第九課、保護(hù)生命健康

第九課、保護(hù)生命健康一、新聞述評生命健康是人賴以生存的基礎(chǔ)。沒有生命，健康，其他的一切也就失去了生存的基礎(chǔ)。所以，生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。啟迪之窗第九課保護(hù)生命健康一、生命健康權(quán)1、生命健康權(quán)是由哪兩部分組成的？2、什么是生命權(quán)？3、生命權(quán)的主要內(nèi)容是什么？主要包括哪三方面內(nèi)容？4、什么是健康權(quán)？它包括哪兩方面？

生命健康權(quán)公民最根本的人身權(quán)生命權(quán)

公民維持生存和行使其他一切權(quán)利的基礎(chǔ).生命的存在和生命權(quán)的享有是每個(gè)人的最高人身權(quán)益。健康權(quán)身體健康心理健康自主學(xué)習(xí)21、你知道我國有哪些法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)嗎？2、當(dāng)你的生命健康權(quán)受到侵害時(shí)你應(yīng)該怎樣？3、當(dāng)侵犯他人的生命健康權(quán)的事在你身邊發(fā)生時(shí)，你會(huì)怎樣呢？我國保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律條文憲法第三十七條中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。

禁止非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。刑法

第二百三十二條故意殺人的，處死刑、無期徒刑或十年以上有期徒刑；情節(jié)較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑。第二百三十四條故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

民法第九十八條公民享有生命健康權(quán)。

第一百一十九條侵害公民身體造成傷害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、因誤工減少的收入、殘廢者生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用；造成死亡的，并應(yīng)當(dāng)支付喪葬費(fèi)、死者生前扶養(yǎng)的人必要的生活費(fèi)等費(fèi)用。

婚姻法

第三條禁止家庭暴力。禁止家庭成員間的虐待和遺棄。第四十三條實(shí)施家庭暴力或虐待家庭成員，受害人提出請求的，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照治安管理處罰的法律規(guī)定予以行政處罰。

勞動(dòng)法第五十四條用人單位對從事有職業(yè)危害作業(yè)的勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行健康檢查。第五十六條勞動(dòng)者對危害生命安全和身體健康的行為，有權(quán)提出批評、檢舉和控告。

有如此多的法律制定專門的條文保護(hù)公民的生命健康權(quán),這說明了什么?說明我國法律特別關(guān)注公民的生命健康權(quán).三、和諧互助動(dòng)動(dòng)腦為什么我國法律特別關(guān)注公民的生命健康權(quán)?生命健康權(quán)是公民最基本的人身權(quán).現(xiàn)實(shí)生活中，侵害公民生命健康權(quán)的行為時(shí)有發(fā)生.王磊是一名重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,臨近中考了，每天晚上在學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課到9點(diǎn).這天他走在回家的路上，路燈壞了，隱隱約約地,他看見前面有幾個(gè)社會(huì)青年形跡可疑,鬼鬼祟祟的。他想了想，還是不往前走了，退到剛才路過的電話亭旁給家里打電話讓父親來接他，同時(shí)撥打了110向警方舉報(bào)了他所看見的可疑跡象。第二天早上聽到本市的新聞報(bào)道：目前有一群社會(huì)不法分子流竄到本市作案，故意破壞各重點(diǎn)中學(xué)附近的公共照明設(shè)施，搶劫傷害的對象主要是晚上獨(dú)自回家的中學(xué)生，現(xiàn)警方已接到近十起此類案件的報(bào)警。王磊的事例給予了你什么啟迪？律師出招：保護(hù)自己生命健康的方式很多，對于中學(xué)生來說，重在預(yù)防，免受侵害！王磊是一名重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,臨近中考了，每天晚上在學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課到9點(diǎn).這天他走在回家的路上，路燈壞了，隱隱約約地,他看見前面有幾個(gè)社會(huì)青年形跡可疑,鬼鬼祟祟的。他想了想，還是往前走吧．可不幸還是發(fā)生了，經(jīng)過那幾個(gè)社會(huì)青年身邊時(shí)，王磊被攔住了，威脅“借點(diǎn)錢花”．而王磊身上并沒有錢，這幫社會(huì)青年惱羞成怒，狠狠毆打了王磊，王磊連聲求饒也沒能阻止他們的惡行……

王磊連聲求饒也沒能阻止他們的惡行．在萬般緊張之余，突然想起兜里還有美術(shù)課的工具刀,于是掏出刀刺向其中一名青年,并將其刺傷,這些社會(huì)青年見狀紛紛散去.律師出招：當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí)，有權(quán)依法進(jìn)行自衛(wèi)！王磊是一名重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,臨近中考了，每晚在學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課到9點(diǎn).這天他走在回家的路上，路燈壞了，隱隱約約地,他看見前面有幾個(gè)社會(huì)青年形跡可疑,鬼鬼祟祟的。他想了想，還是往前走吧．可不幸還是發(fā)生了，經(jīng)過那幾個(gè)社會(huì)青年身邊時(shí)，王磊被攔住了，威脅“借點(diǎn)錢花”．而王磊身上并沒有錢，這幫社會(huì)青年惱羞成怒，狠狠毆打了王磊，王磊連聲求饒也沒能阻止他們的惡行．王磊是一名重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,臨近中考了，每晚在學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課到9點(diǎn).這天他走在回家的路上，路燈壞了，隱隱約約地,他看見前面有幾個(gè)社會(huì)青年形跡可疑,鬼鬼祟祟的。他想了想，還是往前走吧．可不幸還是發(fā)生了，經(jīng)過那幾個(gè)社會(huì)青年身邊時(shí)，王磊被攔住了，威脅“借點(diǎn)錢花”．而王磊身上并沒有錢，這幫社會(huì)青年惱羞成怒，狠狠毆打了王磊，王磊連聲求饒也沒能阻止他們的惡行．事發(fā)后，王磊回到家里，把事情經(jīng)過告訴了父母．在父母的陪同下，王磊及時(shí)來到派出所報(bào)案．由于近期警方已接到近十起此類案件的報(bào)警，王磊的案件引起了警方的高度重視，迅速抽調(diào)警力進(jìn)行偵破．不久以后，這群不法社會(huì)青年被捉拿歸案，受到了法律的嚴(yán)懲，并賠償了王磊的身體治療費(fèi)和精神損失費(fèi)共計(jì)２２３６．５元．律師出招：當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí)，有權(quán)請求國家保護(hù)！看了上述這一組案例，你得到什么啟示？保護(hù)自己生命健康的方式很多，對于中學(xué)生來說：重在預(yù)防，免受侵害．一旦受到傷害，要依法進(jìn)行自衛(wèi)，并懂得用法律武器追究對方的法律責(zé)任，以討還公道！大家來“找碴”請你來說一說,我們平時(shí)在生活中哪些行為或習(xí)慣是對中學(xué)生生命和健康極其不利的?不參加體育鍛煉或者過度的體育鍛煉.沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,連續(xù)上網(wǎng).挑食,偏食.心態(tài)不平和,遇事斤斤計(jì)較.。。。。。中學(xué)生要特別關(guān)注自己的生命安全與健康，無論學(xué)習(xí)，工作和參與各項(xiàng)活動(dòng)，都要把維護(hù)生命健康放在第一位．良好的生活習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:會(huì)聽講,勤思考,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要做好,讀書寫字姿態(tài)好.良好的休息習(xí)慣:睡眠好,精神爽,早睡早起身體好,勞逸結(jié)合調(diào)理好.良好的飲食習(xí)慣:早吃好,習(xí)慣好,三餐營養(yǎng)搭配好,身體發(fā)育才能好.良好的生活習(xí)慣良好的鍛煉習(xí)慣:勤鍛煉,體質(zhì)好,形成習(xí)慣最重要,終身受益是法寶.良好的交往習(xí)慣:尊師長,講禮貌,文明交往儀表好，互助互敬團(tuán)結(jié)好.健康的個(gè)人愛好:有專長,有愛好,內(nèi)容健康第一條,健康生活情操高.動(dòng)動(dòng)腦在法律的范疇中，和享受權(quán)利相對應(yīng)的概念是什么？履行義務(wù)動(dòng)動(dòng)腦和享受生命健康權(quán)相對應(yīng)的概念是什么？履行尊重和維護(hù)他人的生命健康的義務(wù)．把自己的快樂建立在別人的痛苦之上．你愿意做這樣的人嗎？為什么？不尊重他人的生命健康權(quán)的行為是極其不道德的！安然被帶入法庭安然在質(zhì)證作案時(shí)穿的鞋和尖刀

安然與同學(xué)崔某素有矛盾。2005年6月25日早上6點(diǎn)鐘左右，安然在與同學(xué)們一起實(shí)習(xí)的北京世紀(jì)壇醫(yī)院（原北京鐵路總醫(yī)院）教學(xué)樓內(nèi)，與崔某因瑣事發(fā)生爭執(zhí)后，安然在追趕崔至四樓一平臺(tái)時(shí)，用事先藏匿在四樓門后的菜刀猛砍崔頭面部、頸部等處數(shù)十刀，并用隨身攜帶的尖刀刺扎崔的背部，崔某被砍傷致死。案發(fā)后，安然被抓獲歸案。任何傷害他人生命健康的行為都是違法的，都將受到法律的嚴(yán)懲！爭做守法有愛心的公民請你列舉維護(hù)他人生命健康權(quán)的行為．有哪些是我們中學(xué)生可以做到的？乘車購物把座位讓給有困難的人．見義勇為，敢于同惡勢力作斗爭．義務(wù)獻(xiàn)血光榮．律師諫言：在復(fù)雜的社會(huì)生活中，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)法，懂法，守法；以德待人；做一個(gè)會(huì)主動(dòng)尊重和維護(hù)他人生命健康的好公民．課堂檢測與反饋１．１９９１年《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第八條規(guī)定，父母或其他監(jiān)護(hù)人不得虐待、遺棄未成年人，不得歧視女性或有殘疾的未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。這說明A我國憲法、刑法，保護(hù)公民的生命健康。B未成年人是社會(huì)中的弱勢群體。C未成年人的生命和健康受到法律的特殊保護(hù)。D未成年人只受《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的保護(hù)。（C）對于中學(xué)生來說，要保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)，一旦受到傷害要懂得A以卵擊石、逞匹夫之勇B事不關(guān)己、高高掛起C忍氣吞聲、望從長計(jì)議D運(yùn)用法律、討還公道（D）當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí)，受害人有權(quán)請求國家保護(hù)，有權(quán)依法進(jìn)行自衛(wèi)，其他公民有權(quán)A制止侵害行為B武力維權(quán)、以