回憶我的母親 市賽一等獎(jiǎng)完整版

7回憶我的母親R·八年級上冊第一頁，共三十八頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.劃分層次，理解課文內(nèi)容。2.通過細(xì)節(jié)描寫分析“母親”的人物形象。3.學(xué)習(xí)人物身上勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。第二頁，共三十八頁。新課導(dǎo)入

得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的?！斓碌谌?，共三十八頁。走近作者【朱德】（1886—1976），中國人民偉大的革命戰(zhàn)士、無產(chǎn)階級革命家及黨和國家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一。第四頁，共三十八頁。

他曾參加辛亥革命，1922年加入中國共產(chǎn)黨，之后參加了南昌起義?？谷諔?zhàn)爭后，任八路軍總司令，后任中國人民解放軍總司令。中華人民共和國成立后，朱德同志歷任中央人民政府副主席，中華人民共和國副主席，人大常委會(huì)委員長。第五頁，共三十八頁。第六頁，共三十八頁。朱德同志故居第七頁，共三十八頁。朱德故居紀(jì)念園第八頁，共三十八頁。寫作背景

《回憶我的母親》本是朱德同志為紀(jì)念母親逝世而創(chuàng)作的回憶錄。1944年4月10日，延安各界隆重舉行追悼八路軍總司令朱德的母親鐘太夫人大會(huì)，這是中國共產(chǎn)黨歷史上僅有的一次為黨的領(lǐng)導(dǎo)人的母親舉行的公祭儀式。公祭悼堂布置得莊嚴(yán)肅穆，靈前香煙繚繞，靈幕上高懸“精神不朽”的大紅旗。第九頁，共三十八頁。

悼堂四周掛滿了延安各界的挽聯(lián)。中共中央的挽聯(lián)是“八路功勛大孝為國，一生勞動(dòng)吾黨之光”。毛澤東的挽聯(lián)是“為母當(dāng)學(xué)民族英雄賢母，斯人無愧勞動(dòng)階級完人”。劉少奇、周恩來等同志的挽聯(lián)為“教子成民族英雄，舉世共欽賢母范；畢生為勞動(dòng)?jì)D女，故鄉(xiāng)永保好家風(fēng)”。第十頁，共三十八頁。文體知識(shí)

回憶錄，是傳記文學(xué)的一種，它把作者記憶中的幾件能刻畫被回憶者人物性格、表達(dá)一個(gè)主題的材料組織起來，用回憶的形式記敘歷史事件或個(gè)人的真實(shí)生活，在記敘的基礎(chǔ)上又加以適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論。

回憶錄具有如下特點(diǎn)：

A、用敘述、描寫的方法，追記本人或他人過去的生活經(jīng)歷和社會(huì)活動(dòng)。

B、篇幅有長有短，帶有文獻(xiàn)性質(zhì)。

C、要求寫真人真事，語言簡明平實(shí)。什么叫回憶錄？

第十一頁，共三十八頁。整體感知1、快速瀏覽全文，用圈劃法把重點(diǎn)字詞圈注出來。2、根據(jù)學(xué)法指導(dǎo)，找出敘事主線，并沿著敘事主線理清文章的脈絡(luò)層次。第十二頁，共三十八頁。佃農(nóng)妯娌勉強(qiáng)

周濟(jì)

溺死衙門私塾不輟東挪西借diànzhóuliqiǎngjìnìyáshúchuònuó字詞積累第十三頁，共三十八頁。整體感知一（1）：悼念母親逝世，引出對母親的回憶。二（2—13）：回憶母親勤勞的一生。三（14—17）：表達(dá)對母親的沉痛悼念和自己繼續(xù)革命的決心。熟讀課文，劃分層次，概括內(nèi)容。倒敘和順序相結(jié)合第十四頁，共三十八頁。3、讀完全文，你對朱德母親的第一印象是什么？第十五頁，共三十八頁。時(shí)間與母親相關(guān)的事件段落一生“我”能記憶起“我”四五歲到八九歲“我”少年時(shí)期1895年不久1915年34養(yǎng)育八個(gè)孩子做各種農(nóng)活、家務(wù)整日勞碌、汗流滿面5

做多種飲食，紡線6第一個(gè)起床，任勞任怨，周濟(jì)親戚不許我們吸煙喝酒7面對悲慘的遭遇不灰心8節(jié)衣縮食送我讀書9慰勉我參加革命10第十六頁，共三十八頁。時(shí)間與母親相關(guān)的事件段落1919年1927年后抗戰(zhàn)后111213離開了土地就不舒服獨(dú)立支持全家生活在家過著勤苦生活不輟勞作,尤喜紡綿由此可見,文章的主體部分是以時(shí)間為順序來組織材料的.第十七頁，共三十八頁。文章通過哪些具體材料表現(xiàn)了朱德母親的什么優(yōu)秀品質(zhì)?朱德的母親主要有這樣一些高尚品質(zhì):1、勤勞

（第4段，第5段，第13段）

2、能干、簡樸

（第6段，第12段）

3、寬厚仁慈

（第7段）第十八頁，共三十八頁。4、堅(jiān)強(qiáng)（第8段）5、有遠(yuǎn)見（第9、10段）

6、支持革命（第12段）有些段落的內(nèi)容有交叉，這里只是就主要內(nèi)容進(jìn)行歸納。第十九頁，共三十八頁。母親的往事母親的品質(zhì)1、養(yǎng)大八個(gè)孩子2、不和任何人吵架3、希望中國民族解放的成功4、東挪西借，培養(yǎng)一個(gè)讀書人來5、回家繼續(xù)勞動(dòng)，一直到最后6、周濟(jì)比自己更窮的親戚支持革命寬厚仁慈有遠(yuǎn)見勤儉節(jié)約同情窮人堅(jiān)持勞動(dòng)第二十頁，共三十八頁。時(shí)間母親所做（或經(jīng)歷）的事情母親的個(gè)性品質(zhì)作者小時(shí)候（記憶時(shí)起）1895～1900年前后1905年1908年1919年大革命時(shí)期（1924-1927）抗戰(zhàn)以后是個(gè)“好勞動(dòng)”“整日勞碌著”勤勞儉樸，寬厚仁慈被逼退佃、搬家，同情農(nóng)民，反感為富不仁者堅(jiān)強(qiáng)不屈；愛憎分明節(jié)衣縮食，借債供朱德讀書支持、慰勉作者參加革命離開土地就不舒服，回家繼續(xù)勞動(dòng)獨(dú)立支持一家人的生活86歲高齡仍“不輟勞作”識(shí)大體、明事理深明大義勤勞樸實(shí)勤儉持家熱愛勞動(dòng)母親的事跡第二十一頁，共三十八頁。本文按時(shí)間順序，記敘母親一生的經(jīng)歷，歌頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈的高貴品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。課文是怎樣將眾多的材料有條不紊地組織為一個(gè)整體的？圍繞母親“勤勞一生”這一線索來寫中心內(nèi)容：第二十二頁，共三十八頁。課文分析了作者回憶母親在日常生活中的許多瑣事，為什么選材

盡選一些日常生活中的瑣碎小事？

①母親是勞動(dòng)?jì)D女，是家庭主婦，選材范圍只能是這些日常瑣事；②選材雖從小處著眼，但能于細(xì)微處見真情，寫得真實(shí)、親切、感人。這正是本文在選材方面的高明之處。選材典型，以小見大

第二十三頁，共三十八頁。文中沒有用華麗的辭藻和慷慨激昂的詞句去敘寫、贊頌?zāi)赣H。但是，總司令回憶的是自己親歷親見親聞的母親的生活經(jīng)歷。在那平實(shí)的敘寫中，在那簡潔、樸素的字里行間，充滿了對母親的真摯深沉的愛。品味語言語言質(zhì)樸，富有深情“我愛我母親”，“她永遠(yuǎn)想念著我，如同我永遠(yuǎn)想念著她一樣”“我將永不能再見她一面了”，“我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢”第二十四頁，共三十八頁。解析第三部分：這部分寫了什么？請簡要概括

指出了母親對自己的教育和影響，抒寫了作者的哀痛之情，表達(dá)了自己報(bào)答母親的決心。第二十五頁，共三十八頁。母親對我有哪些影響？

教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗(yàn)；給我強(qiáng)健的身體，勤勞的習(xí)慣；

教給我生產(chǎn)知識(shí)和革命意志；鼓勵(lì)我以后走上革命道路。第二十六頁，共三十八頁。1、文中的“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”能否互換？談?wù)勀愕睦碛伞?、作者將如何報(bào)答自己的母親？3、第16段的末尾，加了“一定能做到的”一句，有什么好處？“創(chuàng)造了”是指勞動(dòng)人民已經(jīng)創(chuàng)造的歷史，說的是過去；“創(chuàng)造著”是指勞動(dòng)人民如今正在創(chuàng)造的歷史，說的是現(xiàn)在，兩者有時(shí)間上的先后，故不能互換。盡忠于民族、人民、中國共產(chǎn)黨突出作者堅(jiān)定的信心放聲朗讀第十六、十七段。

作者把愛母親的感情與愛黨、愛人民、愛民族的感情緊緊地結(jié)合在一起，大大地深化文章的主題。第二十七頁，共三十八頁。放聲朗讀第十六、十七段。體驗(yàn)真情感受偉大1、開頭一句有何表達(dá)作用？2、作者是怎樣把對母親的熱愛和對勞動(dòng)人民的熱愛、對革命事業(yè)的忠誠結(jié)合起來的？

作者把愛母親的感情與愛黨、愛人民、愛民族的感情緊緊地結(jié)合在一起，大大地深化文章的主題。回憶結(jié)束，回到現(xiàn)實(shí)第二十八頁，共三十八頁。概括文章主題：1、本文圍繞哪幾個(gè)特點(diǎn)寫母親的？勤勞儉樸的習(xí)慣，寬厚仁慈的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。2、通過這些小事可以看出母親對我有哪些影響？

教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗(yàn)；給我強(qiáng)健的身體，勤勞的習(xí)慣；

教給我生產(chǎn)知識(shí)和革命意志；鼓勵(lì)我以后走上革命道路。3、表現(xiàn)我怎樣的感情和決心？表現(xiàn)我對母親的懷念和崇敬的感情；表現(xiàn)我盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報(bào)答母親的決心。第二十九頁，共三十八頁?？偨Y(jié)全文

文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對自己的教育和影響，抒發(fā)了對母親的深深懷念和無比崇敬的感情表達(dá)了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報(bào)答母親的決心。第三十頁，共三十八頁。學(xué)完這篇回憶錄，我們應(yīng)該向朱德同志學(xué)習(xí)什么崇高品質(zhì)？

明確：愛母親，并把這種愛擴(kuò)大到愛廣大勞動(dòng)人民，并為之奮斗終生的崇高思想品質(zhì)。

第三十一頁，共三十八頁。細(xì)讀感悟1、本文敘事的線索是什么？以母親“勤勞一生”為線索。第三十二頁，共三十八頁。“我愛我的母親”奠定了全文的感情基調(diào)；“勤勞一生”是母親的本質(zhì)特征，起總領(lǐng)全文的作用；“永遠(yuǎn)回憶”，既點(diǎn)題，又自然地引出下文。2、第一段在全文中起什么作用？母親的勤勞是通過哪些事例體現(xiàn)出來的？得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我的母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的。第三十三頁，共三十八頁。3、課文倒數(shù)第二段表達(dá)了哪幾層意思？用自己的語言簡要概括。三層。一是痛悼母親的離去，二是高度評價(jià)母親，三是決心盡忠革命事業(yè)。這句議論，將對母親的深情與對民族、對廣大勞動(dòng)人民的深情融匯在一起，升華了主題。第三十四頁，共三十八頁。隨堂練習(xí)看見這幅圖片，你能想到什么？第三十五頁，共三十八頁。天下的母親同樣偉大第三十六頁，共三十八頁。六、課堂作業(yè)1

、以《我的母親》或《我的父親》為題，寫一篇短文，用一個(gè)小事例來表現(xiàn)母親或父親的一個(gè)特點(diǎn)。2、作文《話說母親》或《話說父親》，字?jǐn)?shù)300字。3、預(yù)習(xí)《小巷深處