【中考物理】2023屆北京市第二輪復(fù)習(xí)-內(nèi)能和熱量（提升題）含解析

【中考物理】2023屆北京市第二輪復(fù)習(xí)分類專題一內(nèi)能和熱量

（提升篇）

考點(diǎn)1分子動(dòng)理論

1.（2020北京,16,2分）（多選）關(guān)于分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子之間的作用力,下列說法正確的是（）

A.擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子是運(yùn)動(dòng)的

B.固體之間也可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

C.液體很難被壓縮,是由于液體分子間存在引力

D.固體很難被拉伸,說明固體分子間只存在引力

空氣

玻璃板7?羊7

二氧化

Il

、/--->,>

2.（2019北京,24,2分）如圖所示,兩個(gè)相同瓶子的瓶口相對之間用一塊玻璃板隔開,上面的瓶

中裝有空氣,下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后,可以看

到,兩個(gè)瓶中的氣體會混合在一起,最后顏色變得均勻,這屬于現(xiàn)象。

考點(diǎn)2內(nèi)能、熱量和比熱容

3.（2020北京,13,2分）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù),下列說法正確的是（）

物質(zhì)比熱容c∕[J?(kg?"C)”]

水4.2×103

煤油2.1×103

而約0.92x103

A.一杯水倒出一半,杯內(nèi)剩余水的:匕熱容變小

B.水和砂石放出相等熱量,水的溫度降低得較多

C.水的比熱容表示水的溫度升高1C吸收的熱量是4.2×103J

D.質(zhì)量相等的水和煤油,吸收相等熱量,煤油溫度升高得較多

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4.（2019北京,13,2分）如圖所示,在試管內(nèi)裝適量水,用橡膠塞塞住管口,將水加熱至沸騰一段

時(shí)間后,橡膠塞被推出,管口出現(xiàn)大量“白氣此實(shí)驗(yàn)中,主要是通過做功改變物體內(nèi)能的過

程是（）

A.試管變熱的過程

B.水變熱的過程

C.水變成水蒸氣的過程

D.水蒸氣推出橡膠塞的同時(shí)變成“白氣”的過程

5.（2018北京,7,2分）下列實(shí)例中,屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）

A.鋸木頭時(shí)的鋸條溫度升高

B.加入冰塊的飲料溫度降低

C.倒入熱牛奶的杯子溫度升高

D.放入冷水中的熱雞蛋溫度降低

6.（2020北京,19,2分）（多選）如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,迅速壓

下活塞,觀察到硝化棉燃燒起來。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是（）

A.硝化棉被點(diǎn)燃,表明筒內(nèi)氣體的溫度升高

B.下壓活塞的過程中,筒內(nèi)氣體內(nèi)能減小

C.下壓活塞的過程中,活塞對筒內(nèi)氣體做了功

D.下壓活塞的過程中,氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能

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7.（2019北京,16,2分）（多選）下列說法中正確的是（）

A.一杯水和半杯水的比熱容相等

B.0℃的水沒有內(nèi)能

C.液體在任何溫度下都能蒸發(fā)

D.固體分子之間只存在引力

8.（2022北京,13,2分）侈選）下列說法正確的是（）

A.沿海地區(qū)通常比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小,原因之一是水的比熱容比砂石的比熱容大

B.冬天雙手互搓,手的溫度升高,是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能

C.長時(shí)間緊壓在一起的鉛片和金片互相滲入,是由于發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象

D.汽油機(jī)的做功沖程中,燃?xì)鈱ν庾龉?將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

考點(diǎn)3熱機(jī)和能量守恒

9.（2019北京19,2分）侈選）下列說法中正確的是（）

A.風(fēng)力發(fā)電機(jī)可以將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B.太陽能電池可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

C.電暖氣正常工作時(shí),主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.電風(fēng)扇正常工作時(shí),主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

10.（2018北京,16,2分）侈選）下列能源中,屬于可再生能源的是（）

A.石油B.風(fēng)能C.煤炭D.太陽能

基礎(chǔ)練

一、選擇題（每小題2分,共12分）

1.（2020平谷一模,8）“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來”出自王安石《梅花》，

詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡梅花香味的原因是（）

A.分子在不斷地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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B.分子間有相互作用的引力

C.分子間有相互作用的斥力

D.分子間同時(shí)存在引力和斥力

2.（2022東城一模,9）下列實(shí)例中,通過做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（）

A.用熱水袋暖手,手的溫度升高

B.在爐子上燒水,水的溫度升高

C.將冰塊放入飲料中,飲料的溫度降低

D.用手反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲的彎折處溫度升高

3.（2020房山一模,13）如圖所示,把一個(gè)底部封閉的薄壁金屬管固定在支座上,管中裝一些酒

精,然后用塞子塞緊管口。把一根橡皮條纏在管子上并迅速來回拉動(dòng),很快會觀察到塞子被

頂出且在管口上方有大量“白氣”產(chǎn)生,下列說法中正確的是（）

A.來回拉動(dòng)橡皮條的過程中,金屬管的內(nèi)能減少

B.來回拉動(dòng)橡皮條的過程中新機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

C.塞子被頂出時(shí),酒精蒸氣的內(nèi)能增加

D.管口上方的“白氣”是酒精蒸氣

4.（2022東城一模,13）（多選）下列說法中正確的是（）

A.液體吸收熱量,溫度一定升高

B.一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小

C.組成物質(zhì)的分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的

D.物體的溫度越高,組成物體的大量分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈

5.（2021東城二模,8）如圖所示,是汽油機(jī)的四個(gè)沖程的示意圖,其中表示壓縮沖程的是（）

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6.（2020東城一模,1）2020年1月16日,我國的第一顆5G通信衛(wèi)星成功發(fā)射。這顆衛(wèi)星質(zhì)量

達(dá)200千克,它是我國核心技術(shù)的結(jié)晶。未來它能夠?yàn)槲覀兊墓ぷ骱蜕钐峁?qiáng)勁的網(wǎng)絡(luò),

如圖所示。該衛(wèi)星在太空所使用到的太陽能是()

A.化石能源B.不可再生能源

C.可再生能源D.二次能源

二、實(shí)驗(yàn)探究題（共5分）

7.（2021順義二模,21）（3分）如圖所示,做“改變物體內(nèi)能”的實(shí)驗(yàn)。用氣筒向裝有少量水的瓶

內(nèi)用力打氣,瓶塞從瓶口處跳出時(shí),觀察到瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生。瓶內(nèi)的氣體對瓶塞做功使其跳

出,該做功過程主要是能轉(zhuǎn)化為.能,瓶內(nèi)產(chǎn)生白霧的原因

是.

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8.（2022通州一模,25）（2分）用兩個(gè)完全相同的電加熱器分別給質(zhì)量相同的A、B兩種液體同

時(shí)加熱,加熱過程中,兩種液體的溫度T隨加熱時(shí)間f變化的圖像如圖所示,分析圖像得出:A

液體的比熱容B液體的比熱容。（選填“大于”或“小于”）

提升練

一、選擇題（每小題2分共8分）

1.（2022門頭溝一模.9）下列關(guān)于熱現(xiàn)象說法正確的是（）

A.固體很難被壓縮說明分子間只存在斥力

B.溫度越高的物體所含的熱量越多

C.物體的內(nèi)能增加是由于對其做功的結(jié)果

D.晾曬衣服放在通風(fēng)向陽處可以加快蒸發(fā)

2.（2022海淀二?！?）侈選）對于如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是（）

A.甲圖中用橡皮條摩擦銅管,銅管的溫度升高,這是通過做功使銅管的內(nèi)能增大

B.乙圖中水蒸氣將橡皮塞頂出,說明水蒸氣對橡皮塞做功,水蒸氣的內(nèi)能增大

C.丙圖中墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散顯著,說明分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)

D.丁圖中抽去玻璃板后兩瓶中的氣體逐漸混合均勻,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象

乙

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丙

二-空氣

玻璃板

口?二氧化氮

T

3.（2022通州一模,13）侈選）關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是（）

A.0℃的冰塊也有內(nèi)能

B.溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能多

C.剛燒開的水很燙,是因?yàn)榇藭r(shí)水含有的熱量較多

D.電熱水壺中的水從20C加熱到50°C,水的內(nèi)能增加了

4.（2020朝陽一模,11）如圖為水電站剖面圖,攔河大壩中的水從”流出,經(jīng)過P流向Q,水流推

動(dòng)葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)使發(fā)電機(jī)發(fā)電。下列判斷中正確的是()

A.修筑攔河大壩是為了增加水的機(jī)械能

B.水從H流到P的過程中,其動(dòng)能減小

C.發(fā)電機(jī)符電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.水在"處的機(jī)械能等于Q處的機(jī)械能

二、實(shí)驗(yàn)探究題（共17分）

5.（2020石景山一模,29）（6分）如圖1所示,是比較不同物質(zhì)的吸熱情況的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)相同

的燒杯中裝有初溫相同的甲、乙兩種液體。小英將相同的電加熱器分別浸沒在甲、乙兩種

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液體中,同時(shí)開始加熱,每隔一段時(shí)間記錄甲、乙兩種液體的溫度值。請按要求完成下列問

題：

（1）對甲、乙兩種液體的選取,需滿足的條件是。

（2）還需要用到的實(shí)驗(yàn)器材是。

（3）小英組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)將溫度計(jì)固定在適當(dāng)?shù)奈恢?不要碰到電加熱器

和O

（4）甲、乙兩種液體吸收熱量的多少可通過（選填“液體升高的溫度”或“加熱

時(shí)間”）比較。

⑸圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像,分析可知甲比乙的比熱容（填“大''或

“小

若從甲、乙液體中選取作為暖手袋的供熱物質(zhì),則應(yīng)選__________（填“甲”或"乙

溫度/七［/甲

一乙

O時(shí)間∕min

圖2

6.（2021東城一模,21）（4分）A、B兩組同學(xué)計(jì)劃用如圖甲所示的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化

的特點(diǎn)（所用器材均相同）。實(shí)驗(yàn)完成后,A、B兩組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制了水的溫度

隨時(shí)間變化的圖像α和。,如圖乙所示。

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（I）A組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是°C。在交流合作時(shí)兩組同學(xué)發(fā)現(xiàn)測得的水的沸

點(diǎn)不同。經(jīng)過分析后發(fā)現(xiàn)是由于有一組同學(xué)組裝器材時(shí)沒有安裝蓋板。從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可判斷

出是（選填"A”或"B”）組同學(xué)沒有加蓋板。

（2）分析圖像a和6,如假定A、B組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)被加熱的水單位時(shí)間吸收的熱量相等,則你認(rèn)

為（選填"A”或"B”）組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯中水的質(zhì)量較大,判斷依據(jù)

是o

7.（2021朝陽一模,29）（2分）物理課上老師演示了如下的實(shí)驗(yàn):首先將含有少量水的礦泉水瓶

用橡膠塞子塞緊,如圖甲所示;接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰瓶的下部使其嚴(yán)重

變形,如圖乙所示;繼續(xù)擰瓶可以看到瓶塞飛出數(shù)米遠(yuǎn),同時(shí)瓶口和瓶內(nèi)出現(xiàn)白氣,如圖丙所示。

請你利用學(xué)過的知識分析上述過程并解釋現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

8.（2022房山二模,29）（5分）如圖所示,是“探究不同物質(zhì)吸收熱量的本領(lǐng)與物質(zhì)種類有關(guān)”的

實(shí)驗(yàn)裝置。小陽選取了質(zhì)量和初溫均相同的A和B兩種不同液體,倒入燒瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒瓶

中放入電阻絲幻和&進(jìn)行加熱。不計(jì)熱量損失,即可認(rèn)為電阻絲放出的熱量完全被液體A

和液體B吸收。

（1）當(dāng)電阻Rl此（選填"="或"≠"）時(shí),A、B兩種液體吸收熱量的多少可通過

比較（選填“液體升高的溫度''或"加熱時(shí)間”）,實(shí)現(xiàn)因變量轉(zhuǎn)換依據(jù)的公式是。

（2）如圖所示,是小陽根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的液體A、液體B的溫度隨時(shí)間變化的圖像。根據(jù)

圖像可以判斷:在控制液體質(zhì)量和相同的前提下,液體A吸收的熱量___________

（選填"大于”或"小于”）液體B吸收的熱量。

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答案解析

考點(diǎn)1分子動(dòng)理論

1.（2020北京,16,2分）侈選）關(guān)于分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子之間的作用力,下列說法正確的是

（AB）

A.擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子是運(yùn)動(dòng)的

B.固體之間也可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

C.液體很難被壓縮,是由于液體分子間存在引力

D.固體很難被拉伸,說明固體分子間只存在引力

解析擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),A正確;固體、液體、氣體之間都可

以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象,B正確;液體很難被壓縮說明分子間存在斥力,C錯(cuò)誤;分子間引力與斥

力同時(shí)存在,D錯(cuò)誤。故選A、B0

C—

空氣

玻璃板今垂7

二氧化套，

Il

2.（2019北京,24,2分）如圖所示,兩個(gè)相同瓶子的瓶口相對,之間用一塊玻璃板隔開,上面的

瓶中裝有空氣,下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后,可

以看到,兩個(gè)瓶中的氣體會混合在一起,最后顏色變得均勻,這屬于現(xiàn)象。

解析空氣和二氧化氮的分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)彳皮此進(jìn)入對方,使兩個(gè)瓶中的氣體混

合在一起,最后顏色變得均勻,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。

考點(diǎn)2內(nèi)能、熱量和比熱容

3.（2020北京13,2分）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù),下列說法正確的是（D）

物質(zhì)比熱容c∕[J?(kg?°C)>]

水4.2×10?,

麻2.1×103

標(biāo)約0.92×103

A.一杯水倒出一半,杯內(nèi)剩余水的比熱容變小

B.水和砂石放出相等熱量,水的溫度降低得較多

C.水的比熱容表示水的溫度升高1°C吸收的熱量是4.2X103J

D.質(zhì)量相等的水和煤油,吸收相等熱量,煤油溫度升高得較多

解析物質(zhì)的比熱容與質(zhì)量無關(guān),A錯(cuò)誤;由Q1^cm?t可知,水和砂石的質(zhì)量關(guān)系不確定,

溫度降低的多少就無法確定,B錯(cuò)誤;水的比熱容表示質(zhì)量為1千克的水溫度升高1℃吸

收的熱量為4.2×103J,C錯(cuò)誤;由。吸=C"?加可知,水和煤油質(zhì)量相等時(shí),吸收相等熱量,煤

油的比熱容較小,溫度升高較多Q正確。

4.（2019北京,13,2分）如圖所示,在試管內(nèi)裝適量水,用橡膠塞塞住管口,將水加熱至沸騰一

段時(shí)間后,橡膠塞被推出,管口出現(xiàn)大量“白氣此實(shí)驗(yàn)中,主要是通過做功改變物體內(nèi)能

的過

程是（D）

A.試管變熱的過程

B.水變熱的過程

C.水變成水蒸氣的過程

D.水蒸氣推出橡膠塞的同時(shí)變成“白氣”的過程

解析水蒸氣膨脹對橡膠塞做功,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為橡膠塞的機(jī)械能,水蒸氣的內(nèi)能減

少,溫度降低,液化成“白氣”,D正確。

5.（2018北京,7,2分）下列實(shí)例中,屬于做功改變物體內(nèi)能的是（A）

A.鋸木頭時(shí)的鋸條溫度升高

B.加入冰塊的飲料溫度降低

C.倒入熱牛奶的杯子溫度升高

D.放入冷水中的熱雞蛋溫度降低

解析鋸木頭時(shí),通過做功使鋸條內(nèi)能增加,溫度升高,A選項(xiàng)正確;飲料加入冰塊,低溫的

冰塊吸收熱量,高溫的飲料放出熱量,飲料溫度降低,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能,B選項(xiàng)錯(cuò)

誤;熱牛奶放出熱量,杯子吸熱溫度升高,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;熱雞蛋放

入冷水中,熱雞蛋放出熱量,溫度降低,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能Q選項(xiàng)錯(cuò)誤。

6.（2020北京,19,2分）（多選）如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,迅

速壓下活塞,觀察到硝化棉燃燒起來。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是（AC）

A.硝化棉被點(diǎn)燃,表明筒內(nèi)氣體的溫度升高

B.下壓活塞的過程中,筒內(nèi)氣體內(nèi)能減小

C.下壓活塞的過程中,活塞對筒內(nèi)氣體做了功

D.下壓活塞的過程中,氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能

解析迅速壓下活塞,使筒內(nèi)氣體內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到硝化棉的著火點(diǎn),硝化棉燃

燒,A正確;下壓活塞過程中,筒內(nèi)氣體內(nèi)能增大,B錯(cuò)誤;下壓活塞的過程中,活塞對筒內(nèi)氣

體做功使氣體內(nèi)能增加,C正確;下壓活塞的過程中活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為筒內(nèi)氣體的內(nèi)

能,D錯(cuò)誤。故選A、Co

解題關(guān)鍵

做功是改變物體內(nèi)能的方法之一,對物體做功,物體內(nèi)能增加,溫度升高。

7.（2019北京,16,2分）侈選）下列說法中正確的是（AC）

A.一杯水和半杯水的比熱容相等

B.0C的水沒有內(nèi)能

C.液體在任何溫度下都能蒸發(fā)

D.固體分子之間只存在引力

解析比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,它的大小與物質(zhì)質(zhì)量無關(guān),A正確;一切物體都有內(nèi)

能,B錯(cuò)誤;蒸發(fā)可在任何溫度下進(jìn)行,C正確;分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的,D錯(cuò)

誤。

8.（2022北京13,2分）（多選）下列說法正確的是（ACD）

A.沿海地區(qū)通常比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小,原因之一是水的比熱容比砂石的比熱容大

B.冬天雙手互搓,手的溫度升高,是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能

C.長時(shí)間緊壓在一起的鉛片和金片互相滲入,是由于發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象

D.汽油機(jī)的做功沖程中,燃?xì)鈱ν庾龉?將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

解析水的比熱容大,在質(zhì)量和吸放熱相同時(shí),溫度變化小,A正確;搓手溫度升高是通過

做功的方式改變手的內(nèi)能,B錯(cuò)誤;不同的物質(zhì)在互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象,叫擴(kuò)散

現(xiàn)象,鉛片和金片相互滲入,發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象,C正確;做功沖程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,D正確。

考點(diǎn)3熱機(jī)和能量守恒

9.（2019北京,19,2分）侈選）下列說法中正確的是（ABD）

A.風(fēng)力發(fā)電機(jī)可以將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B.太陽能甩池可以將太陽能轉(zhuǎn)化為也能

C.電暖氣正常工作時(shí),主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.電風(fēng)扇正常工作時(shí),主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

解析風(fēng)力發(fā)電機(jī)可以將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,A正確木陽能電池可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電

能,B正確;電暖氣正常工作時(shí),主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,C錯(cuò)誤;電風(fēng)扇正常工作時(shí),主要

是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,D正確。

10.（2018北京,16,2分）（多選）下列能源中,屬于可再生能源的是（BD）

A.石油B.風(fēng)能C.煤炭D.太陽能

解析石油、煤炭越用越少,不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,屬于不可再生能源,A、C

選項(xiàng)錯(cuò)誤;風(fēng)能、太陽能取之不盡,用之不竭,屬于可再生能源,B、D選項(xiàng)正確。

基礎(chǔ)練

一、選擇題（每小題2分,共12分）

1.（2020平谷一模,8）“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來”出自王安石《梅

花》，詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡梅花香味的原因是（A）

A.分子在不斷地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.分子間有相互作用的引力

C.分子間有相互作用的斥力

D.分子間同時(shí)存在引力和斥力

解析由于分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),梅花中的芳香分子很容易擴(kuò)散到空氣中,人就會

聞到縷縷香氣了,B、C、D錯(cuò)誤,A正確。

2.（2022東城一模,9）下列實(shí)例中,通過做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（D）

A.用熱水袋暖手,手的溫度升高

B.在爐子上燒水,水的溫度升高

C.將冰塊放入飲料中,飲料的溫度降低

D.用手反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲的彎折處溫度升高

解析做功伴隨著能量轉(zhuǎn)換,而熱傳遞過程中能量沒有轉(zhuǎn)換,D選項(xiàng)中是機(jī)械能轉(zhuǎn)換成內(nèi)

能,而A、B、C中都是存在溫度差而發(fā)生熱傳遞。故選D。

3.（2020房山一模,13）如圖所示,把一個(gè)底部封閉的薄壁金屬管固定在支座上,管中裝一些

酒精,然后用塞子塞緊管口。把一根橡皮條纏在管子上并迅速來回拉動(dòng),很快會觀察到塞

子被頂出且在管口上方有大量“白氣”產(chǎn)生,下列說法中正確的是（B）

A.來回拉動(dòng)橡皮條的過程也金屬管的內(nèi)能減少

B.來回拉動(dòng)橡皮條的過程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

C.塞子被頂出時(shí),酒精蒸氣的內(nèi)能增加

D.管口上方的“白氣”是酒精蒸氣

解析來回拉動(dòng)橡皮條的過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,金屬管的內(nèi)能增加,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B

正確;塞子被頂出時(shí).酒精蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成塞子的機(jī)械能,所以酒精蒸氣的內(nèi)能減少,選

項(xiàng)C錯(cuò)誤;管口上方的“白氣”不是氣體,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

解題關(guān)鍵

管口上方的“白氣”不是氣體,而是由于酒精蒸氣內(nèi)能減少導(dǎo)致溫度降低,使空氣中的水蒸氣遇冷液

化成小水滴.酒精蒸氣液化成小液滴,兩者聚集在一起形成的。

4.（2022東城一模,13）（多選）下列說法中正確的是（CD）

A.液體吸收熱量,溫度一定升高

B.一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小

C.組成物質(zhì)的分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的

D.物體的溫度越高,組成物體的大量分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈

解析晶體熔化過程中,吸收熱量溫度不變,故A錯(cuò)誤;水的比熱容與水的質(zhì)量無關(guān),故B

錯(cuò)誤;分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的.故C正確;分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)劇烈程度是溫度

的微觀表現(xiàn),故D正確。

5.（2021東城二模,8）如圖所示,是汽油機(jī)的四個(gè)沖程的示意圖,其中表示壓縮沖程的是（B）

解析壓縮沖程中進(jìn)氣門和排氣門關(guān)閉,活塞向上運(yùn)動(dòng),壓縮汽缸中的燃料混合物,B正確。

6.（2020東城一模,1）2020年1月16日,我國的第一顆5G通信衛(wèi)星成功發(fā)射。這顆衛(wèi)星

質(zhì)量達(dá)200千克,它是我國核心技術(shù)的結(jié)晶。未來它能夠?yàn)槲覀兊墓ぷ骱蜕钐峁?qiáng)勁

的網(wǎng)絡(luò),如圖所示。該衛(wèi)星在太空所使用到的太陽能是(C)

A.化石能源B.不可再生能源

C.可再生能源D.二次能源

解析化石能源有煤炭、石油和天然氣,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;不可再生能源短時(shí)間內(nèi)無法從自然

界得到補(bǔ)充,且隨著大規(guī)模開發(fā)利用,儲量越來越少,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;太陽能是一種可再生能

源,選項(xiàng)C正確;二次能源是一次能源經(jīng)過加工得到的能源,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

二、實(shí)驗(yàn)探究題（共5分）

7.（2021順義二模,21）（3分）如圖所示,做“改變物體內(nèi)能”的實(shí)驗(yàn)。用氣筒向裝有少量水的

瓶內(nèi)用力打氣,瓶塞從瓶口處跳出時(shí),觀察到瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生。瓶內(nèi)的氣體對瓶塞做功使

其跳出,該做功過程主要是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,瓶內(nèi)產(chǎn)生白霧的原因是瓶內(nèi)氣

體對外做功,內(nèi)能減少,溫度降低,水蒸氣液化成小水滴。

解析氣體對瓶塞做功的過程中,氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機(jī)械能,氣體內(nèi)能減少,溫度降

低,水蒸氣液化成小水滴。

8.（2022通州一模,25）（2分）用兩個(gè)完全相同的電加熱器分別給質(zhì)量相同的A、B兩種液

體同時(shí)加熱,加熱過程中,兩種液體的溫度T隨加熱時(shí)間f變化的圖像如圖所示,分析圖像

得出:A液體的比熱容小于B液體的比熱容。（選填“大于”或“小于”）

解析液體質(zhì)量是相同的,可橫著畫一條輔助線,控制升高的溫度相同,這時(shí)可發(fā)現(xiàn)B液

體所需的加熱時(shí)間更長,所以B液體吸收的熱量更多,所以根據(jù)公式c?=0?A/,可判斷B

的比熱容大。

提升練

一、選擇題（每小題2分,共8分）

1.（2022門頭溝一模,9）下列關(guān)于熱現(xiàn)象說法正確的是（D）

A.固體很難被壓縮說明分子間只存在斥力

B.溫度越高的物體所含的熱量越多

C.物體的內(nèi)能增加是由于對其做功的結(jié)果

D.晾曬衣服放在通風(fēng)向陽處可以加快蒸發(fā)

解析分子間的引力和斥力一直同時(shí)存在,故A錯(cuò)誤;熱量是過程量不能說“含有”,故B

錯(cuò)誤;改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞,故C錯(cuò)誤;加快蒸發(fā)的方法有提升溫度、增

加液體表面的空氣流速、增加與空氣的接觸面積,故D正確。

2.（2022海淀二模,13）侈選）對于如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是（ACD）

A.甲圖中用橡皮條摩擦銅管,銅管的溫度升高,這是通過做功使銅管的內(nèi)能增大

B.乙圖中水蒸氣將橡皮塞頂出,說明水蒸氣對橡皮塞做功,水蒸氣的內(nèi)能增大

C.丙圖中墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散顯著,說明分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有

關(guān)

D.丁圖中抽去玻璃板后兩瓶中的氣體逐漸混合均勻,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象

J一空氣

玻璃板

二氧化氮

―------->>

T

解析水蒸氣將橡皮塞頂出,說明水蒸氣對橡皮塞做功,水蒸氣的內(nèi)能減小,B錯(cuò)誤。

3.（2022通州一模13）侈選）關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是（AD）

A.0°C的冰塊也有內(nèi)能

B.溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能多

C.剛燒開的水很燙,是因?yàn)榇藭r(shí)水含有的熱量較多

D.電熱水壺中的水從20℃加熱到50°C,水的內(nèi)能增加了

解析任何物體都具有內(nèi)能,故A正確;內(nèi)能與質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等因素有關(guān),所以不能

說溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能多,故B錯(cuò)誤;熱量是過程量不能說“含有”,故

C錯(cuò)誤;水的質(zhì)量不變,溫度升高,狀態(tài)不變,所以水的內(nèi)能增加了,故D正確。

4.（2020朝陽一模,11）如圖為水電站剖面圖,攔河大壩中的水從“流出,經(jīng)過P流向。,水

流推動(dòng)葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)使發(fā)電機(jī)發(fā)電。下列判斷中正確的是

A.修筑攔河大壩是為了增加水的機(jī)械能

B.水從"流到P的過程中,其動(dòng)能減小

C.發(fā)電機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.水在，處的機(jī)械能等于Q處的機(jī)械能

解析攔河大壩使水位越來越高,水的重力勢能增加,動(dòng)能不變,所以機(jī)械能增加,故A正

確。從〃到尸的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,所以動(dòng)能增加,故B錯(cuò)誤。發(fā)電機(jī)是將機(jī)

械能轉(zhuǎn)化為電能的機(jī)器,故C錯(cuò)誤。在水下落的過程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能,所以機(jī)械

能不守恒,故D錯(cuò)誤。

解題關(guān)鍵

這個(gè)題目中要有能量觀.理解能量守恒,能量是不會憑空消失和產(chǎn)生的,對于這個(gè)系統(tǒng)而言,水把自

身的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,那么〃處和。處水的能量肯定不同。

二、實(shí)驗(yàn)探究題（共17分）

5.（2020石景山一模,29）（6分）如圖1所示,是比較不同物質(zhì)的吸熱情況的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)相

同的燒杯中裝有初溫相同的甲、乙兩種液體。小英將相同的電加熱器分別浸沒在甲、

乙兩種液體中,同時(shí)開始加熱,每隔一段時(shí)間記錄甲、乙兩種液體的溫度值。請按要求完

成下列問題：

乙

圖1

（1）對甲、乙兩種液體的選取,需滿足的條件是質(zhì)量相同。

（2）還需要用到的實(shí)驗(yàn)器材是空匚。

（3）小英組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)將溫度計(jì)固定在適當(dāng)?shù)奈恢?不要碰到電加熱器和3

杯_。

（4）甲、乙兩種液體吸收熱量的多少可通過」（選填“液體升高的溫度”或“加

熱時(shí)間”）比較。

⑸圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像,分析可知甲比乙的比熱容上」（填“大”或“小”）。

若從甲、乙液體中選取作為暖手袋的供熱物質(zhì),則應(yīng)選二填“甲”或"乙”）。

解析（1）要比較不同物質(zhì)的吸熱能力,就要采用控制變量的方法,根據(jù)公式Q=C〃的可知,

要判斷吸熱能力,可保持兩種物質(zhì)的質(zhì)量相同,使其升高相同的溫度,比較加熱時(shí)間的長短,

或?qū)|(zhì)量相同的兩種物質(zhì),加熱相同的時(shí)間讓其吸收相同的熱量,比較溫度升高的多少;（2）

根據(jù)題目中給出的器材,還需要用天平稱量質(zhì)量,使甲、乙兩種液體質(zhì)量相同;（3）溫度計(jì)

在使用的過程中不能接觸到容器,在本題中容器就是燒杯;（4）甲、乙兩種液體吸收熱量的

多少用電加熱器加熱時(shí)間的長短來比較,加熱時(shí)間長,吸收的熱量多;（5）根據(jù)溫度-時(shí)間圖

像可以判斷出在相同的時(shí)間內(nèi)甲液體溫度變化較大,說明甲液體的比熱容較小;選擇供熱

物質(zhì)要選比熱容較大的物質(zhì)。