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規(guī)則:1.老師發(fā)口令:“起立”“坐下”2.老師說“起立”,就坐下,如果坐著就保持不動(dòng)。3.老師說“坐下”,就起立,如果站著就保持不動(dòng)。4.做錯(cuò)一次,淘汰出局,坐著當(dāng)本組的監(jiān)督員。熱身活動(dòng)言行不一——有效應(yīng)對(duì)挫折成為一只美麗的蝴蝶
由挫折猜名人你猜我猜認(rèn)識(shí)挫折四川人身材矮小
改革開放的總設(shè)計(jì)師
結(jié)婚兩年,妻子去世,女兒夭折
政治生涯“三起三落”他
人民的兒子——鄧小平認(rèn)識(shí)挫折
應(yīng)聘服務(wù)員,報(bào)考警校,均因外貌被拒絕
終于創(chuàng)立了阿里巴巴,淘寶
第一次高考數(shù)學(xué)1分,第二次高考數(shù)學(xué)19分創(chuàng)業(yè)4次均失敗他中國(guó)創(chuàng)業(yè)之父——馬云認(rèn)識(shí)挫折他認(rèn)識(shí)挫折
車禍后重生——胡歌認(rèn)識(shí)挫折匿名寫出:自己遭遇的最大挫折是什么?當(dāng)時(shí)是什么感覺?
(3分鐘)活動(dòng):奮筆疾書應(yīng)挫方法要求:1.組長(zhǎng)抽取一張挫折。2.兩組討論同一內(nèi)容,抽取組先展示3個(gè)辦法,對(duì)應(yīng)組補(bǔ)充。
(4分鐘)活動(dòng):錦囊妙計(jì)應(yīng)挫方法1.分析原因2.轉(zhuǎn)移注意3.合理宣泄4.調(diào)整目標(biāo)5.積極看待6.提高自信7.尋求幫助8.改變認(rèn)知應(yīng)挫方法思路:與自己對(duì)話,是什么引起自己的挫折感,找出自己想要什么,調(diào)整想法和做法。認(rèn)知升級(jí)
我感到擔(dān)心,是因?yàn)槲乙獏⒓有睦斫】嫡n比賽,我想要的是NO.1,我可以這樣想只追求比賽結(jié)果的第一是錯(cuò)誤的,我可以把參賽看成是向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的過程。我可以這樣做,賽前努力準(zhǔn)備,不給自已留遺憾。例一:認(rèn)知升級(jí)例二:我感到傷心,是因?yàn)槲业膶櫸镄∝垇G了,我想要的是小貓回家,我可以這樣想,小貓就算沒回來(lái),也沒有挨餓受凍,它一定被人收養(yǎng)了,過著幸??鞓返纳?,我可以這樣做,從新養(yǎng)一只小貓。認(rèn)知升級(jí)認(rèn)知練習(xí)我感到(擔(dān)心、害怕、憤怒、生氣、傷心)是因?yàn)椤?,我想要的是……,我可以這樣想(做)……認(rèn)知升級(jí)
有時(shí)候,在我們的生命中需要奮斗乃至掙扎。如果生命中沒有障礙,我們
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