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表達(dá)友好

盤關(guān)鎮(zhèn)盤江小學(xué)何婷第一頁，共七頁。（一）熱身活動：你好和歡迎首先隨機(jī)選出四位“觀察者”。剩下的孩子四處走動，當(dāng)一個小鼓手（或是其它標(biāo)志）敲響的時候，他們要停下來并對離他們最近的一個人說“你好”，并且必須看起來和聽起來盡可能的友（即使那個人不是朋友）。觀察者通過認(rèn)真觀察游戲者的表現(xiàn)，選出他們認(rèn)為不夠友好的人，并在全班面前說出理由。被選出的四個“不友好的人”成為新的觀察者，繼續(xù)游戲。第二頁，共七頁。（二）主題導(dǎo)航：我們都有好朋友教師提問：“同學(xué)們，你們平時喜歡交朋友嗎？”“你們?yōu)槭裁聪矚g交朋友？”學(xué)生以小組為單位，討論能交到朋友的好方法。第三頁，共七頁。學(xué)生以小組為單位制作海報，每組同學(xué)領(lǐng)取一張海報紙和一些彩色筆。可以想怎么做就怎么做，但是海報應(yīng)該（吸引人們的注意，你想要的朋友所具有的品質(zhì)：你的新朋友可能會喜歡的事情;你想要和你的朋友一起做的事情。）（三）探究與體驗：想要一個朋友第四頁，共七頁。（四）總結(jié)與反思：我知道如何交朋友在學(xué)生充分分享和展示他們的征友海報后，請學(xué)生根據(jù)今天所學(xué)的內(nèi)容，談?wù)勅绾谓坏胶门笥?，以班級交流的形式進(jìn)行，學(xué)生自由發(fā)言。第五頁，共七頁。謝謝觀看第六頁，共七頁。內(nèi)容總結(jié)表達(dá)友好。盤關(guān)鎮(zhèn)盤江小學(xué)何婷。剩下的孩子四處走動，當(dāng)一個小鼓手（或是其它標(biāo)志）敲響的時候，他們要停下來并。對離他們最近的一個人說“你好”，并且必須看起來和聽起來盡可能的友（即使那個人不是朋友）。觀察者通過認(rèn)真觀察游戲者的表現(xiàn)，選出他們認(rèn)為不夠友好的人，并在全班面前說出理由。被選出的四個“不友好的人”成為新的觀察者，繼續(xù)游

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