課程學習自我總結

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課程學習自我總結1

本著終身學習的宗旨，作為一名中學語文老師，我很興奮參與了中學校老師教育技術技能中級培訓。

通過這次遠程培訓，我對教育技術技能有了更清楚的認識和更深刻的理解，教學技術理論水平和運用技能得到了肯定程度的提高。現(xiàn)將學習收獲和體會總結如下，盼望能跟大家共享。首先，平臺的課程根據(jù)模塊化的組織結構設計，包含了豐富的資源、形式多樣的學習活動以及精選出的假設干教學工具軟件，這就援助了我進行高效率的課程學習，順當?shù)赝瓿膳嘤柸蝿?。平臺的課程深層剖析了教育技術的內(nèi)涵，讓我感受到了教育技術的魅力。在學習中我也遇到許多困難，通過請教老師和學友，外加自己動腦琢磨、動手操作，這些困難也就迎刃而解了，這就加強了自己發(fā)揚堅決堅韌的學習精神、克服困難、堅持究竟的信心。

其次，通過培訓和學習，我從真正意義上更新了教學觀念，學到了許多先進的教育教學理論，也解除了我原來在教學中存在的一些困惑，充分認識了信息技術與課程整合的重要性和迫切性，這將對我以后的教學有很大的指導作用。

通過學習，我認識到了了主題單元設計的重要性。

以主題單元進行課題設計大大優(yōu)化了老師的教學設計，以一個主題來進行單元規(guī)劃，可以很好的兼顧課程整體目標和課程結構，更有利于整合本單元的教學內(nèi)容，加強了專題之間的聯(lián)系，使教學內(nèi)容更具優(yōu)化和規(guī)律性，比如說語文主題單元教學，把幾篇課文視為一個整體，通盤考慮教與學、講與練、讀與寫、聽與說的詳細內(nèi)容和方法，大大提高課堂教學效率。

通過學習，我對討論性學習有了一個更高層次的認識。

通過培訓轉(zhuǎn)變了我的觀念，并且嘗試著設計了一個討論性學習方案，和學友們爭論了討論性課堂中常見的一些問題，真是受益匪淺，切實感受到了這種學習方式的獨特價值，今后我決斷在課堂上大力推廣這種學習方式，充分調(diào)動同學學習的主動性和探究性，真正提高教學效率。

課程學習自我總結2

可能是我對于新接觸的學科適應技能都比較差吧，反正在大二上學期的時候，我聽了一個學期的課也沒有弄清我們的文學史到底要告知我們一些怎樣的事情。這學期接著聽木齋老師的課，再聯(lián)系到以前的，突然感覺好像明白了很多，主要是這門課講的是什么以及我學習它是為了什么。

前幾天給一個學校六班級的孩子家教，講的是關于謝安石的一段文言文。我傾盡全部，又講謝靈運又談山水詩，結果發(fā)覺我講的人家都已經(jīng)知道了，而根本就不是像我想象的那樣比較深刻小孩子理解不了。王維的名與字的關系我這學期上課才知道，學校六班級的孩子就已經(jīng)能闡釋的特別清晰了。真的是有種體會，被社會所淘汰也是很簡單的事情，我想等到下幾屆的孩子長起來的時候，我就真的什么也不是了?？傄詾樽约哼€很年輕，想著玩玩也沒關系，課也不能總堅持上，現(xiàn)在想想真的是很惋惜的。機會只有一次，失去便不再來。人不認識到自身的錯誤就永久不可能改正，所以平常上課成果的8分，我給自己打0分，為了給自己一個真實的定位，為了下學期的重新開始。

許多時候上課狀態(tài)比較好，我都會覺得學習文學史是一件多么有意思的事情，那些人的那些詩，其實并不遙遠：孟德的《短歌行》，讓人深切感受到人到中年卻實現(xiàn)不了心中偉大志向的苦悶；子桓的《燕歌行》，讓我贊嘆他是怎樣做到以一個男人的身分而把女人的`心態(tài)刻畫得如此到位的〔我讀郭敬明的《夢里花落知多少》時，就很佩服他的這種功力。那曹丕等人是否是最早進行變換視角創(chuàng)作的文人呢？〕；曹子建的《美女篇》，也是我比較喜愛的，很難想象一個堂堂七尺男兒，卻要借助于這樣一首小詩，委婉地表達自己的壯志未酬的苦悶。

不僅詩值得上心體味，詩人的個人經(jīng)受也都頗不平淡：王粲因婚姻的不得志而登樓作賦；阮籍把酒當作道具來表達對政治的不滿以及他的窮途哭返；王戎晝夜計算家財；謝琨調(diào)戲鄰女被打折兩齒；駱賓王上書對武澤天進諫入獄而作《在獄詠蟬》。

這些人的故事，就像昨天上課才聽到的一樣清楚?；蛳不虮蜃屓税l(fā)笑嘆息，都是那么的精彩，會使你覺得知道這些很有意義。既然是文學史，那我想更重要的東西就是這門課讓我對文學的進展脈絡有了一個初步的了解，雖然不是特別清晰，那是由于我的努力程度不夠，假如把更多的精力放在學習上，我應當會有更大的收獲的。再說說我的課堂演講吧，我演講的內(nèi)容是關于唐伯虎的生平和他的幾首我比較喜愛的詩作。雖然他的主要成就在繪畫而不是詩，但我覺得他的為數(shù)不多的幾首詩也是很好的，至少我特別喜愛。我的演講學術價值不是很大，但我細心預備了而且查了許多資料，而且演講的時候盡量生動，有表情，而不是像站在那里念東西一樣，我想這就是我能做到的最好的了。這個題目本身就不是很有討論的空間，這是我選題的失誤。

我的這篇總結水平談不上，但都是我的真實感受