溫州市龍灣中學高一下學期期中考試語文試題

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精浙江省溫州市龍灣中學2011-2012學年高一下學期期中考試語文試題一、積累與運用（共44分，其中選擇題每小題3分)1。選出下列加點字字音全都正確的一項（)A．逡（qūn)巡湮沒（yān）逮捕（dǎi)強詞奪理（qiǎng）B．紓(shū）禍刀俎（cǔ）自戕（qiāng）并行不悖（bèi）C．罡(gāng)風黜惡(chù）繾綣(juǎn）載歌載舞（zǎi）D．蹩（bié）進瓜蔓（wàn）攻訐（jié)涇渭分明(jīng)2。選出下列各組中有兩個錯別字的一項(）A．愧祚決擇禮尚往來震聾發(fā)聵B．渲泄國粹眾口鑠金消聲匿跡C．氣概蜇居遺笑大方撲溯迷離D．親睞慰藉殘羹冷炙別出心裁3。下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．各傳統(tǒng)文化在其各自發(fā)生的當時，在歷史上都起過積極作用。及至事過境遷，或與時俱進,或抱殘守缺，成為昨日黃花。

B．美國總統(tǒng)奧巴馬9日獲得了諾貝爾和平獎。美國一位制定阿富汗政策的高官說他被這條消息“嚇到了”,認為奧巴馬得了塊燙手山芋,今后向阿富汗增兵都得掂量著辦了C．早春時節(jié)，桃李爭榮,春意闌珊。在翠柳輕拂的湖堤上,游人三三兩兩地走著，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。D．面對民俗展覽會上展出的秦淮扎燈、桃花塢年畫、惠山泥人、揚州漆器等民間藝術(shù)的瑰寶,很多參觀者交口稱贊，感慨相見恨晚。4。對下面加點詞解釋全正確的一項是(）①于是辭相印不拜（拜謝)②得間奔真州(空隙，引申為機會)③而不在使者之目（列）④數(shù)呂師孟叔侄為逆（列舉罪狀)⑤微夫人之力不及此（如果）⑥日月忽其不淹兮（淹沒)A．①⑤⑥B.②③④C.①③④D.②④⑥5.下列句子的句式與例句相同的一項是（）例：吾屬今為之虜矣!A．求人可使報秦者，未得B．或脫身以逃，不能容于遠近C．夫晉,何厭之有？D．雖董之以嚴刑,震之以威怒6。下列各組語句中，加點字的意義和用法相同的一項是（)A。以其無禮于晉，且貳于楚也/卒以吾郡之發(fā)憤一擊,不敢復(fù)有株治B。不者，若屬皆且為所虜/且以一璧之故，逆強秦之歡，不可C.哀斯墓之徒有其石也，而為之記/賈家莊幾為巡徼所陵迫死D.不如因而厚遇之，使歸趙/因賓客至藺相如門謝罪7。下列各句中說法有誤的一項是(）A?！皨D女無所幸”中“幸"指封建君主對婦妾的寵愛，與“故幸來告良”中的“幸”用法不相同。B?！扒锖敛桓矣兴敝小扒锖痢睘轼B獸在秋天初生的細毛，比喻細小的東西.“近”為形容詞作動詞，“接觸”“沾染”之意。C.“竊為大王不取也”中“竊”為副詞，常表示個人意見的謙詞.“為”動詞,意為“認為”。D.“再拜奉大將軍足下”中“再拜”為“第二次拜”，是古代隆重的禮節(jié)。“足下"是對人的尊稱。8。下列有關(guān)課文理解或文學常識表述不正確的一項是（）A?！镀焚|(zhì)》以工業(yè)壟斷對手工業(yè)作坊的沖擊為背景，客觀地描寫手工業(yè)者的生存危機，贊揚鞋匠格斯拉恪守職業(yè)道德，表現(xiàn)出對底層勞動者的尊重。B．“我們要運用腦髓,放出眼光，自己來拿”強調(diào)了“拿來主義”者應(yīng)有博大的胸懷和兼收并蓄的態(tài)度。C．《左傳》是記錄春秋歷史的第一部敘事詳備的編年體史書,相傳是春秋末年魯國史官左丘明撰寫的?！白髠?的“傳”是注釋或解釋經(jīng)義的文字。D．《離騷》是屈原的代表作，也是中國古代文學史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩，抒寫詩人的身世、政治思想和憂國憂民的思想。它的體裁屬于“楚辭”。9.下列詩句朗讀節(jié)奏錯誤的一項是（)A．我是你河邊上/破舊的老水車，數(shù)百年來/紡著疲憊的歌；B．千萬雙眼睛/在望著我們的船，它/堅定/威嚴/而且勇敢C．是“飛天”袖間/千百年來/未落到/地面的花朵;D．北方的土地和人民/在渴求著/那滋潤生命的/流泉??！10。下列各句中，沒有語病的一項是(）A．人們關(guān)注和觀賞競技賽事，是隨著物質(zhì)生活水平的提高而產(chǎn)生的文化需求，其走勢必定是向上的，即便受賽事評價的影響而有所下落，也只是暫時的。B．由于時代久遠,《詩經(jīng)》和《楚辭》中的文言字詞對我們感到非常陌生，它們像堅硬的外殼,包裹住了鮮活的生命。C．如今的手機已不再是單純的通信工具，因而成為人們生活中的貼身伴侶，加上了許多時尚的元素，用來盡情展現(xiàn)個人的品味。D．像《中國達人秀》這類“零門檻"的選秀節(jié)目，讓擁有才華和夢想的任何一個普通人,都可以展示天賦和潛能，也讓我們懂得平凡人成就自我的關(guān)鍵在于是否相信夢想，相信奇跡。11。依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（

)哲學的追問是指向神秘的,無論是對世界還是對人生,哲學都欲追根究底，這就是所謂終極關(guān)懷。在這一點上，＿＿＿＿＿＿＿。然而，哲學卻不肯滿足于不容置疑的信仰,而要求對問題作出理由充足的回答。在這一點上,＿＿＿＿＿＿。靈魂的提問，而讓頭腦來解答，這是哲學本身所包含的矛盾和困難。＿＿＿＿＿＿。正是這一點結(jié)合了兩種對立因素的品格使之成為比宗教和科學更偉大的東西。

①哲學與宗教相似

②哲學與科學相似

③哲學又和科學一樣

④哲學又和宗教一樣

⑤哲學面對科學，敢思宗教之不思，又立足宗教，敢疑科學之不疑

⑥哲學面對宗教，敢思科學之不思，又立足科學，敢疑宗教之不疑

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①③⑥

D．②④⑤12.用一句話概括下列文段的觀點，不超過25個字（含標點）。（3分）災(zāi)禍與“冷漠圍觀"結(jié)伴而行，已使我們的社會陷入尷尬.每次“老人倒地無人扶”，都會被作為道德滑坡的“標本”;頻仍的“助人為禍"，總能激起“好人難做"的嗟嘆?！芭荒?路人旁觀"的悲情場面,讓“冷漠流行癥”達到高潮。有網(wǎng)民說，“行善有風險”,出手不得不謹慎?！芭碛畎?殷鑒在前，法律在幾起類似的案件中，沒有站在善的一方，對社會道德水平的下滑,其負面作用怎么評估都不為過。但是,一味將道德的喪失推到“彭宇案"上是否也是推脫？社會價值觀的坍塌與法律的助推,究竟誰是因誰是果？早在2001年，即有32名全國人大代表就增加刑法罪名提出議案，建議設(shè)立“見危不救和見死不救罪”，發(fā)揮向善的引導(dǎo)作用。這一方面有助于遏制類似現(xiàn)象，另一方面,法律畢竟不是道德.法律應(yīng)該站在社會的底線，而道德雖然不是強制性的,卻是一個社會凝聚的軟實力之一.怎樣讓整個社會都鼓勵善良、獎勵善良，不僅是法律的事，更是價值觀的問題。真心希望下一次，不再出現(xiàn)害怕惹禍而沉默的圍觀者.13．默寫下列名句，任選其中四句.（8分)(1）而五人生于編伍之間，素不聞詩書之訓，___________,_________,亦何故哉？(《五人墓碑記》)（2）怨不在大，可畏惟人,，.（《諫太宗十思疏》）（3）日月忽其不淹兮，春與秋其代序.,。（《離騷》）(4）寄蜉游于天地，__________

。哀吾生之須臾,__________

.（《赤壁賦》）（5），百年多病獨登臺。，潦倒新停濁酒杯。（《登高》）二、閱讀與賞析（46分）（一）閱讀下面文學作品,完成14—17題。（20分)一只鳥蘆芙葒每天清晨走進公園時，他總要在那位盲眼老頭面前徘徊好久好久。盲眼老頭是遛鳥的，鳥兒好漂亮，有一個特別令他怦然心動的名字—-阿捷。每次盲眼老頭用父親喊兒子般親昵的口氣“捷兒、捷兒”地叫著那鳥兒，教那鳥兒遛口時，他的心就像發(fā)生了強烈的地震一般，久久不安。他是個很古板的老頭，并不愛鳥。退休這么長時間，除了每早來這公園里溜溜達達外，幾乎沒有一點兒興趣。但自從見了盲眼老頭養(yǎng)的那只叫阿捷的鳥兒之后，他就從心底生出了一種欲望——無論如何也要得到這只鳥兒！之后的日子,他就千方百計地有意去接近那個盲眼老頭.盲眼老頭很友善。他幾乎沒有費什么力氣，就和他成了很要好的朋友。他簡直有點喜出望外。有一天，他終于按捺不住，對盲眼老頭說,他想買下那只鳥。盡管他的話說得很誠懇，可盲眼老頭聽了他的話，先是吃了一驚，繼而搖了搖頭：“這只鳥兒，怎么我也不會賣的!”“我會給你掏大價的，”他有些急了，“萬兒八千，你說多少，我掏多少，絕不還價?！薄澳闳粽娴南矚g這種鳥的話，我可以托人幫你買一只?！泵ぱ劾项^的態(tài)度也極為誠懇.“我只要你這只！"可是,不管他好說歹說，盲眼老頭還是不賣.他打定不到黃河心不死的主意,又去和老頭交談了幾次。老頭仍是那句話：“不賣！”這使他很失望。一次次失望,他感覺到自己的心像堵了一塊什么東西似的.他病了.他心里明白自己是因為什么病的.幾天以后,那位盲眼老頭才得知他病了，而且知道病因就出在自己的這只鳥兒身上。老頭雖然不舍得，還是忍痛割愛提了鳥籠拄著拐杖來看他?！袄系?，既然你喜歡這只鳥,我就將它送給你吧.”躺在病床上的他，看到手提鳥籠的盲眼老頭，聽了這話，激動得差點掉下淚來。病也當下輕了許多。他一把握住老頭拄著拐杖的手，久久地不丟.幾天后，盲眼老頭又拄著拐杖去看他，也是去看那只鳥?？墒?，盲眼老頭進屋時,卻沒有聽到鳥的叫聲。盲眼老頭忍不住了，問：“鳥兒呢？阿捷呢？”許久許久，他才說:“我把鳥放了?！彼麤]敢正眼去看盲眼老頭?！笆裁?？你把鳥放了？你怎么可以放了阿捷呢？”果然，盲眼老頭說話的聲音變得異常激動?！笆堑?，老兄。我把鳥放了。你不知道,我這一生判了幾十年的案子。每個案子不論犯法的是平民百姓或是達官貴人,我都覺得自己是以理待人，判得問心無愧?，F(xiàn)在細細回想，這一生，唯一判錯的，只有一個案子.當我發(fā)現(xiàn)了事實真相后，未來得及重新改判,他就病死在牢獄里了。我現(xiàn)在已退下來了。這事也沒有任何人知道.可自見了你提的鳥籠和籠中那只叫阿捷的鳥兒后，我的靈魂就再也不能安寧了。老兄，我錯判的那個青年也叫阿捷呀!”他說著說著已是淚水撲面而下.他發(fā)現(xiàn)盲眼老頭聽了這話，竟然變得木木呆呆地，那雙凹下去的眼也有淚水流了出來.但他始終沒有說一句話。幾年后，盲眼老頭先他而去了。他作為盲眼老頭的摯友，拖著年邁的身體親手為盲眼老頭操辦后事。辦完后事，在為盲眼老頭整理遺物時,他從盲眼老頭的一個筆記本里發(fā)現(xiàn)了一張照片。照片上是一個身強力壯的后生。他看了照片一眼,又看了照片一眼.他真不敢相信照片上這個年輕的后生，與他記憶中的那個阿捷竟然是那樣的相像。他不知道,照片上的那個后生真的就是阿捷呢，還是一種偶然的巧合！14．請分別概括盲眼老人、退休老人的性格特點。（4分）盲眼老人：退休老人：15．文中畫線的句子表現(xiàn)了盲眼老人怎樣的情感？（4分)16．小說情節(jié)一波三折，請概括出情節(jié)發(fā)展的跌宕之處，并簡析這樣安排的好處.（6分）17．小說圍繞一只鳥寫了兩個老人之間發(fā)生的故事，請?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N。(6分）（二）閱讀下面的文言文，完成18-22題。（20分)章邯已破項梁軍，則以為楚地兵不足憂，乃渡河擊趙，大破之。當此時，趙歇為王，陳余為將，張耳為相,皆走入鉅鹿城。初,宋義所遇齊使者高陵君顯在楚軍。楚王召宋義與計事而大悅之，因置以為上將軍，項羽為魯公，為次將，救趙。諸別將皆屬宋義,號為卿子冠軍.行至安陽，留四十六日不進.項羽曰：“吾聞秦軍圍趙王于鉅鹿，疾引兵渡河，楚擊其外，趙應(yīng)其內(nèi),破秦軍必矣?！彼瘟x曰：“不然。今秦攻趙，戰(zhàn)勝則兵罷,不勝，則我引兵鼓行而西，必舉秦矣。故不如先斗秦、趙。夫被堅執(zhí)銳，義不如公;坐而運策,公不如義。”因下令軍中曰：“猛如虎，狠如羊，貪如狼，強不可使者，皆斬之.”天寒大雨，士卒凍饑。項羽曰：“將戮力而攻秦，久留不行。今歲饑民貧,士卒食芋菽,軍無見糧。且掃境內(nèi)而專屬于將軍，國家安危，在此一舉。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣?！奔雌鋷ぶ袛厮瘟x頭，出令軍中曰：“宋義與齊謀反楚,楚王陰令羽誅之?！碑斒菚r，諸將皆慴服，莫敢枝梧。乃相與共立羽為假上將軍.項羽乃悉引兵渡河,皆沈船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死,無一還心。于是至則圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角,虜王離。當是時,楚兵冠諸侯.諸侯軍救鉅鹿下者十余壁，莫敢縱兵。楚戰(zhàn)士無不一以當十，楚兵呼聲動天,諸侯軍無不人人惴恐。于是已破秦軍項羽召見諸侯將入轅門無不膝行而前莫敢仰視項羽由是始為諸侯上將軍諸侯皆屬焉。（節(jié)選自《史記·項羽本紀》）18。對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（）A．戰(zhàn)勝則兵罷罷，通“?！盉．故不如先斗秦、趙斗，使……相斗C．立羽為假上將軍假，假扮D．救鉅鹿下者十余壁壁，營壘19。文中“則我引兵鼓行而西”的“而”字,與下列句子中用法相同的一項是（）A．望洋向若而嘆曰B.勞苦而功高如此C．歸而求救國之策D。德不厚而望國之治20.下列對原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括，正確的一項是(）A．“猛如虎，狠如羊，貪如狼”充分地表現(xiàn)項羽及其軍隊的勇猛和超強的戰(zhàn)斗力，為后文埋下了伏筆.B．項羽認為，雖然若論坐于軍帳，運籌決策，他比不上宋義；但是披堅甲執(zhí)銳兵,勇戰(zhàn)前線，宋義比不上他。于是作為次將的項羽心里不服宋義為上將軍。C．由于宋義不戮力救趙攻秦,“久留不行”，反而拒諫飾非，打擊異己,所以項羽殺了他。D．項羽軍破釜沉舟，抱著必死決心,于是士氣大增，無不一以當十，勢如破竹地戰(zhàn)勝了秦軍和諸候的軍隊，最后諸侯軍“無不膝行而前”的臣服。21、用“/”給文中劃橫線句子斷句。（3分）于是已破秦軍項羽召見諸侯將入轅門無不膝行而前莫敢仰視項羽由是始為諸侯上將軍諸侯皆屬焉。22。用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句.（8分）（1）夫被堅執(zhí)銳，義不如公;坐而運策，公不如義。（《史記·項羽本紀》)（3分)（2）闕秦以利晉，唯君圖之。（《燭之武退秦師》）(2分）（3）大閹亦逡巡畏義,非常之謀難于猝發(fā).（《五人墓碑記》）（3分)(三）閱讀下面一首唐詩，完成23—24題（6分)春雪韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。23.這首詩第二句哪個字用的最為傳神？請做簡要分析。（3分）24.賞析本詩三、四句運用的手法及藝術(shù)效果。（3分)三、作文(60分）25.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。一位教授為即將畢業(yè)離開他的學生演示了水的三種狀態(tài)：冰，水和水蒸氣。然后對學生說：“水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)，水的狀態(tài)是由溫度決定的，人生的狀態(tài)也是由自己心靈的溫度決定的。假若一個人對生活和人生的溫度是0度以下，那么他的生活狀態(tài)就會是冰,他的人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大；假若一個人對生活和人生抱平常的心態(tài),那么他就是常態(tài)下的水，他能奔流進大河,大海，但他永遠離不開大地；假若一個人對生活和人生是100度的熾熱，那么他就會成為水蒸氣，成為云朵，他將飛起來,他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。"請以“心靈的溫度”為題，結(jié)合自己的生活體驗,寫一篇不少于800字的文章，文體自選（詩歌除外)。

高一參考答案及評分標準1、D【A．逮捕(dài)B．刀俎(zǔ）