人教版九年級化學上教案：1-3走進化學實驗室（1、2）_第1頁
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文檔簡介

人教版九年級化學上教案：1-3走進化學實驗室（1、2）教學目標了解化學實驗室的基本設施和安全常識；學會使用實驗器材和實驗儀器；學習化學實驗操作的基本步驟和方法。教學重點理解化學實驗室的基本設施和安全常識；掌握實驗器材和實驗儀器的使用方法；熟悉化學實驗操作的基本步驟和方法。教學難點學生對化學實驗室的安全常識的掌握；實驗器材和實驗儀器的使用方法能否熟練運用。教學準備教材：人教版九年級化學上冊；實驗器材：酒精燈、試管、焦糖、滴管、試劑瓶等；實驗儀器：實驗臺、天平、量筒、玻璃棒等；教學輔助工具：投影儀、實驗室模型等。教學過程一、引入（5分鐘）通過投影儀展示化學實驗室的照片，激發(fā)學生的興趣；引導學生談談自己對化學實驗室的認識和疑惑。二、化學實驗室與基本設施（15分鐘）通過投影儀展示化學實驗室的基本設施，如實驗臺、洗眼器、洗手池等；解釋各種設施的作用和使用方法；引導學生思考，實驗室的設施有什么作用，為什么這些設施非常重要。三、化學實驗的基本器材和儀器（15分鐘）展示實驗器材和儀器的圖片，如酒精燈、試管、量筒等；解釋各種器材和儀器的用途和使用方法；強調(diào)使用器材和儀器時要注意的安全事項，如戴手套、穿實驗服等。四、化學實驗操作的基本步驟（15分鐘）解釋化學實驗操作的基本步驟，如準備實驗器材、配制試劑、進行實驗操作等；強調(diào)實驗前要仔細閱讀實驗步驟和注意事項，了解實驗的目的、方法和預期結果。五、化學實驗操作的基本方法（15分鐘）解釋化學實驗操作的基本方法，如稱量、溶解、過濾、加熱等；通過實驗的示范和學生的實際操作，讓學生掌握基本方法的操作技巧。六、實驗室安全常識（15分鐘）引導學生討論實驗室中存在的危險因素和安全隱患；解釋實驗室安全常識，包括戴眼鏡、避免接觸皮膚、盡量避免吸入有害氣體等；強調(diào)實驗室中的火災、漏電等緊急情況的處置方法。七、實驗室模型實踐（15分鐘）分成小組，每組學生根據(jù)實驗室模型進行角色扮演，模擬實驗室操作和安全常識；每組學生輪流擔任實驗者、觀察者和記錄者，確保每個學生都有參與。八、總結與板書（5分鐘）總結本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)學生在化學實驗室中的安全意識和操作技巧的重要性；將總結內(nèi)容以Markdown文本格式輸出，供學生復習參考。課堂作業(yè)閱讀教材相關內(nèi)容，查找化學實驗室基本設施的作用；自己動手操作一次簡單

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