜教案8篇》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

小班蔬菜教案第1篇

作為一無名無私奉獻(xiàn)的訓(xùn)練工，編寫教案是必不行少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案需要留意哪些問題呢？下面是我為大家整理的幼兒園小班健康教案《蔬菜》，希望能夠關(guān)懷到大家。

活動(dòng)目標(biāo)

1、熟悉幾種常見蔬菜。

2、知道吃蔬菜的好處，造成或產(chǎn)生吃蔬菜的愿望。

3、初步了解健康的”小常識(shí)。

4、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

5、了解吃蔬菜對(duì)身體健康的影響，不挑食。

活動(dòng)預(yù)備

1、預(yù)備幾種常見蔬菜：芹菜、油菜、西紅柿、菜椒、胡蘿卜等。

2、紙箱做的摸箱一個(gè)、盤子、筐子若干個(gè)。

3、供幼兒品嘗的菜肴：胡蘿卜絲拌芹菜。

4、小勺、盤子每人一份。

5、幼兒學(xué)習(xí)資源2第24-25頁。

活動(dòng)過程

一、開頭部分

1、導(dǎo)入：小伴侶說說自己知道的蔬菜。

二、基本部分

2、說說我熟悉的蔬菜。

（1）將幼兒分成幾組，在每組的桌子上擺上芹菜、油菜、西紅柿、菜椒等。

（2）請(qǐng)幼兒看看、摸摸、聞聞、說說自己熟悉哪些蔬菜。

“班里來了這么多蔬菜寶寶，你知道它們的名字嗎？“

3、一起熟悉蔬菜。

（1）老師拿出芹菜和油菜，請(qǐng)熟悉它們的小伴侶說出它們的名字，并說說它們長(zhǎng)得什么樣子，有哪些一樣和不一樣的地方。

老師引導(dǎo)幼兒觀看它們的顏色及莖、葉等，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺異同。

（2）請(qǐng)幼兒將自己小組的芹菜和油菜分別放到相應(yīng)的筐子里。

（3）同樣的方法熟悉西紅柿和菜椒。

4、嬉戲“蔬菜寶寶快出來“。

分別將芹菜、油菜、西紅柿、菜椒放入摸箱，請(qǐng)幼兒通過觸摸來推斷，并依據(jù)老師指令拿出相應(yīng)的蔬菜。

5、蔬菜香香真好吃。

（1）老師出示事先做好的胡蘿卜絲拌芹菜請(qǐng)幼兒說一說，這些是用什么菜做的？

（2）出示胡蘿卜、芹菜等簡(jiǎn)潔介紹

（3）老師用擬人化的語言，激起幼兒想吃這些蔬菜的欲望。

“我是胡蘿卜寶寶，我會(huì)讓小伴侶的眼睛更光明。““我是芹菜寶寶，身上養(yǎng)分多多，我會(huì)讓小伴侶的身體更棒。“

（4）幼兒品嘗。鼓舞幼兒漸漸咀嚼、細(xì)細(xì)品嘗食物，說說它們的味道。

三、終止部分請(qǐng)小伴侶將自己的勺子盤子送到指派位置。

小班蔬菜教案第2篇

作為一位優(yōu)秀的人民老師，通常需要預(yù)備好一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是我細(xì)心整理的熟悉蔬菜幼兒園小班健康活動(dòng)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

幼兒正處在長(zhǎng)身體的時(shí)候，對(duì)蔬菜中的維生素?cái)z入是特殊重要的，但是我發(fā)覺我班孩子有挑食的現(xiàn)象，多數(shù)孩子都不愛吃“綠色食品”，有的孩子甚至光吃飯，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了《熟悉蔬菜》這一活動(dòng)，通過本活動(dòng)讓幼兒在輕松的狀態(tài)中感受到健康與養(yǎng)分的關(guān)系，激發(fā)幼兒對(duì)蔬菜的了解，從而訂正自己的`偏食、挑食行為。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解常見的蔬菜的名稱，了解糧食來之不易，疼惜勞動(dòng)成果，做到不挑食的好習(xí)慣。

2、初步了解幾種蔬菜的特點(diǎn)、作用，培育幼兒對(duì)蔬菜的了解及寵愛之情。

3、知道常見蔬菜的有用方法及養(yǎng)分價(jià)值。

4、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：通過觀看、溝通，知道蔬菜是我們生活中不行缺少的食物。

難點(diǎn)：熟識(shí)各種蔬菜的外形特征，能準(zhǔn)確的讀出蔬菜的名字。

活動(dòng)預(yù)備

1、各種蔬菜（西紅柿、黃瓜、蘿卜、土豆、茄子、青椒）若干（每人手里一份）

2、魔術(shù)箱

3、白菜奶奶頭飾一份

4、音樂

活動(dòng)過程

開頭部分：

一、導(dǎo)入：師幼做律動(dòng)《小手拍拍》

（?。煶鍪灸g(shù)箱，引起幼兒愛好。

基本部分：

二、摸一摸，猜一猜。

(1)讓幼兒猜猜箱子里面裝的什么，鼓舞幼兒大膽的表述。

(2)請(qǐng)一名幼兒到前面的箱子里摸一摸，感受其蔬菜的外形特征，引導(dǎo)幼兒能夠說出常見蔬菜的名稱，如：西紅柿、黃瓜、蘿卜、茄子、青椒等。

(3)師出示各種蔬菜，讓每名幼兒親自摸一摸，感受其外形特點(diǎn)（外形是圓的還是長(zhǎng)的，表面是光滑的還是粗糙的）。

(4)師向幼兒介紹各種蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值和對(duì)人體的好處，鼓舞幼兒吃飯不挑食。

(5)提問：讓幼兒說一說（西紅柿、黃瓜、土豆、蘿卜、茄子、青椒）這些蔬菜都可以怎么吃？哪些蔬菜可以生吃？哪些蔬各種蔬菜菜不行以生吃？

(6)讓幼兒分別說一說自己喜愛吃哪種菜，不喜愛吃哪種菜，為什么？

終止部分：

三、小結(jié)：

嬉戲（1）師出示白菜奶奶頭飾：“小伴侶們，你們看，這是誰??？（幼回答）今日呀白菜奶奶過生日，我們挑自己最喜愛的一種蔬菜做白菜奶奶的生日禮物好不好”？我們一起給白菜奶奶唱首歌吧，師放音樂《生日歡樂》。

（2）總結(jié)：小伴侶們，今日我們熟悉了這么多蔬菜，也知道了蔬菜特殊有養(yǎng)分，所以小伴侶以后未能挑食要多吃蔬菜，這樣身體就不會(huì)得病了。

延長(zhǎng)環(huán)節(jié)：

鼓舞幼兒在生活中多觀看各種蔬菜，懂得節(jié)省糧食，做個(gè)不挑食的好孩子。

教學(xué)反思

活動(dòng)一開頭我出示魔術(shù)箱引起了幼兒的愛好，通過讓幼兒觀看、猜想以及親自摸一摸提高了幼兒的樂觀性，在第二個(gè)環(huán)節(jié)中，讓幼兒說說自己最愛吃哪一種蔬菜，不喜愛吃哪一種蔬菜，為什么？讓孩子在輕松快樂的談話中了解這些蔬菜有著豐富的養(yǎng)分。最終以嬉戲活動(dòng)終止，在整個(gè)活動(dòng)過程中，幼兒始終處于寬松、快樂的環(huán)境之中，他們愛好高漲，樂觀主動(dòng)地學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性、樂觀性，從而培育了幼兒不挑食、不鋪張的好習(xí)慣。

通過這次教學(xué)活動(dòng)，使我有了更深的感悟，不管上什么課，老師肯定要把課程和內(nèi)容吃透，這樣，幼兒更簡(jiǎn)單接受和理解。

小班蔬菜教案第3篇

【活動(dòng)名稱】

蔬菜寶寶（小班日常生活區(qū)，娃娃家，科學(xué)區(qū)）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、熟悉各種蔬菜，辨識(shí)不同蔬菜的外形和顏色。

2、知道蔬菜有養(yǎng)分，喜愛吃蔬菜。

【活動(dòng)預(yù)備】

自制蔬菜6種，相對(duì)應(yīng)的蔬菜圖片6張，盤子6個(gè)，玩具炒鍋1個(gè)，鏟子1個(gè)，夾子1個(gè)。

【操作要點(diǎn)】

1、從托盤中夾出一種蔬菜，用鏟子在炒鍋里翻炒。

2、炒熟后用夾子夾出，盛放在與圖片對(duì)應(yīng)的盤子里。

3、依此法操作其他蔬菜。

4、引導(dǎo)幼兒相互溝通做菜感受。

【指導(dǎo)建議】

1、依據(jù)班級(jí)開展的.主題活動(dòng)，投放相應(yīng)的蔬菜圖片。

2、供應(yīng)真實(shí)的蔬菜，學(xué)習(xí)蔬菜印畫，當(dāng)把握拓印技能后，還可以讓幼兒想象添畫。

3、組織幼兒整理整理好活動(dòng)材料。

看！這是辣椒！

這是白菜

呵呵，這是菜椒

看！這是蘑菇！

看！這是洋蔥！

這是我最愛吃的西紅柿！

小班蔬菜教案第4篇

活動(dòng)由來

水果和蔬菜是幼兒生活中最常見的食物，幼兒雖說對(duì)水果的名稱比較了解，但是對(duì)于蔬菜并非很熟識(shí)，為了使幼兒了解更多水果特征及蔬菜的養(yǎng)分，培育幼兒的觀看力、動(dòng)手力量及解決問題的力量，我們?cè)O(shè)計(jì)了關(guān)于水果和蔬菜的主題活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解常見的.水果和蔬菜的名稱。

2、知道常見水果、蔬菜的食用方法。

3、了解它們的不同生長(zhǎng)環(huán)境。

4、了解它們的生長(zhǎng)過程。

5、知道它們的養(yǎng)分價(jià)值。

問題板塊

1、你見過哪些水果和蔬菜？它們是什么樣的？

2、它們應(yīng)當(dāng)怎么吃？

3、它們是從哪長(zhǎng)出來的？

4、你知道這些水果、蔬菜是怎樣長(zhǎng)成這樣的嗎？

5、我們?yōu)槭裁匆喑运?、蔬菜?/p>

主題壁報(bào)

1、各種水果、蔬菜的圖卡。

2、幼兒繪畫等作品。

3、幼兒從家中帶來的參加勞動(dòng)的照片。

4、各種水果、蔬菜生長(zhǎng)的環(huán)境的圖片。

5、圖書區(qū)：幼兒收集的卡片和圖書。

區(qū)域嬉戲相關(guān)內(nèi)容

圖書區(qū)：各種水果、蔬菜的圖書。

益智區(qū)：

1水果蔬菜的自制拼圖。

2、與蔬菜水果相關(guān)的益智玩具、嬉戲盒。

3、配對(duì)卡。

美工區(qū)：

1、圖書中的水果蔬菜的圖卡。

2、各種美工材料。如油畫棒、膠棒、彩紙等。

扮演區(qū)：盤子、水蔬菜模型。工作服，柜臺(tái)等。

科學(xué)區(qū)：投放關(guān)于蔬菜種子生長(zhǎng)的小試驗(yàn)。比較根、莖、葉的不同。

家園合作

在家長(zhǎng)專欄中：

1、公布本班的主題活動(dòng)方案。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園豐富幼兒相關(guān)的學(xué)問閱歷。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀看植物的生長(zhǎng)環(huán)境及生長(zhǎng)過程。

4、協(xié)作幼兒園在家鞏固幼兒的衛(wèi)生常識(shí)并訓(xùn)練幼兒不挑偏食。

資源利用

1、幼兒從家中帶來的關(guān)于的圖片。

2、請(qǐng)保健醫(yī)給幼兒講一些相關(guān)的養(yǎng)分學(xué)問。

3、與幼兒一起進(jìn)行種植活動(dòng)。

小班蔬菜教案第5篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒喜愛參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)一起嬉戲的歡樂。

2、通過活動(dòng)培育幼兒的.口語表達(dá)力量和動(dòng)作的靈敏性。

3、引導(dǎo)幼兒熟悉紅色食物。

活動(dòng)預(yù)備：

1、活動(dòng)前領(lǐng)幼兒參觀大班的水果超市。

2、紅色蔬菜的實(shí)物或模型，圖片每人一份。

活動(dòng)過程：

1、老師組織幼兒坐好，然后提問幼兒，引導(dǎo)幼兒說出吃過或見過的紅色蔬菜是什么樣的，吃起來有什么感覺，什么味道。

2、老師扮演售貨員，請(qǐng)幼兒自由到蔬菜超市選購紅色蔬果，送到紅色水果城。說一說有那些紅色蔬果。

3、嬉戲：小紅帽購物（背景音樂《小紅帽》）

老師扮演小紅帽要去市場(chǎng)買紅色蔬果，幼兒扮演各種紅色蔬果坐在椅子上，當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應(yīng)說出紅色蔬果的名稱，小紅帽走過去買（請(qǐng)幼兒跟在老師后面）直到小紅帽買了太多的食物，音樂停止，袋子破了，嘭！老師和跟在后面的幼兒快速去搶位子，沒有位子的人當(dāng)小紅帽，嬉戲連續(xù)進(jìn)行（幼兒可交換蔬果，也可更換要買蔬果的顏色）

4、紙團(tuán)粘貼：果子熟了。

小班蔬菜教案第6篇

活動(dòng)目標(biāo)1、培育幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒熟悉蔬菜的名稱，并能大膽在小伴侶面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

活動(dòng)預(yù)備：

1、多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）或資料文件資料圖片2、多媒體預(yù)備影片資料文件資料。

活動(dòng)進(jìn)程：

1、影片導(dǎo)入，觀看《走進(jìn)蔬菜園》

師：小伴侶，你們看到的是什么地方？

幼：蔬菜園！

師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。

師：你們都看到了哪些蔬菜？

幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒

師：小伴侶，你們熟悉這些蔬菜嗎？

幼：熟悉。

師：生活中我們吃的.蔬菜種類許多，下面再來看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些？

2、分別出示出示幻燈片4-23，熟悉蔬菜，了解其豐富養(yǎng)分。

師：這是菠菜，長(zhǎng)得什么樣子呀？（有綠色的葉子，紅色的根），誰喜愛吃菠菜，你為什么喜愛吃菠菜？有什么養(yǎng)分？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動(dòng)畫片《大力水手》嗎？大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮，什么困難都能解決是不是？所以請(qǐng)小伴侶喜愛菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎？請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的，小白兔特殊愿吃。對(duì)！是胡蘿卜。小伴侶吃了后,我們的眼睛會(huì)變得更加光明。

師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有許多的養(yǎng)分，象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實(shí)，還能防止牙齦出血。

[媽咪愛≈嬰網(wǎng)]幼兒園教案頻道

小伴侶最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知道了它對(duì)人體的作用。

3、示圖8--10：芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。

師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維，有利于排便。對(duì)人體健康都非常有益。所以，小伴侶也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味，還能殺菌。

下面這些蔬菜你們吃過哪些？

大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。

幼：吃過，有的沒有吃過。

師：這些菜都含有豐富的養(yǎng)分物質(zhì)和維生素，所以，小伴侶都要吃，只有這樣我們的身體才能長(zhǎng)的好，不會(huì)因?yàn)槿狈S生素而患病。

4、終止部分：

（1）欣賞兒歌《不挑食》

小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，耷拉著腦袋沒力氣。

小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，焉頭耷腦沒力氣。

小熊一點(diǎn)不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻！

（2）欣賞動(dòng)畫片《不挑食》。幼兒跟著學(xué)唱并終止。

小班蔬菜教案第7篇

活動(dòng)目標(biāo)1、培育幼兒對(duì)動(dòng)手涂色及繪畫活動(dòng)的愛好。

2、觀看線條的變化，培育幼兒沿虛線描畫蔬菜的力量。

3、連續(xù)練習(xí)在肯定范圍內(nèi)均勻涂色的方法。

活動(dòng)預(yù)備1、ppt課件：蔬菜圖片集

2、涂色：南瓜，白菜

3、蔬菜畫人手一張；油畫棒人手一盒。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

課件：蔬菜圖片集

熟悉各種蔬菜，激發(fā)幼兒對(duì)蔬菜的愛好。

提問：你熟悉這些蔬菜嗎？它們是什么顏色的？它們的`樣子呢？

（老師引導(dǎo)幼兒觀看蔬菜，重點(diǎn)觀看蔬菜的顏色和外形）

二、綻開

1、老師敘述故事《蔬菜娃娃穿衣服》。

2、老師出示沒有涂色的蔬菜范畫，引導(dǎo)幼兒說出蔬菜的名稱和顏色。

3、引導(dǎo)幼兒欣賞范畫。

4、老師示范涂色方法

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看線條的變化，沿虛線描畫蔬菜。

（老師邊講解邊示范再涂色，先沿虛線描畫）

老師：我們一起來關(guān)懷蔬菜寶寶好嗎？它們肯定很興奮的。

4.幼兒繪畫，老師巡回指導(dǎo)。

（提示幼兒涂色時(shí)不要著急，使顏色不超過線外，知道不同的蔬菜有不同的顏色）。

三、終止

1.幼兒呈現(xiàn)自己的作品，相互欣賞講評(píng)，向幼兒介紹吃蔬菜的好處。

（請(qǐng)幾名幼兒選擇自己喜愛的作品，從描線和涂色上幼兒相互評(píng)價(jià)）

2.將幼兒作品呈現(xiàn)在教室中的展板上，讓幼兒們相互欣賞。

小班蔬菜教案第8篇

活動(dòng)預(yù)備

小勺、盤子每人一份

供幼兒品嘗的菜肴：胡蘿卜絲拌芹菜

紙箱做的摸箱一個(gè)、盤子、筐子若干個(gè)。

預(yù)備幾種常見蔬菜：芹菜、油菜、西紅柿、菜椒、胡蘿卜等。

活動(dòng)目標(biāo)

熟悉幾種常見蔬菜。

知道吃蔬菜的好處，造成或產(chǎn)生吃蔬菜的愿