呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 市賽一等獎(jiǎng)完整版

第一頁，共二十四頁。7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第一課時(shí)第二頁，共二十四頁。

1.當(dāng)你按動(dòng)搖控器看電視的時(shí)候，學(xué)你打開冰箱取冷飲的時(shí)候，當(dāng)你撥通電話和同學(xué)交談的時(shí)候，當(dāng)你登錄網(wǎng)站查閱資料的時(shí)候……你是否感到科學(xué)技術(shù)的神奇威力。2.你還知道哪些科學(xué)技術(shù)給人們帶來方便？導(dǎo)入新課第三頁，共二十四頁。20世紀(jì)是個(gè)神奇的世紀(jì)，人類在這100年間發(fā)明出了前所未有的人類文明。人們真的能像神仙一樣呼風(fēng)喚雨、神通廣大嗎？現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這個(gè)世紀(jì)，去看個(gè)究竟。第四頁，共二十四頁。

交流感受：你覺得20世紀(jì)是個(gè)怎樣的世紀(jì)？哪些地方給你留下了深刻的印象？第五頁，共二十四頁。我會(huì)認(rèn)喚技獲賴潛億索奧舶質(zhì)哲蘭形近字識(shí)字：喚—換億--憶第六頁，共二十四頁。我會(huì)寫喚

紀(jì)

技

程超億

索

奧益

聯(lián)質(zhì)

任

善

易錯(cuò)字：“技”是“扌”，不要寫成“木”?！八鳌毕掳氩糠植灰獙懗伞跋怠?。第七頁，共二十四頁。

呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時(shí)也比喻進(jìn)行煽動(dòng)性的活動(dòng)。依賴：依靠某種人或事物而不能自立或自給。騰云駕霧：傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。洞察：觀察得非常透徹、清楚。第八頁，共二十四頁。當(dāng)堂訓(xùn)練1.聽寫生字。2.問題：課文主要講了什么？第九頁，共二十四頁。7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第二課時(shí)第十頁，共二十四頁。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.聽寫詞語。2.課文主要講的是什么？

第十一頁，共二十四頁。學(xué)習(xí)第1、2自然段新課學(xué)習(xí)朗讀第1自然段，體會(huì)語言簡潔的特點(diǎn)：應(yīng)讀出“堅(jiān)定、不容質(zhì)疑”的語氣。第十二頁，共二十四頁。是誰來呼風(fēng)喚呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)。人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。

第十三頁，共二十四頁。為什么說20世紀(jì)人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)能呼風(fēng)喚雨？

人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，……那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。第十四頁，共二十四頁。獨(dú)立自由朗讀課文第3、4、5自然段，給每一個(gè)自然段擬個(gè)小標(biāo)題。（1）昨天的幻想（第3自然段）。（2）今天的實(shí)際（第4自然段）。（3）明天的憧憬（第5自然段）。

第十五頁，共二十四頁。匯報(bào)交流第3自然段──“昨天的幻想”幻想：（1）舉例說說人類是怎樣“依賴自然”的。（2）“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”是怎樣的身手？結(jié)合所看電視節(jié)目談?wù)J識(shí)。（3）猜測古時(shí)候人們還會(huì)有哪些美好的愿望和夢(mèng)想。第十六頁，共二十四頁。理解重點(diǎn)句子：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

（1）書中舉出了哪些科學(xué)技術(shù)成績事例，涉及哪些方面？（登上月球潛入海底洞察天體）（2）你還能舉出哪些科技成績方面的事例？它們給人類生活帶來哪些便利？

第十七頁，共二十四頁?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。第十八頁，共二十四頁。英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家羅素怎么談科學(xué)？是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代”體現(xiàn)在哪里？“為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活第十九頁，共二十四頁。

我們?cè)谙硎?0世紀(jì)科技效果同時(shí)，也應(yīng)該立志為21世紀(jì)做點(diǎn)什么？老師將偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文的一句話送給大家──“要成為一名科學(xué)家，最主要的是：對(duì)科學(xué)的喜好；考慮問題的無限耐心；觀察和搜集事實(shí)的勤勉；一種發(fā)明力和豐富的常識(shí)?！薄？偨Y(jié)第二十頁，共二十四頁。小練筆1.把課文讀給家長聽；請(qǐng)家長談?wù)勆钪械木唧w感受；再把家長說的寫下來。2.組織“奇思妙想擂臺(tái)賽”：古代的幻想，今天的實(shí)際。是幻想讓我們有了努力的目標(biāo)，是努力讓我們有了今天的幸福。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)還會(huì)發(fā)明怎樣的奇跡？還會(huì)怎樣改變我們的生活？現(xiàn)在你就是未來設(shè)計(jì)師，盡情地描繪你的夢(mèng)想吧！

第二十一頁，共二十四頁。一、讀一讀，連一連。呼風(fēng)喚雨的神仙黑暗無光的世紀(jì)騰云駕霧的世界第二十二頁，共二十四頁。二、根據(jù)課文回答。1.英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家羅伯特?羅蘭說了什么？2.“

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”在本課指

歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人們的生活帶來了巨大的變化。

第二十三頁，共二十四頁。內(nèi)容總結(jié)7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。交流感受：你覺得20世紀(jì)是個(gè)怎樣的世紀(jì)。形近字識(shí)字：喚—換億--憶。朗讀第1自然段，體會(huì)語言簡潔的特點(diǎn)：應(yīng)讀出“堅(jiān)定、不容質(zhì)疑”的語氣。獨(dú)立自由朗讀課文第3、4、5自然段，