![2023年中國傳媒大學(xué)招聘考試真題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/02/2A/wKhkGWXtmfGAfl1BAAH-S0hyZbA243.jpg)
![2023年中國傳媒大學(xué)招聘考試真題_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/02/2A/wKhkGWXtmfGAfl1BAAH-S0hyZbA2432.jpg)
![2023年中國傳媒大學(xué)招聘考試真題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/02/2A/wKhkGWXtmfGAfl1BAAH-S0hyZbA2433.jpg)
![2023年中國傳媒大學(xué)招聘考試真題_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/02/2A/wKhkGWXtmfGAfl1BAAH-S0hyZbA2434.jpg)
![2023年中國傳媒大學(xué)招聘考試真題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/02/2A/wKhkGWXtmfGAfl1BAAH-S0hyZbA2435.jpg)
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文檔簡介
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考試筆試試題綜合知識(shí)(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有()。A.以德修身,率先垂范B.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會(huì)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感C.促進(jìn)國際科學(xué)合作,為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)D.樹立法制觀念,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),尊重他人勞動(dòng)和權(quán)益【答案】:C2.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個(gè)地?fù)?jù)為己有,將別人的論文改頭換面甚至是原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表出來的行為,屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的()。A.剽竊B.虛假署名C.不良引注D.抄襲【答案】:A3.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過選拔而進(jìn)行淘汰相比,現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對(duì)策,使教育活動(dòng)得到改進(jìn),這是高等評(píng)價(jià)的()。A.鑒定——選拔功能B.反饋——調(diào)節(jié)功能C.導(dǎo)向——激勵(lì)功能D.診斷——改進(jìn)功能【答案】:D4.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績,跛者紡?!边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則D.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】:A5.中國最早實(shí)施教授治校理念的高校是()。A.北京大學(xué)B.清華大學(xué)C.天津大學(xué)D.浙江大學(xué)【答案】:A6.高等教育管理制度從本質(zhì)上講,體現(xiàn)了一個(gè)國家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為()。A.高等學(xué)校的運(yùn)行制度B.高等學(xué)校的管理制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等教育的微觀管理制度【答案】:C7.高校最基本的一項(xiàng)職能是()。A.知識(shí)創(chuàng)新B.教學(xué)C.社會(huì)服務(wù)D.科研【答案】:B8.盡管不同歷史時(shí)期,教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期,也存在著共同的教育倫理關(guān)系,表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的()。A.多元化B.歷史繼承性C.可變性D.差異性【答案】:B9.任何經(jīng)濟(jì)規(guī)律都是在一定的客觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)生作用的,并隨著客觀經(jīng)濟(jì)條件的變化而變化,這里的客觀經(jīng)濟(jì)條件主要指()。A.一定社會(huì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的狀況B.一定的社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平C.階級(jí)力量對(duì)比狀況D.一定的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系【答案】:A10.(單選題)到了明朝已形成完備的封建科舉考試制度,共分四級(jí)。下列排列的四級(jí)考試哪項(xiàng)正確?()A.院試鄉(xiāng)試會(huì)試殿試B.鄉(xiāng)試院試會(huì)試殿試C.鄉(xiāng)試會(huì)試院試殿試D.院試會(huì)試鄉(xiāng)試殿試【答案】:A11.在直接標(biāo)價(jià)法下,人民幣的匯率升高,則人民幣()。A.波動(dòng)B.貶值C.不變D.升值【答案】:B12.提出“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”的詩人是()。A.白居易B.柳宗元C.杜甫D.李白【答案】:A13.“人有多大膽,地有多大產(chǎn);不怕辦不到,就怕想不到;只要想得到,啥也能辦到?!边@是()。A.主觀唯心主義的觀點(diǎn)B.客觀唯心主義的觀點(diǎn)C.樸素唯物主義的觀點(diǎn)D.主張充分發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用的觀點(diǎn)【答案】:A14.在“兩只羊——三把斧頭——兩只羊”的交換關(guān)系中,三把斧頭充當(dāng)了()。A.資本B.貨幣C.金錢D.等價(jià)物【答案】:D15.行政體系與外界環(huán)境之間,行政體系與內(nèi)部各部門之間、層次之間、人員之間憑借一定的媒介和通道傳遞交流思想、觀點(diǎn)、情感、情報(bào)等信息,以期達(dá)到相互了解、支持與合作,謀求行政體系和諧有序運(yùn)轉(zhuǎn)的管理行為或過程稱之為:()。A.行政公關(guān)B.行政互動(dòng)C.行政溝通D.行政協(xié)調(diào)【答案】:C16.著名數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家哥白尼是()A.德國人B.法國人C.意大利人D.波蘭人【答案】:D17.西漢時(shí)東方朔上書漢武帝,所用竹簡需兩個(gè)人抬進(jìn)宮,后來這種情況得到極大改變,主要是得益于()。A.制墨技術(shù)B.造紙技術(shù)C.雕版印刷D.活字印刷【答案】:B18.公文附件的順序和名稱應(yīng)標(biāo)注在()。A.附注之后,主題詞之前B.成文日期之后,附注之前C.正文之后,成文日期之前D.主題詞之后,抄送機(jī)關(guān)之前【答案】:C19.1928年,細(xì)菌學(xué)家弗萊明教授把一塊帶有細(xì)菌菌落的培養(yǎng)皿放在窗臺(tái)上,因而發(fā)現(xiàn)了一種廣泛運(yùn)用于治療人類疾病的藥物,這就是()。A.青霉素B.鏈霉素C.紅霉素D.氯霉素【答案】:A20.唐代有“一叢深色花,十戶中人賦”的說法,這種深色花是指:A.梅花B.牡丹C.桂花D.菊花【答案】:B21.(單選題)以下不屬于古代“六藝”的是()。A.繪畫B.書法C.駕車D.射箭【答案】:A22.中國作家劉慈欣的作品《三體》,郝景芳的作品《北京折疊》相繼獲得雨果獎(jiǎng),雨果獎(jiǎng)是為()題材作品設(shè)的獎(jiǎng)項(xiàng)。A.推理B.玄幻C.歷史D.科幻【答案】:D23.我國最東端、最北端所在省區(qū)是()。A.黑龍江、遼寧B.黑龍江、黑龍江C.新疆、黑龍江D.內(nèi)蒙古、黑龍江【答案】:B24.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括()。A.傳承、創(chuàng)新文化,培養(yǎng)跨文化的人才B.直接服務(wù)社會(huì)C.培養(yǎng)各類高級(jí)人才D.從事科學(xué)研究,創(chuàng)新科技成果【答案】:A25.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的()A.高度凝練和集中體現(xiàn)B.高度概括和集中表達(dá)C.高度凝練和集中表達(dá)D.高度概括和集中體現(xiàn)【答案】:C26.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的()A.權(quán)利B.權(quán)力C.義務(wù)D.責(zé)任【答案】:C27.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于()期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.半年B.三年C.一年D.兩年【答案】:D28.()決定高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。A.社會(huì)生產(chǎn)力B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度C.社會(huì)文化結(jié)構(gòu)D.社會(huì)政治制度【答案】:D29.通過集體討論,使思維相互撞擊,進(jìn)發(fā)火花,達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為()。A.啟發(fā)法B.討論法C.頭腦風(fēng)暴法D.用途擴(kuò)散法【答案】:C30.反對(duì)教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精華,彌補(bǔ)受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的()A.課程內(nèi)容綜合化趨勢B.課程實(shí)施多樣化趨勢C.課程方向人文化趨勢D.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢【答案】:C31.科技開發(fā)實(shí)質(zhì)上包括()和技術(shù)開發(fā)這兩個(gè)關(guān)鍵階段。A.基礎(chǔ)研究B.發(fā)展研究C.應(yīng)用研究D.戰(zhàn)略研究【答案】:C32.約翰·海厄姆在《共同學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)》中對(duì)于不同知識(shí)學(xué)科領(lǐng)域的整合有一段生動(dòng)的描述:“住在房間里的人在房門緊閉的情況下,從敞開的窗戶里探出身去,與周圍的鄰居愉快地交談?!边@種促進(jìn)知識(shí)整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種()研究。A.交叉學(xué)科B.多學(xué)科C.超學(xué)科D.跨學(xué)科【答案】:D33.態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是()。A.認(rèn)同B.內(nèi)化C.接受D.遵從【答案】:A34.[]師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是()A.形體美B.道美C.風(fēng)格美D.表美【答案】:B35.有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件,主動(dòng)地引起或改變某種心理活動(dòng),從而進(jìn)行分析研究的客觀方法稱為()。A.觀察法B.系統(tǒng)法C.實(shí)驗(yàn)法D.發(fā)展法【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.對(duì)大學(xué)生品德問題的矯正我們要充滿信心,要做到()A.曉之以理B.導(dǎo)之以行C.動(dòng)之以情D.持之以恒【答案】:ABCD37.學(xué)生接受高等教育以發(fā)展其()。A.研究能力B.學(xué)習(xí)能力C.實(shí)踐能力D.素質(zhì)【答案】:ABCD38.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來解決心理問題?()A.保持一種以上的愛好B.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒C.主動(dòng)接受心理健康教育D.參加體育鍛煉【答案】:ABCD39.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨()的共同價(jià)值指向,是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律B.執(zhí)政規(guī)律C.建黨規(guī)律D.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律【答案】:ABD40.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.強(qiáng)制權(quán)B.教育違法C.刑事違法D.處罰權(quán)E.命令權(quán)F.監(jiān)督權(quán)G.裁決權(quán)H.治安違法【答案】:ADEFG41.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有()。A.角色認(rèn)知B.角色認(rèn)同C.角色信念D.角色實(shí)踐【答案】:ABC42.屬于社會(huì)主義職業(yè)道德基本要求的是()。A.團(tuán)結(jié)友善B.辦事公道C.愛崗敬業(yè)D.明禮誠信【答案】:BC43.大學(xué)生的人際交往發(fā)展特征主要表現(xiàn)為()。A.交往動(dòng)機(jī)的迫切性B.交往目的的單純性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】:ABCD44.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在()。A.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性D.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性【答案】:CDE45.道德的主要作用()。A.道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量B.道德是進(jìn)行階級(jí)斗爭的重要武器C.道德通過對(duì)其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響,D.道德對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和人們?nèi)粘I罴敖煌恼_M(jìn)行具有重要的維護(hù)和保證作用E.道德對(duì)其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、【答案】:ABCDE46.教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在()。A.愛護(hù)學(xué)生,為人師表B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),探索創(chuàng)新C.熱愛教育,教書育人D.勤奮學(xué)習(xí),鉆研教學(xué)【答案】:ACD47.某服裝企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品全部積壓。下列對(duì)這一現(xiàn)象的性質(zhì)判斷正確的有()。A.該企業(yè)勞動(dòng)者付出的私人勞動(dòng)無法得到社會(huì)承認(rèn)B.該企業(yè)單位產(chǎn)品勞動(dòng)時(shí)間高于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間C.該企業(yè)產(chǎn)品的使用價(jià)值無法讓渡而未實(shí)現(xiàn)其價(jià)值D.該企業(yè)產(chǎn)品的使用價(jià)值依舊能得到消費(fèi)者的認(rèn)可【答案】:AC48.市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本規(guī)律包括()。A.價(jià)值規(guī)律B.協(xié)作規(guī)律C.供求規(guī)律D.競爭規(guī)律【答案】:ACD49.“低碳生活”就是指盡量減少日常生活所消耗的能量,從而間接降低二氧化碳排放量的一種生活理念,下列符合低碳生活理念的是()。A.公共場所禁止吸煙,餐館、咖啡廳設(shè)立吸煙區(qū)B.盡量減少傳真機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的使用量C.超市采用玻璃門冰柜,縮短顧客購物時(shí)打開冰柜門的時(shí)間D.優(yōu)先選用公共交通出行,減少駕車次數(shù)【答案】:BCD50.當(dāng)“未預(yù)期的通貨膨脹”導(dǎo)致財(cái)富再分配時(shí),下列主體中能從中受益的有()。A.債權(quán)人B.債務(wù)人C.工薪階層D.用人單位【答案】:BD51.“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”“康乾盛世”等中國古代盛世涉及的朝代有()。A.清朝B.漢朝C.唐朝D.宋朝【答案】:ABC52.述職報(bào)告的特點(diǎn)有()。A.行文的莊重性B.目標(biāo)的明確性C.內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性D.述職專題性【答案】:ABC53.“文約而事豐”這句話包含的公文語言特點(diǎn)有()。A.生動(dòng)B.完整C.簡練D.準(zhǔn)確【答案】:BC54.印章是發(fā)文機(jī)關(guān)職權(quán)的象征,是確認(rèn)公文效力的憑證,也是公文格式的組成部分。下列公文中需要加蓋印章的文種有:A.函B.命令C.意見D.紀(jì)要【答案】:ABC55.下列生活器具和現(xiàn)象與其物理原理對(duì)應(yīng)正確的是()。A.花香四溢—分子作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.立竿見影—光的反射C.太陽灶—凹面鏡D.近視鏡—凸透鏡【答案】:AC56.當(dāng)事物處在量變狀態(tài)時(shí)()。A.事物矛盾的雙方只有統(tǒng)一沒有斗爭B.事物表現(xiàn)為平衡和靜止C.事物處在數(shù)量上的增減變化D.事物從一種質(zhì)轉(zhuǎn)化
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