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解比例紅旗區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)焦慶人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一頁(yè),共十三頁(yè)。1.你能把下面的比例改寫(xiě)嗎?3:8=15:40
2.5:0.5=2:0.4復(fù)習(xí)第二頁(yè),共十三頁(yè)。
2.你會(huì)填嗎?
0.4:()=1:8
5:3=4.5:()3.22.7復(fù)習(xí)第三頁(yè),共十三頁(yè)。第四頁(yè),共十三頁(yè)。例2
法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔高320米,北京的“世界公園”里有一座埃菲爾鐵塔的模型,它的高度與原塔高度的比是1:10。這座模型高多少米?
第五頁(yè),共十三頁(yè)。求比例中的未知項(xiàng),叫做解比例。第六頁(yè),共十三頁(yè)。
—=—2.41.56X例3解比例:第七頁(yè),共十三頁(yè)。
腦筋急轉(zhuǎn)彎4:8=12:24,如果將第二項(xiàng)減少1,要使比例成立,則第四項(xiàng)減少多少?第八頁(yè),共十三頁(yè)。
從前,有個(gè)縣官非常貪財(cái)。一天,他看著院外的那棵百年古樹(shù),又想出了一條“妙計(jì)”??h官把全城的百姓都召集到樹(shù)下,鄭重其事地說(shuō):“這棵古樹(shù)高能通天。我們能夠安居樂(lè)業(yè),全靠它的庇佑。因此,以后每個(gè)月大家都要交出一兩銀子來(lái)供奉‘神樹(shù)’”。大家聽(tīng)后都很生氣,知道這又是縣官為了搜刮錢(qián)財(cái),想出的餿主意。這時(shí),有一個(gè)放牛的孩子大聲說(shuō)道:“誰(shuí)說(shuō)那是通天神樹(shù),我就能量出它的高度?!狈排M蘖繕?shù)第九頁(yè),共十三頁(yè)。
縣官斜著三角眼,說(shuō):“那你就量量吧。一個(gè)時(shí)辰之內(nèi)要是量不出樹(shù)高,就罰你交出十倍的錢(qián)。”放牛娃自信地說(shuō):“好,不過(guò)要是量出了樹(shù)高,你就得取消供奉。”只見(jiàn)放牛娃拿出一根竹竿和一把尺子,先用尺子量出竹竿和竹竿影子的長(zhǎng)度分別是六尺和一尺,又量了量樹(shù)影,剛好二十四尺,他想了想,對(duì)縣官說(shuō):“這棵樹(shù)是一百四十四尺高。”
縣官一聽(tīng),傻眼了,急忙命人把“神樹(shù)”鋸倒測(cè)量。可是量出的結(jié)果竟然和小牛娃說(shuō)的一樣,縣官?zèng)]辦法只好認(rèn)輸。第十頁(yè),共十三頁(yè)。挑戰(zhàn)難關(guān)用0.5、3、6和X組成比例,并解比例。第十一頁(yè),共十三頁(yè)。謝謝大家第十二頁(yè),共十三頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)解比例。求比例中的未知項(xiàng),叫做解比例。4:8=12:24,如果將第二項(xiàng)減少1,。一天,他看著院外的那棵百年古樹(shù),又想出了一條“妙計(jì)”。大家聽(tīng)后都很生氣,知道這又是縣官為了搜刮錢(qián)財(cái),想出的餿主意。這時(shí),有一個(gè)放牛的孩子大聲說(shuō)道:“誰(shuí)說(shuō)那是通天神樹(shù),我就能量出它的高度?!狈排M拮孕诺卣f(shuō):“好,不過(guò)要是量出了樹(shù)高,你就
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