備考2023中考語文一輪復(fù)習(xí) 專題09標(biāo)點符號 試卷（原卷+解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/1備考2023中考語文一輪復(fù)習(xí)專題09標(biāo)點符號試卷（原卷+解析）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺

專題09標(biāo)點符號

測試范圍：xxx；測試時間：100分鐘；命題人：xxx

一、選擇題

1．（2022·湖北武漢·九年級期中）下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（）

A．高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。沒有堅實的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，就不可能全面建成社會主義現(xiàn)代化強國。

B．從龜甲木櫝，到獸皮貝葉、線裝卷軸，再到電子書籍，知識的呈現(xiàn)形式因時而異。進(jìn)入數(shù)字時代，書的形式愈發(fā)多樣，閱讀的方式也不拘于前。

C．書生之勇是知而后勇，莽夫之勇是無知而勇。蘇軾之所以“直言當(dāng)世之故，無所委曲”，正因為這種“深知”。我們由此得到深深的啟悟：知而后勇，方為真勇。

D．散文能夠見出一位作家的個性和情趣，閱讀散文，我們能體味到魯迅的冷峻深沉，冰心的溫和嫻雅?！扒椤笔巧⑽牡拿}和靈魂，對于散文的“情”來說，真摯至關(guān)重要。

2．（2022·湖北武漢·九年級期中）下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是()

A．隨著國慶假期臨近，旅游產(chǎn)品預(yù)訂不斷增多。本地游、周邊游是消費主流，人們預(yù)訂的考慮周期更短，碎片化出游需求更為突出。

B．夏天的武漢，江風(fēng)湖韻，水草豐茂；冬天的武漢，萬千驚鴻，詩意翩飛，這是“國際濕地城市”武漢的生態(tài)面孔，也是武漢市民家門口的詩意。

C．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承，重在融入現(xiàn)代生活、展現(xiàn)當(dāng)代價值，涵養(yǎng)文明鄉(xiāng)風(fēng)、凝聚民族精神。

D．在年輕人要健康又要貪嘴的需求下，零食與保健品開始雙向奔赴，讓功能性零食這一賽道逐漸壯大。益生菌奶片、果蔬酵素壓片糖果成為今年零食界的“網(wǎng)紅”。

3．（2022·湖北·武漢市武珞路中學(xué)九年級期中）下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（）

A．很多短視頻平臺、網(wǎng)絡(luò)游戲平臺的“青少年模式”都可能被貪玩的未成年人輕易破解或繞過。嚴(yán)格落實“青少年模式”，既需要家長的密切配合，更需要平臺的技術(shù)支持和科學(xué)監(jiān)管。

B．主觀上看，青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有家長監(jiān)護不到位甚至有意無意放縱孩子的原因，一些家長忙于工作或其他事務(wù)，無暇顧及孩子，導(dǎo)致孩子沉迷于直播、網(wǎng)游。

C．現(xiàn)在，不少青少年成了網(wǎng)游控、手機控、直播控，甚至一些七八歲的小學(xué)生對手機、網(wǎng)絡(luò)、電腦的熟練程度遠(yuǎn)超成年人。

D．掌握先進(jìn)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺更應(yīng)盡到法律責(zé)任和社會責(zé)任，充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，充分運用人臉識別、實名認(rèn)證、信息通知、關(guān)聯(lián)監(jiān)護人、一人一號、限額充值等技術(shù)，切實履行保護未成年人權(quán)益的責(zé)任。

4．（2022·山東泰安·九年級期中）下列標(biāo)點符號使用無誤的一項是（）

A．唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗。”

B．他的那條大狗也像主人一樣，安靜、忠厚、不張揚。

C．詩中記述的這場戰(zhàn)爭究竟是真實的歷史描述？還是詩人的虛構(gòu)。

D．沒有修剪得像寶塔那樣得松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。

5．（2022·湖北武漢·九年級期中）下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（）

A．導(dǎo)游告訴我們，城市有人專門巡查，發(fā)現(xiàn)建筑、道路、花壇、下水井等出現(xiàn)裂隙、斷痕、崩脫，馬上報告市政管理，很快會有人趕來維修。

B．正確打開“網(wǎng)紅”，眼里不能只有流量。一個網(wǎng)紅，如果沒有健康向上的價值內(nèi)核，即使一時紅得發(fā)紫，也終將黯然失色。

C．融入銀河，就安謐地和明月為伴照亮長天；沒入草莽，就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地：這樣才算善待生命，不負(fù)年華。

D．最近市面上出現(xiàn)了很多名字稀奇古怪的爆品。比如，拖鞋不叫厚底拖鞋，叫踩屎感拖鞋；秋衣不叫保暖內(nèi)衣，叫熱皮；蘇打水叫PH9.0水，起名也開始內(nèi)卷了。

6．（2022·湖北武漢·九年級期中）下列各句中標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（）

A．清代文學(xué)家張潮在《幽夢影》一書中寫道：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月?！笨梢婇啔v對讀書至關(guān)重要。

B．實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。

C．流行語是時代的腳印。它們既承載著人們對過去一年社會發(fā)展的記憶，也傳遞著人們對生活的態(tài)度，還折射出社會語言文化的最新變化。

D．辛棄疾的詞題材廣泛：有的書寫力圖恢復(fù)中原、國家統(tǒng)一的愛國情懷，傾訴壯志難酬的悲憤，也有不少吟詠祖國河山的作品，他與蘇軾并稱“蘇辛”。

二、基礎(chǔ)知識綜合

（2022·吉林長春·九年級期中）閱讀下面文字，完成下面小題。

①常言道，眼睛是心靈的窗戶。從另一個別的角度看，語言也是心靈的窗戶。從一個人的語言中，我們可以窺見他的心境、追求和道德修養(yǎng)。②一個人有怎樣的內(nèi)心世界，就會說出怎樣的話。一個心胸狹隘的人，說出來的話就像凜冽的寒風(fēng)，讓人聽了情緒低落A一個心境曠達(dá)的人，說出來的話就像和xù的春風(fēng)，讓人聽了心情舒暢。這正如荀子所言：“與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟。”③言為心聲，有不同追求的人，說出的話也不盡相同。周敦頤身處官場時，寫下“出淤泥而不染，濯清連而不妖”的勉詞，這是他潔身自愛的追求；劉禹錫屢遭貶謫時，發(fā)出“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的，這是他不甘消沉的追求；袁隆平初離校園時，立下“不讓老百姓挨餓”的宏愿，這是他廣濟蒼生的追求。④語言既能反映一個人的自我修養(yǎng)，B但能體現(xiàn)他的思想境界。⑤一個人只有了思想的貧瘠、權(quán)力的束縛、金錢的羈絆，他的修養(yǎng)才會慢慢提升，說出的話才會令人舒心。⑥一個人的心境、追求和道德修養(yǎng)就是心田的繁花。心中繁花盛放，言語芬芳自來。

7．給下列加點字注音，根據(jù)拼音填寫漢字。

和xù()羈絆()

8．填入文中兩處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．宣誓斷絕B．宣言擺脫C．宣誓擺脫D．宣言斷絕

9．下列說法不正確的一項是（）

A．②句A處該用分號。

B．④句B處關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)將“但”改為“也”。

C．⑤句是一個復(fù)句，表示承接關(guān)系。

D．⑥句中“心田的繁花”屬于偏正短語。

10．①段中有一個句子有語病，請將改正后正確的句子寫在橫線處。

（2022·廣西梧州·九年級期中）閱讀下面句子，完成各小題。

（1）凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁wù（），便是敬。

（2）一個人對于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說，便是褻（）dú（）職業(yè)之神圣□從事實方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。

（3）我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調(diào)和，常常把這兩句話向我的朋友強聒（）不舍。

11．下列根據(jù)拼音寫漢字、給加點字注音完全正確的一項是（）

A．騖xiè瀆ɡuōB．鶩xuè瀆ɡuā

C．鶩xiè讀ɡuāD．騖xuè讀ɡuō

12．填入第⑵句方框中的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．。（句號）B．；（分號）C．，（逗號）D．——（破折號）

（2022·山東德州·九年級期中）為傳承中國傳統(tǒng)文化，向陽中學(xué)將舉行一場演講比賽，以下是鄭明準(zhǔn)備的部分演講稿，請根據(jù)要求作答。

①中國傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂。身為中國傳統(tǒng)文化的繼承者，我感到非常榮幸。

②說起中國傳統(tǒng)禮儀，那可謂數(shù)不勝數(shù)。中國有行走禮儀，走路應(yīng)靠邊行走，站立不可站在門中間；中國有見面禮儀，；中國有餐桌禮儀，入座長幼有序。

③古老中國的每一個傳統(tǒng)器物都蘊含著豐富的文化氣息。中國有四大發(fā)明、享譽世界的陶瓷、文房四寶、二胡、古箏、琵琶等樂器。

④A傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了歲月的考驗和提煉，閃耀著民族智慧與民族精神的燦爛光芒。讓我們?yōu)楹霌P優(yōu)秀傳統(tǒng)文化盡一份力，B讓我們奮力探討已經(jīng)被淡忘的遠(yuǎn)古文明。在古今開放的世界里，我們吸收外來文化的同時，也要大力弘揚華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓這燦爛的文化不僅屬于我們，也屬于世界。

13．補全第②段橫線處的句子。

14．（1）改正第③段劃線句子的標(biāo)點錯誤。

（2）第④段A、B處中有一句是病句，請找出來并改正。

15．（2022·福建漳州·九年級期中）閱讀下面的文字，按要求作答。

二十四節(jié)氣是我國獨創(chuàng)的傳統(tǒng)歷法，也是我國歷史長河中不可多得的瑰甲寶，上至風(fēng)雨雷電，下至蕓蕓眾生，包羅萬乙（相、象）。經(jīng)過不斷的探索、總結(jié)和分析，節(jié)氣的劃分逐漸變得科學(xué)和豐富。到距今兩千多年的秦漢時期，二十四節(jié)氣已經(jīng)形成了完整的體系，并一直丙（沿、延）用至今。二十四節(jié)氣蘊含著豐富的中華傳統(tǒng)文化。北宋著名哲學(xué)家程顥的《秋日偶成》詩中說①閑來無事不從容，睡覺東窗日已紅。萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同②無論是“靜觀萬物”還是“四時佳興”，其中的道理都是一樣的③要想達(dá)到“天人合一”的境界，就必須按自然規(guī)律辦事。

(1)請為甲處寫出規(guī)范的拼音，為乙、丙處選擇正確的漢字。

甲：_____乙：_____丙：_____

(2)文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。

(3)下面標(biāo)點符號符合要求的一項是（）

A．①：②”。③。B．①：“②?！雹郏?/p>

C．①“②”③。D．①：②。③：

（2022·貴州畢節(jié)·九年級期末）閱讀下面文字，完成下面小題。

閱讀經(jīng)典的過程就是與先賢對話、與智者神交的過程。①品讀juàn永、深刻的學(xué)術(shù)著作、②沐浴字里行間彌散的理性光暉，我們能領(lǐng)略歷代碩儒的宏博哲思；③品讀大師的文學(xué)作品，浸潤其中，含英咀華，我們能獲得人生的啟迪和向美而生的力量。④閱讀，為你打開一扇大門，吸引你探究斑瀾的世界；閱讀，為你揚起一張風(fēng)帆，引領(lǐng)你暢游蔚藍(lán)的王國；閱讀，為你點亮一盞明燈，指引你邁向輝煌的未來。

16．給文段中加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。

碩儒()juàn()永

17．文段中有兩個錯別字，請找出來并改正。

“____________”改為“____________”“____________”改為“____________”

18．文段中畫線的詞語，使用錯誤的一項是（）

A．沐浴B．領(lǐng)略C．含英咀華D．探究

19．文段中畫線的四處標(biāo)點（見角標(biāo)①②③④），使用錯誤的一項是（）

A．①B．②C．③D．④

（2022·重慶八中九年級期中）閱讀下面文段，完成下面1—4題。

①我時常在hào（）月當(dāng)空的田野里游蕩，收割后的田野是寂寥的，夕陽像薄紗一樣。那時，能聞見一種稻禾的氣味，混著空氣里衰草的香。那樣的氣息總是讓心變得空曠起來，變得惆悵起來，像一個山谷，里面儲滿了寂靜。我知道這是秋天的況味，許多年后，這樣的味道被我封存在記憶里了，看到“秋天”這個詞語，或者一陣陣微涼的風(fēng)開始在大地上跑動，它們就氤氳開來，liáo（）繞在心里。現(xiàn)在，偶爾會想起春天的那個清晨，栩栩如生的鳥兒在倔強地練習(xí)歌唱也會想起某個夏日的午后，各色花兒爭先開放，瑰麗動人。也許聽過春天華麗的喧響，看過夏天盛大的熱情，我才能深切體會到秋天的美。秋天的美是收liǎn（）、沉靜的，不是張揚、嘩眾取寵的。

②如果你曾經(jīng)在秋天凝視一棵樹，該有多么幸福它歷經(jīng)風(fēng)雨的晦暗后，呈現(xiàn)出一種祥和，它的葉慢慢變黃，那些葉很從容地落下來，不慌不亂。岸邊的蘆花，在秋風(fēng)里搖曳，它們也是不急不躁的，一莖蘆葦，就是一個悄然獨立的思想者。河水不再暴漲了，它有了一種舒緩的節(jié)奏，有了處變不驚的閱歷這些不正與秋天的靜美相契合嗎

20．以上文段中加點字讀音無誤的一項是（）

A．空曠（guǎng）B．寂寥（liǎo）C．倔強（juè）D．晦（huì）暗

21．根據(jù)拼音，將正確的字形填寫在括號內(nèi)。

hào()月liáo()繞收liǎn()

22．文段中劃線詞語運用有誤的一項是（）

A．惆悵B．栩栩如生C．嘩眾取寵D．契合

23．文段中四個處的標(biāo)點符號運用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．，。，？B．；，，？

C．；！。？D．，！。。

24．（2022·安徽蕪湖·九年級期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。

打開九上語文課本，閱讀議論文，可以深化我們對社會、人生的認(rèn)識，提高思辯能力?！鞍傩行橄?，萬惡懶為首，”梁啟超先生告訴我們：人人都要有正當(dāng)職業(yè)，人人都要不斷地勞作。凡做一件事，要心無旁wù，對職業(yè)不敬，便是xiè瀆職業(yè)之神圣。畢淑敏也認(rèn)為要想濡養(yǎng)精神的三間小屋，就不要輕覷了事業(yè)的作用。讀《論教養(yǎng)》，我們認(rèn)識到：優(yōu)雅的風(fēng)度，不是忸怩造作，它是一種自我修養(yǎng)，是以慎重的態(tài)度對待世界。

打開九上語文課本，品讀詩歌，可以讓給我們感受詩歌的藝術(shù)魅力，涵養(yǎng)我們的性情。蘇軾對月述懷，寫下《水調(diào)歌頭》，抒發(fā)對弟弟子由的思念之情；劉禹錫對酒當(dāng)歌，寫下《酬樂天揚州初逢席上見贈》，表述對友人樂天的感謝之情；李白面對挫折，寫下《行路難》，迎難而上，斗志昂揚！

(1)按要求寫出漢字或注音。

心無旁wù()xiè瀆()輕覷()

(2)選文中有一個錯別字，請找出來加以改正。

含錯別字的詞語：__________改正：___________

(3)劃橫線句有一處標(biāo)點符號有誤，請更正。

(4)文段中“子由”是蘇軾弟弟的字。古人幼時命名，成年取字。古代稱字是為了便于他人稱謂，對平輩或尊輩稱字表示___________?！皹诽臁笔翘拼娙薩_________的字。

(5)請仿照波浪線句，闡述學(xué)生對待學(xué)業(yè)應(yīng)有的態(tài)度。

（2022·江蘇南通·九年級期中）閱讀下面一段文字，完成下面小題。

“每一粒熬過冬天的種子，都有一個關(guān)于春天的夢想。”在美好的guāngyīn中，我們蓬勃向上；在浩瀚的學(xué)海里，我們盡情遨游；在guǎngmào的天地間，我們奮力拼搏A哪怕遇到坎坷，也會勇敢堅強，充滿信心地面對挑戰(zhàn)；哪怕經(jīng)歷挫折，也會持之以恒，滿腔熱忱地?fù)肀韥怼?/p>

25．根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。

guāngyīn_____guǎngmào_____滿腔熱忱_____

26．A處應(yīng)填的標(biāo)點符號是_______。

27．從分句間的關(guān)系來看，畫線句子屬于________復(fù)句。

三、綜合性學(xué)習(xí)

28．（2022·安徽滁州·九年級期中）某校九年級開展以“夢想無垠步履不?！睘橹黝}的綜合實踐活動，請你參與。

(1)請你為本次活動擬寫一則宣傳標(biāo)語，要求符合主題并使用對偶的修辭手法。

(2)下面是語文課代表劉方為本次活動寫的導(dǎo)入語，請你幫他修改。

夢想是光芒，照亮我們腳下的路；夢想是能量，驅(qū)動我們砥礪前行；夢想是點石成金的手，改變歷史，改寫命運。修身齊家治國平天下，都是夢想的伸展，科技突破，文明沉淀，社會進(jìn)步，都是夢想的作用。追夢路上，需要我們腳踏實地，持之以恒。不努力向上，不奮斗，不拼搏，夢想就不會實現(xiàn)。同學(xué)們，我們要做敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的人

①處畫線句有語病，請你修改。

②處畫線句有一處標(biāo)點使用不當(dāng)，請你修改。

③請你將處畫線句改成反問句，使它語氣更強烈，更具有感染力。

(3)請為下面的消息擬一個標(biāo)題，要求概括主要事實，不超過20字。

本報記者7月14日報道近日，26歲的河南外賣小哥高帥旗，在送餐路上收到了上海交通大學(xué)碩士研究生錄取通知書。去年，高帥旗從河南某高校畢業(yè)后，便專心復(fù)習(xí)考研，沒想到父親突發(fā)腦出血和腦梗。于是，高帥旗一邊幫忙照顧父親，一邊備考。今年4月他決定去當(dāng)外賣小哥，一方面想著能有一份收入減輕家里負(fù)擔(dān)，另一方面時間也相對自由，能照顧家人，同時還能繼續(xù)備戰(zhàn)法律職業(yè)資格測試。能吃苦、肯下勁兒的高帥旗被同事稱作“阿甘”。高溫天里，他最重一單外賣有80斤，最高爬過14樓，將每一份外賣準(zhǔn)時送到用戶手上，保持著零差評的記錄?；氐郊液?，他開始學(xué)習(xí)，經(jīng)常堅持到凌晨一兩點。面對困境，高帥旗依然能全力以赴追逐心中的夢想。這份韌勁，值得我們尊敬。

（2022·全國·北師大實驗中學(xué)九年級期中）今年是國家博物館建立110周年，學(xué)校擬組織同學(xué)們前往參觀。在參觀之前，學(xué)校給各小組布置了搜集資料的任務(wù)。

以下是第一小組同學(xué)收集到的部分展覽介紹：

據(jù)德游藝古時風(fēng)

“盛世修典——中國歷代繪畫大系”于9月29日亮相中國國家博物館。展覽分為三大版塊，以圖像、文字、視頻等多元展示手法，反映了中國古代繪畫的輝煌成就。本次展覽共有1700余件歷代繪畫精品的出版樣稿①涵蓋了先秦至明清的重要畫作。展覽中還有各類佛像、壁畫的復(fù)制品，再現(xiàn)了敦煌洞窟實景；更有《千里江山圖》《簪花侍女圖》《富春山居圖》等國寶級作品的高清圖像樣稿，與觀眾近距離見面。

“泉林漫步——中國古代錢幣展”分為“異曲同工”“周圓函方”“五銖改制”“寶通千年”“金銀寶貨”“一紙千金”“近代啟蒙”七個單元。一方面遵循時間順序排布②另一方面汲取了學(xué)界最新的研究成果：力爭全方位地展出各個時代的錢幣。其中“近代啟蒙”單元主要通過清末機制銀元及銅元，展現(xiàn)我國近代幣制改革的歷程，也是動蕩時代下我國應(yīng)便求存的一個縮影。

29．你發(fā)現(xiàn)文段中有一處書寫錯誤。下列選項中說法正確的一項是（）

A．因為表述的是“展覽包括了許多作品”的意思，所以“涵蓋”中有錯別字。

B．因為表述的是“按照、依循時間順序”的意思，所以“遵循”中有錯別字。

C．因為表述的是“吸取、吸收最新成果”的意思，所以“汲取”中有錯別字。

D．因為表述的是“應(yīng)對時局變化而改變”的意思，所以“應(yīng)便”中有錯別字。

30．根據(jù)上述介紹，你推測展覽主題“泉林漫步”的意思是___________________。

31．有同學(xué)對①②兩處的標(biāo)點符號使用有疑問，你認(rèn)為這兩處標(biāo)點符號使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．①、②；B．①、②，C．①，②；D．①，②，

32．對兩個展覽題目的書體選擇及理由分析，說法正確的一項是（）

A．“盛世修典”適合用楷書，因為楷書方正端莊，能夠體現(xiàn)我國繪畫的瀟灑浪漫。

B．“盛世修典”適合用隸書，因為隸書古樸典雅，能夠體現(xiàn)我國繪畫的悠久歷史。

C．“泉林漫步”適合用行書，因為行書繁復(fù)圓轉(zhuǎn)，能夠體現(xiàn)錢幣流通交易的作用。

D．“泉林漫步”適合用篆書，因為篆書行云流水，能夠體現(xiàn)我國錢幣的悠久歷史。

下面是第二小組同學(xué)收集、整理的關(guān)于博物館意義的文字：

一個博物館就是一所大學(xué)校。當(dāng)今世界，博物館的數(shù)量和質(zhì)量已經(jīng)成為衡量社會經(jīng)濟發(fā)展水平和文明程度的標(biāo)志。

博物館已經(jīng)成為重要文化客廳。博物館是系統(tǒng)完整展示一個國家、一個民族歷史文化藝術(shù)成果的重要窗口，而藏品豐富、種類繁多、社會影響大的博物館則往往因為國際觀眾占比高而進(jìn)一步上升成為國家文化客廳。博物館觀眾人數(shù)也已經(jīng)成為反映社會學(xué)習(xí)參與程度的重要風(fēng)向標(biāo)。國家文物局?jǐn)?shù)據(jù)表明，我國博物館每年舉辦各類展覽36萬個，推出各類豐富多彩的教育活動32.3萬場，觀眾人數(shù)超過12億人次，成為最大的校外教育體系。

博物館事業(yè)的發(fā)展與國家經(jīng)濟發(fā)展有著十分密切的關(guān)系。博物館發(fā)展需要雄厚的物質(zhì)經(jīng)濟基礎(chǔ)作為后盾。隨著人民物質(zhì)生活水平的提高，豐富多彩的精神文化生活需求成為社會發(fā)展的重要方向，博物館數(shù)量和質(zhì)量已經(jīng)成為重要經(jīng)濟發(fā)展指標(biāo)。

33．文段中的劃線句表述欠妥，請你根據(jù)上下文，加以修改。

修改：

34．第二小組認(rèn)為第一小組同學(xué)標(biāo)題擬得很好，想?yún)⒖妓麄兊男问?，給自己的材料擬一個標(biāo)題，與第一小組的標(biāo)題組成一副對聯(lián)。下列選項最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

據(jù)德游藝古時風(fēng)

A．博物衡文今朝志B．治學(xué)修身君子道

C．格物致知今歲秋D．心正意誠昨夢云

35．（2022·安徽亳州·九年級期中）小說引領(lǐng)人們了解豐富多彩的大千世界，陶冶性情，凈化心靈。九（1）班將開展“走進(jìn)小說天地”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。

(1)小艾在介紹小說時，遇到一些問題，請你幫助修改。

“小說”最早一詞見于《莊子外物》，是指一些瑣屑淺薄的言論與小道理，與現(xiàn)代小說意義（大相徑庭/格格不入）。直到漢代，班固在《漢書藝文志》中認(rèn)為小說是小知、小道，但是從另一角度觸及了小說講求虛構(gòu)，植根于生活的特點。清末民初，維新派梁啟超等大力倡導(dǎo)“小說界革命”，小說被奉為“國民之魂”“正史之根”“文學(xué)之最上乘”。

①甲處畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

②選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填寫在橫線處。

③乙處畫線句有一處標(biāo)點使用不當(dāng)，請你修改。

(2)小艾所在的學(xué)習(xí)小組想要將曾經(jīng)讀過的小說匯集成冊，請你參照示例，幫他們給該板塊命名，并說明理由。

示例：小說篇目——《故鄉(xiāng)》《我的叔叔于勒》《孤獨之旅》

板塊名稱：《小說天地見證少年成長》

原因：這三篇都是涉及少年成長這一主題的小說，講述成長中的美好情感、苦澀滋味和無奈嘆息，展現(xiàn)世間百態(tài)，表述了對社會人生的思考。

小說篇目——《帶上她的眼睛》《海底兩萬里》

板塊名稱：《小說天地_______________》

原因：______________

(3)小艾在讀《水滸傳》時，其復(fù)雜的人物關(guān)系、曲折變化的故事情節(jié)給小艾的閱讀帶來了困難。請你來設(shè)計一個激趣活動，激發(fā)她的閱讀興趣。

示例：演話劇激趣——扮演故事中的人物，體會人物在情境中的心理變化，走近人物內(nèi)心。

36．（2022·山東棗莊·模擬預(yù)測）綜合性學(xué)習(xí)。

學(xué)校開展“點燃冰雪激情，綻放青春夢想”主題活動，請你積極參加，完成下面小題。

人民網(wǎng)：10月27日，北京2022年冬奧會迎來倒計時一百天，誠邀世界“一起向未來”，大幕將開，一場閃耀科技創(chuàng)新魅力的盛會指日可待。

從場內(nèi)到場外，從比賽到觀賽，北京冬奧會可以說是一場被科技創(chuàng)新成果“武裝”的盛會水立方14天智能轉(zhuǎn)換為冰立方、手持火炬實現(xiàn)零碳排放、秒級精準(zhǔn)氣象預(yù)報在冬奧科學(xué)辦賽的過程中，一項項黑科技、新成果得以應(yīng)用，為冬奧披上一層酷炫的“科技色彩”。

(1)根據(jù)文段內(nèi)容，為這則消息擬寫一個合適的標(biāo)題。（不超過10字）

(2)文中兩處填入標(biāo)點，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．，……B．：。

C．：……D．，。

(3)下圖是2022年北京冬奧會會徽——“冬夢”，整個圖案由漢字、彩帶、五環(huán)等組成。請你認(rèn)真觀察，發(fā)揮想象，寫出圖案的設(shè)計寓意。

.精品試卷·第2頁（共2頁）

(.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺

專題09標(biāo)點符號

測試范圍：xxx；測試時間：100分鐘；命題人：xxx

一、選擇題

1．（2022·湖北武漢·九年級期中）下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（）

A．高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。沒有堅實的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，就不可能全面建成社會主義現(xiàn)代化強國。

B．從龜甲木櫝，到獸皮貝葉、線裝卷軸，再到電子書籍，知識的呈現(xiàn)形式因時而異。進(jìn)入數(shù)字時代，書的形式愈發(fā)多樣，閱讀的方式也不拘于前。

C．書生之勇是知而后勇，莽夫之勇是無知而勇。蘇軾之所以“直言當(dāng)世之故，無所委曲”，正因為這種“深知”。我們由此得到深深的啟悟：知而后勇，方為真勇。

D．散文能夠見出一位作家的個性和情趣，閱讀散文，我們能體味到魯迅的冷峻深沉，冰心的溫和嫻雅?！扒椤笔巧⑽牡拿}和靈魂，對于散文的“情”來說，真摯至關(guān)重要。

D

此題考查標(biāo)點符號。

閱讀D項可知，語段從“個性”和“情趣”兩個方面談閱讀散文，開頭句“散文能夠見出一位作家的個性和情趣”是總起句，所以“個性和情趣”后面應(yīng)該用句號，D項“個性和情趣”后面用了逗號。

故選D。

2．（2022·湖北武漢·九年級期中）下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是()

A．隨著國慶假期臨近，旅游產(chǎn)品預(yù)訂不斷增多。本地游、周邊游是消費主流，人們預(yù)訂的考慮周期更短，碎片化出游需求更為突出。

B．夏天的武漢，江風(fēng)湖韻，水草豐茂；冬天的武漢，萬千驚鴻，詩意翩飛，這是“國際濕地城市”武漢的生態(tài)面孔，也是武漢市民家門口的詩意。

C．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承，重在融入現(xiàn)代生活、展現(xiàn)當(dāng)代價值，涵養(yǎng)文明鄉(xiāng)風(fēng)、凝聚民族精神。

D．在年輕人要健康又要貪嘴的需求下，零食與保健品開始雙向奔赴，讓功能性零食這一賽道逐漸壯大。益生菌奶片、果蔬酵素壓片糖果成為今年零食界的“網(wǎng)紅”。

B

本題考查標(biāo)點符號的用法。

B.“詩意翩飛”后的逗號應(yīng)改成句號，前面已經(jīng)用到了分號，此句結(jié)束應(yīng)該用句號。

故選B。

3．（2022·湖北·武漢市武珞路中學(xué)九年級期中）下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（）

A．很多短視頻平臺、網(wǎng)絡(luò)游戲平臺的“青少年模式”都可能被貪玩的未成年人輕易破解或繞過。嚴(yán)格落實“青少年模式”，既需要家長的密切配合，更需要平臺的技術(shù)支持和科學(xué)監(jiān)管。

B．主觀上看，青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有家長監(jiān)護不到位甚至有意無意放縱孩子的原因，一些家長忙于工作或其他事務(wù)，無暇顧及孩子，導(dǎo)致孩子沉迷于直播、網(wǎng)游。

C．現(xiàn)在，不少青少年成了網(wǎng)游控、手機控、直播控，甚至一些七八歲的小學(xué)生對手機、網(wǎng)絡(luò)、電腦的熟練程度遠(yuǎn)超成年人。

D．掌握先進(jìn)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺更應(yīng)盡到法律責(zé)任和社會責(zé)任，充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，充分運用人臉識別、實名認(rèn)證、信息通知、關(guān)聯(lián)監(jiān)護人、一人一號、限額充值等技術(shù)，切實履行保護未成年人權(quán)益的責(zé)任。

B

考查正確運用標(biāo)點符號的能力。

B.有誤，結(jié)合“主觀上看，青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有家長監(jiān)護不到位甚至有意無意放縱孩子的原因，一些家長忙于工作或其他事務(wù)，無暇顧及孩子，導(dǎo)致孩子沉迷于直播、網(wǎng)游”的內(nèi)容可知，“主觀上看，青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有家長監(jiān)護不到位甚至有意無意放縱孩子的原因”是一個完整的陳述句，句尾應(yīng)用句號；

故選B。

4．（2022·山東泰安·九年級期中）下列標(biāo)點符號使用無誤的一項是（）

A．唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗。”

B．他的那條大狗也像主人一樣，安靜、忠厚、不張揚。

C．詩中記述的這場戰(zhàn)爭究竟是真實的歷史描述？還是詩人的虛構(gòu)。

D．沒有修剪得像寶塔那樣得松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。

D

考查標(biāo)點運用。

A.“初月出云，長虹飲澗”是不完整引用，應(yīng)把句號放在后引號外；

B.為了突出“他”的特點“安靜”“忠厚”“不張揚”中間應(yīng)用逗號；

C.選擇問只在句末用問號，中間用逗號；

故選D。

5．（2022·湖北武漢·九年級期中）下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（）

A．導(dǎo)游告訴我們，城市有人專門巡查，發(fā)現(xiàn)建筑、道路、花壇、下水井等出現(xiàn)裂隙、斷痕、崩脫，馬上報告市政管理，很快會有人趕來維修。

B．正確打開“網(wǎng)紅”，眼里不能只有流量。一個網(wǎng)紅，如果沒有健康向上的價值內(nèi)核，即使一時紅得發(fā)紫，也終將黯然失色。

C．融入銀河，就安謐地和明月為伴照亮長天；沒入草莽，就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地：這樣才算善待生命，不負(fù)年華。

D．最近市面上出現(xiàn)了很多名字稀奇古怪的爆品。比如，拖鞋不叫厚底拖鞋，叫踩屎感拖鞋；秋衣不叫保暖內(nèi)衣，叫熱皮；蘇打水叫PH9.0水，起名也開始內(nèi)卷了。

D

本題考查標(biāo)點符號。

D.有誤，“拖鞋不叫厚底拖鞋，叫踩屎感拖鞋；秋衣不叫保暖內(nèi)衣，叫熱皮；蘇打水叫PH9.0水”為前面“比如”一詞所列舉的事例，“起名也開始內(nèi)卷了”為總結(jié)性語言，要自成一句。因此，“蘇打水叫PH9.0水”后的逗號要改為省略號或句號；

故選D。

6．（2022·湖北武漢·九年級期中）下列各句中標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（）

A．清代文學(xué)家張潮在《幽夢影》一書中寫道：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月?！笨梢婇啔v對讀書至關(guān)重要。

B．實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。

C．流行語是時代的腳印。它們既承載著人們對過去一年社會發(fā)展的記憶，也傳遞著人們對生活的態(tài)度，還折射出社會語言文化的最新變化。

D．辛棄疾的詞題材廣泛：有的書寫力圖恢復(fù)中原、國家統(tǒng)一的愛國情懷，傾訴壯志難酬的悲憤，也有不少吟詠祖國河山的作品，他與蘇軾并稱“蘇辛”。

D

考查標(biāo)點符號的正確運用。

D.有誤，“辛棄疾的詞題材廣泛：有的書寫力圖恢復(fù)中原、國家統(tǒng)一的愛國情懷，傾訴壯志難酬的悲憤，也有不少吟詠祖國河山的作品”是對辛棄疾詞作題材的介紹，是一個完整的句子。應(yīng)把“也有不少吟詠祖國河山的作品”后面的逗號改為句號；

故選D。

二、基礎(chǔ)知識綜合

（2022·吉林長春·九年級期中）閱讀下面文字，完成下面小題。

①常言道，眼睛是心靈的窗戶。從另一個別的角度看，語言也是心靈的窗戶。從一個人的語言中，我們可以窺見他的心境、追求和道德修養(yǎng)。②一個人有怎樣的內(nèi)心世界，就會說出怎樣的話。一個心胸狹隘的人，說出來的話就像凜冽的寒風(fēng)，讓人聽了情緒低落A一個心境曠達(dá)的人，說出來的話就像和xù的春風(fēng)，讓人聽了心情舒暢。這正如荀子所言：“與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟?！雹垩詾樾穆暎胁煌非蟮娜?，說出的話也不盡相同。周敦頤身處官場時，寫下“出淤泥而不染，濯清連而不妖”的勉詞，這是他潔身自愛的追求；劉禹錫屢遭貶謫時，發(fā)出“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的，這是他不甘消沉的追求；袁隆平初離校園時，立下“不讓老百姓挨餓”的宏愿，這是他廣濟蒼生的追求。④語言既能反映一個人的自我修養(yǎng)，B但能體現(xiàn)他的思想境界。⑤一個人只有了思想的貧瘠、權(quán)力的束縛、金錢的羈絆，他的修養(yǎng)才會慢慢提升，說出的話才會令人舒心。⑥一個人的心境、追求和道德修養(yǎng)就是心田的繁花。心中繁花盛放，言語芬芳自來。

7．給下列加點字注音，根據(jù)拼音填寫漢字。

和xù()羈絆()

8．填入文中兩處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．宣誓斷絕B．宣言擺脫C．宣誓擺脫D．宣言斷絕

9．下列說法不正確的一項是（）

A．②句A處該用分號。

B．④句B處關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)將“但”改為“也”。

C．⑤句是一個復(fù)句，表示承接關(guān)系。

D．⑥句中“心田的繁花”屬于偏正短語。

10．①段中有一個句子有語病，請將改正后正確的句子寫在橫線處。

7．煦jī8．B9．C10．從另一個角度看，語言也是心靈的窗戶?；颍簭膭e的角度看，語言也是心靈的窗戶。

7．本題考查字音字形。

和煦（héxù）：形容溫暖的陽光。

羈絆（jībàn）：被身邊的物事纏住手腳。

8．本題考查詞語運用。

第一空：

宣誓：參加某一組織或擔(dān)任某一職務(wù)時，在一定的儀式下當(dāng)眾說出表示忠誠和決心的話。宣言：揚言，宣揚；宣告，宣布；國家、政黨、團體或領(lǐng)導(dǎo)人對重大問題公開表態(tài)以進(jìn)行宣傳號召的文告；發(fā)表言論，表述意見。

在此形容劉禹錫向世人宣告，展示其積極樂觀的心態(tài)，應(yīng)使用“宣言”；

第二空：

斷絕：原來連貫的不再連貫；原來有聯(lián)系的失去聯(lián)系。擺脫：指沖破束縛和障礙而獲得自由；或從束縛、牽制、困難或危險等不良狀態(tài)中脫離出來。

在此形容從某種思想束縛中逃離出來，應(yīng)使用“擺脫”；

故選B。

9．本題考查基礎(chǔ)知識綜合。

C.根據(jù)⑤句中的“只有……才……”這組關(guān)聯(lián)詞可知本句為條件復(fù)句；

故選C。

10．本題考查病句修改。

“從另一個別的角度看，語言也是心靈的窗戶”中“另一個”與“別的”語義重復(fù)，刪去其一即可。

（2022·廣西梧州·九年級期中）閱讀下面句子，完成各小題。

（1）凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁wù（），便是敬。

（2）一個人對于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說，便是褻（）dú（）職業(yè)之神圣□從事實方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。

（3）我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調(diào)和，常常把這兩句話向我的朋友強聒（）不舍。

11．下列根據(jù)拼音寫漢字、給加點字注音完全正確的一項是（）

A．騖xiè瀆ɡuōB．鶩xuè瀆ɡuā

C．鶩xiè讀ɡuāD．騖xuè讀ɡuō

12．填入第⑵句方框中的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．。（句號）B．；（分號）C．，（逗號）D．——（破折號）

11．A12．B

11．本題考查字音字形。

旁騖，pángwù，不專心；追求正業(yè)以外的事

褻瀆，xièdú，冒犯，不恭敬。

強聒不舍，qiǎngguōbùshě，形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個沒完。

故選A。

12．本題考查標(biāo)點符號。

“從學(xué)理方面說，便是褻瀆職業(yè)之神圣”和“從事實方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己”是并列的兩個分句，中間用分號；

故選B。

（2022·山東德州·九年級期中）為傳承中國傳統(tǒng)文化，向陽中學(xué)將舉行一場演講比賽，以下是鄭明準(zhǔn)備的部分演講稿，請根據(jù)要求作答。

①中國傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂。身為中國傳統(tǒng)文化的繼承者，我感到非常榮幸。

②說起中國傳統(tǒng)禮儀，那可謂數(shù)不勝數(shù)。中國有行走禮儀，走路應(yīng)靠邊行走，站立不可站在門中間；中國有見面禮儀，；中國有餐桌禮儀，入座長幼有序。

③古老中國的每一個傳統(tǒng)器物都蘊含著豐富的文化氣息。中國有四大發(fā)明、享譽世界的陶瓷、文房四寶、二胡、古箏、琵琶等樂器。

④A傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了歲月的考驗和提煉，閃耀著民族智慧與民族精神的燦爛光芒。讓我們?yōu)楹霌P優(yōu)秀傳統(tǒng)文化盡一份力，B讓我們奮力探討已經(jīng)被淡忘的遠(yuǎn)古文明。在古今開放的世界里，我們吸收外來文化的同時，也要大力弘揚華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓這燦爛的文化不僅屬于我們，也屬于世界。

13．補全第②段橫線處的句子。

14．（1）改正第③段劃線句子的標(biāo)點錯誤。

（2）第④段A、B處中有一句是病句，請找出來并改正。

13．示例：見面要作揖，兩手抱拳前推，身子略彎。（言之成理即可）14．（1）中國有四大發(fā)明，享譽世界的陶瓷，文房四寶，二胡、古箏、琵琶等樂器。

（2）B處改：讓我們奮力探索已經(jīng)被淡忘的遠(yuǎn)古文明。

13．考查對傳統(tǒng)禮儀的理解。

中國傳統(tǒng)見面禮儀：一般性的打招呼，在傳統(tǒng)上行“拱手禮”。拱手禮是最普通的見面禮儀，方式是雙手合抱（一般是右手握拳在內(nèi)，左手加于右手之上）舉至胸前，立而不俯，表示一般性的客套。如果到人家做客，在進(jìn)門與落座時，主客相互客氣行禮謙讓，這時行的是“作揖之禮”，稱為“揖讓”。作揖同樣是兩手抱拳，拱起再按下去，同時低頭，上身略向前屈。作揖禮在日常生活中為常見禮儀，除了上述社交場合外，向人致謝、祝賀、道歉及托人辦事等也常行作揖禮。本題作答從自己了解的中國傳統(tǒng)見面禮儀中選擇一個概括填寫作答即可。注意：“握手禮”不是中國傳統(tǒng)見面禮儀。

14．（1）考查標(biāo)點符號的使用。

語句“中國有四大發(fā)明、享譽世界的陶瓷、文房四寶、二胡、古箏、琵琶等樂器”的頓號使用錯誤，應(yīng)該改為“中國有四大發(fā)明，享譽世界的陶瓷，文房四寶，二胡、古箏、琵琶等樂器”。

（2）考查病句的辨析與修改。

語句B“讓我們奮力探討已經(jīng)被淡忘的遠(yuǎn)古文明”中的“探討”一詞誤用，應(yīng)該改為“探索”。

15．（2022·福建漳州·九年級期中）閱讀下面的文字，按要求作答。

二十四節(jié)氣是我國獨創(chuàng)的傳統(tǒng)歷法，也是我國歷史長河中不可多得的瑰甲寶，上至風(fēng)雨雷電，下至蕓蕓眾生，包羅萬乙（相、象）。經(jīng)過不斷的探索、總結(jié)和分析，節(jié)氣的劃分逐漸變得科學(xué)和豐富。到距今兩千多年的秦漢時期，二十四節(jié)氣已經(jīng)形成了完整的體系，并一直丙（沿、延）用至今。二十四節(jié)氣蘊含著豐富的中華傳統(tǒng)文化。北宋著名哲學(xué)家程顥的《秋日偶成》詩中說①閑來無事不從容，睡覺東窗日已紅。萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同②無論是“靜觀萬物”還是“四時佳興”，其中的道理都是一樣的③要想達(dá)到“天人合一”的境界，就必須按自然規(guī)律辦事。

(1)請為甲處寫出規(guī)范的拼音，為乙、丙處選擇正確的漢字。

甲：_____乙：_____丙：_____

(2)文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。

(3)下面標(biāo)點符號符合要求的一項是（）

A．①：②”。③。B．①：“②?！雹郏?/p>

C．①“②”③。D．①：②。③：

(1)guī象沿

(2)經(jīng)過不斷的探索、分析和總結(jié)，節(jié)氣的劃分逐漸變得科學(xué)和豐富。

(3)B

（1）本題考查字音字形。

甲：瑰寶，讀音guī，意思是特別珍貴的東西；

乙：包羅萬象，意思是內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有；

丙：沿用至今，意思是繼續(xù)使用原有的方法、制度等直到今天。

（2）本題考查病句的辨析和修改。

劃線句子語序不當(dāng)，“探索”“總結(jié)”和“分析”之間有先后順序，應(yīng)該先“探索、分析”，后“總結(jié)”，因此修改后的句子為：經(jīng)過不斷的探索、分析和總結(jié)，節(jié)氣的劃分逐漸變得科學(xué)和豐富。

（3）本題考查標(biāo)點符號。

①處“程顥的《秋日偶成》詩中說”為直接引用，因此應(yīng)該使用冒號和前引號；②處引用的部分結(jié)束，因此應(yīng)該使用句號和后引號；③處引出接下來要介紹的道理“要達(dá)到‘天人合一’就要按自然規(guī)律辦事”，因此應(yīng)該使用冒號引出具體內(nèi)容。

故選B。

（2022·貴州畢節(jié)·九年級期末）閱讀下面文字，完成下面小題。

閱讀經(jīng)典的過程就是與先賢對話、與智者神交的過程。①品讀juàn永、深刻的學(xué)術(shù)著作、②沐浴字里行間彌散的理性光暉，我們能領(lǐng)略歷代碩儒的宏博哲思；③品讀大師的文學(xué)作品，浸潤其中，含英咀華，我們能獲得人生的啟迪和向美而生的力量。④閱讀，為你打開一扇大門，吸引你探究斑瀾的世界；閱讀，為你揚起一張風(fēng)帆，引領(lǐng)你暢游蔚藍(lán)的王國；閱讀，為你點亮一盞明燈，指引你邁向輝煌的未來。

16．給文段中加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。

碩儒()juàn()永

17．文段中有兩個錯別字，請找出來并改正。

“____________”改為“____________”“____________”改為“____________”

18．文段中畫線的詞語，使用錯誤的一項是（）

A．沐浴B．領(lǐng)略C．含英咀華D．探究

19．文段中畫線的四處標(biāo)點（見角標(biāo)①②③④），使用錯誤的一項是（）

A．①B．②C．③D．④

16．rú雋17．暉輝瀾斕18．D19．B

16．本題考查字音字形。

碩儒（shuòrú）：有學(xué)問、品德高尚的知識分子。

雋永（juànyǒng）：形容藝術(shù)形式所表述的思想感情深沉幽遠(yuǎn)，意味深長，引人入勝。

17．本題考查字形。

光輝：明亮奪目的光芒。

斑斕：色彩燦爛絢麗的樣子，非常燦爛多彩。

18．本題考查詞語、成語運用。

A．沐浴：洗澡，洗浴，比喻受潤澤，沉浸在某種環(huán)境中。使用正確；

B．領(lǐng)略：領(lǐng)會，理解；欣賞，賞玩；領(lǐng)受，接受；理會，理睬；允諾。使用正確；

C．含英咀華：比喻讀書吸取其精華。使用正確；

D．探究：探索追究或研究。“探究”的往往是問題等內(nèi)容，不能與“世界”搭配，使用有誤；可將“探究”改為“探索”；

故選D。

19．本題考查標(biāo)點符號。

②處標(biāo)點符號存在問題；“品讀雋永、深刻的學(xué)術(shù)著作”“沐浴字里行間彌散的理性光暉，我們能領(lǐng)略歷代碩儒的宏博哲思”中間應(yīng)使用逗號而非頓號；

故選B。

（2022·重慶八中九年級期中）閱讀下面文段，完成下面1—4題。

①我時常在hào（）月當(dāng)空的田野里游蕩，收割后的田野是寂寥的，夕陽像薄紗一樣。那時，能聞見一種稻禾的氣味，混著空氣里衰草的香。那樣的氣息總是讓心變得空曠起來，變得惆悵起來，像一個山谷，里面儲滿了寂靜。我知道這是秋天的況味，許多年后，這樣的味道被我封存在記憶里了，看到“秋天”這個詞語，或者一陣陣微涼的風(fēng)開始在大地上跑動，它們就氤氳開來，liáo（）繞在心里。現(xiàn)在，偶爾會想起春天的那個清晨，栩栩如生的鳥兒在倔強地練習(xí)歌唱也會想起某個夏日的午后，各色花兒爭先開放，瑰麗動人。也許聽過春天華麗的喧響，看過夏天盛大的熱情，我才能深切體會到秋天的美。秋天的美是收liǎn（）、沉靜的，不是張揚、嘩眾取寵的。

②如果你曾經(jīng)在秋天凝視一棵樹，該有多么幸福它歷經(jīng)風(fēng)雨的晦暗后，呈現(xiàn)出一種祥和，它的葉慢慢變黃，那些葉很從容地落下來，不慌不亂。岸邊的蘆花，在秋風(fēng)里搖曳，它們也是不急不躁的，一莖蘆葦，就是一個悄然獨立的思想者。河水不再暴漲了，它有了一種舒緩的節(jié)奏，有了處變不驚的閱歷這些不正與秋天的靜美相契合嗎

20．以上文段中加點字讀音無誤的一項是（）

A．空曠（guǎng）B．寂寥（liǎo）C．倔強（juè）D．晦（huì）暗

21．根據(jù)拼音，將正確的字形填寫在括號內(nèi)。

hào()月liáo()繞收liǎn()

22．文段中劃線詞語運用有誤的一項是（）

A．惆悵B．栩栩如生C．嘩眾取寵D．契合

23．文段中四個處的標(biāo)點符號運用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．，。，？B．；，，？

C．；！。？D．，！。。

20．D21．皓繚斂22．B23．C

20．考查字音的識記辨析。

A.空曠（guǎng）——kuàng；

B.寂寥（liǎo）——liáo；

C.倔強（juè）——jué；

故選D。

21．考查看拼音寫字詞能力。

hào——皓，皓月：皎潔的月亮；

liáo——繚，繚繞：回環(huán)盤旋，曲折圍繞；

liǎn——斂，收斂：控制和約束自己放縱的言行，減輕其程度。

22．考查正確運用詞語的能力。

A.惆悵：因失意或失望而傷感、懊惱，用來表述人們心理的情緒。使用正確；

B.栩栩如生：比喻畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。不符合“鳥兒在倔強地練習(xí)歌唱”的語境，使用錯誤；

C.嘩眾取寵：用浮夸的言詞或做作的行動去迎合群眾，以博取好感和支持。使用正確；

D.契合：投合，意氣相投。使用正確；

故選B。

23．考查正確運用標(biāo)點符號的能力。

第一空，結(jié)合“現(xiàn)在，偶爾會想起春天的那個清晨，栩栩如生的鳥兒在倔強地練習(xí)歌唱也會想起某個夏日的午后，各色花兒爭先開放，瑰麗動人”的內(nèi)容可知，“偶爾會想起春天的那個清晨，栩栩如生的鳥兒在倔強地練習(xí)歌唱”與“也會想起某個夏日的午后，各色花兒爭先開放，瑰麗動人”是并列關(guān)系，中間應(yīng)使用分號；

第二空，結(jié)合“如果你曾經(jīng)在秋天凝視一棵樹，該有多么幸?！钡膬?nèi)容可知，本句直抒胸臆，表述了的強烈情感，應(yīng)使用感嘆號；

第三空，結(jié)合“岸邊的蘆花，在秋風(fēng)里搖曳，它們也是不急不躁的，一莖蘆葦，就是一個悄然獨立的思想者。河水不再暴漲了，它有了一種舒緩的節(jié)奏，有了處變不驚的閱歷”的內(nèi)容可知，這是一個完整的句子，句尾應(yīng)使用句號；

第四空，結(jié)合“這些不正與秋天的靜美相契合嗎”的內(nèi)容可知，這是一個問句，句尾應(yīng)使用問號；

故選C。

24．（2022·安徽蕪湖·九年級期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。

打開九上語文課本，閱讀議論文，可以深化我們對社會、人生的認(rèn)識，提高思辯能力?！鞍傩行橄?，萬惡懶為首，”梁啟超先生告訴我們：人人都要有正當(dāng)職業(yè)，人人都要不斷地勞作。凡做一件事，要心無旁wù，對職業(yè)不敬，便是xiè瀆職業(yè)之神圣。畢淑敏也認(rèn)為要想濡養(yǎng)精神的三間小屋，就不要輕覷了事業(yè)的作用。讀《論教養(yǎng)》，我們認(rèn)識到：優(yōu)雅的風(fēng)度，不是忸怩造作，它是一種自我修養(yǎng)，是以慎重的態(tài)度對待世界。

打開九上語文課本，品讀詩歌，可以讓給我們感受詩歌的藝術(shù)魅力，涵養(yǎng)我們的性情。蘇軾對月述懷，寫下《水調(diào)歌頭》，抒發(fā)對弟弟子由的思念之情；劉禹錫對酒當(dāng)歌，寫下《酬樂天揚州初逢席上見贈》，表述對友人樂天的感謝之情；李白面對挫折，寫下《行路難》，迎難而上，斗志昂揚！

(1)按要求寫出漢字或注音。

心無旁wù()xiè瀆()輕覷()

(2)選文中有一個錯別字，請找出來加以改正。

含錯別字的詞語：__________改正：___________

(3)劃橫線句有一處標(biāo)點符號有誤，請更正。

(4)文段中“子由”是蘇軾弟弟的字。古人幼時命名，成年取字。古代稱字是為了便于他人稱謂，對平輩或尊輩稱字表示___________?！皹诽臁笔翘拼娙薩_________的字。

(5)請仿照波浪線句，闡述學(xué)生對待學(xué)業(yè)應(yīng)有的態(tài)度。

(1)騖褻qù

(2)思辯思辨

(3)將“萬惡懶為首”后的逗號放到引號外

(4)禮貌和尊敬白居易

(5)示例：對學(xué)業(yè)不尊，就是漠視學(xué)業(yè)之作用。

（1）本題考查字音字形。

①心無旁騖：拼音為xīnwúpángwù，指心思集中，專心致志；

②褻瀆：讀音為xièdú，指輕慢、不尊敬；

③輕覷：讀音為qīngqù，指小看、輕視。

（2）本題考查易錯字辨析。

由文本第一行中“提高思辯能力”可知，意為提高思考辨析能力，所以錯誤為“思辯”，應(yīng)改為“思辨”。

（3）本題考查標(biāo)點符號的運用。

劃線句子中“百行孝為先，萬惡懶為首”是作為話語的一部分，為不完全引用，其后逗號應(yīng)放在引號外面。

（4）本題考查作品。

名、稱字很有講究。字是為了便于他人稱謂，一般是自稱稱名，稱尊者、長輩稱字，而對平輩或尊輩稱字大多出于禮貌和尊敬，所以①處為：禮貌和尊敬；

白居易，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。因此②處為：白居易。

（5）本題考查句子仿寫。

示例一：對學(xué)業(yè)不敬，便是輕視學(xué)業(yè)之基石；

示例二：對學(xué)業(yè)不真，便是無視學(xué)業(yè)之影響。

（2022·江蘇南通·九年級期中）閱讀下面一段文字，完成下面小題。

“每一粒熬過冬天的種子，都有一個關(guān)于春天的夢想?！痹诿篮玫膅uāngyīn中，我們蓬勃向上；在浩瀚的學(xué)海里，我們盡情遨游；在guǎngmào的天地間，我們奮力拼搏A哪怕遇到坎坷，也會勇敢堅強，充滿信心地面對挑戰(zhàn)；哪怕經(jīng)歷挫折，也會持之以恒，滿腔熱忱地?fù)肀韥怼?/p>

25．根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。

guāngyīn_____guǎngmào_____滿腔熱忱_____

26．A處應(yīng)填的標(biāo)點符號是_______。

27．從分句間的關(guān)系來看，畫線句子屬于________復(fù)句。

25．光陰廣袤chén26．句號或省略號27．假設(shè)

25．考查字音字形。

光陰，guāngyīn，時間，時光。

廣袤，guǎngmào，廣闊，寬廣。

熱忱，rèchén，熱情。

26．考查標(biāo)點運用?？梢杂袃煞N理解。第一種：“在美好的光陰中，我們蓬勃向上；在浩瀚的學(xué)海里，我們盡情遨游；在廣袤的天地間，我們奮力拼搏A哪怕遇到坎坷，也會勇敢堅強，充滿信心地面對挑戰(zhàn)”語意表述已經(jīng)完整，是一組完整的排比句，故可用句號。第二種：在生活中，我們還會經(jīng)歷很多的場景，以及很多種積極向上的表現(xiàn)，此處可用省略號，表示列舉未完。

27．考查復(fù)句類型。根據(jù)“哪怕”“也”可知，這是一個假設(shè)復(fù)句。

三、綜合性學(xué)習(xí)

28．（2022·安徽滁州·九年級期中）某校九年級開展以“夢想無垠步履不?！睘橹黝}的綜合實踐活動，請你參與。

(1)請你為本次活動擬寫一則宣傳標(biāo)語，要求符合主題并使用對偶的修辭手法。

(2)下面是語文課代表劉方為本次活動寫的導(dǎo)入語，請你幫他修改。

夢想是光芒，照亮我們腳下的路；夢想是能量，驅(qū)動我們砥礪前行；夢想是點石成金的手，改變歷史，改寫命運。修身齊家治國平天下，都是夢想的伸展，科技突破，文明沉淀，社會進(jìn)步，都是夢想的作用。追夢路上，需要我們腳踏實地，持之以恒。不努力向上，不奮斗，不拼搏，夢想就不會實現(xiàn)。同學(xué)們，我們要做敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的人

①處畫線句有語病，請你修改。

②處畫線句有一處標(biāo)點使用不當(dāng)，請你修改。

③請你將處畫線句改成反問句，使它語氣更強烈，更具有感染力。

(3)請為下面的消息擬一個標(biāo)題，要求概括主要事實，不超過20字。

本報記者7月14日報道近日，26歲的河南外賣小哥高帥旗，在送餐路上收到了上海交通大學(xué)碩士研究生錄取通知書。去年，高帥旗從河南某高校畢業(yè)后，便專心復(fù)習(xí)考研，沒想到父親突發(fā)腦出血和腦梗。于是，高帥旗一邊幫忙照顧父親，一邊備考。今年4月他決定去當(dāng)外賣小哥，一方面想著能有一份收入減輕家里負(fù)擔(dān)，另一方面時間也相對自由，能照顧家人，同時還能繼續(xù)備戰(zhàn)法律職業(yè)資格測試。能吃苦、肯下勁兒的高帥旗被同事稱作“阿甘”。高溫天里，他最重一單外賣有80斤，最高爬過14樓，將每一份外賣準(zhǔn)時送到用戶手上，保持著零差評的記錄。回到家后，他開始學(xué)習(xí)，經(jīng)常堅持到凌晨一兩點。面對困境，高帥旗依然能全力以赴追逐心中的夢想。這份韌勁，值得我們尊敬。

(1)示例一：志存高遠(yuǎn)放飛青春夢想篤行不怠勇做時代先鋒

示例二：因熱愛而堅持為夢想去奮斗

(2)①“歷史”和“命運”順序?qū)φ{(diào)，②“夢想的伸展”后的逗號改為分號，③示例：不努力向上，不奮斗。不拼搏﹐夢想怎么會實現(xiàn)？

(3)示例：“騎手阿甘”考取上海交大研究生

（1）本題考查擬寫宣傳語。擬寫宣傳語要求：①須緊扣主題。②至少用一種修辭。③有兩個句式大致整齊的句子或者短語。④結(jié)構(gòu)相對，但不需要從對偶句的高度要求。寫法應(yīng)注意：緊扣活動主題“夢想無垠步履不?！眮韺憳?biāo)語。

示例：志存高遠(yuǎn)，腳踏方實，踔厲奮發(fā)，積極圓夢。

（2）①本題考查病句修改?！案淖儦v史，改寫命運”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“改變命運，改寫歷史”。

②本題考查標(biāo)點符號的修改?！靶奚睚R家治國平天下，都是夢想的伸展”與“科技突破，文明沉淀，社會進(jìn)步，都是夢想的作用”構(gòu)成并列復(fù)句，所以“伸展”后面用分號。

③本題考查句式的轉(zhuǎn)換。把“不努力向上，不奮斗，不拼搏，夢想就不會實現(xiàn)”改為反問句，陳述句改成反問句，可以增加疑問詞和問號，可以把后半句改為“夢想怎么會實現(xiàn)？”

（3）本題考查擬寫新聞標(biāo)題。新聞標(biāo)題具有簡單明了、吸引讀者的特點。標(biāo)題往往不需要時間，但一般需具備兩個要素：主體（人物或事物單位）、事件。

根據(jù)“26歲的河南外賣小哥高帥旗，在送餐路上收到了上海交通大學(xué)碩士研究生錄取通知書”分析，人物：外賣小哥高帥旗；事件：在送餐路上收到了上海交通大學(xué)碩士研究生錄取通知書。據(jù)此可擬寫為：外賣小哥考取上海交大研究生。

（2022·全國·北師大實驗中學(xué)九年級期中）今年是國家博物館建立110周年，學(xué)校擬組織同學(xué)們前往參觀。在參觀之前，學(xué)校給各小組布置了搜集資料的任務(wù)。

以下是第一小組同學(xué)收集到的部分展覽介紹：

據(jù)德游藝古時風(fēng)

“盛世修典——中國歷代繪畫大系”于9月29日亮相中國國家博物館。展覽分為三大版塊，以圖像、文字、視頻等多元展示手法，反映了中國古代繪畫的輝煌成就。本次展覽共有1700余件歷代繪畫精品的出版樣稿①涵蓋了先秦至明清的重要畫作。展覽中還有各類佛像、壁畫的復(fù)制品，再現(xiàn)了敦煌洞窟實景；更有《千里江山圖》《簪花侍女圖》《富春山居圖》等國寶級作品的高清圖像樣稿，與觀眾近距離見面。

“泉林漫步——中國古代錢幣展”分為“異曲同工”“周圓函方”“五銖改制”“寶通千年”“金銀寶貨”“一紙千金”“近代啟蒙”七個單元。一方面遵循時間順序排布②另一方面汲取了學(xué)界最新的研究成果：力爭全方位地展出各個時代的錢幣。其中“近代啟蒙”單元主要通過清末機制銀元及銅元，展現(xiàn)我國近代幣制改革的歷程，也是動蕩時代下我國應(yīng)便求存的一個縮影。

29．你發(fā)現(xiàn)文段中有一處書寫錯誤。下列選項中說法正確的一項是（）

A．因為表述的是“展覽包括了許多作品”的意思，所以“涵蓋”中有錯別字。

B．因為表述的是“按照、依循時間順序”的意思，所以“遵循”中有錯別字。

C．因為表述的是“吸取、吸收最新成果”的意思，所以“汲取”中有錯別字。

D．因為表述的是“應(yīng)對時局變化而改變”的意思，所以“應(yīng)便”中有錯別字。

30．根據(jù)上述介紹，你推測展覽主題“泉林漫步”的意思是___________________。

31．有同學(xué)對①②兩處的標(biāo)點符號使用有疑問，你認(rèn)為這兩處標(biāo)點符號使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．①、②；B．①、②，C．①，②；D．①，②，

32．對兩個展覽題目的書體選擇及理由分析，說法正確的一項是（）

A．“盛世修典”適合用楷書，因為楷書方正端莊，能夠體現(xiàn)我國繪畫的瀟灑浪漫。

B．“盛世修典”適合用隸書，因為隸書古樸典雅，能夠體現(xiàn)我國繪畫的悠久歷史。

C．“泉林漫步”適合用行書，因為行書繁復(fù)圓轉(zhuǎn)，能夠體現(xiàn)錢幣流通交易的作用。

D．“泉林漫步”適合用篆書，因為篆書行云流水，能夠體現(xiàn)我國錢幣的悠久歷史。

下面是第二小組同學(xué)收集、整理的關(guān)于博物館意義的文字：

一個博物館就是一所大學(xué)校。當(dāng)今世界，博物館的數(shù)量和質(zhì)量已經(jīng)成為衡量社會經(jīng)濟發(fā)展水平和文明程度的標(biāo)志。

博物館已經(jīng)成為重要文化客廳。博物館是系統(tǒng)完整展示一個國家、一個民族歷史文化藝術(shù)成果的重要窗口，而藏品豐富、種類繁多、社會影響大的博物館則往往因為國際觀眾占比高而進(jìn)一步上升成為國家文化客廳。博物館觀眾人數(shù)也已經(jīng)成為反映社會學(xué)習(xí)參與程度的重要風(fēng)向標(biāo)。國家文物局?jǐn)?shù)據(jù)表明，我國博物館每年舉辦各類展覽36萬個，推出各類豐富多彩的教育活動32.3萬場，觀眾人數(shù)超過12億人次，成為最大的校外教育體系。

博物館事業(yè)的發(fā)展與國家經(jīng)濟發(fā)展有著十分密切的關(guān)系。博物館發(fā)展需要雄厚的物質(zhì)經(jīng)濟基礎(chǔ)作為后盾。隨著人民物質(zhì)生活水平的提高，豐富多彩的精神文化生活需求成為社會發(fā)展的重要方向，博物館數(shù)量和質(zhì)量已經(jīng)成為重要經(jīng)濟發(fā)展指標(biāo)。

33．文段中的劃線句表述欠妥，請你根據(jù)上下文，加以修改。

修改：

34．第二小組認(rèn)為第一小組同學(xué)標(biāo)題擬得很好，想?yún)⒖妓麄兊男问?，給自己的材料擬一個標(biāo)題，與第一小組的標(biāo)題組成一副對聯(lián)。下列選項最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

據(jù)德游藝古時風(fēng)

A．博物衡文今朝志B．治學(xué)修身君子道

C．格物致知今歲秋D．心正意誠昨夢云

29．D30．參觀中國古代錢幣展，了解古代錢幣發(fā)展。（意思對即可）31．D32．B33．當(dāng)今世界，博物館的數(shù)量和質(zhì)量已經(jīng)成為衡量社會文明程度和經(jīng)濟發(fā)展水平的標(biāo)志。34．A

29．本題考查錯別字的辨析和修改。

D．應(yīng)變：應(yīng)付突然發(fā)生的情況。此句中的“應(yīng)變求存”應(yīng)是我們國家應(yīng)對時局變化而改變，謀求生存的意思，“應(yīng)便”書寫錯誤，正確的書寫應(yīng)為“應(yīng)變”；

故選D。

30．本題考查材料的理解。

據(jù)“‘泉林漫步——中國古代錢幣展’分為‘異曲同工’‘周圓函方’‘五銖改制’‘寶通千年’‘金銀寶貨’‘一紙千金’‘近代啟蒙’七個單元”“力爭全方位地展出各個時代的錢幣”“展現(xiàn)我國近代幣制改革的歷程”等描述可知，展覽主題“泉林漫步”的意思是：參觀中國古代錢幣展，了解古代錢幣發(fā)展。

31．本題考查標(biāo)點符號的使用。

頓號“、”是并列的詞或詞組之間的停頓；逗號“，”把句子切分為意群，表示小于分號大于頓號的停頓，表示一句話中間的一般性停頓間隔。

“本次展覽共有1700余件歷代繪畫精品的出版樣稿”和“涵蓋了先秦至明清的重要畫作”是短句，且不是并列關(guān)系，“涵蓋了先秦至明清的重要畫作”是對前句“出版樣稿”的內(nèi)容的進(jìn)一步說明，故用逗號，不用頓號隔開。

“一方面遵循時間順序排布”和“另一方面汲取了學(xué)界最新的研究成果”是對錢幣展覽的單元劃分原則的解答，它們不是意思獨立完整的兩個并列分句，只是一般的停頓，不能用分號隔開，而應(yīng)用逗號隔開。

故選D。

32．本題考查文本內(nèi)容的理解和運用。

A.楷書方正端莊，具有嚴(yán)整性，不能體現(xiàn)我國繪畫的瀟灑浪漫，故此項書體選擇及理由分析有誤；

B.“盛世修典”是關(guān)于中國歷代繪畫的展覽，相比楷書的端正平穩(wěn)，隸書古樸典雅，工整、精巧，更具藝術(shù)欣賞性，更能夠體現(xiàn)我國繪畫的悠久歷史，故用隸書合適；

C.行書是介于楷書、草書之間的一種字體，是楷書的草化或草書的楷化，有行云流水、書寫快捷、飄逸易識的特點，兼具藝術(shù)性和實用性?！靶袝睆?fù)圓轉(zhuǎn)”說法有誤；

D.篆書歷史最悠久，字體略長，筆畫圓勻，富于圖案美，能夠體現(xiàn)我國錢幣的悠久歷史。但“行云流水”不是篆書的特點，故此項有誤；

故選B。

33．本題考查語句的表述。

劃線的句子“當(dāng)今世界，博物館的數(shù)量和質(zhì)量已經(jīng)成為衡量社會經(jīng)濟發(fā)展水平和文明程度的標(biāo)志”中“文明程度”與下文第②段的“博物館已經(jīng)成為重要文化客廳”對應(yīng)，“經(jīng)濟發(fā)展水平”與下文第③段的“博物館事業(yè)的發(fā)展與國家經(jīng)濟發(fā)展有著十分密切的關(guān)系”對應(yīng)。因此，“文明程度”與“經(jīng)濟發(fā)展水平”應(yīng)交換位置。且先說“文明程度”，再講“經(jīng)濟發(fā)展水平”更符合邏輯順序，故此句應(yīng)改為：當(dāng)今世界，博物館的數(shù)量和質(zhì)量已經(jīng)成為衡量社會文明程度和經(jīng)濟發(fā)展水平的標(biāo)志。

34．本題考查對聯(lián)的擬寫。

據(jù)已知的對聯(lián)內(nèi)容“據(jù)德游藝古時風(fēng)”，結(jié)合四個選項，“據(jù)德游藝”與博物館的作用有關(guān)，以德為根據(jù)，掌握技藝。四個選項中“博物衡文”符合博物館“增長見識”的主題，“治學(xué)修身”與學(xué)習(xí)有關(guān)，“心正意誠”與品質(zhì)修養(yǎng)有關(guān)，“格物致知”與實踐有關(guān)，與博物館的主題關(guān)系不密切，可排除BCD選項；而“古時風(fēng)”與“今朝志”對仗，與“君子道”“昨夢云”不對仗。C項“今歲秋”的“秋”與“古時風(fēng)”的“風(fēng)”不對仗，也可排除BCD選項；

故選A。

35．