《白鷺》 省賽一等獎(jiǎng)完整版

白鷺設(shè)計(jì)思路：課文一開(kāi)始就說(shuō)“白露是一首精巧的詩(shī)”，我們以詩(shī)歌入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生關(guān)于白鷺的詩(shī)歌積累，引導(dǎo)學(xué)生感受白鷺的詩(shī)意美，進(jìn)而通過(guò)朗讀識(shí)字、感受白白鷺的美，按照外形美、圖畫美、詩(shī)意美三個(gè)層次組織學(xué)生感受美的的同時(shí)，感受作者對(duì)白鷺、對(duì)田園生活的熱愛(ài)。讓學(xué)生明白這是借景抒情的寫法，由此，學(xué)習(xí)這種寫法，表達(dá)自己的情感，做到學(xué)以致用。第一頁(yè)，共二十九頁(yè)。古詩(shī)導(dǎo)入我在這邊坐，爾在那邊歇。青天無(wú)片云，飛下數(shù)點(diǎn)雪。詠白鷺?biāo)侮惼盏诙?yè)，共二十九頁(yè)。白鷺是一首精巧的詩(shī)。你想到了哪首詩(shī)？?jī)蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。古詩(shī)導(dǎo)入第三頁(yè)，共二十九頁(yè)。課前準(zhǔn)備美麗的荷塘邊，一群白鷺有的凌空展翅，有的站立枝頭，有的突然沖入水中叼起一條魚來(lái)。多么美的畫面的??！今天我們一起走進(jìn)課文，去感受白鷺的優(yōu)美。第四頁(yè)，共二十九頁(yè)。

郭沫若：原名郭開(kāi)貞，四川樂(lè)山人，為我國(guó)著名的文學(xué)家、考古學(xué)家、思想家、革命活動(dòng)家、詩(shī)人。主要作品：詩(shī)集《女神》、《星空》等；歷史劇《屈原》、《蔡文姬》、《武則天》等；回憶錄《洪波曲》等。一生創(chuàng)作了極多文學(xué)作品。走近作者郭沫若認(rèn)識(shí)作者第五頁(yè)，共二十九頁(yè)。認(rèn)識(shí)生字我可以字正腔圓讀得棒！鏡好白棄色鑲鷺lùxiándàiqiàn嫌嵌匣嗜xiáshì黛第六頁(yè)，共二十九頁(yè)。認(rèn)識(shí)生字我可以字正腔圓讀得棒！黛

匣鷺嫌嵌嗜嫌棄：厭惡而不愿意接近。黛色：青黑色。第七頁(yè)，共二十九頁(yè)。學(xué)習(xí)生字第八頁(yè)，共二十九頁(yè)。宜看誰(shuí)寫得又快又好！學(xué)習(xí)生字嵌嫌恩鶴框朱規(guī)范端正整潔哨韻匣第九頁(yè)，共二十九頁(yè)。學(xué)寫生字嫌謙哨稍嫌棄謙虛望哨稍微恩思恩情思考第十頁(yè)，共二十九頁(yè)。認(rèn)讀詞語(yǔ)積累詞語(yǔ)精巧配合身段適宜白鶴生硬尋常忘卻鏡匣清晨孤獨(dú)悠然美中不足黃昏恩惠第十一頁(yè)，共二十九頁(yè)。外形美那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,增之一分則嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。第十二頁(yè)，共二十九頁(yè)?！澳恰恰恰恰边B用四個(gè)“那”字，從“簑毛、結(jié)構(gòu)、喙、腳”(從整體到部分、從頭到腳)描寫白鷺的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳……外形美第十三頁(yè)，共二十九頁(yè)。增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。外形美“增——減、素——黛；長(zhǎng)——短、白——黑”選用四對(duì)反義詞，運(yùn)用整齊的句式，寫出了白鷺的外形美。第十四頁(yè)，共二十九頁(yè)。對(duì)比外形美為什么要寫其他的鳥呢？白鶴朱鷺蒼鷺太大生硬不尋常尋常優(yōu)美第十五頁(yè)，共二十九頁(yè)。課文朗讀有感情地朗讀課文6-8自然段，試著一邊讀一邊想象畫面。第十六頁(yè)，共二十九頁(yè)。圖畫美思考：你看到了幾幅美麗的圖畫？白鷺釣魚圖白鷺望哨圖白鷺飛行圖你最喜歡哪幅圖？小組交流喜歡的理由！第十七頁(yè)，共二十九頁(yè)。圖畫美抓住你喜歡的句子，說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的圖畫。白鷺釣魚圖在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣?！扒丁弊?，感受到畫面的美，畫中有著濃濃的詩(shī)韻。第十八頁(yè)，共二十九頁(yè)。圖畫美白鷺望哨圖“不安穩(wěn)”與“悠然”對(duì)比，寫出了白鷺的棲息樹梢特點(diǎn)。晴天的清晨,每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂,看來(lái)像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。第十九頁(yè)，共二十九頁(yè)。圖畫美白鷺望哨圖運(yùn)用反問(wèn)的手法，增加了對(duì)白鷺棲息特點(diǎn)的神秘感，產(chǎn)生無(wú)限的遐想。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨,可它真是在望哨嗎?特別愛(ài)好第二十頁(yè)，共二十九頁(yè)。白鷺在干什么呢？讓我們有無(wú)窮的猜想，韻味無(wú)窮。畫面富有詩(shī)意孤獨(dú)、站在小樹的絕頂，大安穩(wěn)、卻很悠然。嗜好圖畫美第二十一頁(yè)，共二十九頁(yè)。圖畫美白鷺飛行圖白鷺低飛給人以美的享受，帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了?！芭家?jiàn)”說(shuō)明白鷺低飛并不常見(jiàn)。動(dòng)態(tài)美第二十二頁(yè)，共二十九頁(yè)。詩(shī)意美但是白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌?；蛟S有人會(huì)感到美中不足,白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?反問(wèn)句陳述句白鷺一樣能給人帶來(lái)美的享受。第二十三頁(yè)，共二十九頁(yè)。詩(shī)意美——不,歌未免太鏗鏘了。形容有節(jié)奏而響亮的聲音。用“——”(破折號(hào))給出了作者自己的答案，讓人感到白鷺無(wú)處不美。表示轉(zhuǎn)折第二十四頁(yè)，共二十九頁(yè)。詩(shī)意美

白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)。借物抒情寫出了作者對(duì)白鷺的真切喜愛(ài)和熱烈贊美。你從“實(shí)在”和“韻”這兩個(gè)詞中體會(huì)到什么？第二十五頁(yè)，共二十九頁(yè)。學(xué)問(wèn)悟法

白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)。首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文。白鷺是一首精巧的詩(shī)。首尾第二十六頁(yè)，共二十九頁(yè)。學(xué)問(wèn)悟法你喜歡作者寫的這首散文詩(shī)嗎？為什么？觀察細(xì)致用詞準(zhǔn)確修辭優(yōu)美引人遐想描寫白鷺的外形細(xì)致而有條理。抓住了白鷺的孤獨(dú)站立、釣魚、飛翔。使用比喻、擬人、反問(wèn)的修辭手法?？伤媸窃谕趩?第二十七頁(yè)，共二十九頁(yè)。作業(yè)布置背誦課文，抄寫自己喜歡的自然段。第二十八頁(yè)，共二十九頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)白鷺。白鷺。主要作品：詩(shī)集《女神》、《星空》等。鏡好。白棄色鑲。lùxiándài