幼兒園冬至藝術(shù)活動教案《餃子宴》_第1頁
幼兒園冬至藝術(shù)活動教案《餃子宴》_第2頁
幼兒園冬至藝術(shù)活動教案《餃子宴》_第3頁
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文檔簡介

幼兒園冬至藝術(shù)活動教案《餃子宴》作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的幼兒園冬至藝術(shù)活動教案《餃子宴》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?；顒幽繕?biāo)1、欣賞圖片，感受餃子的不同造型。2、嘗試用團(tuán)圓、壓扁、黏合等技能捏出不同形狀的餃子。3、喜歡用彩泥進(jìn)行創(chuàng)意造型，感受泥塑的樂趣。活動準(zhǔn)備1、經(jīng)驗準(zhǔn)備幼兒吃過餃子，觀察過包餃子。2、材料準(zhǔn)備彩泥，一次性紙盤，搓成小團(tuán)的各色皺紋紙。活動過程一、情境導(dǎo)入1、玩手指游戲“包餃子”，激發(fā)幼兒興趣，引出主題。師：小手?jǐn)傞_，來包餃子吧?。ㄉ斐鲎笫质终疲{，搟，搟餃子皮兒；（右手在左手上做搟皮狀）和，和，和餃子餡兒；（右手手指立在左手手掌上做捏合狀）包，包，包個小餃子?。空f一個“包”字就用右手食指依次輕點左手手指）香噴噴的餃子給誰吃？（用右手把左手包起來）給XX吃?。ㄕf出誰的名字就把“餃子”遞到誰嘴邊）2、幼兒分享交流關(guān)于餃子的已有經(jīng)驗。二、探索發(fā)現(xiàn)1、感受泥塑餃子外形的多種多樣。師：這些餃子像什么？和我們平時吃的餃子有什么不同？小結(jié)：這些都是小朋友做的個性餃子，有圓形、橢圓形、五角形、方形、三角形，還用了好多漂亮的顏色。2、觀察餃子的制作方法。三、創(chuàng)作表現(xiàn)1、熟悉操作材料，激發(fā)幼兒參與泥塑活動的興趣。師：老師準(zhǔn)備了面團(tuán)（彩泥）和餃子餡（搓成團(tuán)的皺紋紙），我們一起來包餃子，看誰的餃子最有創(chuàng)意！2、幼兒大膽嘗試運用團(tuán)圓、壓扁、黏合等技能制作不同形狀的餃子。3、教師巡回指導(dǎo)，提供幫助。鼓勵幼兒制作不同形狀、花邊、顏色的餃子，提醒幼兒把餃子皮的邊粘合牢固。四、欣賞評議1、把幼兒制作好的餃子放到事先準(zhǔn)備好的一次性紙盤里，帶領(lǐng)大家逐盤欣賞。2、引導(dǎo)幼兒開展評價，評出最獨特的餃子、最鮮艷的餃子、最美味的餃子等。師：你喜歡哪盤餃子？你覺得它好在哪里？五、結(jié)束活動師幼一起收拾整理材料，結(jié)束活動?；顒咏?/p>

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